唐山学院高频基极振幅调制器的设计与实现

Prepared on 24 November 2020

唐山学院

高频电子线路课程设计题目基极振幅调制器的设计与实现

系 (部) 信息工程系

班级 10电信

姓名

学号

指导教师张银蒲、申

2013 年 1 月 7 日至 1 月 11 日共 1 周

高频电子线路课程设计任务书

课程设计成绩评定表

前言

目前，随着电子信息技术的快速发展，为了将低频信号有效地辐射出去为了使发射与接收效率提高，在发射机与接收机方面部必须采用天线和谐振回路。但语言、音乐图像信号等的频率变化范围如果直接发射音频信号则发射机将工作于同一频率范围。这样接收机将同时收到许多不同电台的节目，从而无法加以选择。为了克服以上的困难必须利用高频振荡将低频信号"附加"在高频振荡上，这样就使天线的辐射效率提高尺寸缩小，同时每个电台都工作于不同的载波频率，接收机就可以调谐选择不同脉电台了。这样就解除了上述的种种困难。传输信息是人类生活的重要内容之一。利用无线电技术进行信息传输在这些手段中占有极重要的地位。无线电通信、广播、电视、导航、雷达、遥控遥测等，都是利用无线电技术传输各种不同信息的方式。在以上这些信息传递的过程中，都要用到调制。

所谓将信号“附加”在高频振荡上就是利用信号来控制高频振荡的某个参数，使这个参数随信号而变化，即调制。调制的方式可分为连续波调制与脉冲波调制两大类。连续波调制是用信号来控制载波的振荡频率或相位，因而可分

为调幅（AM)调频(FM)和调相(PM)三种方法。

调幅即振幅调制，就是由调制信号去控制载波的振幅，使之按照调制信号的规律变化，严格的来讲，是使得高频振荡的振幅与调制信号呈线性的关系，其他参数（频率和相位）不变。调制信号是由原始消息变成的低频或视频信号，这些信号可以是模拟的，也可以是数字的。未受调制的高频振荡信号称为载波。受调制后的振荡波称为已调波，它具有调制信号的特征。从频谱关系看，调幅就是把调制信号的频谱搬移到高频载波附近。AM 信号的产生可以用高电平调制和低电平调制两种方式。目前，AM 信号大多都用于无线电广播，因此多采用高电平调制方式。高电平调幅将功放和调制合二为一，调制后的信号不需再放大就可以直接发送出去。这个过程通常是在丙类放大器中进行的。根据调制信号控制的电极不同，高电平调幅可分为：集电极调幅和基极调幅。

所谓集电极调幅就是用调制信号来改变高频功率放大器的集电极直流电源电压，以实现调幅。

所谓基极调幅，就是用调制信号电压来改变高频功率放大器的基极偏压，以实现调幅。其基本原理是，低频调制信号电压与直流偏压相串联。放大器的有效偏压等于这两个电压之和，它随着调制信号波形而变化。使三极管工作在欠压状态下，集电极电流的基波分量随着基极电压成正比变化。因此，集电极的回路输出高频电压振幅将随着调制信号的波形而变化，于是得到调幅波输出。

因为基极调幅所需调制功率很小，对整机的小型化有利。因此，基极调幅电路在现实中的应用是非常重要的。

1基极振幅调制器的设计原理

基极调幅定义

基极调幅——用调制信号电压来改变高频功率放大器的基极偏压，以实现调幅。

基极振幅调制器原理分析

低频调制信号 U 与CC U 相串联，因此放大器的有效集电极电源电压等于上述两个电压之和，它随调制信号波形而变化。

丙类功放工作在欠压状态时，集电极电流的基波分量随基极电压成正比变化。因此集电极输出的高频电压振幅将随调制信号的波形而变化,于是得到调幅波输出。

1.2.1基极振幅调制器原理电路

基极调幅的基本原理电路如图1-1所示,低频调制信号ΩU 与直流偏压BB U 。串联，因此,放大器的有效偏压等于上述两个电压之和，它随调制信号波形而变化。t U U c bm b ωcos =为高频载波电压，t U U m Ω=ΩΩcos 为调制信号电压,Ω+=U U U BB bb 作为等效基极偏置电压。

除电源和偏置电路外，它是由晶体管，谐振回路和输入回路三部分组成。对于丙类高频功率放大器，当集电极直流电压CC U ，激励高频信号电压

和集电极有效回路p R 不变，只改变基

极偏压时，集电极电流脉冲在过压区可以认为是不变的。但在欠压区集电极电流脉冲幅度将随基极偏压成正比变化。因此基极调幅必须工作在欠压区，集电极回路输出高频电压，振幅将随调制信号的波形而变化，于是得到调幅波输出。同时为了兼顾效率和功率应使放大管工作在丙类，且最佳半导通角为70度左右。

晶体管的作用是将供电电源的直流能量转变为交流能量的过程中起开关控制作用。

若设

t u t u c bm b ωcos )(=，t U t u m Ω=ΩΩcos )(，BB B U u t E -=Ω)(；

)(t E t 为基极有效电源电压；

集电极输出电压为：

图1-1基极振幅调制器原理

t t m U t u c c o ωcos )cos 1()(Ω+=；

显然，为了实现不失真的调制，电路应工作在欠压状态。需要说明的是：高电平调幅电路可以产生且只能产生普通调幅波。

1.2.2基极调幅电路的特点

（1）LC 谐振回路作为晶体管的负载起到选频滤波以及阻抗匹配的作用。

（2）电路工作在丙类工作状态以保证电路效率较高；基极负偏压（或零偏压）；

（3）必须工作在欠压状态下；

（4）载波和边频的功率都由直流电源cc U 提供；

（5）调制过程中效率是变化的；

（6）基极电路电流小，消耗功率小，故所需调制信号功率很小；

（7）功放和调制同时进行。

1.2.3基极调幅电路的特性

基极调幅分为欠压、临界、过压三种状态，随着BB U 从负值向正值增大的过程中三极管的工作状态从欠压经临界到过压，具体如图1-2所示：

图1-2 谐振功率放大器波形图

工作在丙类的基极调幅特性曲线如图1-3所示

图1-3 基极调幅的静态调制特性

放大器工作在丙类状态；集电极电流为周期性的余弦脉冲。利用选频回路的选频作用，输出信号电压将仍与输入信号电压)(t u b 成正比。从图中可以看出为了使1c I 受BB U 的控制明显，放大器应工作在欠压状态。

2基极振幅调制器电路设计

总体设计方案、框图及分析

根据要求，该电路首先加入高频输入信号和低频调制信号，在这里直接用信号源提供，中间是放大电路，根据要求采用三极管放大器，让三极管工作在丙类状态，以使电路的效率提高。最后是输出电路，根据要求采用单调谐回路做为负载，同样使电路的效率高。

