部编人教版二年级语文上册第8课《古诗二首》优质课件
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诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。（难点）
这首诗表达了什么样的情感？（核心问题）
走近作者
李白：（701—762)字太白，号 青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙” 之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世 诗文千余篇。
主要作品：《蜀道难》、《行路 难》、《静夜思》、《将进酒》等。
自读提示
请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、 读通诗句。
推荐阅读
望天门山 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两 岸青山对峙美景难分高下，只见一叶孤舟悠悠来自天边。
国学诵读
香炉初上日，瀑水喷成虹。 (《香炉初上日，瀑水喷成虹》孟浩然)
8 古诗二首
第一课时
登鹳雀楼
[唐]王之涣
助读 资料
初读 感知
品读 释疑
课堂 拓展
结构 主旨
鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名 楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼） 之一。旧址在山西省的永济县。因为经常 有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以 叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望 见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当 地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之 涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下 了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
lóu
高
yī jìn
山
yù qióng
céng
一楼
ห้องสมุดไป่ตู้
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
这个问题请你更正一下。
•
gèng （更好） 更 gēng（更正）
加点的字 是多音字！
注意加点字 的读音！
读一读: 只要你坚持练习书写，你写的字会更美观。
•
楼 依 尽 穷欲 层
检查自读情况
指名读古诗，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
走近作者
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的 著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌， 其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时， 他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描 写边塞风光著称。
主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》。
自读提示
请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、 读通诗句。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
国学诵读
rèn
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
qiāng
yuàn
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(《凉州词》王之涣)
课文主旨
这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见 所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表 现出诗人积极向上的进取精神。
课堂小结
这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的 不凡的胸襟抱负，激励我们努力学习，积极向 上，做生活的强者！
穷：尽。 千里目：指看到更远的地方。
想要看到很远很远的地方，就要再登上 一层楼。
1.诗人登上去以后看到了什么？(串珠问题1) 诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。
上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。 2.作者在楼上想到了什么？(串珠问题2)
想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上 一层楼”。
遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，
采用了夸张、比喻的修辞
疑是银河落九天。 手法以及联想、想象的方
法来写瀑布的磅礴气势。
望庐山瀑布
(唐)李白
日照香炉生紫烟，
朗读时，要 注意诗句中
的停顿！
遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
这首诗表达了诗人对庐山 瀑布壮观景象的赞美之情 和对大自然的热爱之情。
学习目标
1.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。 2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点） 3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。
（重点） 4.通过学习这首诗，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、
讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。（难点）
这首诗表达了什么样的情感？（核心问题）
登鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
朗读时，要 注意诗句中
的停顿！
推荐阅读
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：从正面看，庐山像雄奇的山岭，从侧面看，庐山又变成了陡峭 的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山，它的景象都不一样。人 们之所以不能看清楚庐山的真面目，是因为自己置身于庐山之中。
课文结构
太阳落山（实景）
登 鹳
登楼所见
黄河入海（想象）
融情于景
雀 楼
登楼所思
欲穷千里目（博大胸怀） 寓理于事
更上一层楼（包含哲理）
8 古诗二首
第二课时
望庐山瀑布
[唐]王之涣
助读 资料
初读 感知
品读 释疑
结构 主旨
课堂 拓展
当堂 检测
学习目标
1.学习本课生字、新词，理解诗句。 2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点） 3.理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
pù bù
lú
yān
香紫
yáo
chuān
看 挂前
多音字
加点的字 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 是多音字！
只有努力学习才会进步，否则就会落后。 •
luò （落后） 落 là（丢三落四）
注意加点字 的读音！
读一读: 小明经常丢三落• 四的，今天又忘带课本了。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
飞流：形容瀑布流 得很快，像飞一样。
九天：天空的最高处。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人 恍惚以为银河从天上泻落到了人间。
这首诗描写了 什么样的景物？ (串珠问题1)
望庐山瀑布
(唐)李白
描写了壮观的庐山瀑布。
采用了什么方 法来描写景物？ (串珠问题2)
日照香炉生紫烟，
瀑 布 炉烟 遥
检查自读情况
指名读古诗，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
望庐山瀑布
（唐）李白
挂前川：瀑布看上 去像一条大河挂在 山前。川：河流。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
紫烟：日光透过云雾， 遥看：从远处看。 远望如紫色的烟云。
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云 雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间 跌落下来，好像挂在山前。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
登鹳雀楼
白日：傍晚的太阳。
（唐）王之涣
依：靠着。
白日依山尽，黄河入海流。
入海流：指黄河 最终流入大海。
尽：完。这里指太阳靠着群 山渐渐西沉，最后看不见了。
登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落 下去了，黄河的水正滚滚流向大海。
