2020人教版历史九年级下册练习：第6课 工业化国家的社会变化
九年级历史下册第6课工业化国家的社会变化同步练习(附答案新人教版)
九年级历史下册第6课工业化国家的社会变化同步练习（附答案新人教版）第6课工业化国家的社会变化一、选择题凡是有煤炭的地方，就能新建工厂,工厂还可以建在人口密集的地带,以便招募工人和销售产品。
1841年,英国就业人口中从事农业的占20%，从事工业的占43%.1851年,英国城市人口占全国总人口的52%,伦敦的人口达到230万.可见改良蒸汽机的作用不包括A.《工业革命建立了现代大工厂制度》B、《英国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破》c、《工业革命极大地提高了社会生产力》D、《工业革命是从珍妮纺纱机的使用开始的》19世纪中期，诗人查尔斯波德莱尔和沃尔特惠特曼为各自的城市发出了吟唱:两段诗歌表明A、工业化给城市带来的只有痛苦B、工业化污染城市环境成共识c、诗人们对城市工业化的看法不同D、工业化城市受到普遍欢迎全球变暖是工业文明带给人类的另一“礼物”,其实早在100年前,环境污染就开始严重困扰着人类社会。
这一现象的出现，与列哪一历史事件密切相关A、新航路的开辟B、工业革命c、欧洲殖民扩张D、资产阶级革命某同学在学习工业革命时,发现了英国工业革命时期的一组文件名称,通过下图系列文件可知当时工业革命的开展《控制蒸汽机和炉灶排烟法》《有害物质去除法》《污染控制法》《河流污染防治法》A、加速了城市化进程B、促进了铁路运输的发展c、提高了社会生产力D、带来了环境污染下列表述中，不属于工业革命后果的是A、极大的提高了社会生产力B、人口不断流向农村、农民大量失业c、社会日益分成两大对立阶段D、工厂遍及城乡、环境污染严重平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。
这主要说明工业革命A.促使女性走上企业领导岗位B.提高女性的生产积极性c.增强女性融入社会的能力D.培养女性优良工作习惯为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。
人教版九年级历史下册第二单元第6课工业化国家的社会变化
资料：英国作家狄更斯写过一段话：“这是最好的 时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚 蠢的时代；……这是光明的季节，这是黑暗的季节； 这是希望之春，这是失望之冬；……人们正在直登 天堂，人们正在直下地狱。”
⒈工业革命促进工农业发展，生活水平提高； ⒉医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降； ⒊政局稳定。
2、工业革命促使劳动力结构变化
80%
75%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0% 1696年
30% 1831年
农业 人口
英国
40.00%
35.00% 32.50%
30.00%
25.00% 20.00%
系统教育体系---德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系 统教育体系
4、作用：
教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平， 促进了社会发展。
1973年，美国教育学和社会学家 马丁・特罗将高等教育发展分为 “精英”“大众”和“普及”三 个阶段的观点，认为，当一个国 家的高等教育毛入学率在15％以 下时是精英教育阶段，超过15％ 时进入大众化教育阶段，超过50 ％时进入普及化教育阶段；
波光粼粼的城市啊！我的城市！
——沃尔特·惠特曼
工业化过程中出现的社会问题
在工业革命条件下，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难 以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。材料主要反映了什么问题？
在工业革命条件下，工人阶级工作环境恶劣，工人生活日益困苦，贫富差距在扩大。 工业革命后，产生了无产阶级和资产阶级两大对立阶级，他们之间矛盾不断激化，工人阶级开 始了反对资产阶级的斗争。
19世纪中期，英国城市的 街道狭窄而拥挤，卫生条 件极差，孩子们在垃圾堆 上玩耍
部编九年级历史下册-第6课 工业化国家的社会变化(含作业)
课堂小结
的工 社业 会化 变国 化家 Nhomakorabea人口增长原因：工业革命的推动
