主题活动内容安排(中班上)
主题教育活动教案中班上学期
主题教育活动教案中班上学期一、引言主题教育是指针对特定主题或问题展开的教育活动，通过有序的组织、系统的计划来进行。
它旨在引导学生全面发展，促进他们自我认识、知识获取和价值观培养等方面的成长。
在学前教育中，主题教育也占据着重要地位。
本文将介绍一个适用于幼儿园班级上学期的主题教育活动教案。
二、活动背景幼儿园班级上学期是孩子们融入集体生活、逐步适应学校环境的关键时期。
为了提高幼儿们对自己班级的归属感和凝聚力，我们决定设计一次以“我的班级”为主题的主题教育活动。
三、活动目标1. 培养幼儿对班级集体情感的认同感；2. 帮助幼儿培养积极参与班级生活和共同建设班级文化的意识；3. 促进幼儿社交技能和合作精神的发展；4. 激发幼儿探索与表达能力的培养。
四、活动内容1. 班级介绍a. 制作班级介绍海报：幼儿们以小组为单位，共同制作班级介绍海报。
他们可以设计海报上的图案、文字和装饰，并表达自己对班级的感受和期望。
b. 班级口号创作：引导幼儿通过现场讨论或个人思考，创造一个简洁有力的班级口号。
激发幼儿对集体行动与团队合作的认识。
2. 班级规则与责任a. 观察类游戏：通过观看短片或图片等材料，引导幼儿积极参与观察，了解学校生活中需要遵守的规则和责任。
并在游戏环节中提供实践机会，让幼儿模拟遵守规则。
b. 班级职责分工：设立不同角色例如学习委员、卫生委员、花样委员等，由幼儿进行自愿申请并经过民主投票选出，从而明确每个孩子在班级建设中扮演的角色和责任。
3. 庆祝活动a. 班级庆生会：组织班级庆生会，让幼儿以创造性的形式准备现场表演、制作卡片祝福等。
通过共同庆祝生日来加强班级情感交流和集体认同感。
b. 传统节日庆祝：安排幼儿参与传统节日的相关活动，如制作元宵灯笼、端午粽子等。
通过亲身体验和参与传统文化，增强班级凝聚力。
五、活动策略1. 创建良好环境在教室内设置展示区域，在每位幼儿面前提供一块展示板或纸张，让他们能够将自己的作品进行展示。
主题活动：我(中班)—幼儿园中班主题教案
主题活动：我(中班)—幼儿园中班主题教案主题活动：我（中班）幼儿园中班主题教案一、教学内容本节课的主题活动是“我”，我们将使用幼儿园中班教材《主题活动手册》中的相关章节进行教学。
具体内容包括：自我认知、家庭认知、友谊认知和感恩认知。
1. 自我认知：通过观察和描述自己的外貌、性格、兴趣爱好等方面，让学生认识到自己的独特性。
2. 家庭认知：了解家庭成员的关系，学会表达对家人的爱和感激之情。
4. 感恩认知：培养学生感恩的心态，学会感谢他人的帮助和关爱。
二、教学目标1. 帮助学生认识自己，建立积极的自我形象。
2. 增进学生对家庭关系的理解，培养家庭责任感。
4. 培养学生感恩的心态，增强社会责任感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：帮助学生理解家庭关系，培养感恩心态。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、卡片等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生谈谈自己在家庭中的角色和责任。
2. 自我认知：引导学生观察自己的外貌和性格特点，让学生描述自己，并分享自己的兴趣爱好。
3. 家庭认知：通过图片和卡片，让学生了解家庭成员的关系，引导学生表达对家人的爱和感激之情。
4. 友谊认知：组织学生进行小组活动，让学生通过合作完成任务，体验友谊的美好。
5. 感恩认知：让学生思考并分享自己曾经收到的他人的帮助和关爱，引导学生学会感恩。
6. 随堂练习：让学生绘制一幅关于家庭的画作，并写上自己对家人的爱和感激之情。
六、板书设计1. 自我认知2. 家庭认知3. 友谊认知4. 感恩认知七、作业设计1. 作业题目：请学生谈谈自己在家庭中的角色和责任，以及如何表达对家人的爱和感激之情。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析在本节课的教学内容中，家庭认知是一个非常重要的部分。
家庭是孩子的第一个社会单位，家庭成员之间的关系对于孩子的成长和发展具有重要影响。
因此，帮助学生理解和认识到家庭关系的重要性，以及学会表达对家人的爱和感激之情，是本节课的重点和难点。
中班主题活动方案(精选15篇)
中班主题活动方案(精选15篇)中班主题活动方案1活动目标：1、能大胆的表达自己的设想。
2、用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色。
3、体验艺术活动的快乐。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动准备：课件、彩笔、油画棒、水彩颜料、纸活动过程：一、谜语导入，引发兴趣1、师：你们喜欢猜谜语吗？我说一个谜语，你们来猜一猜！有位老公公，一副圆脸庞。
有朝一日不见它，不是下雨就刮风。
（太阳）2、师：对！你真聪明！（一下子就猜到了）答案就是太阳。
3、师：孩子们，今天的太阳它来我们班做客了。
（出示太阳）我们和太阳公公打声招呼吧！4、师：谁知道太阳的家在哪里？太阳光晒在身上有什么感觉？如果没有太阳会怎么样？师小结：太阳的家在天上，他的光晒在我们的身上让我们感觉暖洋洋的，我们人类和动物植物的生长都离不开太阳。
二、观察图片，交流想法1、师：太阳公公好不好啊？可是昨晚我做了一个梦，梦见太阳公公来找我，他哭着对我说：“看看你们班的孩子们，每天都有那么多的漂亮的衣服穿，而我总是这一件衣服。
”我对他说“不要哭了，明天我让我们班的孩子们帮你换件新衣裳吧！”孩子们，你们想不想帮太阳公公换件新衣服啊？（想）2、师：那现在就请你想一想你想为太阳公公换件什么样的衣服？然后和身边的小伙伴互相说一说。
3、师：谁说说，你想给太阳公公换件什么样的衣服？4、师：咱们先来看看我给太阳公公换的新衣裳吧！（出示图片，供幼儿欣赏）。
边欣赏边请幼儿说出图中的太阳的新衣服是用什么材料画出来的。
5、师：我给你们准备了水彩笔、油画棒、水彩颜料，你可以选择你喜欢的材料来帮太阳穿上新衣服，动手吧！三、幼儿操作，教师指导。
1、幼儿动手操作2、教师巡回指导。