更：再。 欲：想要。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗表达了什么样的情感？（核心问题）
走近作者
李白：（701—762)字太白，号 青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙” 之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世 诗文千余篇。
主要作品：《蜀道难》、《行路 难》、《静夜思》、《将进酒》等。
自读提示
请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、 读通诗句。
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望天门山 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两 岸青山对峙美景难分高下，只见一叶孤舟悠悠来自天边。
国学诵读
香炉初上日，瀑水喷成虹。 (《香炉初上日，瀑水喷成虹》孟浩然)
8 古诗二首
第一课时
登鹳雀楼
[唐]王之涣
助读 资料
初读 感知
品读 释疑
课堂 拓展
结构 主旨
鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名 楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼） 之一。旧址在山西省的永济县。因为经常 有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以 叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望 见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当 地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之 涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下 了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
lóu
高
yī jìn
山
yù qióng
céng
一楼
ห้องสมุดไป่ตู้
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
这个问题请你更正一下。
•
gèng （更好） 更 gēng（更正）
加点的字 是多音字！
注意加点字 的读音！
读一读: 只要你坚持练习书写，你写的字会更美观。
•
楼 依 尽 穷欲 层
检查自读情况
指名读古诗，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
走近作者
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的 著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌， 其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时， 他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描 写边塞风光著称。
主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》。
自读提示
请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、 读通诗句。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
国学诵读
rèn
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
qiāng
yuàn
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(《凉州词》王之涣)
课文主旨
这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见 所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表 现出诗人积极向上的进取精神。
课堂小结
这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的 不凡的胸襟抱负，激励我们努力学习，积极向 上，做生活的强者！
穷：尽。 千里目：指看到更远的地方。
想要看到很远很远的地方，就要再登上 一层楼。
1.诗人登上去以后看到了什么？(串珠问题1) 诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。
上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。 2.作者在楼上想到了什么？(串珠问题2)
想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上 一层楼”。
遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，
采用了夸张、比喻的修辞
疑是银河落九天。 手法以及联想、想象的方
法来写瀑布的磅礴气势。
望庐山瀑布
(唐)李白
日照香炉生紫烟，
朗读时，要 注意诗句中
的停顿！
遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
这首诗表达了诗人对庐山 瀑布壮观景象的赞美之情 和对大自然的热爱之情。
学习目标
1.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。 2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点） 3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。
（重点） 4.通过学习这首诗，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、
讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。（难点）
这首诗表达了什么样的情感？（核心问题）
登鹳雀楼
(唐)王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
朗读时，要 注意诗句中
的停顿！
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题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：从正面看，庐山像雄奇的山岭，从侧面看，庐山又变成了陡峭 的山峰。从远处、近处、高处、低处看庐山，它的景象都不一样。人 们之所以不能看清楚庐山的真面目，是因为自己置身于庐山之中。
课文结构
太阳落山（实景）
登 鹳
登楼所见
黄河入海（想象）
融情于景
雀 楼
登楼所思
欲穷千里目（博大胸怀） 寓理于事
更上一层楼（包含哲理）
8 古诗二首
第二课时
望庐山瀑布
[唐]王之涣
助读 资料
初读 感知
品读 释疑
结构 主旨
课堂 拓展
当堂 检测
学习目标
1.学习本课生字、新词，理解诗句。 2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点） 3.理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
pù bù
lú
yān
香紫
yáo
chuān
看 挂前
多音字
加点的字 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 是多音字！
只有努力学习才会进步，否则就会落后。 •
luò （落后） 落 là（丢三落四）
注意加点字 的读音！
读一读: 小明经常丢三落• 四的，今天又忘带课本了。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
飞流：形容瀑布流 得很快，像飞一样。
九天：天空的最高处。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人 恍惚以为银河从天上泻落到了人间。
这首诗描写了 什么样的景物？ (串珠问题1)
望庐山瀑布
(唐)李白
描写了壮观的庐山瀑布。
采用了什么方 法来描写景物？ (串珠问题2)
日照香炉生紫烟，
瀑 布 炉烟 遥
检查自读情况
指名读古诗，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
望庐山瀑布
（唐）李白
挂前川：瀑布看上 去像一条大河挂在 山前。川：河流。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
紫烟：日光透过云雾， 遥看：从远处看。 远望如紫色的烟云。
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云 雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间 跌落下来，好像挂在山前。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
登鹳雀楼
白日：傍晚的太阳。
（唐）王之涣
依：靠着。
白日依山尽，黄河入海流。
入海流：指黄河 最终流入大海。
尽：完。这里指太阳靠着群 山渐渐西沉，最后看不见了。
登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落 下去了，黄河的水正滚滚流向大海。
更：再。 欲：想要。
欲穷千里目，更上一层楼。