冷热疗法全 ppt课件
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☆使用冰槽时，须密切观察病情变化： 每30min测量生命体征一次 。肛温不低于30℃。
注意心率变化，防止房、室纤颤与房、 室传导阻滞的发生。
2020/12/15
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一、局部冷疗法
（三）冷湿敷法
（四）化学制冷袋
聚乙烯醇冰袋，为无毒、无味内装凝胶 或化学冰冻介质。平时放在冰箱中成为 固体，使用时取出用布包裹后置于所需 部位，在常温下吸热由固体变为凝胶状 态，具有2h效果。可反复使用。
11
第一节 概述
二、冷、热疗法的效应
用热引起小动脉扩张，持续用热30~45min后，→ 局部却会引起小动脉的收缩。
用冷引起小动脉收缩，持续用冷30~60min后，→ 局部却会发生小动脉的扩张。
要求：为病人进行冷疗或热疗20~30min后， 须停止治疗,或休息1小时。
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12
第一节 概述
2020/12/15
14
第二节 冷疗法的应用
禁忌
• 血循环障碍 • 慢性炎症或深部化脓病灶 • 组织损伤、破裂 • 对冷过敏者 • 昏迷、感觉异常、年老体弱者慎用 • 禁忌部位——枕后、耳廓、阴囊、
心前区、腹部、足底
2020/12/15
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第二节 冷疗法的应用
冷疗法（cryotherapy）
➢局部冷疗：冰袋、冰囊、冰帽、
没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
教学目标
1.说出冷、热疗法的概念、效应与影响因素； 2.描述冰帽、冰槽的使用方法； 3.阐述冰袋的使用、冷湿敷、温水或乙醇擦浴的
方法； 4.阐述热水袋、烤灯、热湿敷与热水坐浴的方法。 5.说出冷、热疗法的禁忌。
2020/12/15
2020/12/15
皮肤苍白 青紫 麻木感
应及时停止。
21
一、局部冷疗法
（一）冰袋的使用
【注意事项】
3、随时检查冰块融化情况，及时更换。 4、每次治疗完毕应作好记录：
冷疗方法、部位 起止时间、效果 局部与全身反应
护士签全名
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一、局部冷疗法
（二）冰帽(ice caps)的使用 目的
2020/12/15
用热
增加 增加 扩张 增加 降低 增强 增快 上升
用冷
减少 减少 收缩 减少 增加 减弱 减慢 下降
10
第一节 概述
二、冷、热疗法的效应
★ 继发效应(secondary effect) 用冷或用热超过一定时间，产生
与生理效应相反的作用，这种现象称 为继发效应。
2020/12/15
（一）冰袋的使用
【操作要点】
1. 准备冰袋 备冰、装袋、驱气、检查、加套（装袋1/2～2/3满）
2. 放置位置 高热：前额 头顶部 体表大血管（颈部、腋窝、 腹股沟） 扁桃体摘除：颈前颌下
3. 时间：不超过30min
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一、局部冷疗法
（一）冰袋的使用
【注意事项】
☆1、掌握冷疗时间，每次不超过30min。 ☆2、观察局部皮肤变化，10min一次，如发现：
套状，离心方向擦拭，最后大毛巾擦干 4.拭浴温度、浓度：
温水拭浴 32～34℃ 乙醇拭浴 30℃，25% ～30%乙醇
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温水擦浴或乙醇擦浴
❖ 擦浴顺序： (1)两上肢
颈外侧 上臂外侧 手背 侧胸 腋窝 上臂内侧 手心 (2)背腰部 (3)两下肢 髂骨 下肢外侧 足背 腹股沟 下肢内侧 内踝 臀下 大腿后侧 腘窝 足跟 (4)擦至腋窝、肘窝、腹股沟、腘窝等体表大血管处用力擦 拭并延长时间，以促进散热
防止脑水肿 降低脑组织代谢 减少耗氧量 保护脑细胞
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一、局部冷疗法
（二）冰帽的使用
操作要点
1）备物
2）向病人解释、交代 3）头部置于冰槽中，注意保护：
后颈部、双耳、双眼。 4) 注意冰槽、冰帽的水流情况。
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5)用毕整理、记录。
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一、局部冷疗法
（二）冰帽的使用 注意事项
冷湿敷、化学制冷袋
➢全身冷疗：温水擦浴、乙醇擦浴、
冰盐水灌肠
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一、局部冷疗法
（一）冰袋(ice bags)的使用
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一、局部冷疗法
（一）冰袋的使用
【目的】降温、止血、镇痛、消炎 【操作前准备】
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一、局部冷疗法
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主要内容
概述 冷疗法的应用 热疗法的应用
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教学重点、难点
【教学重点】