四、师生评价，体验乐趣1、展示幼儿绘画作品，师生评价。
2、师：帮太阳公公换新衣你们高兴吗？看看，你们给太阳公公换的新衣服可真漂亮，太阳公公特别高兴！它对你们说：谢谢你们的帮忙！我们围一个像太阳一样的圆圈跳个舞吧！中班主题活动方案2一、语言：秋的水果黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，金灿灿的香蕉，亮晶晶的葡萄，秋娃娃钻进了果园，水果熟了，水果香了！二、综合：水果多又多幼儿介绍自己带来的水果，引导他们用一些形容词来描述水果；给水果分类。
中班主题活动 中班主题活动14篇
中班主题活动中班主题活动14篇为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？问学必有师，讲习必有友，以下是勤劳的小编为家人们整理的中班主题活动较新14篇，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班主题活动教案篇一活动目标1、幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜爱的物品，能大胆地用清楚、连贯的语言讲述一段话。
2、培养幼儿的注意、观察、想象、创作能力和幼儿动脑、动手又动口的学习习惯。
3、启迪幼儿从生活中发现美。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5、培养幼儿的尝试精神。
教学准备1、活动前准备：（1）游戏中老师指导幼儿用蚕豆拼接制作人物、动物并讲述。
（2）将元椒、芋艿、白萝卜、土豆、大蒜头、生姜等蔬菜放在自然角。
供幼儿观察，产生灵感，引导幼儿想象。
为创作活动作好准备。
2、教具准备：（1）准备丰富的、形态各异的新鲜蔬菜。
（2）塑料刀、垫板、橡皮泥、牙签、彩色纸、剪刀等。
（3）投影仪一部。
教学过程：1、出示自然角中供幼儿观察的蔬菜品种中，经过观察后大家讨论制作的土豆刺狷，激发大家的制作热情。
2、引导幼儿观察、激发创作兴趣。
老师给你们准备了这么多长像不一样的蔬菜，小朋友看一看、想一想、比一比。
用一棵菜和一棵菜拼在一起做什么？把一棵菜切割后可制作成什么作品？（教师逐一出示蔬菜，引导观察，产生灵感，进行创作）3、操作活动：幼儿使用蓝子中的自然材料，辅助材料和制作工具，充分发挥想象，制作自己喜爱的物品：小狗、小猫、帆船、男孩、女孩、火箭、汽车等蔬菜娃娃、蔬菜动物、蔬菜玩具。
可用红皮萝卜有叶茎的一头制作帽子或头和头发，利用蔬菜藕的横切面作花衣裳的装饰花纹等等。
4、展示作品并讲述。
将幼儿作品用投影仪放映出来，供大家欣赏。
引导幼儿根据自己制作的作品，同伴的作品与同伴的多个作品组合讲述一段话或故事。
幼儿园中班主题活动方案(上学期)
家园互动
L请家长与幼儿共同搜集与本主题有关的资料。如：介绍各地体面的明信片，幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地体面和土风人情的录相等。
2.鼓励家长假期可以带领幼儿共同搜集反映祖国地大物博、漂亮富饶等的有关资料，让幼儿从各个侧面、多种渠道了解我们的祖国。
特色课程
三级子课题：《在绘本飘流中提升幼儿的交往能力，通过与家长共读，幼儿
能够了解绘本的大致内容，了解中秋的来历和对自然的恭敬。
本主题主要开展两个月亮、乌龟和鹅两个活动。
主题名称:
漂亮的秋天
年龄班:
中二班
预设时间：
∕r∖国1八日4口1λHOO口
同JLU月4口JLU月ZZ口
凉爽的秋风吹黄了树叶，
吹来了果实成熟的阵阵芳香，孩子们身上的衣物逐
2.会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，斗胆进行创造性的造型活动。
3.对种植活动感兴趣，具，和同伴分享劳动经验
学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动工
O
主题目标
4.注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。
5.喜欢做器械操，努力做到动作到位、有力，能协调地跳和钻爬。
6.认识数字6和7,理解它们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。
7.学习说唱风格的歌曲,
按音乐节奏协调地做动作，初步学会看指挥齐奏
仲托况决焚。
8.能综合运用围合、架高等多种技白
?表现出秋天的景象。
学习活动：
第（6）周
第（7）周
主要学习活动
章鱼小银行：准备数字卡片、存折，幼儿能够在实际游戏中能运用礼貌用语。派大星剧场：提供话筒、头饰等，鼓励幼儿斗胆表演，感受表演带来的快乐。姗迪建造地：提供卡车、工程车、消防车、大积木等，幼儿能够自主与小伙伴商讨，共同布局施工图，在建造的过程中丰富搭建和布局技能。
幼儿园中班上学期的课程安排
幼儿园中班上学期的课程安排一、课程目标为了更好地满足中班孩子的成长需求，我们制定了以下课程目标：1. 促进幼儿身心健康，培养良好的生活惯和基本生活能力。
2. 激发幼儿兴趣，培养良好的惯和态度。
3. 提高幼儿的社交能力，培养良好的同伴关系和团队精神。
4. 培养幼儿的审美情感，提高幼儿的艺术创造力。
二、课程内容1. 健康课程- 生活惯：自己穿脱衣服、鞋子，保持个人卫生，养成良好的饮食惯。
- 体育锻炼：通过晨间活动、户外运动等，增强幼儿体质，提高运动技能。
2. 语言课程- 汉语教学：简单的汉字、词语，培养幼儿的阅读兴趣。
- 英语教学：通过儿歌、故事等，培养幼儿的英语听说能力。
3. 社会课程- 社交技能：如何与同伴相处，培养合作、分享的意识。
- 认识世界：通过主题活动，帮助幼儿了解自然、社会、文化等各方面的知识。
4. 科学课程- 自然科学：观察植物、动物，了解自然现象。
- 社会科学：通过实验、探究等活动，培养幼儿的探究精神和解决问题的能力。
5. 艺术课程- 绘画：简单的绘画技巧，培养幼儿的审美情感。
- 音乐：简单的唱歌、跳舞，培养幼儿的艺术创造力。
三、课程实施我们将采取以下措施确保课程的顺利实施：1. 制定详细的教学计划，确保课程内容的全面覆盖。
2. 采用游戏化、情境化的教学方法，激发幼儿的兴趣。