劳动力结构变化：越来越多的人放弃农业生
产，专门从事工业和商业，越来越多妇女走
出家庭，成为工业劳动者
大众 教育
原因：适应工业化发展的需要 意义：提高了欧美各国的大众文化水平， 促进了社会发展
城市化：城市环境得到改善
社会问题：环境污染严重，社会贫富分化加剧
第6课 工业化国家的社会变化
工业革命使工业化国家发生了重大的 变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也 体验到很多新的痛苦。这些国家的社会面 貌发生了什么变化？这些变化对人类是有 益呢，还是有害呢？
人口增长和大众教育
人口增长： 工业革命极大地推动了生产力的发展，
促进了人口的迅速增长。19世纪前50年，英 国人口从900万增加到状1元成才8路 00万。19世纪20年 代，美国的人口状元成才约路 为1000万，到1914年，美 国的人口已超1亿。
等。”这段材料主要说明了（ A ）
A.当时英国的城市环境很差 B.当时英国经济发达 C.英国人的生活习惯不好 D.英国的城市规划得很好
3. 某外国剧作家在他的一部最新电影中描述了19 世纪四十年代的伦敦，你认为需要修改的一项
是（ B ）
A.不时有一列列火车呼啸而过 B.街上电线杆耸立，整个城市霓虹灯不停闪烁 C.工厂林立，且巨大的烟囱冒着浓烟 D.有钱的商人们坐着轮船在泰晤士河上游览
状元成才路 状元成才路
劳动力结构变化：
随着工业革命的发展，越来越多的人放 弃农业生产，专门从事工业和商业。越来越 多的妇女走出家庭，成为工业劳动者。
大众教育：
19世纪以后，为了适应工业化发展的需
要，欧洲国家开始推广大众教育。德国和法
人教部编版九年级下册历史第二单元第6课《工业化国家的社会变化
人教部编版九年级下册历史第二单元第6课《工业化国家的社会变化》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）(2019·邵阳模拟) 衡邵怀铁路的开通运营，填补了湘西南多个县市的铁路路网空白，让沿线各地搭上了“高铁快车”。
世界铁路时代的开创者是（）A . 哈格里夫斯B . 史蒂芬森C . 瓦特D . 卡尔·本茨2. （2分）随着第二次工业革命的进行，人们的生活方式和观念也在发生改变，大众休闲文化在欧美出现，戏院如雨后春笋般建立起来，戏剧和音乐剧吸引了成千上万的观众。
这反映出当时欧美（）A . 贫富差距逐渐消除B . 城市化进展迅速C . 工业化开始启动D . 工人福利得到保障3. （2分）工业革命的标志性成就是瓦特改进蒸汽机，把人类带入“蒸汽时代”，由此带来的影响是（）①生产力获得巨大发展②社会面貌发生巨大变化③使资本主义最终战胜封建主义④使美国成为世界头号经济大国A . ①③④B . ①②③C . ②③④D . ①②④4. （2分）工业革命后，英国西北部一派生机勃勃，工业化、城市化有了较大发展。
紧随其后，贫穷、落后的苏格兰也开始了工业化发展。
由此，英国的经济重心开始由东南部向西北部偏移。
这说明工业革命（）A . 推动了产业结构变化B . 改变了英国的经济布局C . 推动了英国经济均衡发展D . 推动了英国整体经济发展5. （2分）(2014·宜昌) 从18世纪中叶开始，主要资本主义国家在生产领域出现了一系列技术发明和革新，大机器生产逐步成为工业生产的主要方式，人类开始步入“蒸汽时代”或工业化时代。
这一变化称为（）A . 文艺复兴B . 新航路的开辟C . 工业革命D . 明治维新6. （2分）(2020·百色模拟) 下图反映了某时期英国城市人口和农村人口的比例变化。
导致这一变化的主要原因是英国城市人口与农村人口的比例的变化（）A . 新航路的开辟B . 君主立宪制的确立C . 工业革命的发展D . 海外殖民地的扩大7. （2分）有一张1952年的雾都伦敦老照片。
(名师整理)部编人教版历史九年级下册第6课《工业化国家的社会变化》精品习题课件
占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命 ( )
A.引发了城市化
B.刺激了人口的增长
C.带动了财富的增加 D.加剧了贫富分化
解析 根据题干并链接所学可知,随着两次工业革命的进行,从事第二产业 的人数激增,导致农村人口大量涌向工业发达的城市,从而推动了城市化的 进程。
答案 A
知识点三 环境污染和贫富分化加剧
知识点一 人口增长和大众教育
人口增长 原因 工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长
劳动力结 构变化
原因 工业革命的发展 表现 越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业