电路由输入信号、三极管放大器、单调谐负载回路组成。

总体设计方案框图如图2-1：

基极调幅电路

基极调幅电路设计电路

基本原理是利用丙类功率放大器在电源电压cc U 输入信号振幅b U ，谐振电阻p R 不变的条件下，在次压区改变bb U ，其输出电流随bb U 变化这一特点来实现调幅的。图中43,C C 为高频旁路电容。调幅过程是非线性变换的过程，将产生多种频率分量，所以调幅电路应用LC 带通滤波器，用来滤除不需要的频率分量；采用平衡推挽电路可以抵消一部分不需要的频率成分。

任何一种非线性器件都可以用来产生调幅波。晶体管是一种非线性器件，只要让其工作在非线性（甲乙类，乙类或丙类）状态下，即可用它构成调幅电路。一般总是把高频载波信号和调制信号分别加在谐振功率放大器的晶体管的某个电极上，利用晶体管的发射结进行频率变换，并通过选频放大，从而达到调幅的目的。 LC 谐振回路作为晶体管的负载起到选频滤波以及阻抗匹配的作用。电路工作在丙类工作状态以保证电路效率较高，基极负偏压（或零偏压）。

3基极振幅调制器电路的仿真

软件MultiSim 简介

Multisim 本是加拿大图像交互技术公司（Interactive Image Technoligics 简称IIT 公司)推出的以Windows 为基础的仿真工具，被美国NI 公司收购后，更名为NI Multisim ，而是其（即NI ，National Instruments ）最新推出的Multisim 最新版本。目前美国NI 公司的EWB 的包含有电路仿真设计的模块Multisim 、PCB 设计软件Ultiboard 、布线引擎Ultiroute 及通信电路分析与设计模块Commsim 4个部分，能完成从电路的仿真设计到电路版图生成的全过程。Multisim 、Ultiboard 、Ultiroute 及Commsim 4个部分相互独立，可以分别使用。Multisim 、Ultiboard 、Ultiroute 及Commsim 4个部分有增强专业版（Power Professional ）、专业版（Professional ）、个人版（Personal ）、教育版（Education ）、学生版（Student ）和演示版（Demo ）等多个版本，各版本的功能和价格有着明显的差异。

NI Multisim 10用软件的方法虚拟电子与电工元器件，虚拟电子与电工仪图2-2基极调幅电路设计电路图2-1总体设计方案框

器和仪表，实现了“软件即元器件”、“软件即仪器”。NI Multisim 10是一个原理电路设计、电路功能测试的虚拟仿真软件。其元器件库提供数千种电路元器件供实验选用，同时也可以新建或扩充已有的元器件库，而且建库所需的元器件参数可以从生产厂商的产品使用手册中查到，因此也很方便的在工程设计中使用。而且，它的的虚拟测试仪器仪表种类非常齐全，有一般实验用的通用仪器，如万用表、函数信号发生器、双踪示波器、直流电源；而且还有一般实验室少有或没有的仪器，如波特图仪、字信号发生器、逻辑分析仪、逻辑转换器、失真仪、频谱分析仪和网络分析仪等。NI Multisim 10具有较为详细的电路分析功能，可以完成电路的瞬态分析和稳态分析、时域和频域分析、器件的线性和非线性分析、电路的噪声分析和失真分析、离散傅里叶分析、电路零极点分析、交直流灵敏度分析等电路分析方法，以帮助设计人员分析电路的性能。

NI Multisim 10主要功能是可以设计、测试和演示各种电子电路，包括电工学、模拟电路、数字电路、射频电路及微控制器和接口电路等。可以对被仿真的电路中的元器件设置各种故障，如开路、短路和不同程度的漏电等，从而观察不同故障情况下的电路工作状况。在进行仿真的同时，软件还可以存储测试点的所有数据，列出被仿真电路的所有元器件清单，以及存储测试仪器的工作状态、显示波形和具体数据等。

而且NI Multisim 10具有有丰富的Help功能，其Help系统不仅包括软件本身的操作指南，更要的是包含有元器件的功能解说，Help中这种元器件功能解说有利于使用EWB进行CAI教学。另外，NI Multisim10还提供了与国内外流行的印刷电路板设计自动化软件Protel及电路仿真软件PSpice之间的文件接口，也能通过Windows的剪贴板把电路图送往文字处理系统中进行编辑排版。支持VHDL和Verilog HDL语言的电路仿真与设计。

利用NI Multisim 10可以实现计算机仿真设计与虚拟实验，与传统的电子电路设计与实验方法相比，具有如下特点：设计与实验可以同步进行，可以边设计边实验，修改调试方便；设计和实验用的元器件及测试仪器仪表齐全，可以完成各种类型的电路设计与实验；可方便地对电路参数进行测试和分析；可直接打印输出实验数据、测试参数、曲线和电路原理图；实验中不消耗实际的元器件，实验所需元器件的种类和数量不受限制，实验成本低，实验速度快，效率高；设计和实验成功的电路可以直接在产品中使用。

NI Multisim 10软件进行设计仿真分析的基本步骤为：设计创建仿真电路原理图→电路图选项的设置→使用仿真仪器→设定仿真分析方法→启动Multisim10仿真。

NI Multisim 10易学易用，便于电子信息、通信工程、自动化、电气控制类专业学生自学、便于开展综合性的设计和实验，有利于培养综合分析能力、开

发和创新的能力。

电路的仿真

3.2.1基极调幅振荡电路仿真电路

仿真电路图

3.2.2仿真电路波形分析

输入高频载波信号波形

输入高频载波信号的幅度约为4伏左右，频率为15MHZ

输入低频调制信号波形

输入的低频调制信号的幅度为1V，频率为200KHZ

基极调幅电路输出信号波形

任何一种非线性器件都可以用来产生调幅彼。晶体管是一种非线性器件，只要让其工作在非线性（甲乙类，乙类或丙类）状态下，即可用它构成调幅电

图3-4输出信号波形

图3-3输入低频调制信号波形

图3-2输入高频载波信号波形

图3-1基极调幅电路仿真电

路

路。一般总是把高频载波信号和调制信号分别加在谐振功率放大器的晶体管的某个电极上，利用晶体管的发射结进行频率变换，并通过选频放大，从而达到调幅的目的。一般基极调幅电路工作在欠压状态，图3-4输出信号波形为电路工作在欠压状态。下面给出电路工作在临界状态和过压状态的输出信号波形。

临界状态电路输出波形

临界状态时，ces ce U U min ,c i 为尖顶余弦脉冲，此时输出的波形调幅深度最大。

过压状态电路输出波形

过压状态时电路出现了失真，此时，BB U 为2V 左右。

注意：

失真原因可以分为：

1.波谷变平--由于过调或激励过小,管子截止。

2.波腹变平--电路工作在过压状态,基流脉冲不足,集电极脉冲不足。

4参数计算与分析

计算基极调幅振荡电路的放大倍数

下图4-1为没有加调制信号之前，输入载波信号c u 波形和输出信号o u 波形

由图4-1可知

计算基极调幅振荡电路的调皮幅度m

下图4-2为基极调幅振荡电路输出的已调波形

总结

这是在大学的第一次课程设计，当我刚开始看到题目时，真是不知所措啊！在网上查了一下基极调幅电路设计的有关内容，但确实东西很少啊！然后就到图书馆去找相关资料，但是只找到了少数的资料，而且把那些资料研究了之后，发现有很多不是我所能理解的知识，于是我有些灰心了，最后只能回归到课本上了，我又仔细研究了一下课本，发现用书上的一些知识也许可以，这使我又看到了希望。我主要以课本为资料做了这个设计，所以电路设计过于简图4-2基极调幅振荡电路输出的已调波形图4-1未加调制信号之前输入与输出