3. 定期进行课程评价，了解幼儿的进度，调整教学策略。
4. 加强家园合作，让家长了解幼儿在学校的生活，共同促进幼儿的成长。
四、课程时间表我们将在每周一至周五为幼儿提供全面的教学活动，具体时间表将在开学初发放给家长。
希望这份课程安排能帮助您的孩子度过一个充实、快乐的学期。
如有任何疑问，请随时与我们联系。
谢谢！。
中班安全教育主题班会活动方案(精选6篇)
中班安全教育主题班会活动方案(精选6篇)中班安全教育主题班会活动方案（篇1）活动目标：1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
3.加强幼儿的安全意识。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题。
--师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)--师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。
)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。
教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
--师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
--师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
--师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
--师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。
"中班安全教育主题班会活动方案（篇2）活动目标：1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。
中班我爱家乡主题教育活动方案(精选6篇).doc
中班我爱家乡主题教育活动方案(精选6篇)中班我爱家乡主题教育活动方案（篇1）活动目标：1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。
2、通过欣赏PPT，了解家乡的名胜古迹、土特产等。
3、萌发热爱家乡的情感。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：1、自制PPT(名胜古迹、特产等)2、事先请家长给幼儿介绍有关家乡的传说、革命故事等。
3、字卡：常熟4、方言儿歌音频《常熟好地方》活动过程：一、图片导入活动1、师：老师给小朋友带来了一张图片(方塔及周围环境)，请你们看看这是在哪儿?2、根据幼儿回答小结：图上有一座高高的塔，旁边还有小桥、小河、石头，这是我们家乡的一个有名的风景。
3、师：你们知道我们家乡的名字吗?(出示字卡“常熟”和幼儿认读)二、欣赏PPT，了解常熟的一些名胜。
1、师：我们的家乡常熟是一个风景优美的地方，你到过常熟的哪些地方呢?那里有什么好玩的?(幼儿根据已有经验回答)2、根据幼儿的回答选择播放图片PPT并介绍，如虞山、方塔公园、亮山公园、尚湖、沙家浜等。
虞山：虞山是常熟的一座山，山脚下有言子墓，山上有座亭子叫“辛峰亭”。
方塔公园：在方塔公园里有一座很高的塔，我们在方塔街上就能看见它，它是四方形的。
公园里有银杏树、长廊、亭子、石阶、小桥、石刻等建筑物。
亮山公园：还记得我们小班秋游的地方是哪里吗?对了，就是亮山公园。
你在亮山公园里看见过什么?(亮山湖、草地、亭子、喷泉、动物园等) 沙家浜：在沙家浜风景区里种了很多的芦苇，你们知道为什么要种芦苇吗?(向幼儿简单介绍原因)在沙家浜，还有一个“春兰茶馆”呢!尚湖：你们去过尚湖吗?尚湖风景区里有什么?三、继续欣赏PPT，了解常熟的`一些特产。
1、师：刚才我们欣赏了常熟的一些有名的风景，其实常熟还有很多特产呢!你们知道什么是“特产”吗?(特别有名的产品)常熟有哪些特产呢?(幼儿自由表述)2、播放PPT：阳澄湖大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、绿毛乌龟等，引导幼儿认识。
幼儿园中班主题活动方案
幼儿园中班主题活动方案幼儿园中班主题活动方案(集合15篇)为了确保事情或工作能无误进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园中班主题活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班主题活动方案1活动目标：1、鼓励幼儿在集体面前大胆展示自己。
2、引导幼儿学会按一定的事物特征进行分类。
3、鼓励幼儿互相合作，体验成功的喜悦。
活动准备：1、各类服装。
(包括男装、女装、内衣，针织、外套等)。
2、挂衣服用的柜子和架子。
3、字卡：男装区、女装区、内衣、针织、外套。
4、幼儿会一两句广告词。
5、时装秀的音乐磁带。
6、会场布置：星星童装城。
活动过程：一、带幼儿进活动室。
师：小朋友看，这里就是郭阿姨新开的“星星童装城”，今天他们新进了许多衣服，郭阿姨想让这批衣服卖个好价钱，所以开张之前，她想办一场时装秀，展示她的新衣，你们谁愿意做她的小模特?(幼儿都愿意)师：这次的时装秀也就是给这些衣服做个广告，所以你们在展示服装的时候还要给他们的星星牌童装想一句广告语，你们会吗? 准备一下，我们先来排练一遍。
幼儿准备，时装秀开始，幼儿边展示衣服边说出自己的广告词。
二、时装分类师：小模特们的表演很精彩，顾客们看了肯定很高兴，也很愿意来买。
不过郭阿姨说，服装要卖的好，除了广告做的好，摆放整齐也很重要，所以，今天她还想请小朋友帮个忙，就是把她的这些衣服分类放好。
拿出男、女两件衣服，引导幼儿分男装和女装。
并贴上男装区、女装区标记。
师：这样还不够清楚，衣服有的穿在里面，有的穿在外面。
穿在外面的叫外套，贴身穿的叫内衣，穿在内衣上面但又穿在外套里面的叫针织衫，现在请小朋友们把这些衣服按照这样三类分开。
幼儿分衣服，老师在衣柜上贴上外套、针织、内衣标记。
师：小朋友再看，这三类衣服里还有不同的地方，如颜色、面料、款式等。