影响冷、热疗法的因素，冷、热疗法 的实施方法
【教学难点】
冷、热疗法的禁忌
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第一节 概述
一、冷、热疗法的概念
是利用低于或高于人体温度的物质，作用于人 体表面，通过神经传导引起皮肤和内脏器官的收缩 和舒张，改变机体各系统体液循环和新陈代谢，达 到止血、止痛、消炎、退热和增进舒适等治疗目的 的物理治疗方法。
三、影响冷、热疗法的因素
• 方法：湿——干 • 面积：面积↑——反应↑面积↑——耐受性↓ • 时间：适宜，不要过长 • 温度： • 部位 ：皮肤薄、经常不暴露 • 个体差异：老年人、婴幼儿、昏迷、血循环障
碍、血管硬化、感觉迟钝者
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第二节 冷疗法的应用
目的 • 减轻局部充血或出血 • 减轻疼痛 • 控制炎症扩散 • 降低体温
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二、全身冷疗法
温水擦浴或乙醇擦浴
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二、全身冷疗法
温水擦浴或乙醇擦浴
【目的】全身用冷 高热降温 乙醇拭浴 蒸发散热
【操作前准备】
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温水擦浴或乙醇擦浴
【操作要点】 1.松床尾、脱衣 2.冰袋置头部，热水袋置足底 3.拭浴方法：大毛巾垫拭浴部位下，小毛巾缠成手
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第一节 概述
冷觉感受器 热觉感受器 痛觉感受器
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Cold receptor Warm receptor Pain receptor
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第一节 概述
二、冷、热疗法的效应
★ 生理效应
细胞代谢 需氧量 血管 毛细血管的通透性 血液的粘稠度 结缔组织伸展性 神经传导速度 体温
怎么办？？？
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第九章 冷、热疗法
Cold and Heat Therapy
2020/12/15
2
精品资料
你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是
否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，
注意心率变化，防止房、室纤颤与房、 室传导阻滞的发生。
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一、局部冷疗法
（三）冷湿敷法
（四）化学制冷袋
聚乙烯醇冰袋，为无毒、无味内装凝胶 或化学冰冻介质。平时放在冰箱中成为 固体，使用时取出用布包裹后置于所需 部位，在常温下吸热由固体变为凝胶状 态，具有2h效果。可反复使用。
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第一节 概述
二、冷、热疗法的效应
用热引起小动脉扩张，持续用热30~45min后，→ 局部却会引起小动脉的收缩。
用冷引起小动脉收缩，持续用冷30~60min后，→ 局部却会发生小动脉的扩张。
要求：为病人进行冷疗或热疗20~30min后， 须停止治疗,或休息1小时。
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第一节 概述
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第二节 冷疗法的应用
禁忌
• 血循环障碍 • 慢性炎症或深部化脓病灶 • 组织损伤、破裂 • 对冷过敏者 • 昏迷、感觉异常、年老体弱者慎用 • 禁忌部位——枕后、耳廓、阴囊、
心前区、腹部、足底
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第二节 冷疗法的应用
冷疗法（cryotherapy）
➢局部冷疗：冰袋、冰囊、冰帽、
没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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教学目标
1.说出冷、热疗法的概念、效应与影响因素； 2.描述冰帽、冰槽的使用方法； 3.阐述冰袋的使用、冷湿敷、温水或乙醇擦浴的
方法； 4.阐述热水袋、烤灯、热湿敷与热水坐浴的方法。 5.说出冷、热疗法的禁忌。
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皮肤苍白 青紫 麻木感
应及时停止。
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一、局部冷疗法
（一）冰袋的使用
【注意事项】
3、随时检查冰块融化情况，及时更换。 4、每次治疗完毕应作好记录：
冷疗方法、部位 起止时间、效果 局部与全身反应
护士签全名
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一、局部冷疗法
（二）冰帽(ice caps)的使用 目的
2020/12/15
用热
增加 增加 扩张 增加 降低 增强 增快 上升
