最新中学主题班会优质课件——诚信教育主题班会PPT

一言既出，驷马难追
一言九鼎
一诺千金
１、“狼来了”
２、诚信日的来历
在上世纪的80年代温州皮鞋又叫“一 鞋”“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者 的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的 安民告示．1987年8月8日在杭州武林广场， 5000多双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火.这把 火烧醒了温州人的诚信意识。15年后，温州人用 诚信重新拾起了温州皮鞋失落的尊严，在“中国十 大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中。 2002年温州人又将8月8日这个倍感屈辱的日子确 定为“诚信日”。
诚信明星
评选诚信之星——获得最多“诚信元”的同 学获胜，并发表获奖感言。
结语：
通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的 重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人， 知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的 交往品德，是社会立足的通行证。人，无信 不立；企，无信不旺；国，无信不兴。 “不信于一时，则不信于一世”，因此我们 从现在起就要在学习和生活中，以诚信为本， 踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德 才兼备的人。谨记：诚信由你我做起，诚信 就在你我身边！
题非常集中：“如何从我做起，提高产品质量”。三年以后，
海尔人捧回了我国冰箱行业的第一块国家质量金奖。
小结：
企业的诚信，关系到千家 万户，关系到民族兴亡！！
三、诚信是立国之道
情景剧：商鞅立木为信 商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前，商
鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头， 然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木头从南门 搬到北门，赏10金。由于不知是真是假，没有人 来。商鞅又把赏金长到50金。这时候，一名男子 抱着试试看的心理，将木头从南门扛到了北门，商 鞅遵照承诺，立即当众赏给他50金，这一举动轰 动了整个秦国，人们一传十、十传百，大家都相信 商鞅的确是个一言九鼎的人。后来，商鞅颁布的变 法条例获得了人们的信任，很快得以在秦国推广。
响使用，便宜点儿处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800
多元，相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说：“我要是允许
把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760台这样的
冰箱。”他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并抡
起大锤亲手砸了第一锤！很多职工砸冰箱时流下了眼泪。在接
下来的一个多月里，张瑞敏主持了一个又一个会议，讨论的主
２、回答有关诚信的问题、
３、主动认识自己不诚信的过去
二、猜一猜：诚信是什么？
诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小； “信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚 假。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、 守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、 反对弄虚作假。诚信就是诚实守信。
三、诚信成语及故事大展示
二、诚信是立业之本
诚信银行大赢家——张瑞敏

1984年，34岁的张瑞敏入主青岛市电冰箱厂。1985年的
一天，一位朋友要买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最
后勉强拉走一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台
冰箱全部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样的缺陷。张
瑞敏把职工们叫到车间，问大家怎么办？多数人提出，也不影
口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚 信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个 背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。 艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安 渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿， 把“诚信”丢进了水里。 现在，这位年轻人带着他剩 下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招 聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？ （学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演）

一位在德国名牌大学留学的学生，获得了博士
学位，专业也是热门的计算机软件设计，但在德国
却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他
的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，
马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博
士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因
为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检
假药
假鞋
假烟
考试作弊、借东西不 还、抄袭作业、说谎 等
拖欠工资、假冒伪劣、 短斤少两、虚假广告 等
小结：
1、诚信即诚实守信。就是实事求是，诚 实做人，做事讲信用。
2、做人不诚信，害人害己。 3、人，因诚信而美丽！
４、诚信适用于一切领域。
第二部分
体验诚信
一、诚信是立身之本
１、活动：银行招聘启示录 有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡
小结：
诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立 足社会的通行证，是一个人生存和发展的重 要条件，是我们做人的基本准则、立身之本， 是人生最重要的财富。
一、诚信是立身之本
2、游戏： 两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，
后面的人给予支撑。 小结：诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，
支撑起我们每个人的道德准则。要想 别人诚信，自己首先要诚信。
第一部分
认识诚信
一、创设情境——诚信银行开幕仪式

通过学习财政金融，我们了解了我国的银行有建设
银行、农业银行……但你听说过诚信银行吗?(学生异口
同声说没有)那我们今天就成立一个诚信银行，专门存、
取“诚信元”。活动规则：只要符合以下任何一条皆可
获得一个诚信元。最后记录你的诚信表现，评选诚信明
星。
１、讲诚信成语、故事
第三部分
诚信考验
情景一：
一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现 里面有身份证、支票夹、人民币2000元。 他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮 包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。 又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。 如果你是小明你会怎么做？
情景二：
同学抄袭了你的作业并让你帮忙隐瞒，老 师问你时，你会怎么说?
课外拓展
课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑 的事件，事情就发生在广 东省茂名市，2002年8月30日，一位在彩 票售票点工作的姑娘林海燕接受一位老顾客 电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票， 无巧不成书，恰恰是这张彩票中了500万元 大奖。结果这位姑娘在巨额的金钱面前毫不 动心，主动将彩票送还了这位顾客。
４、留学生的求职遭遇
查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，
在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了
“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没
有企业会用他。
四、联系实际
比一比：看谁得的诚信元最多？ （1）说说发生在你身边的不诚信事。 （2）说说发生在生活中的不诚信事。
反 正 没 人 看 见
四、想想看，如果我们所有人都失去了诚 信，生活会怎样？
去医院就诊时，我们会怀疑…… 去市场买肉时，我们会担心…… 去餐馆吃饭时，我们会担心…… 当受雇于人时，我们会猜测…… 当雇用别人时，我们会提防…… 当借给别人钱时，我们会担心……
小结：
诚信——立身之本 诚信——立业之本 诚信——立国之道
诚信
教学目标：
1、知识目标 了解诚信的内涵，认识到诚实守信，是一种必备的优
秀品质、是交往之道、是社会的通行证。感受诚信是 立身之本，诚信是立业之本，诚信是立国之道。 2、能力目标 培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能 力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做 人。 3、素质目标 增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世 态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中 华诚实守信美德。
情景三：
你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告 诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好 友小刚却问到了此事，你对小刚怎么说？
情景四：
若干年后，你成了一家知名企业的会计。公 司老总让你作假帐时，你会怎么做？
小结：
在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交 往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗，这和诚 信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善 意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确 理解诚信原则，与人为善、出以公心、永不 自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚 信的人。