波形

图3-6过压状态输出波形

图3-5临界状态输出波形

单，没有什么复杂的元器件，并不象其它的教材那样用到了很复杂的元器件或是用到了复杂的芯片。在电路的设计和创新上自己做的还很不够,所以设计之后再回想一下，里面自己的东西很少，这也是以后需要改进的地方。

此次课程设计的仿真电路我也没有加入馈电部分，电路仿真过于简单。通过此次课程设计，加强了我们动手，思考和解决问题的能力。在这次课程设计中遇到了各种各样的问题，经常遇到这样那样的情况，比如说，输出的波形失真，三极管放大倍数太小，电路各个参数不知道如何选择等等。同时在这次课程设计中，我们也发现了自己的不足之处，对以前所学的知识理解的不够深刻，掌握的不够牢固，因此在这上面耗费了很多时间。对于以后的学习我一定要认真对待，不能再像这次一样了。

我体会到了学习和实践的不同，学习只需要理解，而实践则需要将理解升华，将知识系统的应用。

此次课程设计主是运用本学期所学到的高频电子线路知识来设计一个符合要求的基极振幅调制器。要求我们运用所学知识将几种单元电路组合起来，并且能够根据给定性能指标求解电路中的参数，最后在实践方面还要求我们要有动手能力，绘制出仿真电路并调试。开始时对基极振幅调制电路的各个组成部分的原理（调制原理，高频谐振功率放大原理，以及功率放大器工作状态等）掌握的不是很好，后来通过复习课本和查阅资料我设计出了电路图。经过这一周的努力，在老师和同学的帮助下，我完成了设计任务。在设计过程中，我学到了很多新东西。我一直坚信，只要我努力去做，就能一定能做好。

这次课设最终顺利完成了，在此次课设中遇到了很多专业的知识问题，最后在老师的指导和同学的合作下，终于迎刃而解。同时，我们也学到了老师身上的很多实用的知识，在此我表示衷心的感谢！同时，对给过我帮助的同学和各位指导老师再次表示感谢！

参考文献

[1]曾兴文、刘乃安、陈健.高频电子线路.北京：高等教育出版社，2007

[2]张肃文等.高频电子线路（第四版）.北京：高等教育出版社，2004

[3]聂典等.Multisim 10计算机仿真.北京：电子工业出版社，2010

[4]张肃文.高频电子线路（第五版）.北京：高等教育出版社出版，2009

[5]杨霓清.高频电子线路实验及综合设计（第一版）.北京：机械工业出版社，2009

[6]张肃义.高频电子线路（第二版）.北京：高等教育出版社，1988

[7]李新平.实用电子仿真技术.北京：机械工业出版社，2003

河北省专科学校排名

河北省专科学校排名.txt生活是过出来的，不是想出来的。放得下的是曾经，放不下的是记忆。无论我在哪里，我离你都只有一转身的距离。1 防灾技术高等专科学校中国地震局三河市专科 2 沧州医学高等专科学校河北省沧州市专科 3 承德石油高等专科学校河北省承德市专科 4 河北工程技术高等专科学校河北省沧州市专科 5 邢台医学高等专科学校河北省邢台市专科 6 承德民族师范高等专科学校河北省承德市专科 7 沧州师范专科学校河北省沧州市专科 8 保定师范专科学校河北省保定市专科 9 保定金融高等专科学校河北省保定市专科 10 河北化工医药职业技术学院河北省石家庄市专科 11 河北职业技术学院河北省廊坊市专科 12 河北工业职业技术学院河北省石家庄市专科 13 邯郸职业技术学院河北省邯郸市专科 14 张家口职业技术学院河北省张家口市专科 15 石家庄铁路职业技术学院河北省石家庄市专科 16 沧州职业技术学院河北省沧州市专科 17 承德职业学院河北省承德市专科 18 保定职业技术学院河北省保定市专科 19 石家庄职业技术学院河北省石家庄市专科 20 邢台职业技术学院河北省邢台市专科 21 河北能源职业技术学院河北省唐山市专科

22 石家庄工商职业学院河北省教育厅石家庄市专科 23 石家庄外语翻译职业学院河北省教育厅石家庄市专科 24 石家庄东方美术职业学院河北省教育厅石家庄市专科 25 石家庄科技信息职业学院河北省教育厅石家庄市专科 26 石家庄邮电职业技术学院河北省石家庄市专科 27 秦皇岛职业技术学院河北省秦皇岛市专科 28 河北软件职业技术学院河北省保定市专科 29 唐山职业技术学院河北省唐山市专科 30 衡水职业技术学院河北省衡水市专科 31 石家庄法商职业学院河北省教育厅石家庄市专科 32 承德旅游职业学院河北省承德市专科 33 河北省艺术职业学院河北省石家庄市专科 34 河北远东职业技术学院河北省廊坊市专科 35 石家庄联合技术职业学院河北省教育厅石家庄市专科 36 邯郸中原外国语职业学院河北省教育厅邯郸市专科 37 石家庄外经贸职业学院河北省教育厅石家庄市专科 38 石家庄计算机职业学院河北省教育厅石家庄市专科 39 河北公安警察职业学院河北省石家庄市专科 40 河北政法职业学院河北省石家庄市专科 41 唐山工业职业技术学院河北省唐山市专科 42 河北司法警官职业学院河北省邯郸市专科 43 河北京都高尔夫职业学院河北省教育厅石家庄市专科

振幅调制器的设计MC

通信电子课程设计实验报告课程名称振幅调制器的设计专业通信工程班级学号姓名指导教师 2015年7月12日

目录一、项目概述 1.1引言-------------------------------------------------------3 1.1 项目简介---------------------------------------------------3 1.2 任务及要求-------------------------------------------------4 二、项目实施过程 2.1 MC1496部结构及原理---------------------------------------4 2.2原理设计容------------------------------------------------6 2.2.1普通调幅电路设计---------------------------------------6 2.2.2抑制载波的双边带调幅 ----------------------------------7 2.2.3普通调幅与载波被抑制双边带调幅波的区别-----------------8 2.3元件参数设计-------------------------------------------------8 三、结果分析 3.1调幅电路工作过程--------------------------------------------10 3.2调幅电路实验结果--------------------------------------------12 3.2.1 AM普通调幅调制波形输出-------------------------------12 3.2.2 DSB载波被抑制双边带调幅波形输出----------------------13 3.2.3 信号源的输出------------------------------------------13 四、项目总结-------------------------------------------------------14 五、相关介绍-------------------------------------------------------15 六、参考文献-------------------------------------------------------16 七、附录-----------------------------------------------------------16