请小朋友分别把这三类衣服再次分一分。
幼儿园中班主题教育计划上学期
幼儿园中班主题教育计划上学期引言：幼儿园是孩子们开始接受教育的重要阶段，通过设计有效的主题教育计划，可以帮助中班幼儿全面发展。
本文将探讨上学期中班主题教育计划的内容和目标，并提供一些建议来实施这些计划，促使幼儿掌握知识、培养兴趣并提升综合能力。
一、绘本欣赏与阅读活动在上学期的主题教育计划中，绘本欣赏与阅读活动是一个不可缺少的部分。
通过这个环节，我们可以激发幼儿对阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯和理解能力。
为了达到最佳效果，需要进行以下几个方面的安排和设计：1. 丰富多样的图书选择：根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，在图书馆或者家长捐献的基础上扩大选书范围，并确保有足够数量和多样性。
2. 具体而生动的讲解：在绘本欣赏环节，老师应用活泼有趣的语言和声音，与幼儿互动交流。
同时，在讲解过程中可以引入问题和情节预测，培养幼儿思考和表达能力。
3. 良好的阅读氛围：为了让孩子们更好地沉浸在阅读中，可以设置舒适、温馨的角落作为专门的阅读区域。
此外，还可以定期组织家长参与读书分享会，创造一个更加融洽和鼓励共同阅读的氛围。
二、科学探索与实践活动科学探索与实践是培养中班幼儿观察、发现并主动探求知识的重要手段之一。
通过这个主题教育计划，可以激发幼儿对科学的好奇心和探索欲望，并促使他们全面发展认知和操作技能。
以下是一些实施建议：1. 手工制作实验器材：为了适应幼儿容易理解且操作简单的特点，老师可以准备一些简化版本的实验器材和材料。
这样一来，所需制作费用低廉且易于操作，能够激发孩子们对科学的兴趣。
2. 灵活联动的实验设计：将实践活动与自然环境、日常生活紧密结合，可以增加幼儿的实践经验和理论认识。
例如，在讨论有关天气的内容时，可以观察室内外温度变化并进行记录与分析。
3. 成果展示与分享：为了融入价值观教育和社交技能培养，在完成每个实践项目后可以鼓励幼儿进行成果展示，并邀请其他班级或家长参与分享。
通过这样的方式，幼儿还能够进一步加深对所学知识的理解。
幼儿园中班主题活动计划表
幼儿园中班主题活动计划表一、活动主题：春天的到来活动目标：•让幼儿了解春天的特点和变化•培养幼儿对季节变化的观察能力•激发幼儿对春天的热爱和好奇心活动内容：1.季节变化观察：–观察树叶的发芽、花朵的开放等现象，让幼儿感受到春天的变化。
2.春天的颜色：–制作春天的彩虹画，让幼儿感受到春天的色彩斑斓。
3.春天的动物：–讲述春天里小鸟筑巢、昆虫活动的故事，让幼儿了解春天的动物生活。
4.春天的游戏：–举办春天主题绘画比赛、昆虫模型制作比赛等活动，激发幼儿的创造力和想象力。
活动时间：•活动周期：1周•活动时间：每天上午1小时二、活动主题：家庭与社会活动目标：•帮助幼儿了解家庭和社会的重要性•培养幼儿的社会适应能力和人际交往能力•让幼儿明白团结、合作的重要性活动内容：1.我的家庭：–让幼儿介绍自己的家庭成员和家庭情况，增进幼儿对家庭的认同感。
2.小小志愿者：–组织幼儿进行简单的社区清理、环境保护等活动，培养幼儿的社会责任感。
3.团队合作：–联合进行团体游戏、合作绘画等活动，培养幼儿的合作意识。
4.互助交流：–引导幼儿在困难时相互帮助、分享，培养互助精神。
活动时间：•活动周期：2周•活动时间：每天上午1小时三、活动主题：动物园探险之旅活动目标：•让幼儿了解各类动物的习性和特点•培养幼儿对动物的保护意识和爱心•激发幼儿对大自然的热爱和向往活动内容：1.动物园参观：–带领幼儿参观动物园，让幼儿近距离接触各种动物。
2.动物故事会：–讲解动物的生活习性及故事，增进幼儿对动物的了解。
3.动物模型制作：–让幼儿动手制作各种动物模型，培养幼儿的动手能力和创造力。
4.动物歌曲：–听动物歌曲，让幼儿感受音乐带来的快乐和启发。
活动时间：•活动周期：2周•活动时间：每天上午1小时以上是幼儿园中班三个主题活动的计划表，希望通过这些活动能够丰富幼儿的学习体验，促进他们的综合发展。
愿每个孩子在这些活动中快乐成长，收获美好的回忆！。
幼儿中班主题活动方案例文（3篇）
幼儿中班主题活动方案例文1. 动物探索日活动目标：旨在引导幼儿通过观察不同动物，理解动物的特性与习性。
活动准备：动物图鉴、望远镜、录音设备等。
活动流程：1) 展示各种动物图鉴，向幼儿介绍常见动物的种类和特性。
2) 制作简易望远镜，指导幼儿使用该工具观察周围的动物。
3) 教导幼儿使用录音设备，记录观察到的动物特征和行为习性。
4) 组织幼儿分享观察结果，促进彼此之间的学习和交流。
2. 动物创作工坊活动目标：通过手工制作活动，帮助幼儿了解动物的外观和特性。
活动准备：颜料、纸板、剪刀、胶水等材料。
活动流程：1) 展示不同动物的图片，引导幼儿观察动物的外貌和特性。
2) 指导幼儿使用提供的材料制作动物模型，表达对动物的认知。
3) 鼓励幼儿通过手工创作表达对动物的喜爱和理解。
4) 展示并分享幼儿的手工作品，让他们交流创作过程和感受。
3. 动物知识竞赛活动目标：以游戏形式检验幼儿对动物知识的理解程度。
活动准备：动物卡片、图片等。
活动流程：1) 在卡片上贴上各种动物图片，让幼儿识别并配对相应的动物。
2) 通过提问方式，评估幼儿对动物特征和习性的认知程度。
3) 鼓励幼儿在活动中积极学习，提升对动物知识的理解。
二、色彩奥秘探索本系列活动中，幼儿将通过观察、体验和创作，理解不同颜色的特性及表达方式，培养观察力和创造力。
1. 彩虹探索日活动目标：引导幼儿观察彩虹，理解颜色的组合和变化。
活动准备：彩虹图片、颜料、纸板等。
活动流程：1) 展示彩虹图片，介绍彩虹的形成原理和颜色变化。
2) 指导幼儿使用颜料和纸板创作彩虹，体验颜色的组合和变化。
3) 鼓励幼儿分享观察到的颜色变化和感受。
2. 色彩艺术馆活动目标：通过参观博物馆，让幼儿了解颜色在艺术和生活中的应用。
活动准备：艺术作品、彩色展板等。
活动流程：1) 带领幼儿参观艺术展览，欣赏不同艺术家使用颜色的作品。
2) 解释作品中颜色的运用，帮助幼儿理解颜色的表达方式。
3) 鼓励幼儿参与色彩创作，让他们在彩色展板上自由创作。
