2018_2019学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第25课现代科学革命教案(含解析)岳麓版必修3

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2019学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第25课现代科学革命课件岳麓版必修3

2019学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第25课现代科学革命课件岳麓版必修3

(2)人们把以
为代表的经典物理学看做绝对权经威典的物理理论学。
2.经典物理学的危机
(1)19世纪末,物理学上出现了一系列新的发现,无法用

解释,这使得经典物理学陷入了危机,面临着挑战。
学习思考
1.有个物理学家说:“19世纪物理学大厦已经全部建成,今后物理学家只 是修饰和完善这座大厦。”这座“大厦”的奠基者是谁? 提示 牛顿。
答案
推动。
2.量子理论 史料 这一发现成为20世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全 决定了物理学的发展。③要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、 原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。
——《诺贝尔物理奖获得者》 [教你读史] ③表明该理论是量子理论及其意义。
[问题思考] 史料所述“这一发现”指的是什么?爱因斯坦在这方面研究的理论基础又 是什么? 答案 发现:量子理论。 理论基础:普朗克于1900年提出的量子假说,量子论宣告诞生。
答案
拓展提升 量子理论和相对论的异同 (1)不同点:相对论描绘的是一个崭新的宏观宇宙世界,量子理论描绘 的是微观粒子世界。 (2)相同点 ①从背景上看:19世纪末,物理学得到了发展,一系列新发现无法用 经典物理学解释,经典物理学陷入危机。 ②从产生的过程看:都是敢于挑战权威,追求真理的结果,都经历了 一个产生、发展和完善的过程。
第六单元 现代世界的科技与文化
时空坐标
学习指导 学习本单元,一要注意把握科技与文化的重大成就,并对其背景、 作用、经验教训等加以分析评价;二要注意紧密联系当时的历史背 景及科技文化与政治、经济的相互影响。
第25课
现代科学革命
学习目标
课程标准
重点难点
知道相对论、量子理论的 主要内容,认识其意义。

2018_2019学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第25课现代科学革命2课件岳麓版必修3ppt版本

2018_2019学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第25课现代科学革命2课件岳麓版必修3ppt版本
– 第四级 » 第五级
三、量子论的提出、主要内容及意义;
1. 量子论诞生的背景:
(1)19世纪末20世纪初,电子和放射线的发现,打开 了原子的大门,人们对物质的认识深入到了原子内部 。
(2)大量的实验表明,微观的粒子运动不能用经典力 学的理论来说明。
2.量子论的诞生——普朗克
普朗克(1858—1947)生于 德国基尔。由于量子论创立 ,普朗克获得1918年诺贝尔 物理学奖。他的父亲是一位 杰出的法律教授。普朗克家 是德国人所具有的最好品质 的范例:诚恳,忠于职守。

“没有能独立思考和独立判断的有创造性的 个人,社会的向上发展是不可想象的。”
——爱因斯坦
本节内容结束
谢谢
伽利略(意) 牛顿(英)
爱因斯坦(德) 普朗克(德)
四、通过对相对论、量子论出现过程的学习,培 养敢于怀疑、勇于创新的精神。
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
量子力学和狭义相 对论结合形成原子核 物理学,爱因斯坦于 20世纪初提出质量能 量公式E=MC2。解释了 核能威力数学工具。
第二朵乌云:紫外灾难 19世纪末关于黑体辐射研究中所遇到的严重困难。 为了解释黑体辐射实验的结果,物理学家瑞利和金斯 认为能量是一种连续变化的物理量,建立起在波长比 较长、温度比较高的时候和实验事实比较符合的黑体 辐射公式。但是,这个公式推出,在短波区(紫外光 区)随着波长的变短,辐射强度可以无止境地增加, 这和实验数据相差十万八千里,是根本不可能的。
爱因斯坦被认为是最富于创造力的科学 家,他不但创立了相对论,还提出了光量子的 概念,得出了光电效应的基本定律,并揭示了 光的波粒二重性本质,为量子力学的建立奠定 了基础。为此荣获1921年度的诺贝尔物理学奖 。同时,他还证明了热的分子运动论,提出了 测定分子大小的新方法。