唐山学院毕业设计要求

1.2.2目录目录由毕业设计（论文）各部分内容的顺序号、名称和页码组成，目录应该用“…………”符号连接名称与页码。要求标题层次清晰，目录中标题应与正文中标题一致。 1.2.3正文毕业设计（论文）的正文包括前言（引言）、主要内容、结论三个部分。正文内容序号为：1；1.1；1.1.1；1.1.1.1等。 1.2.3.1 前言（引言）前言（引言）主要说明研究工作的目的、内容，对前人工作的评述以及理论分析、研究设想、研究方法、实验设计、预期结果和意义等。 1.2.3.2 主要内容设计（论文）主要内容是作者对研究工作的详细表述。它占全文的绝大部分，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型及实验方案的拟定、实施和分析；设计计算的方法和内容；理论论证，理论在课题中的应用及课题得出的结果和讨论等，具体要求如下： (1)理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等那些是他人用过的，那些是自己改进的，那些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练的文字概略地表达。 (2)对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验用的装置、仪器的性能，并应对所用装置、仪器做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要，对人所共知的内容或细节内容不必详述。 (3)对于经过理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体。正文中的图、表格按下述要求处理：正文中的图主要包括曲线图、示意图、图解、流程图、记录图、照片等。对于图，要有图号及简短确切的题名，图号按顺序编号，并居中置于图下。对于图纸，要求图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释使用工程字书写。提倡使用计算机绘图。表格的编排一般是内容和测试项目由左向右横读，数据依序竖排。要有表格号、表

财务会计课程的自评报告

《财务会计》课程组自评报告所在系部：经济管理系教研室名称：会计主讲教师：李雅丽课程组成员：李爱丽刘爱英自评日期：2006年11月

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《财务会计》课程自评报告会计学专业是我院经济管理系的重点建设专业，已形成一支具有丰富教学经验、扎实的专业知识、较强的实践能力的“双高”师资队伍；拥有完备的会计核算实验室和会计电算化实验室供学生在校内摸拟实训、实验实习；同时与唐山市10余家大中型企业签订了协议作为校外实习基地，这些都为提高学生的实践能力和综合能力创造了良好的环境。财务会计课程作为会计学专业改革的重点，经过10多年的课程建设，取得了较大的成效:以财务会计为核心的课程体系趋于完善；教学内容更具创新性；教学方法更具启发性,充分体现了会计职业特点；结合教学网络的现代化教学手段的运用，为师生通过网络学习、查阅资料、辅导答疑、互动交流搭建了一个平台，从而使该课程的教学效果得到极大提高。一、课程简介 1．课程名称：《财务会计》 2．课程性质及说明：《财务会计》课程是高等院校会计学专业的主干课程。总学时一般为60学时左右。设置该课程的指导思想，一是通过介绍财务会计的基本理论和实务的处理方法，使学生掌握从事会计工作应具备的基本理论、基本技能和实务操作能力。二是为后续课程的学习打下良好的基础。会计作为一项特殊的经济管理活动，是经济管理的重要组成部分。财务会计作为一门经济管理类的应用学科，在学科体系中起着承上启下的中枢作用。 3．课程内容：本课程以财务会计的目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为依托。在阐述财务会计目标、特征的基础上，对六大会计要素的核算方法进行详细说明，最后又以财务会计报告为总结。本课程以对外提供会计信息为主，同时兼顾企业内部经营管理的需要。相关章节能够结合不同企业生产经营特点，研究财务会计在企业内部经营管理中应发挥的作用。随着我国会计改革不断深入，新的会计准则不断出台，会计制度不断完善，本课程的教学紧密结合新的会计规范，适用性很强。其教学内容涵盖了当今会计领域中前沿性和时代性的问题，使财务会计课程更具时代感和创新性。 4．课程建设:

唐山学院楼宇智能化工程技术专科专业培养计划

唐山学院楼宇智能化工程技术专科专业培养计划可编程控制器教程微机原理及应用. 教材：. 《可编程控制器原理及应用》钟肇新编译，华南理工大学出版社，2003. 教学参考书：. 《可编程控制器教程》王兆义主编，机械工业出版社，2002 ... 骑大象的蚂蚁唐山学院楼宇智能化工程技术专科专业培养计划门类：电气信息类专业代码：学制：三年培养计划制订领导小组成员：关榆君刘玉民吕宏丽宋喜民制定日期：2007.9 一、培养目标培养掌握必须的文化知识和专业知识，具有良好职业道德和电工技术、电子技术、计算机应用技术、变配电技术，智能化技术基本技能，能从事建筑电气工程的强弱电的安装、调试运行与维护的高级技术应用性专门人才。二、基本要求（含毕业生应该具有的知识、能力和素质）本专业学生主要学习电工技术、电子技术、计算机应用技术、变配电技术，智能化技术等方面的基本理论和基本知识，并进行工程实践基本训练，具有楼宇智能化工程的分析和设计的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握马列主义毛泽东思想、邓小平理论，深刻理解中国特色社会主义理论。热爱党、热爱社会主义祖国，富有献身精神和创新精神，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、诚实守信的优良品德。 2、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； 3、掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识； 4、较好地掌握智能化楼宇设备安装、调试与维护等方面的知识，了解本专业学科前沿和发展趋势； 5、具有较强的工作适应能力。三、修业年限全日制三年四、主干学科与相近专业主干学科：建筑设施智能技术相近专业：电气工程及其自动化五、主要课程电工技术与电子技术基础、自动控制原理、变流与调速原理、电气控制、供电与照明、楼宇设备安装与调试、综合布线系统、电气工程预算、可编程控制器、楼宇智能化技术、现场总线控制、微机原理及应用、电气施工。

道路设计毕业设计开题报告

道路设计毕业设计开题报告唐山学院本科毕业设计开题报告题目名称雷王线(X346线-G102线段)新建工程设计学生姓名专业班级学号一、选题的目的和意义选题意义:毕业设计是实践性教学的重要环节。通过“假题真做”，强化对基本知识和基本技能的理解和掌握，培养收集资料和调查研究的能力，方案必选和论证的能力，理论分析与设计运算能力。进一步提高应用计算机绘图的能力以及编写编制能力，同时通过对一级公路的设计，培养学生综合运用所学知识编制设计书的能力，使我们熟练掌握一级公路的设计过程，掌握资料的收集和分析、相关规范的选择和运用，掌握一级公路一般技术指标的确定、路线的布置和计算、设计方案的选择、成果图的绘制以及设计文本的编制全过程。选题目的:长滑一级公路从长垣至滑县，全长共计42.8千米，是连接两地的主要交通运输通道。长滑公路加强了两地在经济合作和资源互补之间的联系与沟通，改善运输条件和投资环境使丰富的资源得到开发利用，把蕴藏的土地、矿产、森林等资源优势转化为经济优势对两地的经济发展用极其重要的意义二、国内外研究综述就公路运输业而言，欧美、日本等经济发达国家的公路运输结构体系，经历了网络扩张、扩大能力、到快捷、高效的发展过程。国外的道路运输比我国要发达得多。早在第二次世界大战以后，道路运输首先在几个发达国家迅速地发展起来。我国公路建设方面成就十分显著。国家在基础建设资金的大规模连续投入之后,公路基础设施显著改善, 公路路网也更加合理。2007年完成了公路投资6489.91亿元, 其中高速公路5.39万公里、一级公路5.01万公里、二级公路27.64万公里、三级公路36.39万公里、四级公路179.10万公里、等外公路104.83万公里。全年新、

