传记文学常识
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基本事实之间的关系; ? 3. 理解作者的评论、思想,分析作者的评论、思想与
基本事实之间的关系; ? 4. 通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言
特色等艺术形式,了解作者这样处理的意图; ? 5. 探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所
持的观点和艺术处理提出自己的看法。(探究)
五、传记的形式:
? 但传记不同于一般的枯燥的历史记录,它具有 文学性。它是写人的,有人的生命、情感在内; 它通过作者的选择、剪辑、组接,倾注了爱憎 的情感;它需要用艺术的手法加以表现,以达 到传神的目的。
四、传记的阅读要求
? 1. 理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历; ? 2. 分析传主的性格、情感,把握传主的性格、情感与
? 从篇幅的长短来说,它可以分为大传和小 传。
当代传记文学的分类:
? 1、现当代政治人物传; ? 2、作家、艺术家和著名学者传; ? 3、各种名星传; ? 4、历史人物传; ? 5、海外人物传; ? 6、现当代企业家传; ? 7、普通人物传。
三、传记的文体特点
? 特点:真实性和文学性。
? 真实性是传记的第一特征,因为传记叙写的是 历史或现实中存在的活生生的人,有真名实姓、 居住地点、活动范围等,写作时不允许任意虚 构。
《传记》
文学常识
广东惠阳高级中学 胡静
什么是传记文学?
? 传记文学是历史与 文学结合的产物,是艺 术地再现真实个体人物 生平事迹和性格的一类 文学样式。
一、传记的定义
? 传记是遵循真实性原则, 用形象化的方法记述人物的生 活经历、精神风貌以及其历史 背景的一种叙事性文体。
wk.baidu.com
二、传记的分类
从叙述人称看,传记可分 自传和他传 。
? 前者是作者自己撰写的,如:鲁迅写的《鲁 迅自传》,沈从文的《沈从文自传》。
? 后者是他人撰写的,如:《华罗庚》、《“布 衣总统”孙中山》、《我的父亲邓小平》等。
? 从表达方式看,有的传记,一面记述人物 的经历,一面加以评论,这种传记则被称为 “评传”。如:卞毓方的《留取丹心照汗青》, 朱志敏的《铁肩担道义》。
? 文学性传记 ? 评论性传记 ? 考据性传记 ? 回忆录 ? 日记
六、传记文学的性质及功能:
? 性质: ? 1、历史性、真实性、科学性; ? 2、文学性、艺术性。
? 功能: ? 1、社会功能; ? 2、教育认识; ? 3、审美作用。
基本事实之间的关系; ? 4. 通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言
特色等艺术形式,了解作者这样处理的意图; ? 5. 探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所
持的观点和艺术处理提出自己的看法。(探究)
五、传记的形式:
? 但传记不同于一般的枯燥的历史记录,它具有 文学性。它是写人的,有人的生命、情感在内; 它通过作者的选择、剪辑、组接,倾注了爱憎 的情感;它需要用艺术的手法加以表现,以达 到传神的目的。
四、传记的阅读要求
? 1. 理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历; ? 2. 分析传主的性格、情感,把握传主的性格、情感与
? 从篇幅的长短来说,它可以分为大传和小 传。
当代传记文学的分类:
? 1、现当代政治人物传; ? 2、作家、艺术家和著名学者传; ? 3、各种名星传; ? 4、历史人物传; ? 5、海外人物传; ? 6、现当代企业家传; ? 7、普通人物传。
三、传记的文体特点
? 特点:真实性和文学性。
? 真实性是传记的第一特征,因为传记叙写的是 历史或现实中存在的活生生的人,有真名实姓、 居住地点、活动范围等,写作时不允许任意虚 构。
《传记》
文学常识
广东惠阳高级中学 胡静
什么是传记文学?
? 传记文学是历史与 文学结合的产物,是艺 术地再现真实个体人物 生平事迹和性格的一类 文学样式。
一、传记的定义
? 传记是遵循真实性原则, 用形象化的方法记述人物的生 活经历、精神风貌以及其历史 背景的一种叙事性文体。
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二、传记的分类
从叙述人称看,传记可分 自传和他传 。
? 前者是作者自己撰写的,如:鲁迅写的《鲁 迅自传》,沈从文的《沈从文自传》。
? 后者是他人撰写的,如:《华罗庚》、《“布 衣总统”孙中山》、《我的父亲邓小平》等。
? 从表达方式看,有的传记,一面记述人物 的经历,一面加以评论,这种传记则被称为 “评传”。如:卞毓方的《留取丹心照汗青》, 朱志敏的《铁肩担道义》。
? 文学性传记 ? 评论性传记 ? 考据性传记 ? 回忆录 ? 日记
六、传记文学的性质及功能:
? 性质: ? 1、历史性、真实性、科学性; ? 2、文学性、艺术性。
? 功能: ? 1、社会功能; ? 2、教育认识; ? 3、审美作用。