越来越多的妇女成为工业劳动者,为妇女社会地位的提高创造了条件 原因 适应工业化发展的需要
推广大众 教育
表现
德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体 系
——约翰·格里宾等著《历史焦点》 史料解读 工业革命把劳动力从农村引向城市,开始了城市化进程;工人阶 级越来越贫困,社会的贫富分化加剧;二氧化碳和其他有害气体大量排放, 造成了环境的恶化。 知识链接 工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化,加快了城市化 进程。但同时也带来了严重的后果,环境污染严重和社会贫富分化加剧。 这使我们认识到发展经济必须提高人民的生活水平,促进社会的共同富裕; 在经济发展过程中要注意对自然环境的保护。
环境污染
原因 工业革命的开展 表现 工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流 危害 危害着人们的身体健康
贫富分化 原因 资本家攫取大部分社会财富;工人获得的收入难以糊口
加剧 随着社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈
知识点拨 科技是一把双刃剑,工业化给人们的生产和生活带来便利的同 时,也造成了严重的环境污染和贫富分化,影响人们的身体健康。但科技的 进步是利大于弊。作为中学生应该努力学习,努力成为科技创新的一分子, 为造福人类作出自己的贡献。
人教版初中历史九年级下册第6课《工业化国家的社会变化》课后精练含答案
第6课工业化国家的社会变化课后精练含答案【单项选择】1. 19世纪前50年,英国人口从900万增加到1800万。
美国是一个移民国家,人口增长更为惊人,19世纪20年代人口约为1000万,到1914年人口已超过1亿,主要原因是（）A.新航路开辟 B.殖民地扩张C.工业革命的推动D.第一次世界大战2.工业化进程中，西方国家出现的社会问题是（）①环境污染②城市化③贫富分化加剧④农业停滞不前A.①②③④B. ③④C. ①②D.①③3.在工业化的进程中，西方国家出现了一系列社会问题。
社会矛盾激化的双方为( )A.农民和无产阶级B．农奴和地主阶级C．工人和地主阶级D．工人和资产阶级4. 建构示意图，是历史学习的重要方法，下图横线处最恰当的内容，应该是（）A．社会进步B．社会矛盾 C．社会变化D．政治制度5．19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲工业化国家开始推厂（）A.义务教育B.大众化教育C.高等教育D.中等教育6. 在德国,汽车时代的到来,引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。
由此可见,第二次工业革命中,在德国出现的人口移动趋势是( )A.由农村向城市集中B.由城市向郊区扩散C.由德国向欧洲扩散D.由大城市向小城市扩散7.19世纪初,推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系的国家是（）A.法国B.美国C.英国D.德国8.下列有关城市和城市化的叙述正确的是( )①城市化进程促进了工业革命的发展②19世纪后期,大部分英国人已经生活在城市之中了③19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善④随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化A.①②③B.①3④C.①②④D.②③④9.在工业化进程中,西方国家也出现了一系列社会问题。
主要表现在( )①社会贫富分化加剧②环境污染严重③毒品泛滥A.①②③B.①③C.①②D.②③10. “一方面,资本家攫取了大部分的社会财富,他们日益富裕;另一方面,广大工人获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满。
部编版九年级下册_第二单元_第6课_工业化国家的社会变化
部编版九年级下册第二单元第6课工业化国家的社会变化一、综合题1. 史料一史料二（素养专练）（1）依据史料一，指出19世纪以来，四国的人口呈现怎样的发展趋势？其主要原因是什么？指出美国人口增长的情况。
（2）依据史料二，指出英国农村和城市人口比例变化呈现怎样的特征？其变化的主要原因是什么？2. 生产力是社会结构中最活跃、最革命的因素。
阅读材料，回答问题。