唐山学院会计制度设计报告

唐山学院会计制度设计课程设计题目北京生泰源生物科技有限公司采购业务会计制度设计系 (部) 会计系班级 13会计学姓名学号指导教师 2016 年 11 月 28 日至2016 年12 月 23 日共 4 周 2016年 12 月 23 日

会计制度设计课程设计任务书

北京生泰源生物科技有限公司采购业务会计制度设计摘要采购作为企业业务主要活动的一部分，是中小企业各部门开展工作的首要环节。随着社会的发展，中小企业在当今世界各国和地区的经济活动中已经成为一支具有特殊地位的经济力量，随着我国的发展，中小企业取得了长足的发展，成为了我国经济发展的重要支持力量之一。然而我国的中小企业在发展中，采购业务存在很大弊端，导致很多问题出现，影响企业发展。因此规范企业采购业务流程。会计核算程序以及内部控制有着特别重要的意义。本文主要针对企业的采购业务，分析它的组织机构、采购流程、会计核算程序以及内部控制这四大点。结合所学知识为企业制定合理的采购管理制度。关键词：采购业务、会计制度、制度设计、组织机构、会计核算、内部控制

目录 1企业基本资料 (1) 1.1企业简介 (1) 1.2企业组织结构 (1) 2设计正文 (2) 2.1会计组织体系 (2) 2.1.1会计岗位设置 (2) 2.1.2岗位职责 (2) 3.1会计核算体系 (2) 3.1.1会计科目设置 (3) 3.1.2采购业务核算方法和核算科目 (3) 3.1.3会计凭证设计 (5) 3.1.4账务处理程序 (10) 4.1会计内部控制体系 (9) 4.1.1企业建立与实施内部控制应当遵循的原则 (9) 4.1.2企业应当关注的采购风险 (9) 4.1.3采购流程 (10) 4.1.4采购内部控制制度 (10) 4.1.5采购过程中的内部控制流程和控制点 (11) 附录 (14) 参考文献 (16)

课程设计振幅调制解调器的设计

AM振幅调制解调器的设计与仿真目录 1.课程设计的目的 (2)

2.课程设计的内容 (2) 3.课程设计的原理 (2) 4.课程设计的步骤或计算 (4) 5.课程设计的结果与结论 (8) 6.参考文献 (9) 一．课程设计的目的目的：通过课程设计，使学生加强对高频电子技术电路的理解，学会查寻资料﹑方案比较，以及设计计算等环节。进一步提高分析解决实际问题的能力，创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会，锻炼分析﹑解决高频电子电路问题的实际本领，真正实现由课本知识向实际能力的转化；通过典型电路的设计与制作，加深对基本原理的了解，增强学生的实践能力。

二. 课程设计的内容 1、 AM振幅调制解调器的设计（1）AM振幅调制解调器的设计设计要求：用模拟乘法器MC1496设计一振幅调制器，使其能实现AM信号调制主要指标：载波频率：15MHz 正弦波调制信号：1KHz 正弦波输出信号幅度：大于等于5V（峰峰值）无明显失真（2）AM信号同步检波器设计要求：用模拟乘法器MC1496设计一AM信号同步检波器主要指标：输入AM信号：载波频率15MHz 正弦波，调制信号：1KHz 正弦波，幅度大于1V，调制度为60%。输出信号：无明显失真，幅度大于5V。三. 课程设计原理

1. MC1496模拟乘法器 MC1496是双平衡四象限模拟乘法器。其内部电路和引脚如下图(a)(b)所示。其中VT1,VT2与VT3,VT4组成双差分放大器，VT5,VT6组成的单差分放大器用以激励VT1～VT4。VT7、VT8及其偏置电路组成差分放大器、的恒流源。引脚8与10接输入电压UX，1与4接另一输入电压Uy，输出电压U0从引脚6与12输出。引脚2与3 外接电阻RE，对差分放大器VT5、VT6 产生串联电流负反馈，以扩展输入电压Uy的线性动态范围。引脚14为负电源端（双电源供电时）或接地端（单电源供电使），引脚5外接电阻R5。用来调节偏置电流I5及镜像电流I0的值。 MC1496的内部电路图及引脚电路 2. 振幅调制振幅调制是使载波信号的峰值正比于调制信号的瞬时值的变换过程。通常载

全国职业院校详细名单

!- 二、高职（专科）院校（共1288所）北京市(24所) 北京青年政治学院北京科技经营管理学院北京电子科技职业学院北京信息职业技术学院北京工业职业技术学院北京吉利大学北京培黎职业学院北京经济管理职业学院北京劳动保障职业学院北京戏曲艺术职业学院北京体育职业学院北京农业职业学院北京汇佳职业学院北京政法职业学院北京财贸职业学院北京经济技术职业学院北京科技职业学院北京北大方正软件职业技术学院北京现代职业技术学院北京社会管理职业学院北京新圆明职业学院北京交通职业技术学院北京经贸职业学院北京京北职业技术学院北京交通运输职业学院北京卫生职业学院天津市(26所) 天津医学高等专科学校天津市职业大学天津电子信息职业技术学院天津滨海职业学院天津轻工职业技术学院天津公安警官职业学院天津现代职业技术学院天津机电职业技术学院天津工程职业技术学院天津渤海职业技术学院天津海运职业学院天津城市职业学院天津石油职业技术学院天津冶金职业技术学院天津交通职业学院天津铁道职业技术学院天津生物工程职业技术学院天津工艺美术职业学院天津广播影视职业学院天津开发区职业技术学院天津艺术职业学院天津国土资源和房屋职业学院天津城市建设管理职业技术学院天津中德职业技术学院天津青年职业学院天津商务职业学院河北省(58所) 沧州医学高等专科学校河北工程技术高等专科学校承德石油高等专科学校石家庄医学高等专科学校邢台医学高等专科学校石家庄人民医学高等专科学校石家庄幼儿师范高等专科学校河北化工医药职业技术学院沧州职业技术学院石家庄铁路职业技术学院张家口职业技术学院河北工业职业技术学院河北能源职业技术学院保定职业技术学院石家庄职业技术学院邢台职业技术学院邯郸职业技术学院河北建材职业技术学院石家庄邮电职业技术学院河北女子职业技术学院泊头职业学院渤海石油职业学院唐山科技职业技术学院河北机电职业技术学院保定电力职业技术学院廊坊职业技术学院石家庄科技工程职业学院冀中职业学院河北政法职业学院河北旅游职业学院河北公安警察职业学院廊坊东方职业技术学院