2024年中班上学期年段活动方案
2024年中班上学期年段活动方案1. 学校开学典礼- 时间：2023年9月1日- 内容：学校领导发表新学年寄语，讲解学校规章制度，组织各班级进行表演，增强班级凝聚力和归属感。
2. 晨读活动- 时间：每天早晨- 内容：安排班级晨读活动，让学生自由选择阅读材料并分享读后感，培养学生的阅读兴趣和习惯。
3. 学生会选举活动- 时间：2023年9月下旬- 内容：组织班级学生会选举，培养学生的组织能力和领导才能，增强学生自治意识。
4. 班级远足- 时间：2023年10月初- 内容：组织班级远足活动，选择郊区的自然景点或公园，让学生亲近大自然，增进班级友谊。
5. 美食文化日- 时间：2023年10月中旬- 内容：每个学生家长准备一道传统或特色美食，到校与全班一起分享，了解各地口味文化。
6. 现场教学活动- 时间：2023年11月初- 内容：组织学生到工厂、农田、博物馆等地，学习实际生活和社会的知识。
7. 学科竞赛- 时间：2023年11月中旬- 内容：组织学科竞赛，激发学生学习兴趣，提高各学科知识水平。
8. 校园文化节- 时间：2023年12月初- 内容：举办校园文化节活动，包括展览、演出、手工制作等，展示学生才艺，促进校园文化交流。
9. 环保日- 时间：2023年12月中旬- 内容：组织环保日活动，开展垃圾分类、节能减排等环保教育，培养学生环保意识。
10. 冬季运动会- 时间：2023年12月下旬- 内容：组织班级冬季运动会，包括滑冰、滑雪、打雪仗等项目，增强班级合作意识和团队协作能力。
11. 半期总结会- 时间：2023年12月底- 内容：组织班级半期总结会，回顾学生在上学期的学习和成长，激励学生在下学期努力进步。
12. 圣诞庆祝活动- 时间：2023年12月25日- 内容：组织班级圣诞庆祝活动，包括圣诞音乐会、礼物交换等，增进班级情感和交流。
以上是2023年中班上学期年段活动方案的主要内容。
通过这些活动，旨在培养学生的综合素质，提升学生的学习兴趣和能力，丰富学生的校园生活，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
中班主题活动方案（精选18篇）
中班主题活动方案（精选18篇）中班主题篇1设计意图中班幼儿的探究和求知欲已经进一步增强，他们好奇好问，乐于学习和探索。
上一阶段，我结合本班开展的“健康宝宝”、“春天”、“保护环境”等主题活动，开展了《健康的皮肤》、《健壮的骨骼》、《我爱运动》、《真高兴》、《春天的保健》、《爱护小树苗》、《我爱环境美》等一系列的活动，在活动中，幼儿对自己的身体产生了极大的兴趣，小脚是每个孩子都有的，我们每天都离不开它，却很少有机会去仔细观察它，脚除了会走路，还能做些什么呢?于是我在开展以上主题活动的基础上设计了这一活动，让孩子在轻松愉快的氛围中通过音乐、美术、运动游戏等手段去感受、去体验、去实践、并在游戏中萌发对身体的探索兴趣，是我设计和开展这一活动的宗旨。
活动准备过程与指导备注1、初步学习用脚画画、撕纸、夹东西等本领，锻炼脚部肌肉。
2、能积极探索小脚的本领，培养幼儿保护小脚的意识。
3、体验用小脚丫创作的乐趣。
1、场地创设春天情景。
2、布置污染的小河(内有纸杯、玻璃珠、废纸团、塑料袋、瓶盖等)、皱纹纸、图画纸、颜料、海绵、大树模型、湿毛巾等。
2、录音机、磁带。
主题系列活动：能干的小脚丫指导：一、动一动小脚丫。
1、幼儿自由结伴，玩“脚跟脚尖踢”的游戏。
2、听音乐做脚丫放松操。
二、认识小脚丫1、你的脚上有什么?动一动、数一数。
2、挠一挠、比一比。
三、探索活动：小脚丫的本领1、引导幼儿谈谈小脚丫的本领。
2、分组活动：用小脚丫布置春天乐园(1)脚印画——春天的树(2)小脚作画——美丽的花朵(3)撕纸贴画——柳树(4)救救小河——练习用脚夹物的本领。
3、幼儿与同伴、教师分享用小脚丫布置春天乐园的经验。
四、保护小脚丫师生共同讨论保护小脚丫的办法。
中班主题活动方案篇2活动目的：1、引导幼儿围绕"我的好朋友"这一话题谈话，学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征，及愿意找他做好朋友的原因。
学习说普通话。
2、要求幼儿学会在倾听同伴谈话中了解别人谈话的主要内容，培养幼儿理解性倾听能力。
中班主题活动方案4篇(中班主题活动计划内容)
中班主题活动方案4篇(中班主题活动计划内容)中班主题活动方案1目标：1、知道六月一日儿童节是全世界小伴侣的节日，感受并体验节日的.欢快2、理解诗歌中的形容词（艳艳的、脆脆的、甜甜的）预备：1、相互沟通风向六一节的欢快：观看录像说说自己节日里最开心而兴奋的事情——谁在庆祝六一儿童节？是怎么庆祝的？你在留意儿童节里什么事情最开心而兴奋最欢快？2、欣赏并学念诗歌老师朗诵，幼儿听读：——诗歌的名称叫什么？诗歌里说道了六一节有什么？（阳光、鲜花、歌声等）出示教学挂图，再次欣赏诗歌。
争辩理解诗歌内容——六一的阳光是什么样的？六一的鲜花是什么样的？艳事什么意思？六一的歌声是什么样的？为什么这么说？（念准脆字）六一的欢快时什么样的？为什么欢快总是美美的？六一是属于谁的？我们的节日时怎么样的？怎么会是甜甜的呢？幼儿跟着老师完整学念诗歌。
3、大胆想象，仿编诗歌——六一节还有哪些欢快的事情也可以编到诗歌里？如：六一的大地是绿绿的老师启发幼儿从天空、风儿等角度思索、仿编：如：六一的天空是蓝蓝的，六一的风儿是暖暖的……幼儿自由结伴，开展诗歌仿编活动。
集体相互沟通并学习背诵。
中班主题活动方案2设计意图：春风年年吹，风筝翩翩飞。
风筝，作为我国流传最广的民间玩具，至今照旧特别受欢迎，它以其美丽的颜色和飘逸翻飞的动态美，吸引着各个年龄阶段的孩子。
在阳光明媚的春日，带着孩子来到开阔的场地放风筝，既为他们供应了直接感知风筝静态美（颜色）与动态美（飘舞）的机会，也激发了幼儿的创设热忱。
目标：1、通过制作简易风筝，感受制作活动的乐趣。
2、发挥想象，缔造性地设计风筝图案。
3、体验放飞风筝的乐趣，获得成功的傲慢感。
预备：1、材料：塑料袋，各颜色纸，各颜色线，绳子。
2、工具：双面胶，剪刀。
过程：一、谈话激发幼儿制作风筝的愿望。
