人教版高中生物必修三生态系统的结构课件
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第5章 生态系统及其稳定性
人 教 版 高 中 生物必 修三生 态系统 的结构 课件
人 教 版 高 中 生物必 修三生 态系统 的结构 课件
一.生态系统的概念及类型
由生物群落与它的无机环境相 互作用而形成的统一整体,叫做生 态系统。
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●这片树林中的所有白桦树构成了什么? 种群
●这片树林中的所有生物构成了什么? 群落
●这片树林中的所有生物加上土壤、水 生态
等无机环境构成了什么?
系统
白桦树林
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非生物的物质和能量
生态系统赖以存在的基础
生产者 消费者 分解者
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生产者通过光合作用合成有机物,被生物所利用。 因此,生产者可以说是生态系统的基石。
消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环。 此外,消费者对于植物的传粉和种子的传播等具 有重要作用。
第一营养级
第二营养级
【思考】 一种生物只能 占据一个营养 级吗?
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食物网
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【小结】 人教版高中生物必修三生态系统的结构课件
生态系统的结构
生态系统 的组成成分
非生物的物质和能量
生产者 消费者 分解者
生态 系统
人 教 版 高 中 生物必ห้องสมุดไป่ตู้修三生 态系统 的结构 课件
水域生态系统
海洋生态系统 淡水生态系统等
自然生态系统
陆地生态系统
森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统等
人工生态系统
农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统等
二、生态系统具有的结构 人教版高中生物必修三生态系统的结构课件
捕食关系
食物链和食物网
(营养结构)
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练习
1、以下可称作生态系统的是( B )
A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物 C.一个池塘中所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草
腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。
4、所有微生物都是分解者吗?
硝化细菌属于生产者,寄生细菌属于消费者, 腐生细菌和真菌属于分解者
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阅读归纳:
1、生态系统的基石是什么?
2、生态系统的哪些成分是必不可少的?
2、生态系统的结构是指( C )
A.生产者,消费者,分解者 B.无机环境和生物群落 C.生态系统的成分和营养结构 D.食物链和食物网
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练习
3、“螳螂捕蝉,黄雀在后。”此成语所隐含的食
物链具有的营养级至少有( C )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
4、有关图示的叙述,正确的
是( D )
A.该图包含3条食物链
鼠
B.鹰与鸟既是捕食关系又是
竞争关系
光
鸟
鹰
C.该图表示的生态系统不可 能是草原生态系统
草
细菌
D.鹰只占一个营养级
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(一)、生态系统的组成成分
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1、生产者一定是植物吗?
生产者主要是植物,还包括光合细菌 (蓝藻)、硝化细菌等
2、所有的植物都是生产者吗?
菟丝子以及猪笼草捕虫时属于消费者
3、所有的动物都是消费者吗?
分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无 机物。
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(二) 食物链和食物网
组成成分 生物 营养级
四级消费者
第五营养级 第三营养级
三级消费者 次级消费者 初级消费者
生产者
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第四营养级
第三营养级 第二营养级
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一.生态系统的概念及类型
由生物群落与它的无机环境相 互作用而形成的统一整体,叫做生 态系统。
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●这片树林中的所有白桦树构成了什么? 种群
●这片树林中的所有生物构成了什么? 群落
●这片树林中的所有生物加上土壤、水 生态
等无机环境构成了什么?
系统
白桦树林
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非生物的物质和能量
生态系统赖以存在的基础
生产者 消费者 分解者
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生产者通过光合作用合成有机物,被生物所利用。 因此,生产者可以说是生态系统的基石。
消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环。 此外,消费者对于植物的传粉和种子的传播等具 有重要作用。
第一营养级
第二营养级
【思考】 一种生物只能 占据一个营养 级吗?
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食物网
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【小结】 人教版高中生物必修三生态系统的结构课件
生态系统的结构
生态系统 的组成成分
非生物的物质和能量
生产者 消费者 分解者
生态 系统
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水域生态系统
海洋生态系统 淡水生态系统等
自然生态系统
陆地生态系统
森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统等
人工生态系统
农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统等
二、生态系统具有的结构 人教版高中生物必修三生态系统的结构课件
捕食关系
食物链和食物网
(营养结构)
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练习
1、以下可称作生态系统的是( B )
A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物 C.一个池塘中所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草
腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。
4、所有微生物都是分解者吗?
硝化细菌属于生产者,寄生细菌属于消费者, 腐生细菌和真菌属于分解者
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阅读归纳:
1、生态系统的基石是什么?
2、生态系统的哪些成分是必不可少的?
2、生态系统的结构是指( C )
A.生产者,消费者,分解者 B.无机环境和生物群落 C.生态系统的成分和营养结构 D.食物链和食物网
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练习
3、“螳螂捕蝉,黄雀在后。”此成语所隐含的食
物链具有的营养级至少有( C )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
4、有关图示的叙述,正确的
是( D )
A.该图包含3条食物链
鼠
B.鹰与鸟既是捕食关系又是
竞争关系
光
鸟
鹰
C.该图表示的生态系统不可 能是草原生态系统
草
细菌
D.鹰只占一个营养级
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(一)、生态系统的组成成分
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1、生产者一定是植物吗?
生产者主要是植物,还包括光合细菌 (蓝藻)、硝化细菌等
2、所有的植物都是生产者吗?
菟丝子以及猪笼草捕虫时属于消费者
3、所有的动物都是消费者吗?
分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无 机物。
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(二) 食物链和食物网
组成成分 生物 营养级
四级消费者
第五营养级 第三营养级
三级消费者 次级消费者 初级消费者
生产者
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第三营养级 第二营养级