北师大版一年级数学下册第三单元 生活中的数教学课件

九十六 九十七 九十八 九十九
一百
四 巩固练习
• 圈一圈，数一数。
四十二
还能五个五个地数。
四 巩固练习
• 圈一圈，数一数。
三十三
四 巩固练习
• 圈一圈，数一数。
三十三
还能两个 两个地数。
五 巩固练习
• 和 各有多少个？说说你是怎么数的。 三十五
三十五
三 生活中的数
第2课时 数一数
一 复习导入
五个五个地数。
二 探究新知
换一种方法数一数。
十个十个地数。
三 对应练习
用不同的方法数出三十个 和二十个 ，圈出来。
四 巩固练习
• 一个一个地数，数出三十六个花生。
四 巩固练习
• 五个五个地数，数出八十个花生。
四 巩固练习
• 说一说。
从九十开始 十个十个地 倒着数。
五十、四十、三十、二十、十。
二 探究新知
抓一把，估一估，数一数。 有五十粒。
我抓的也就 二十粒吧！
二 探究新知
抓一把，估一估，数一数。
十、二十、二十八。 原来只有二十八粒呀！
二 探究新知
抓一把，估一估，数一数。
十、二十、二十二。 我估得差不多。
二 探究新知
抓一把，估一估，数一数。
估计较大的数量，可以先从中 取出局部数量实际数一数，再 进行估计。
二 探究新知
有多少个小方块？数一数。
1九可0个十以十九10是个个一再添百。 1摆个一是条一。百 个 。
二 探究新知
有多少个小方块？数一数。
一百个
还可以十个十 个地圈着数。
二 探究新知
圈一圈，数一数。
四十五 三十七
三 巩固练习
1.圈一圈，数一数，有多少根小棒？
六十八
五十六
三 巩固练习
2.圈一圈，数一数，有多少个小方块？
二 探究新知
做一做，填一填。
100
➢ 计数器从右起第三位是 百位。
➢ 写数时哪一位上一个单 位也没有就用“0”占位。
➢ 读数时，百位上是几就 读几百。
二 探究新知
想一想，试一试。
2条表示2个十， 8块表示8个一。
2个大圆表示2个十， 8个小圆表示8个一。
二 探究新知
想一想，试一试。
3个十，4个一。
二 探究新知
想一想，试一试。
二 探究新知
怎么拨，怎么写？
有2个十，在 十位上拨2个 珠子，再在 个位上拨8个 珠子。
28
二 探究新知
怎么拨，怎么写？
这先个两在珠个十子位2，表拨再示2 的吗在?个意位思拨一2个样 珠子。
22
二 探究新知
怎么拨，怎么写？ 左边的2在十位上，表示2个十。 右边的2在个位上，表示2个一。
22
二 探究新知
……二十七、二十八、 二十九、后面是……
二十九，后面是 三十。
二 探究新知
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个的数一数。
……九十七、九十八、 九十九、后面是……
九十九，后面是 一百。
二 探究新知
数得对吗？ 我一个一个的再数一遍。
二 探究新知
数得对吗？
我两个两个地数，再数一次。
二 探究新知
换一种方法数一数。
现在有多少根？ 九十二、九十 三 、 …… 有 九 十 九 根 。
二 探究新知
有多少根小棒？数一数，认一认。
再添1根一共有多少根？ 九十九往后数是一百， 有一百根。
二 探究新知
有多少根小棒？数一数，认一认。
还能怎么数？ 1把0个10十根是捆一1捆百，，共有有一1百0根捆。，十个 十个地数，十、二十……，一百。
八十六
七十一
三 巩固练习
3.圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？
五十九
三 巩固练习
4.数一数，再添多少就变成一百了？
有九十一根 再添9根
有八十八块 再添十二块
四 拓展练习
五个五个地数
三 生活中的数
第3课时 数豆子
一 复习导入
圈一圈，数一数，有多少根小棒？
有八十二根
二 探究新知
同学们，你们有办法数一 数有多少豆子吗？
三 生活中的数
第1课时 数花生
一 复习导入
你能数出这些数吗？ 12 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 ……
谁能接着数下去？
二 探究新知
淘气和笑笑成绩好老师奖励了他们一些花生？
二 探究新知
二 探究新知
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个的数一数。
怎么拨，怎么写？
22
计数器上，从右边起，第一 位是个位，表示几个一；第 二位是十位，表示几个十， 合起来就是几十几。
二 探究新知
拨一拨，认一认。
一百怎么拨？
97
98
99
二 探究新知
拨一拨，认一认。
数位不够了……
百位 十位 个位
100
右边起第三 位是百位。
二 探究新知
拨一拨，认一认。
百位 十位 个位
这一捆共小有棒多是少几根根小？棒 ？
还 是 10 根 。
一根一根 地 数 有 10 根。
二 探究新知
有多少根小棒？数一数，认一认。
有9捆，1捆是10根，2捆是 二十根……，一共九十根。
二 探究新知
有多少根小棒？数一数，认一认。
现在有多少根？ 9捆添1根是九十一根。
二 探究新知
有多少根小棒？数一数，认一认。
3.写数。
（ 2 3 ）（ 5 5 ）（ 7 1 ）（ 8 0 ）
四 巩固练习
4.想一想，试一试。
51
5个十，1个一。
四 巩固练习
4.想一想，试一试。
27
2个十，7个一。
四 巩固练习
5.找找生活中的100。
四 巩固练习
5.找找生活中的100。
三 生活中的数
第4课时 谁的红果多
一 复习导入
写数。
67
54
92
一 复习导入
同学们，这两个符号还认识吗？
＞ 大于号 ＜ 小于号
大于号（＞）， 小于号（＜）， 大于小于别混淆， 开口那边数字大， 尖角所对数字小。
二 探究新知
我有21个红果。
二 探究新知
谁的红果多？
18，19，20， 21， 的多。
21比20多， 18还不到20 呢， 的多。
3个十，4个一。
三 对应练习
1、数一数，填一填。
（ 4 ）个十和（8 ） （ 5 ）个十和（4 ）
个一是（ 48 ）。
个一是（ 54 ）。
四 巩固练习
1.做一做，填一填。
2
6
四 巩固练习
2.
（ 1 ）个十和（6 ） （ 2 ）个十和（4 ）
个一是（ 16 ）。
个一是（ 24 ）。
四 巩固练习
四 巩固练习
• 说一说。
从二十二 开始十个 十个的顺 着数。
六十二、七十二、八十二、九十二。
四 巩固练习
• 在下面各数的后面，连着数出五个数来。
二十三 五十六 七十七 八十九 九十五
二十四 二十五 二十六十 六十一
七十八 七十九
八十 八十一 八十二
九十 九十一 九十二 九十三 九十四