用冷
减少 减少 收缩 减少 增加 减弱 减慢 下降
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第一节 概述
二、冷、热疗法的效应
★ 继发效应(secondary effect) 用冷或用热超过一定时间，产生
与生理效应相反的作用，这种现象称 为继发效应。
2020/12/15
（一）冰袋的使用
【操作要点】
1. 准备冰袋 备冰、装袋、驱气、检查、加套（装袋1/2～2/3满）
2. 放置位置 高热：前额 头顶部 体表大血管（颈部、腋窝、 腹股沟） 扁桃体摘除：颈前颌下
3. 时间：不超过30min
2020/12/15
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一、局部冷疗法
（一）冰袋的使用
【注意事项】
☆1、掌握冷疗时间，每次不超过30min。 ☆2、观察局部皮肤变化，10min一次，如发现：
套状，离心方向擦拭，最后大毛巾擦干 4.拭浴温度、浓度：
温水拭浴 32～34℃ 乙醇拭浴 30℃，25% ～30%乙醇
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温水擦浴或乙醇擦浴
❖ 擦浴顺序： (1)两上肢
颈外侧 上臂外侧 手背 侧胸 腋窝 上臂内侧 手心 (2)背腰部 (3)两下肢 髂骨 下肢外侧 足背 腹股沟 下肢内侧 内踝 臀下 大腿后侧 腘窝 足跟 (4)擦至腋窝、肘窝、腹股沟、腘窝等体表大血管处用力擦 拭并延长时间，以促进散热
防止脑水肿 降低脑组织代谢 减少耗氧量 保护脑细胞
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一、局部冷疗法
（二）冰帽的使用
操作要点
1）备物
2）向病人解释、交代 3）头部置于冰槽中，注意保护：
后颈部、双耳、双眼。 4) 注意冰槽、冰帽的水流情况。
2020/12/15
5)用毕整理、记录。
24
一、局部冷疗法
（二）冰帽的使用 注意事项
冷湿敷、化学制冷袋
➢全身冷疗：温水擦浴、乙醇擦浴、
冰盐水灌肠
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一、局部冷疗法
（一）冰袋(ice bags)的使用
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一、局部冷疗法
（一）冰袋的使用
【目的】降温、止血、镇痛、消炎 【操作前准备】
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一、局部冷疗法
5
主要内容
概述 冷疗法的应用 热疗法的应用
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教学重点、难点
【教学重点】
影响冷、热疗法的因素，冷、热疗法 的实施方法
【教学难点】
冷、热疗法的禁忌
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第一节 概述
一、冷、热疗法的概念
是利用低于或高于人体温度的物质，作用于人 体表面，通过神经传导引起皮肤和内脏器官的收缩 和舒张，改变机体各系统体液循环和新陈代谢，达 到止血、止痛、消炎、退热和增进舒适等治疗目的 的物理治疗方法。
三、影响冷、热疗法的因素
• 方法：湿——干 • 面积：面积↑——反应↑面积↑——耐受性↓ • 时间：适宜，不要过长 • 温度： • 部位 ：皮肤薄、经常不暴露 • 个体差异：老年人、婴幼儿、昏迷、血循环障
碍、血管硬化、感觉迟钝者
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第二节 冷疗法的应用
目的 • 减轻局部充血或出血 • 减轻疼痛 • 控制炎症扩散 • 降低体温
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二、全身冷疗法
温水擦浴或乙醇擦浴
2020/12/15
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二、全身冷疗法
温水擦浴或乙醇擦浴
【目的】全身用冷 高热降温 乙醇拭浴 蒸发散热
【操作前准备】
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温水擦浴或乙醇擦浴
【操作要点】 1.松床尾、脱衣 2.冰袋置头部，热水袋置足底 3.拭浴方法：大毛巾垫拭浴部位下，小毛巾缠成手
2020/12/15
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第一节 概述
冷觉感受器 热觉感受器 痛觉感受器
2020/12/15
Cold receptor Warm receptor Pain receptor
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第一节 概述
二、冷、热疗法的效应
★ 生理效应
细胞代谢 需氧量 血管 毛细血管的通透性 血液的粘稠度 结缔组织伸展性 神经传导速度 体温
怎么办？？？
2020/12/15
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第九章 冷、热疗法
Cold and Heat Therapy
2020/12/15
2
精品资料
你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是
否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，