材料一：宋朝由于采用了栽种水稻的新技术和新型工具，使生产效率和产量大幅度提升，从而生产出越来越多的富余产品。
随着可以用于交换的农产品的增多，贸易日益发达，制造业愈加兴旺，最后出现了一个闲暇时间很多的中产阶级。
﹣﹣摘编自（美）詹姆斯•麦克莱《世界科学技术通史》（1）依据材料一，列举中产阶级在宋朝出现的条件。
材料二：如表和图近代城市人口的变迁（单位：万人）﹣﹣人教版《历史与社会》八年级下﹣﹣改编自人教版《世界历史》九年级下材料三：随着工厂制度的建立，大量人口涌入新的工业中心。
由于能够从世界各地获得粮食，这些新增城市人口也就得以生存下来。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）据表和图指出近代城市人口变化的趋势，并据材料三概括其原因。
（3）综合上述信息，你能得出什么结论？二、选择题某同学在分析“世界主要城市人口变化表”时，对表中城市人口增长的原因列出了下列几项，根据表中的年份判断，其中最主要的应是（）世界主要城市人口变化表（单位：千人）A.城市一般地处交通便利，有利于人口聚散B.城市服务设施齐备，对农村人口具有吸引力C.统治者一般居住在城市，便于统治农村D.工业革命促进人口流向城市，加速了城市化的进程19世纪初，英国农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5了。
英国这一变化主要反映了（）A.劳动力素质提高B.劳动力不足C.劳动力结构的变化D.农业发展落后19世纪前50年，英国人口从约900万增加到将近1800万。
人教版初中历史作业纸：第6课 工业化国家的社会变化 作业纸含答案
第6课工业化国家的社会变化一、单项选择题1．19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1 800万。
美国人口在19世纪20年代约为1 000万，到1914年人口已超过1亿。
材料反映了工业革命()A．推动了生产力的发展B．提高了工人的生活质量C．引起了社会结构的变化D．促进了人口的迅速增长2．19世纪初，英国农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5。
英国这一变化主要反映了工业革命后()A．劳动力不足B．农业发展落后C．劳动力结构的变化D．劳动力素质提高3．1870年以后，开始对儿童实行免费义务教育的是()A．英国、美国B．英国、法国C．德国、美国D．德国、法国4．右图是英国约翰·莱齐的漫画。
科学家法拉第递给“泰晤士河老爹”一张白纸，用来检测河水的不透明度。
这幅漫画讽刺的是()A．工业化造成环境污染B．城市化带来出行拥堵C．现代化加剧温室效应D．全球化导致贫富分化5．19世纪40年代的英国城镇，在商业中心区堆满了垃圾和烂鱼烂肉等。
这直接说明() A．城市化进程很快B．城市缺乏统一的规划C．当时城市的环境很差D．城镇人口超过农村人口6．英国的曼彻斯特在17世纪时人口不超过1万人。
从1786年阿克莱特纱厂的第一个烟筒立起，15年后拥有蒸汽机的纺纱厂发展到50个；1790年人口发展到5万，到1801年猛增至9.5万人，到1841年又增至35万人。
曼彻斯特的发展印证了()A．殖民扩张促进了资本主义发展B．工业革命促进了城市化的进程C．大企业制度的出现激发了城市活力D．世界市场最终确立的全过程7．1867年，英国2%最富有的人所聚敛的财富占国民总收入的40%，占人口绝大多数的体力劳动者的收入占国民总收入的39%。
这反映了工业革命()A．造成贫富差距大B．创造了巨大生产力C．改变了工农业的经济比重D．促进了资产阶级的产生8．[2019·盐城]建构示意图，是历史学习的重要方法，下图横线处最恰当的内容，应该是()A．社会进步B．社会矛盾C．社会变化D．政治制度二、非选择题9．阅读下列材料，回答问题。
九年级历史下册第6课工业化国家的社会变化练习题
九年级历史下册第6课工业化国家的社会变化练习题一、单选题（本大题共14小题）1.建构示意图，是历史学习的重要方法。
下图横线处最恰当的内容，应该是（）A. 社会进步B. 社会矛盾C. 社会变化D. 政治制度2.历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期（）A. 西欧封建社会的演变B. 早期资产阶级革命的爆发C. 欧洲早期资本主义的萌芽D. 工业化国家的社会巨变3.20世纪初，越来越多的英国妇女走出家庭，成为工业劳动者，社会角色发生了变化，是因为经历了（）A. 文艺复兴B. 启蒙运动C. 光荣革命D. 工业革命4.工业革命使工业化国家发生了重大的变化。
