夸父追日PPT课件

再写渴欲得饮。
“咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都 给他喝干了，可是还没止住口渴。”
然后写道渴而死。
“夸父遗憾地看着西沉的太阳， 长叹一声，便把手杖一抛，闭上眼 睛长眠了。”
细读课文
请自由读课文，看看课文哪些 自然段写了夸父追日的原因？ 哪些自然段写了他是怎么追日 的？结果呢？
句子理解
“我要去追赶太阳，把它抓住， 叫它固定在天上，让大地永远充 满光明。”
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表明他对光明的向往。
句子理解
“于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开 大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳 追去，一眨眼就跑了两千里。” 想象新奇大胆，抓住连贯动作，运用数 字、比喻的写法，写出他追赶太阳速度 之快，使内容更加生动、形象。
句子理解
“夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。 咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干 了，可是还没止住口渴。” 想象力丰富，夸张的描写，准确的象声 词的运用，使人物形象跃然纸上。
谢谢大家
再见
ຫໍສະໝຸດ Baidu
同学们，如果你就是那个追 寻光明的人。当你吃着鲜美的桃 子，看着茂密的桃林，你有什么 想对夸父说的？写下来。
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认读词语
手杖 瀚海 大泽
虞渊 伏下 颓然 一抛 咕嘟咕嘟
渭河 遗憾
初读课文 你读懂了什么？
想一想：
这篇神话故事先写什么？再 写什么？然后写什么？你从哪个 句子看得出来？
先写夸父与日逐走。
“于是夸父拿着手杖，提起长 腿，迈开大步像风似的奔跑，向着 西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两 千里。”
句子理解
“夸父又向北方跑去，想去喝大 泽里的水。” 说明他的坚持不懈。
句子理解
“夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声， 便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠 了。” 表明他自强不息、顽强拼搏的民族精神。
句子理解
“山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累 累的桃林，那是夸父的手杖变成的。” 激励人们奋勇前行，完成他没有完成的 使命。