年产10万吨甲醇精馏工段设计毕业设计

毕业设计设计题目：年产10万吨甲醇精馏工段工艺设计

毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名：日期：

学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日

《财务会计》课程的自评分析报告

《财务会计》课程组自评报告

所在系部：经济治理系教研室名称：会计主讲教师：李雅丽课程组成员：李爱丽刘爱英自评日期：2006年11月唐山学院经济治理系

《财务会计》课程自评报告会计学专业是我院经济治理系的重点建设专业，已形成一支具有丰富教学经验、扎实的专业知识、较强的实践能力的“双高”师资队伍；拥有完备的会计核算实验室和会计电算化实验室供学生在校内摸拟实训、实验实习；同时与唐山市10余家大中型企业签订了协议作为校外实习基地，这些都为提高学生的实践能力和综合能力制造了良好的环境。财务会计课程作为会计学专业改革的重点，通过10多年的课程建设，取得了较大的成效:以财务会计为核心的课程体系趋于完善；教学内容更具创新性；教学方法更具启发性,充分体现了会计职业特点；结合教学网络的现代化教学手段的运用，为师生通过网络学习、查阅资料、辅导答疑、互动交流搭建了一个平台，从而使该课程的教学效果得到极大提高。一、课程简介 1．课程名称：《财务会计》 2．课程性质及讲明：《财务会计》课程是高等院校会计学专业的主干课程。总学时一般为60学时左右。设置该课程的指导思想，一是通过介绍财务会计的差不多理论和实务的处理方法，使学生掌握从事会计工作应具备的差不多理论、差不多技能和实务操作能力。二是为后续课程的学习打下良好的基础。会计作为一项专门的经济治理活动，是经济治理的重要组成部分。财务会计作

为一门经济治理类的应用学科，在学科体系中起着承上启下的中枢作用。 3．课程内容：本课程以财务会计的目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为依托。在阐述财务会计目标、特征的基础上，对六大会计要素的核算方法进行详细讲明，最后又以财务会计报告为总结。本课程以对外提供会计信息为主，同时兼顾企业内部经营治理的需要。相关章节能够结合不同企业生产经营特点，研究财务会计在企业内部经营治理中应发挥的作用。随着我国会计改革不断深入，新的会计准则不断出台，会计制度不断完善，本课程的教学紧密结合新的会计规范，适用性专门强。其教学内容涵盖了当今会计领域中前沿性和时代性的问题，使财务会计课程更具时代感和创新性。 4．课程建设: 为全面提升《财务会计》课程的教学质量，课程组围绕提高学生“实践能力和适应能力,规则意识和诚信意识”（简称为“双能力，双意识”）,在教学内容、教学方法和教学手段方面不断完善、创新和改革。首先使课程组教师更新教学观念,树立素养教育观念和教与学平等观念，通过反复研究制定了详细的课程建设规划；其次实践多种教学方法,探究出了“三法四结合”的教学模式。形成了完备的教学文件，适用的试题库，确定了优秀的教材和参考资料；第三，建立了合理的实践性教学体系：这一体系的标准为：校内与校外相结合、分散与集中相结合、手工与电算化相结合；建立稳定的校外实践基地。第四，坚持以科研促教学，以申报精品课促课程建设。课程组成员对近年来我国会计改革中的一些热点问题，如会计信息质量、上市公司会计信息披露监管等进行了较为深入的研究，已形成30余篇学术论文，主编教材两册。完成或在研各级科

11空间光调制器

4. 声光扫描声光扫描器的结构与布拉格声光调制器基本相同，所不同之处在于调制器是改变衍射光的强度，而扫描器则是利用改变声波频率来改变衍射光的方向。 ⑴声光扫描原理从前面的声光布拉格衍射理论分析可知，光束以θi 角入射产生衍射极值应满足布喇格条件：s B n λλθ2sin =，B d i θθθ==。布喇格角一般很小，可写为 s s s B f v n 22λλλθ=≈ (3.6-5) 故衍射光与入射光间的夹角（偏转角）等于布拉格角θB 的2倍，即 s s B d i f nv λ θθθθ==+=2 (3.6-6) 可以看出：改变超声波的频率f s ，就可以改变其偏转角θ，从而达到控制光束传播方向的目的。超声频率改变?f s 引起光束偏转角的变化为 s s f nv ?=?λ θ (3.6-7) 这可用图1及声光波矢关系予以说明。 ⑵声光扫描器的主要性能参量声光扫描器的主要性能参量有三个: 可分辨点数，它决定描器的容量。偏转时间τ，其倒数决定扫描器的速度。衍射效率ηs ，它决定偏转器的效率。衍射效率前面已经讨论过。下面主要讨论可分辨点数、扫描速度和工作带宽的衍射光声频为f s 的衍射光 k s s 图1 声光描器原理图

问题。可分辨点数N 定义为偏转角?θ和入射光束本身发散角?φ之比，即 )(w R N λφ?φ?θ ?== (3.6-8) 式中w 为入射光束的宽度；R 为常数，其值决定于所用光束的性质（均匀光束或高斯光束）和可分辨判据（瑞利判据或可分辨判据）。上式可以写成 s f R N ?=11τ (3.6-10) τ 1N 称为声光扫描器的容量-速度积，它表征单位时间内光束可以指向的可分辨位置的数目。声光扫描器带宽受两种因素的限制，即受换能器带宽和布喇格带宽的限制。因为声频改变时，相应的布喇格角也要改变，其变化量为 s s B f nv ?=?2λ θ (3.6-11) 因此要求声束和光束具有匹配的发散角。声光扫描器一般采用准直的平行光束，其发散角很小，所以要求声波的发散角B δθδφ≥。 L n f f s s s λλ2 2≤? (3.6-12) 有效波面图2 列阵换能器 (a) (b)