下图所体现的社会现象是A. 大众教育推广B. 城市化加快C. 环境污染严重D. 贫富分化加剧5.如表是1880-1900年欧洲部分城市人口变化表（单位：万）。
下列属于形成这一变化原因的是（）伦敦巴黎柏林1880年9060171900年470360270A. 贫富分化问题加剧B. 资本主义制度初步确立C. 农村环境污染严重D. 第二次工业革命的推动6.19世纪70年代中期到一战期间，欧洲一些国家的小学教员数量大增。
法国增加了大约1/3，英国、芬兰更增长了7-13倍。
这是因为（）A. 城市化的需求B. 推行义务教育C. 妇女地位提高D. 人口数量激增7.工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。
人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。
以下不属于工业化国家发生的变化的是A. 人口迅速增长B. 工业化导致人民教育水平下降C. 工业化使人口越来越集中于城市D. 工业化带来了环境变化8.有学者认为：“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重，主要表现为水体污染和空气污染，由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。
”对这段话的解读最全面的是（）A. 工业化导致了环境污染B. 城市化造成传染病流行C. 工业革命是一把双刃剑D. 当时英国经济非常落后9.在英国，狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡村，把沿途被装进火车里的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。
第6课工业化国家的社会变化 同步练习(含答案)
第6课工业化国家的社会变化一、选择题1．下表是1880～1900年欧洲部分城市人口变化表（单位：万）。
下列属于形成这一变化原因的是（）A．贫富分化问题加剧B．资本主义制度初步确立C．农村环境污染严重D．第二次工业革命的推动2．1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女姓与男性第一次平等地站在机器面前”。
这可以说明（）A．科学研究引领技术突破B．男女平等基本实现C．科技进步引起社会变化D．自然经济开始解体3．下图为英国1750—1870年农村人口与城市人口比例变化示意图。
从图中可知英国（）A．农村人口呈上升趋势B．城市人口居世界首位C．城市数量不断增加D．城市化不断推进4．1914年欧洲大陆的人口是1750年的3倍以上。
当时新医药科学的应用，如接种疫苗和对传染病人的隔离，使西欧的死亡率从1800年的至少30%降低到1914年的15%o左右。
这说明推动欧洲人口增长的重要因素之一是（）A．经济的发展B．营养的改善C．医学的进步D．教育的普及5．1800年，大约五分之一的英国人口居住在农村，而接下来的一个世纪中，庞大的乡村社会被城市化了，全国大约有三分之二的农村人口来城里工作和生活。
导致这一变化的主要原因是（）A．三角贸易的巨大影响B．英国殖民扩张及其掠夺C．民族解放运动的兴起D．工业革命的产生与发展6．19世纪70年代中期到一战期间，欧洲一些国家的小学教员数量大增。
法国增加了大约1/3，英国、芬兰更增长了7～13倍。
这是因为（）A．城市化的需求B．推行义务教育C．妇女地位提高D．人口数量激增7．近年来雾霾天主要是人们在工业化、城市化建设进程中大量使用机器排放迅速增加而造成的结果，这种现象告诉我们（）A．科学技术推动社会发展B．科学技术是一把双刃剑C．减少机器使用控制污染D．科学技术是第一生产力8．近现代以来，科学技术的进步改变了人们的生活方式和生产方式，也改变了世界的面貌。
部编人教版九年级历史下册第6课《工业化国家的社会变化》知识点总结+练习
【初中历史】九年级历史下册第6课《工业化国家的社会变化》知识点+练习1、人口的增长2、工人阶级队伍壮大3、19世纪中期以后．为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。
1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。
从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
1910年，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学成的系统教育体系。