1、小伴侣，听说上次你们都去放风筝了,风筝是你们自己制作,自己放飞的吗?你们想不想自己做只风筝去放呢?请先告知我,你们见过哪些风筝？(蝴蝶风筝、飞机风筝、脸谱风筝、老鹰风筝等)它们都是用什么材料制作的?(布风筝主要制作材料：轻松不进水的布、竹篾和线；纸风筝主要制作材料：结实坚固的纸、竹篾和糨糊等关心材料。
中班上学期周计划
中班上学期周计划周一，主题活动——动物世界。
早晨，观察小动物的生活习性，引导孩子们了解动物的生活习性和饲养方式。
上午，制作动物主题手工，让孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
下午，观看动物纪录片，引导孩子们了解不同类型的动物，拓展他们的视野。
周二，主题活动——植物世界。
早晨，带领孩子们到校园或者周边公园，观察各种植物，让他们了解植物的生长环境。
上午，进行植物种植活动，让孩子们亲自动手种植小花小草，培养他们的爱护植物的意识。
下午，播放有关植物生长的视频，引导孩子们了解植物的生长过程和生命周期。
周三，主题活动——季节变化。
早晨，观察季节变化下的自然景观，引导孩子们了解季节变化对自然和人类的影响。
上午，进行季节变化的手工制作，让孩子们通过手工制作感受季节变化的美好。
下午，播放有关季节变化的视频，引导孩子们了解不同季节的特点和变化规律。
周四，主题活动——身体健康。
早晨，进行晨间操和户外活动，让孩子们锻炼身体，增强体质。
上午，进行身体健康常识的教育，引导孩子们养成良好的生活习惯。
下午，进行健康饮食的教育，引导孩子们了解健康饮食的重要性。
周五，主题活动——手工创作。
早晨，进行手工创作比赛，让孩子们展示自己的创造力和动手能力。
上午，进行手工创作展览，让孩子们欣赏和学习其他同学的作品，培养他们的审美能力。
下午，进行手工创作分享，让孩子们分享自己的创作心得和体会，增强他们的表达能力。
以上是中班上学期周计划的安排，希望能够引导孩子们在各个方面得到全面的发展，培养他们的兴趣爱好和综合能力。
2024幼儿园第一学期中班游戏计划
2024幼儿园第一学期中班游戏计划第一课：认识身体的部位活动1：“我叫什么名字？”游戏规则：老师用手指向自己的不同身体部位，比如头、眼睛、鼻子等，同学们跟着老师一起说出这个身体部位的名字。
然后，每位同学都可以自己起一个有趣的名字来形容自己的身体部位。
活动2：“找一找”游戏规则：老师向同学们展示一张包含多个身体部位的图片，然后同学们闭上眼睛，老师会挑选一个身体部位，同学们需要睁开眼睛，并尽快指出老师挑选的是哪个部位。
第二课：认识形状和颜色活动1：“形状大寻宝”游戏规则：老师事先准备一些不同形状的物品，如正方形、圆形、三角形等，然后将这些物品放在教室各个角落。
老师给出一个形状的名字，同学们找到对应的物品，并拿到指定位置。
活动2：“颜色找一找”游戏规则：老师事先在教室中放置一些不同颜色的纸片或小玩具，每个同学随机拿一片纸片或一件小玩具，然后老师给出一个颜色的名称，同学们要尽快找到和所给颜色相匹配的纸片或小玩具，并将其拿到指定位置。
第三课：认识动物的声音活动1：“猜动物”游戏规则：老师播放一段动物的声音，同学们需要观察图片或视频，并猜测是哪种动物发出这个声音。
每位同学都有机会说出自己的答案，然后老师揭晓答案，并展示出对应的图片或视频。
活动2：“跟着动物叫”游戏规则：老师代表一个动物发出对应的叫声，同学们要尽快模仿老师的声音。
如果同学们能够模仿得很像，就可以得到奖励。
第四课：学习数数和数的概念活动1：“数数寻宝”游戏规则：老师在教室中隐藏一些小玩具或纸片，并告诉同学们要找到几个。
同学们需要在规定的时间内找到对应数量的物品，并放到指定的位置。
活动2：“数一数”游戏规则：老师事先准备一些不同数量的物品，并将这些物品放置在教室中。
老师随机指定一个同学，让他/她数一数某个物品的数量，并告诉老师答案。
第五课：学习认识字母活动1：“字母探险”游戏规则：老师将一些大号的字母卡片贴在教室的墙上，然后分别给同学们一个字母的名称，同学们需要找到对应的字母卡片，并读出字母的名称。
中班主题活动《各种各样的船》教案
中班主题活动《各种各样的船》教案第一章：主题活动概述1.1 主题活动目的：通过本主题活动，让幼儿了解和认识各种不同的船，培养幼儿对海洋文化的兴趣和热爱。
1.2 主题活动目标：(1) 认知目标：让幼儿知道生活中常见的船的类型，了解它们的特点和用途。
(2) 技能目标：培养幼儿观察、比较和表达能力。
(3) 情感目标：培养幼儿对海洋的热爱和探索精神。
1.3 主题活动内容：(1) 认识各种船的名称和特点。
(2) 通过观察和操作，了解不同船的构造和功能。
(3) 通过绘画、手工制作等途径，培养幼儿的创造力。
第二章：主题活动准备2.1 环境创设：在教室中布置“海洋世界”主题环境，展示各种船的图片、模型等。
2.2 材料准备：(1) 各种船的图片、视频资料。
(2) 画纸、画笔、彩色卡纸、剪刀、胶水等绘画和手工制作材料。
(3) 各类船的模型或玩具。
第三章：主题活动实施3.1 导入：通过播放海洋音乐，带领幼儿进入“海洋世界”情境，激发幼儿对主题的兴趣。
3.2 基本活动：(1) 教师展示各种船的图片和视频，引导幼儿观察和认识不同船的名称和特点。
(2) 组织幼儿进行观察和比较，让幼儿用自己的语言描述不同船的外形和功能。
(3) 开展手工制作活动，让幼儿制作自己喜欢的船只模型。
3.3 拓展活动：(1) 带领幼儿参观各类船的模型或玩具，让幼儿亲身体验船只的构造和功能。
(2) 组织幼儿进行“造船比赛”，培养幼儿的团队合作和创新能力。
第四章：主题活动延伸4.1 家庭作业：(1) 家长协助幼儿收集有关船的图片或资料，了解不同船的历史和文化背景。
(2) 家长与幼儿一起进行一次海上旅行，让幼儿亲身体验船只的航行和风景。
4.2 社区活动：组织家长和幼儿参观港口或造船厂，了解船只的制作过程和海上运输知识。
第五章：主题活动评价5.1 幼儿评价：通过观察幼儿在主题活动中的参与程度、观察和表达能力、手工制作等方面，对幼儿的表现进行评价。
5.2 家长反馈：收集家长对主题活动的意见和建议，以便对后续活动进行改进和完善。
中班主题教育活动计划上学期
中班主题教育活动计划上学期一、引言在幼儿园中，主题教育活动是培养孩子综合能力的重要方式之一。
本文旨在提供一份详细的中班主题教育活动计划，帮助老师们合理安排上学期的活动内容，有效培养幼儿的认知、语言、社交和情感发展。