《财务会计》课程的自评报告

《财务会计》课程的自评报告 1

<财务会计>课程组自评报告所在系部: 经济管理系教研室名称: 会计主讲教师:李雅丽课程组成员:李爱丽刘爱英 2

自评日期: 11月唐山学院经济管理系 3

<财务会计>课程自评报告会计学专业是我院经济管理系的重点建设专业,已形成一支具有丰富教学经验、扎实的专业知识、较强的实践能力的”双高”师资队伍;拥有完备的会计核算实验室和会计电算化实验室供学生在校内摸拟实训、实验实习;同时与唐山市10余家大中型企业签订了协议作为校外实习基地,这些都为提高学生的实践能力和综合能力创造了良好的环境。财务会计课程作为会计学专业改革的重点,经过10多年的课程建设,取得了较大的成效:以财务会计为核心的课程体系趋于完善;教学内容更具创新性;教学方法更具启发性,充分体现了会计职业特点;结合教学网络的现代化教学手段的运用,为师生经过网络学习、查阅资料、辅导答疑、互动交流搭建了一个平台,从而使该课程的教学效果得到极大提高。一、课程简介 1．课程名称:<财务会计> 2．课程性质及说明:<财务会计>课程是高等院校会计学专业的主干课程。总学时一般为60学时左右。设置该课程的指导思想,一是经过介绍财务会计的基本理论和实务的处理方法,使学生掌握从事会计工作应具备的基本理论、基本技能和实务操作能力。二是为后续课程的学习打下良好的基础。会计作为一项特殊的经济管理活动,是经济管理的重要组成部分。财务会计作为一门经济管理类的应用学科,在学科体系中起着承上启下的中枢作用。 4

3．课程内容: 本课程以财务会计的目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为依托。在阐述财务会计目标、特征的基础上,对六大会计要素的核算方法进行详细说明,最后又以财务会计报告为总结。本课程以对外提供会计信息为主,同时兼顾企业内部经营管理的需要。相关章节能够结合不同企业生产经营特点,研究财务会计在企业内部经营管理中应发挥的作用。随着中国会计改革不断深入,新的会计准则不断出台,会计制度不断完善,本课程的教学紧密结合新的会计规范,适用性很强。其教学内容涵盖了当今会计领域中前沿性和时代性的问题,使财务会计课程更具时代感和创新性。 4．课程建设: 为全面提升<财务会计>课程的教学质量,课程组围绕提高学生”实践能力和适应能力,规则意识和诚信意识”(简称为”双能力,双意识”),在教学内容、教学方法和教学手段方面不断完善、创新和改革。首先使课程组教师更新教学观念,树立素质教育观念和教与学平等观念,经过重复研究制定了详细的课程建设规划;其次实践多种教学方法,探索出了”三法四结合”的教学模式。形成了完备的教学文件,适用的试题库,确定了优秀的教材和参考资料;第三,建立了合理的实践性教学体系:这一体系的标准为:校内与校外相结合、分散与集中相结合、手工与电算化相结合;建立稳定的校外实践基地。第四,坚持以科研促教学,以申报精品课促课程建设。课程组成员对近年来中国会计改革中的一些热点问题,如会计信息质量、上市 5

BNS空间光调制器介绍

面阵相位系列空间光调制器系列空间光调制器 XY面阵相位系列空间光调制器 HaoLiang Tech Co.,Ltd

Spatial Light Modulators XY Phase Series Specifications Standard Model P512 – λ (nm) Array Size 7.68 x 7.68 mm Design Wavelength (nominal) 532, 635, 785, 1064, or 1550 nm Specify wavelength, λ in nm when ordering. Other wavelengths available upon special request. Diffraction Efficiency (zero-order) 61.5% (maximum) Duty Cycle Up to 100% External Window1Broadband antireflection coated for Ravg < 1% (over 450 – 865 nm or 850 – 1650 nm). Fill Factor 83.4% Format 512 x 512 (262,144 active pixels) Mode Reflective Modulation Controllable index of refraction Phase Levels (resolvable) 50 linear levels (minimum) for 2π phase stroke Phase Stroke (double-pass) Typically 2π at user-specified laser line Pixel Pitch 15 x 15 μm Reflected Wavefront Distortion (rms)2λ/3 - λ/8 Response Time333 - 100 ms Spatial Resolution 33 lp/mm Switching Frequency310 – 30 Hz Options PhaseFlat Model PF512 – λ (nm) Reflected Wavefront Distortion (rms)2λ/12 – λ/20 High Speed NEW Model HSP512 – λ (nm) Switching Frequency350 – 150 Hz Response Time3 6.7 – 20 ms Dielectric Mirror NEW Model DMP512 – λ (nm) Fill Factor 100.0% Diffraction Efficiency 90 – 95% 1. Custom antireflection coating options are also available, including V-type for optimum optical efficiency at a single laser wavelength. 2. At nominal wavelength 3. Phase stroke, temperature, and wavelength dependent. HaoLiang Tech Co.,Ltd

唐山学院开题报告

唐山学院毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目：基于单片机的数字式温度计设计系别：装备制造系专业：生产过程自动化技术姓名指导教师：宋凤娟辅导教师：宋凤娟 2013年5月2日

题目类型（打√选择）设计（√）论文（）一、文献综述传统的温度计有反应速度慢、读数麻烦、测量精度不高、误差大等缺点，本文介绍了一种基于单片机的数字温度计设计方案。本方案利用单片机控制进行数据采集并由液晶显示模块显示结果，另外，采集结果可由接口送入计算机显示并存储。按键控制实现过界报警温度设定和实时监控，利用芯片进行存储，实现温度测量存储与再现。其电路简单，软硬件结构模块化，易于实现。目前的数字温度传感器是微电子技术，计算机技术和自动测试技术（ATE）的结晶，特点是能输出温度数据及相关的温度控制量，适配各种微控制器（MCU）。现在的温度传感器正在基于单片机的基础上，从模拟式向数字式，从集成化向智能化，网络化的方向飞速发展，并朝着高精度、多功能、总线标准化，高可靠性及安全性，开发虚拟传感器和网络传感器，研制单片测温系统等高科技的方向迅速发展。测量温度的关键是温度传感器，其发展经历了三个发展阶段：（1）传统的分立式温度传感器（2）模拟集成温度传感器（3）智能集成温度传感器随着人们生活水平的不断提高，单片机控制无疑是人们追求的目标之一，它所给人带来的方便也是不可否定的，其中数字温度计就是一个典型的例子，但人们对它的要求越来越高，要为现代人工作、科研、生活、提供更好的更方便的设施就需要从单片机技术入手，一切向着数字化控制，智能化控制方向发展。本设计所介绍的数字温度计与传统的温度计相比，具有读数方便，测温范围广，测温准确，其输出温度采用数字显示，主要用于对测温比较准确的场所，或科研实验室使用。本毕业设计介绍了温度计的测量和控制之间的关系：检测是控制的基础和前提，而检测的精度必须高于控制的精确度，否则无从实现控制的精度要求。不仅如此，检测还涉及国计民生各个部门，可以说在所有科学技术领域无时不在进行检测。科学技术的发展和检测技术的发展是密切相关的。现代化的检测手段能达到的精度、灵敏度及测量范围等，在很大程度上决定了科学技术的发展水平。同时，科学技术的发展达到的水平越高，又为检测技术、传感器技术提供了新的前提手段。目前温度计的发展很快，从原始的玻璃管温度计发展到了现在的热电阻温度计、热电偶温度计、数字温度计、电子温度计等等。目前的温度计中传感器是它的重要组成部分，它的精度灵敏度基本决定了温度计的精度、测量范围、控制范围和用途等。传感器应用极其广泛，目前已经研制出多种新型传感器。但是，作为应用系统设计人员需要根据系统要求选用适宜的传感器，并与自己设计的系统连接起来，从而构成性能优良的监控系统。