教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
4、城市化：19世纪中期，英国大部人已经生活在城市之中。
城市的公共卫生、供排水、照明、交通逐渐完善。
5、社会问题：（1）社会矛盾激化，资本家与工人的贫富差距加大。
（2）化境污染1. 19世纪前50年,英国人口从900万增加到1 800万。
造成这一巨大变化的根本原因是( D )A.英国资产阶级革命的推动B.文艺复兴的推动C.新航路开辟的推动D.工业革命的推动2.下列有关20世纪初英国劳动力结构的表述中,正确的一项是( C )A.农业劳动力人数多于工业劳动力人数B.农业劳动力人数与工业劳动力人数相当C.农业劳动力人数大大少于工业劳动力人数D.不再划分农业劳动力与工业劳动力3.英国是世界上第一个城市化国家。
从18世纪后期到19世纪中叶,城市人口占全国总人口的比例从20%上升至51%,约克郡的城镇数量由1801年的15个增长到1891的63个。
从1820年到1830年,曼彻斯特、伯明翰等主要工业城市的人口增长达40%以上,是增长最快的10年。
推动英国城市化的原因是( A ) A.工业革命 B.“光荣革命”C.文艺复兴D.新航路开辟4.大众教育开始兴起是为适应工业化发展的需要,它最早开始于( C )A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲5.下列有关19世纪中期以后城市化的表述中,错误的一项是( B )A.城市卫生条件得到改善[B.城市缺乏统一规划C.城市供排水设施开始建设 D.大部分英国人已生活在城市6.在工业化进程中,西方国家出现的一系列社会问题包括( C )①出现垄断组织②社会矛盾激化③殖民掠夺④环境污染A.①②B.③④C.②④D.①③7.工业革命使工业化国家发生了巨大变化。
部编版九年级下册历史《第6课 工业化国家的社会变化》课时作业(含答案)
课时作业：九下历史《第6课工业化国家的社会变化》一、基础巩固1.教育乃国之根本，19世纪后半期，欧美主要发达国家纷纷建立起自己的国民教育体系，大力普及平民教育，其目的是（）A.缩小贫富差距B.满足工业化发展对高素质劳动力的需求C.推进城市化进程D.提高人民对政府的满意度2.被称为英国足球的骄傲，绰号“红魔”的英超豪门曼彻斯特联队（曼联），最早成立可追溯到1878年。
在当时，曼彻斯特作为英国工业化最突出的城市之一，同时拥有工业和足球两大标签，每场比赛能吸引上万人观赛，这说明当时英国（）A.城市化高速推进B.工人待遇优厚C.垄断组织出现D.文娱产业发达3.右图为英国城市人口数量变化示意图，促使19世纪中前期，英国城市人口大量增长的根本原因是（）A.第二次工业革命完成B.血腥的殖民扩张C.民主政治体制的建立D.工业革命的推动4.英国大文豪查尔斯·狄更斯在1859年完成了一部传世经典《双城记》，书中开篇写道“这是最好的时代，也是最坏的时代。
”以下能证明他的观点的是（）①国民教育体系建立②工业革命推动城市化进程③工业发展带来环境污染④社会保障制度的建立A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④5.右图是19世纪末刊登在伦敦泰晤士报的一幅漫画，当时流传着泰晤士河出现变异的怪物的说法，这反映了当时怎样的社会状况（）A.煤炭成为当时的主要动力来源B.人们勇于探险的社会风气C.工业革命带来严重的环境问题D.资产阶级财富迅速增长6.工业革命后，机器大量应用，英国工人掀起了以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的卢德运动。
尽管被资产阶级残酷镇压，但零星的破坏机器的行为仍时有发生，这说明工业化进程中（）A.社会矛盾尖锐B.生产效率提高C.人民素质有待提高D.环境污染严重7.16世纪，西欧大学中最热门的学科是神学、文学和法律，而到了19世纪，机械、冶金、造船成了最热门的学科，发生这种变化的原因是（）A.文艺复兴的推动B.新航路的开辟C.资产阶级革命的推动D.工业化的需要二、拓展延伸8.阅读材料，完成下列要求。
部编版九年级历史下册第6课《工业化国家的社会变化》同步试卷
部编版九年级历史下册第6课《工业化国家的社会变化》同步试卷一、选择题1．第二次工业革命给人类生存环境带来的危害是( )A．空气污染越来越严重 B．世界各地的联系日益便捷C．资本主义国家阶级对立尖锐 D．恐怖活动日益猖獗2．为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。
最早建立国家教育体系的国家有（）①英国②法国③美国④德国A．①②B．②③C．③④D．②④3．工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化，人们感受到了从未有过的欢欣。