二、主题教育活动1：探索自然1.1 活动目标通过观察自然界事物，培养幼儿对大自然的好奇心和观察能力。
1.2 活动内容- 自然界事物观察：花朵、昆虫等。
- 探索四季变化：树叶变色、天气转变等。
- 科学实验：水流与物体浮沉。
- 自然景观欣赏：公园郊游、踏青等。
1.3 活动方法- 观察比较法：让幼儿观察不同花朵、昆虫，并描述其特点。
- 树叶采集法：带领幼儿收集落叶，并进行分类鉴别。
- 动手实验法：通过使用容器和水，让幼儿体验物体浮沉的原理。
1.4 动手实施根据上述活动内容与方法，精心准备教具、素材，并与家长协同合作实施。
通过观察、比较、实践等方式，引导幼儿主动参与其中，培养他们对大自然的热爱。
三、主题教育活动2：美丽艺术2.1 活动目标通过绘画、手工制作等艺术形式，培养幼儿的创造力和审美能力。
2.2 活动内容- 描绘自我：用绘画展现个性特点。
- 手工制作：剪纸、饰品等。
- 观摩大师作品：引入著名画家与音乐家的作品欣赏。
2.3 活动方法- 随意涂画法：让幼儿随意涂抹颜料，发挥想象力。
- 教具制作法：向孩子们介绍简单手工制作技巧，指导他们完成作品。
- 大师欣赏法：用图片展示著名大师的艺术作品，并与孩子们进行互动交流。
2.4 动手实施提供绘画工具、彩纸、剪刀等材料，让幼儿在教师的指导下动手制作。
同时，通过展示名家代表作品给予幼儿深入思考和欣赏的机会，激发他们对艺术的热爱。
四、主题教育活动3：小小厨房3.1 活动目标通过参与简单的烹饪活动，培养幼儿的生活自理能力和社交技能。
3.2 活动内容- 食材认知：介绍常见食物及其营养价值。
- 简易烹饪：搅拌水果沙拉、制作三明治等。
- 餐桌礼仪：用游戏形式学习就餐礼仪。
中班主题周活动方案(五篇)
中班主题周活动方案活动内容与要求：1、在玩玩、说说、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语言进行动作表现。
2、启发幼儿的想象力和口头表述能力。
活动准备：香蕉每人一个;小熊、袜子、彩色的魔术盒各一个;小毛巾每人一条设计思路：3—____岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定，但是他们对吃的玩的东西十分感兴趣，为了使幼儿在生活化的活动中获得有益的发展，再结合我们的主题活动《香香的水果》特设了本次活动，以启发幼儿的想象力和口头表述能力。
活动流程：导入课题—启发想象—分享食物活动过程：导入课题，使幼儿产生兴趣1、师：小猪今天带来了一样很好吃的东西，你们猜猜看，这里面是什么呀?(出示小熊和事先在袜子里藏好的香蕉)2.幼儿讨论，自由猜想。
3、请幼儿上来摸摸。
4.揭开谜底，出示香蕉。
二、启发想象(鼓励幼儿用动作表现)师：小猪带来的这个香蕉本领可大了，它会变戏法，你们信不信?(用疑问、游戏的口吻再次打开幼儿兴趣的闸门)老师面带微笑的拿出香蕉：香蕉先生弯腰的时候像什么呀?(启发幼儿香蕉开始变戏法了)师：香蕉先生睡觉的时候像什么?(老师面带神奇色，轻轻的把香蕉躺下)师：这样看又想什么呀?(老师面带惊讶色，把香蕉轻轻的竖起来) 老师提醒：香蕉可以变成电话机或手机。
互动游戏：小朋友与老师通电话。
老师面带夸张的狠狠的把香蕉竖起来变成立状：香蕉先生站起来又像什么呀?(启发幼儿的感性经验)老师提醒：把香蕉放在鼻子前(大象的鼻子或大牙齿)互动游戏：学大象走路、甩鼻子;解放军叔叔开枪。
三、分享食物老师很神秘的出示彩色盒子：小朋友们看，小猪今天不止带来了香蕉，还带来了一个很神奇的魔术盒，它呀可以变出很多很多东西，你们信不信?(让幼儿观看，里面是否有东西)师：小朋友都看过了，里面有没有东西呀?师：那你们小眼睛可要看好了，老师马上要变魔术咯，123变变变(把事先准备好的香蕉‘变’出来)师：魔术盒本领大不大?小朋友们想不想吃呀?1、在吃香蕉之前，先让幼儿用毛巾擦过手，再在吃的过程中告诉幼儿有东西大家一起吃才开心，在吃完之后教育幼儿将果皮放入指定的地方。
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小
主
题
名称
教学内容
游戏内容
日常渗透
生成
长大了真好
健康：科学：我长大了
看谁听得清认识数字1和2夸夸我自己
小青蛙跳田埂电动玩具
我会用筷子艺术：
学会整理好娃娃
语言：学做解放军
讲卫生身体好社会：
数数歌学好样我上中班了
美术：
我长高了
有趣的脸
故事：早上好
诗歌：抱
智力游戏:
谁的数量多
语言：给大象穿裤子P47（分）玩一玩P61（分）
智力游戏：单双数（二课时）P404（花）
秋天的自然角
秋天里的花
秋天里的小动物
爱护动植物
秋天里的游戏
健康：嫦娥奔月P66（整）投过小河P228（快）跳伞运动员P76（五）
语言：荡秋千P213（快）秋天的雨（网）秋天的天空（网）
科学：快乐的郊游P2（）多种多样的洗涤用品P111（五）或（网）
艺术：蝴蝶找花音P29（快）哭、笑、生气音（网）我们是中班小朋友P25（快）
美术：美丽的蛋壳画送给老师的礼物P46（快）
社会：互相谦让爱家乡P31（五）夸夸我们的老师夸夸我们的幼儿园
音乐游戏：啤酒桶波尔卡P185（五）
语言：贪吃的哈罗德（分级）二课时
美术：好吃的鱼（网）捏螃蟹
智力游戏：这是什么水果P126（五）
科学：美术：
艺术：
自制图书：
我看到的圣诞节
语言：
故事：佳佳
智力游戏：
数量词游戏
布置节日教室
积极大胆的参与新年活动
在通过新年活动中共同
感受新年的快乐
塘沽四幼2014-2015（一）中班预设主题活动内容安排
主题名称:喜洋洋来拜年1月份
小
主
题
名称
教学内容
游戏内容
日常渗透
生成
迎
新
春
语言：1小老鼠和大狮子（网）
学新操
学习用筷子
练习上下床
我的心标记
老师老师我爱你
健康：科学：社会：
投过小河给数字找朋友教师节
狡猾的狐狸光阴的故事送个礼物给你
学会保护眼睛艺术：
牙齿真干净小乌鸦爱妈妈
语言：小雨和花
逃家小兔彩虹象座桥
懂礼貌
美术：
送给老师的礼物
有趣的纸编
音乐：
我给老师跳个舞
故事：幸好只是一个梦
智力游戏：谁的数量多
学习律动
能干的鼠小弟
健康：小松鼠运果子P35（快）学会整理（网）牙齿真干净P51（快）P54（快）捉镜中人（网）