工商管理专业毕业生求职推荐信

唐山学院经济管理系2003届工商管理专业毕业生共计52人。在学校期间主要学习了《生产运作管理》，《财务管理》，《组织行为学》，《管理学》，《质量管理》，《企业经营管理》，《人力资源管理》，《商务谈判及市场营销》等专业课程。并取得了优异得成绩，是学院老师公认的优秀班级体。面对激烈的市场竞争环境企业的发展遇到挑战，知识经济时代以人为本的管理原则以被企业所公认。人才，人力资源日益成为企业发展的推动力。具备现代管理知识用先进管理思想武装的工商管理学生们正是企业所需要人才。本专业学生具有几大特色；一是专业特色：知识面广，适应能力，执行力，学习力及实践能力较强。二是实践能力：工厂实践，企业营销策划，产品推销，三年中与社会实践联系有较强的协调、组织能力。三是专业训练及模拟：模拟创办企业，市场推广，超市流程改造，现场商场谈判，企业策划。求职意向：人力资源管理，市场营销，经理助理，业务代表，企业策划及与工商企业管理相关工作。

唐山学院经济管理系2006届电子商务专业毕业生总计85人。本专业立足于培养知识结构合理、基础扎实、勇于创新、具有国际竞争力的、能够在现代商务和电子商务领域胜任专业工作的高级应用型、复合型专门管理人才。主要开设的课程：企业管理概论、网络财务、电子商务基础、网络企业管理、计算机及相关设备、国际贸易理论与实务、市场营销、经济学、数据库及应用网页设计与制作、ＡＳＰ电子商务网站建设、网络广告、网络营销、电子商务法规、商务管理、电子商务案例分析、网络信息安全与管理等。电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型专业，该专业的毕业生将面对“要么电子商务、要么无商可务”的现代商务世界。通过三年的系统学习，该专业学生掌握了网络经济时代的现代企业经营与管理技术、电子商务技术和信息技术。能将管理学、计算机科学与信息技术科学知识有机结合，将信息技术和现代商业与管理的理论与实践相结合，为现代商务模式和电子商务模式的企业制定战略规划，并能够担负起电子商务系统策划、建设、运营和管理任务。部分同学还通过了国家人力资源管理师、物流师的资格认证。学校对他们的培养重理论而不轻实践，做过： ?静态网页设计（注重于部局，视觉效果） ?动态网站开发（基于XP/Win2000+IIS+ASP） ?海尔企业流程再造的完全分析，亚马逊、阿里巴巴等一些电子商务企业的模型分析 ?网络营销调查问卷设计通过上述模拟训练，使该专业的学生真正具有了一定的实际操作能力。参加工作后可以很快的适应本职工作。求职意向：跨国公司、金融机构、高新技术企业、软件公司、网络企业、咨询公司、大中型企业、物流企业和政府机关等领域，从事现代商务管理、市场营销、网络营销，电子商务（政务）及其信息系统的规划、开发、运营和管理工作，网站的开发、构建、维护工作。

空间光调制器参数测量与创新应用实验实验讲义

空间光调制器参数测量与创新应用实验实验讲义大恒新纪元科技股份有限公司所有不得翻印

前言空间光调制器是一类能将信息加载于一维或两维的光学数据场上，以便有效的利用光的固有速度、并行性和互连能力的器件。这类器件可在随时间变化的电驱动信号或其他信号的控制下，改变空间上光分布的振幅或强度、相位、偏振态以及波长，或者把非相干光转化成相干光。由于它的这种性质，可作为实时光学信息处理、光计算等系统中构造单元或关键的器件。空间光调制器是实时光学信息处理，自适应光学和光计算等现代光学领域的关键器件，很大程度上，空间光调制器的性能决定了这些领域的实用价值和发展前景。空间光调制器一般按照读出光的读出方式不同，可以分为反射式和透射式；而按照输入控制信号的方式不同又可分为光寻址(OA-SLM)和电寻址(EA-SLM) 。最常见的空间光调制器是液晶空间光调制器，应用光－光直接转换，效率高、能耗低、速度快、质量好。可广泛应用到光计算、模式识别、信息处理、显示等领域，具有广阔的应用前景。本实验是传统光信息处理实验与计算机等先进技术手段相结合的现代光学实验，旨在让学生了解空间光调制器的广泛应用和科研价值。本实验注重学生对光信息处理中关键器件的理解，同时利用SLM解决实际科研与产业应用问题的能力，实验直观且有很强的指导性，可作为相关专业学生的研究型实验。

实验一SLM 液晶取向测量实验一、实验目的 1. 了解空间光调制器的基础知识。 2. 理解空间光调制器的透光原理。 3. 测量空间光调制器的前后表面液晶分子取向，计算液晶扭曲角。二、实验原理根据液晶分子的空间排列不同，可将液晶分为向列型、近晶型、胆甾型3类。其中扭曲向列液晶 (Twisted Nematic Liquld Crystal ，TNLC)是液晶屏的主要材料之一，它是一种各向异性的媒质，可以看作是同轴晶体，它的光轴与液晶分子的长轴平行。TNLC 分子自然状态下扭曲排列，在电场作用下会沿电场方向倾斜，过程中对空间光的强度和相位都会产生调制。想定量分析液晶屏对光的调制特性，需要将调制过程用数学方法来模拟，液晶盒里的扭曲向列液晶可沿光的透过方向分层，每一层可看作是单轴晶体，它的光学轴与液晶分子的取向平行。由于分子的扭曲结构，分子在各层间按螺旋方式逐渐旋转，各层单轴晶体的光学轴沿光的传输方向也螺旋式旋转。如图1.1所示。图1.1 TNLC 分层模型在空间光调制器液晶屏的使用中，光线依次通过起偏器P 1、液晶分子、检偏器P 2，如图1.2所示。光路中要求偏振片和液晶屏表面都在x-y 平面上，图中已经分别标出了液晶屏前后表面分子的取向，两者相差90°。偏振片角度的定义是，逆着光的方向看，1φ为液晶屏前表面分子的方向顺时针到P l 偏振方向的角度，2φ为液晶屏后表面分子的方向逆时针到P 2偏振方向的角度。偏振光沿z 轴传输，各层分子可以看作具有相同性质的单轴晶体，它的Jones 矩阵表达式与液晶分子的寻常折射率n o 和非常折射率n e ，以及液晶盒的厚度d 和扭曲角α有关。除此之外，Jones 矩阵还与两个偏振片的转角1φ，2φ有关。因此光波强度和相位的信息可简单表示为()12,,T T βφφ=；()12,,δδβφφ=，其中 ()e o d n n βπθλ=-????又称为双折射，它其实为隐含电场的量，因为β为非常折射率e n 的函数，非常折射率e n 随液晶分子的倾角θ改变，θ又随外加电压而变化。