下列说法不正确的是（）A．工业革命的进行，促进了人口的迅速增长 B．工业革命的进行，使劳动力结构发生了巨大变化C．工业革命使妇女地位得到了大幅提高 D．欧洲国家开始推广大众化教育4．下图是1801—1911年英国城市化进程的统计。
图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是( )A．纺织工人数量增加 B．两次工业革命推动C．对外加强殖民掠夺 D．“电气时代”的到来5.十九世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧美国家开始推广大众化教育，哪个国家最早建立起国家教育体系的是？（）A．英国、法国 B．美国、英国 C．法国、德国 D．美国德国6．“曾经一度是多么引人的小路两旁，现在排列着仿佛火灾劫后的、焦黄的、枯萎的植物。
被生命抛弃了的这些地方也是寂静一片。
甚至小溪也失去了生命；钓鱼的人不再来访问它，因为所有的鱼已死亡。
”该内容出自1962年出版的《寂静的春天》，材料讲述的是（）A．环境破坏问题越发突出 B．世界粮食问题日益尖锐C．人口过快增长带来了巨大的环境压力 D．自然灾害的严重7．观察下列图表，导致这一时期英国城市人口与农村人口的比例发生变化的主要原因是（）A．海外殖民战争 B．资产阶级革命 C．工业化及城市化 D．第一次世界大战8.19世纪中期以后，欧洲国家开始推广大众教育的直接目的是（）A．缓和社会矛盾 B．适应工业化发展的需要 C．促进社会发展 D．推动城市化发展9．20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止跌入深渊。
第6课 工业化国家的社会变化 学案(记忆清单+分层训练)(2024年)
第6课工业化国家的社会变化社会进步：1.工业革命促进了：人口的增长。
2.工业革命促进了：劳动力结构的变化。
①越来越多的人放弃农业生产专门从事工业和商业，②越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者3.工业革命推动了大众教育的普及。
①推广大众教育的原因：为了适应工业化发展的需要②领先的国家是：德国和法国，到1870年，英国和法国最先对儿童实行免费义务教育。
③教育普及的作用：提高了欧美各国大众文化水平，促进了社会发展4.工业革命推动了城市化和人口向城市流动，人们的生活方式也发生了变化。
社会问题：工业革命造成了环境污染和贫富分化加剧：在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，环境污染严重，社会贫富分化加剧。
★【归纳比较】比较第一次工业革命和第二次工业革命的异同项目第一次工业革命第二次工业革命不同点科技与生产相结合的程度许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学与生产并未真正结合自然科学的新发现开始同工业生产结合，使科学成为推动生产力发展的一个重要因素发生的国家主要发生在英国几乎同时发生在美国、德国两个先进的资本主义国家生产部门首先开始于轻工业部门，以纺织、煤炭、交通运输为主首先出现在重工业部门，以钢铁、石油、电力、化工和机械制造为中心发生的状况第二次工业革命开始时，除一些先进国家已经完成或即将完成第一次工业革命外，有些国家尚未开始或刚刚起步。
这些国家既可以吸收第一次工业革命的成果，也可以直接利用第二次工业革命的新技术相同点1.都推动了生产力的进一步发展2.都推动了社会的变化：第一次工业革命使资本主义制度最终战胜封建制度；第二次工业革命促使资本主义进入了垄断资本主义，即帝国主义阶段观点论述：科学技术是一把双刃剑【论证】19世纪上半期，英国率先完成了工业革命，极大地推动了生产力的发展，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
第二次工业革命期间，电力的广泛应用，出现了新型的交通工具和通讯工具如，汽车、飞机、电话等，深刻地改变了人们的生活方式。
人教版-历史-九年级下册-人教版第6课 工业化国家的社会变化(练习)(学生版)
第6课工业化国家的社会变化练习一、选择题1. 工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。
人们既感受人未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。