语言：逃家小兔P57（快）我的画P51（分级）下巴上的洞洞P75（快）想吃苹果的鼠小弟
科学：认识数字1和2P23(快)我们来插花P43（快）
艺术：小动物真可爱音P105（快）月亮婆婆喜欢我音P89（快）小月亮音
健康：雪人雪人我问你
老鼠笼美术：
狼抓小羊绘画小雪人
艺术：
拍手唱歌笑呵呵
信封玩偶
语言：
太阳和月亮
智力游戏：
打电话
观察新年周围环境变化
创设新年的活动氛围
引导孩子们参加各种新
年活动
节日真美好
语言：科学：挂盘
卖火柴的小女孩挂彩灯节日的气球
圣诞老公公是谁送礼物社会：
有趣的圆形圣诞节的由来
健康：艺术：高高兴兴过新年猎人和狼新年化装舞会战胜大灰狼咚咚锵
讲述秋天的美丽
能在游戏中与同伴友好相处
合作游戏
讲述她们一起玩的趣事和
游戏
在游戏中遵守规则树立自信
塘沽四幼2014—2015（一）中班预设主题活动内容安排
主题名称：敲锣打鼓放鞭炮12月份
小
主
题
名称
教学内容
游戏内容
日常渗透
生成
欢迎新年
语言：红花送给谁帮妈妈
欢迎新年科学：送给朋友的微笑
新年来到了小电池回家美术：
主题名称:秋天旅游11月份
小
主
题
名称
教学内容
游戏内容
日常渗透
生成
秋姑娘来了
健康：树叶找家P139（花）大枫树和树苗P138（花）翘鼻子噜噜P50（五）
语言：落叶P51（五）小土坑P156（快）秋天的颜色（网）
科学：多彩的树叶P237（快）秋天的花P143（网）
艺术：小树叶的画P239（快）印染丝巾P131（五）树叶P110（花）
塘沽四幼2014-2015（一）中班预设主题活动内容安排
主题名称:鼠小弟的故事第一阶段
小
主
题
名称
教学内容
游戏内容
日常渗透
生成
幸福的鼠小弟
健康：拔萝卜（快P73）狡猾的狐狸（快P16）狼和小羊我会用筷子（快P32）
语言：懂礼貌（快P77）古丽和古拉（分级P56）鼠小弟的小背心
科学：给数字找朋友P25（快）看数字拍手P44（科学）
艺术：郊游P68（五）洋娃娃和小熊跳舞P167（快）
美术：菊花手工P143（五）
社会：有用的标志P38（五）城市美容师P42（五）
音乐游戏：赶花会P82（五）月老晚会P113（五）
美术：菊花手工P143（五）变颜色P130（五）
语言：瓶和盖P142（五）秋天的画报（网）
智力游戏：坐缆车P181（快）汽车接龙P198（快）
艺术：1快来拍拍P255（五）2大鼓和小鼓P181（花）2十二生肖P106
健康：1天气冷了怎么办P53（五）3我会折纸龙P273（整）
2一年四季我知道P83（五）4喜洋洋P310（快）3热闹的羊村（网）
社会：1大家都高兴p164(花)
科学：1奇思妙想画狮子P268（整）2春节新美食（网）
2红红的新年P294（整）
美术：中秋月饼P126（花）糖纸创意踢毽子的小动物们
社会：中秋赏月P40（快）我是中班小朋友P20（快）月亮的故事
音乐游戏：小松鼠找松果P107（五）
语言：诗文-我的画（分级）二课时
美术：糖纸创意P145（五）美丽蛋壳画P129（整）
智力游戏：蔬菜市场（网）
①：酸酸甜甜水果香
②：我不吃零食
③：判断对与错
科学：1倒计时P292（整）社会：1拜大年P298（整）
2发红包P296（整）2我不打扰你P258（花）
艺术：音乐：进行曲P42（五）
美术：卷炮竹（网）
语言：诗文：《白云》（分级）（2课时）
智力游戏：猜灯谜（网）
1.了解中国人春节
2.拜年的传统习俗
3.春节里的一件事
4.这些东西不能吃
智力游戏：我玩得真快乐P172（五）
1.观赏年节盆景
2.学做小主人
3.春节的由来
欢天喜地过大年
语言：1写春联P281（整）艺术：1大中国P199（五）
2鞭炮噼啪响P289（整）2再见吧冬天P313（快）
健康：1漂亮一下P283（整）3快乐的节日P265（花）
2好玩的雪球P194（花）4剪窗花（网）
3会变暖的衣服P193（花）
艺术：音乐：欢天喜地舞龙舞狮P275（整）
美术：雪孩子P234（花）
语言：诗歌：“水”（分级）（2课时）
智力游戏：词语接龙P91（花）
1．做客时的礼貌
2．走亲访友
3．新年到，锣鼓敲
春节里的故事
语言：1大熊拥抱节（网）艺术：1小雪花P226（花）
2腊八粥的传说P248（花）2堆雪人（网）
3故事：啪啦啪啦—砰（网）1小灯笼的聚会P231（花）
语言：风在哪里P71（网）秋天的画（网）秋天果子多（诗）（网）
科学：秋天收获多P18（整）用途广泛的塑料制品（网）或P108（五）
艺术：秋天的水果P120（花）多彩的秋天（网）美丽的花边P132（五）
社会：街上的行人（网）金色的秋天（网）
音乐游戏：欢乐舞P5（五）表情歌P87（五）
美术：牵牛花P155（五）花儿越开越大P278（五）
社会：感冒我不怕P189（快）金色的秋天（网）
音乐游戏：律动秋天（网）迷路的小花鸭P45（五）
美术：树叶花P302（五）水果娃娃（网）
语言：月亮P43（分级）给大象穿裤子P47（分）
智力游戏：猜猜它是谁P219（快）相邻数P385（花）
和家长一起去秋游
双亲秋天
秋天的颜色
收集秋天的树叶
秋天里的秘密
健康：我们爱运动P171（快）小小侦察兵P63（五）
健康：1我和冬爷爷做朋友P244（花）2穿新衣的娃娃P283（五）
2袋鼠跳P194（花）
3年兽来了（网）
4锻练身体（网）
科学：1冬天的取暖用具P122（五）社会：1办年货P279（整）
2不怕冷的企鹅P118（五）2看花灯（网）
艺术：音乐：新年到锣鼓敲P290（快）
美术：锻炼身体不怕冷（网）
语言：故事：“花仙子”（分级）（2课时）
美术：做餐具做操的小朋友
社会：今天我是值日生P38（快）做遵守规则的孩子P59（快）
音乐游戏：喂小鸟P102（五）
语言：古利和古拉（分级）二课时
美术：泥工-做餐具（网）剪纸-我喜欢的水果（网）
智力游戏：提箱子P88（花）
①：生吃瓜果要洗净
②：认识名牌商品
③：关心帮助人
塘沽四幼2014-2015（一）中班预设主题活友快乐多
健康：科学：相互谦让
小松鼠运果子我们来插花好书大家看
拔萝卜我喜欢你喜欢国庆节
玩具被抢后艺术：
我没得到五角星办家家
语言：好朋友
金色的房子好朋友火车
甜甜话接龙社会：
美术：
漂亮的手绢
编围巾
故事：找梦
智力游戏
印点子
会独立床脱衣服并能整理