以下不属于工业化国家发生的变化的是（）A．人口迅速增长B．工业化导致人民教育水平下降C．工业化使人口越来越集中于城市D．工业化带来了环境变化2．1853年，英国作家查尔斯·狄更斯在《荒凉山庄》的开篇描述伦敦的雾：“烟雾从烟囱管帽降下，形成浅黑色的毛毛雨，中间带着煤灰烟尘，像成形的雪花那么大……让人觉得太阳已经死去。
”这一描述反映出( )A．其文学作品具有夸张性和虚构性B．农业文明下粗放型的生产经营方式C．工业化中环境法制建设亟待加强D．科技发明与环境污染的对抗与冲突3．国际妇女解放运动从萌芽兴起，发展至今亦有200多年的历史。
19世纪30—40年代，欧洲妇女开始了争取平等权利的斗争。
从根本上讲，此时妇女解放运动兴起是基于A．资产阶级确立政治统治B．动荡不安的社会环境C．社会生产方式发生改变D．启蒙运动宣传自由平等思想4．选举权和被选举权是公民的基本政治权利之一。
西方资本主义国家的妇女开始获得选举权是在A．19世纪中期B．19世纪末20世纪初C．20世纪五六十年代D．20世纪末5．19世纪前50年，英国人口从900万增加到1800万。
美国人口在19世纪20年代约为1000万，到1914年人口已超过1亿。
材料反映了工业革命( )A．推动了生产力的发展 B．提高了工人生活质量C．引起了社会结构变化 D．促进了人口的迅速增长6．从1870年开始，对儿童实行免费义务教育的国家是A．英国、法国B．俄国、德国C．德国、法国D．英国、意大利7．1867年，英国2%最富有的人所聚敛的财富站国民总收入的40%，占人口绝大多数的体力劳动者的收入占国民总收入的39%。
这反映工业革命A．造成贫富差距扩大B．创造巨大生产力C．改变工农业的经济比重D．促进资产阶级的产生8．下列选项中，属于英国经济学家马尔萨斯的理论是A．分子论B．相对论C．人口论D．契约论9．以下对工业化社会的表述不正确的是A．工业化使人口越来越集中于城市B．工业化导致人民文化水平下降C．工业化带来了环境的变化D．工业化使人口迅速增长二、非选择题10．工业化对人类的影响是全方位的、深远的。
部编版2019-2020学年九年级历史下册第6课 工业化国家的社会变化(练习)(含解析)
第6课工业化国家的社会变化一、选择题1．19世纪后半期，工业化国家人口数量激增的共同原因是( )①经济的繁荣②医学技术的进步③大量移民的涌入④环境的污染A．①② B．②④ C．②③ D．①③【答案】A【解析】结合所学知识可知，19世纪后半期，工业革命已经完成。
工业革命促进了经济的繁荣，丰富了人们的物质生活水平。
医学进步降低了人口的死亡率，提高了出生存活率。
故①②是19世纪后半期，工业化国家人口数量激增的共同原因。
故A符合题意；大量移民涌入是美国人口增加的原因，环境的污染不利于工业化国家人口数量激增，故③④不符合题意，排除含有③或④的选项BCD，故选A。
2．（2019•太原二模）在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的是（）①从轻工业开始，扩展到其他领域②美国和德国的成果突出③科学研究与工业生产紧密结合④技术和发明超出了一国范围A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】D【解析】①从轻工业开始，扩展到其他领域是第一次工业革命的特点，第二次工业革命轻工业和重工业基本是同时开始进行的，据此可排除ABC三个选项。
故选：D。
3．为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。
最早建立国家教育体系的国家有（）①英国②法国③美国④德国A．①②B．②③C．③④D．②④【答案】D【解析】依据所学知识可知，工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长，工人阶级队伍不断壮大，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，为社会地位的提高创造了条件。
19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。
法国和德国最早建立起国家教育体系。
教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
②④符合题意，故D选项符合题意，ABC不符合题意，故选D。
4．工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化，人们感受到了从未有过的欢欣。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。