2018_2019学年高中历史第六单元现代世界的科技与文化第25课现代科学革命课件岳麓版必修3

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牛 顿
二、相对论的提出
1.相对论的提出及主要内容 过去的物理学都以牛顿的理论为基础,认为时间和空间是绝对的,两者是没有任何 直接联系的。德国物理学家爱因斯坦经过多年的研究,打破了传统的绝对时空观, 于1905年提出了狭义相对论和光速不变原理。指出了时间、空间和物体的质量不 是绝对不变的,而是随着物体的运动而发生变化。狭义相对论认为:物体运动时, 质量会随着物体运动速度的增大而增加,同时,空间和时间也会随着物体运动速度 的变化而变化,即还会发生尺缩效应和钟慢效应。 1916年,爱因斯坦完成了广义相对论的最终形式。在广义相对论中,引力是被考 虑的主要问题。广义相对论指出:空间和时间不可能离开物质而独立存在,空间结 构和性质取决于物质的分布,使人类进一步深化了对时间、空间和引力现象的认识 。广义相对论又被认为是一种引力理论。
2.量子论和量子力学的影响 在量子论基础上发展起来的量子力学,极大地促进了原子物理、固体物理和原子 核物理等科学的发展。同时,也标志着人类对客观规律的认识,开始从宏观世界 深入到了微观世界。 相对论和量子力学的确立是物理学革命的高潮,以物理学革命为先导,带动了化 学、生物学、天文学、地学等学科的理论也都发生了革命性的突破。量子力学和 狭义相对论结合形成原子核物理学,指导制造原子弹、氢弹和建立核电站。量子 力学还为电子技术、半导体技术和激光技术等奠定了理论基础。
托马斯·哈维
爱因斯坦的大脑
他将爱因斯坦大脑切成240块
核电站
1945 年 8 月,美国先 后在日本的广岛 、长 畸投下两颗原子弹 , 加速了日本法西斯的 投降,但对无辜平民 的伤害也同样令全世 界震惊。爱因斯坦为 此非常懊悔。从这件 事中,我们能得到什 么启发?我们应如何 对待科学的发展?
长崎被原子弹所炸现场

高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第25课 现代科学革命教案 岳麓版必修3

高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第25课 现代科学革命教案 岳麓版必修3

第25课现代科学革命【课标要求】知道相对论、量子理论的主要内容,认识其意义【重点难点】教学重点:相对论和量子论的主要内容及意义。

教学难点:相对论、量子理论的内容【自主学习】自主学习一:结合导学案预习:经典物理学的危机预习目标:经典物理学的创立、历史地位及危机自主学习二:结合导学案预习:爱因斯坦与相对论预习目标:相对论的提出、内容及意义自主学习三:结合导学案预习:量子理论中的微观世界预习目标:量子理论中的提出、发展及意义【教材解析】幻灯片1,1945年8月,美国先后在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹,加速了日本法西斯的投降,但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。

爱因斯坦为此非常懊悔。

从这件事中,我们能得到什么启发?我们应如何对待科学的发展?答题要点:科学理论对科学的发展有巨大的推动作用,但科学技术本身是一把双刃剑。

科技能造福人类,推动生产力水平的提高,但如果运用不当,也能危害人类。

2.相对论提出的历史意义相对论的提出是物理学思想的一次重大革命,它否定了经典力学的绝对时空论,从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性即:揭示了时空的可变性、时空变化的联系性,树立了新的时空观、运动观、物质观。

这一理论被后人誉为20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。

3.量子论和量子力学的影响在量子论基础上发展起来的量子力学,极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。

同时,也标志着人类对客观规律的认识,开始从宏观世界深入到了微观世界。

1-5、A D C B C 6-10、 CBDCA 11-15、BAA7、①经典力学体系建立的时代②爱因斯坦认为,牛顿“是一位具有最高思维能力和创造力的人”,其理论对现代物理学仍然具有指导作用。

牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志,在欧洲启蒙思想宣扬科学、反对封建神学的运动中发挥了极大的作用,以牛顿力学为代表的经典物理学开创了一个崭新的科学时代。

高二历史必修3(岳麓版):6-25现代科学革命

高二历史必修3(岳麓版):6-25现代科学革命

地位和其所面临的挑战,表明物理学危机中孕育着新的革
命,由此引出第二目。第二目“爱因斯坦与相对论”,讲 述相对论物理学和哲学理论的突破,重在表现相对论在物 理学和哲学发展史上的里程碑地位。第三目“量子理论中 的微观世界”,讲述量子理论对人类在微观世界研究领域
岳 麓 版 历 史
发展中的伟大意义及其对新的科学技术发展的积极影响。
必修③
第25课
现代科学革命
第6单元 现代世界的科技与文化
2.爱因斯坦创立的相对论力学与牛顿力学的关系, 比较准确的说法是( )
岳 麓 版 历 史
A.前者否定了后者
B.前者概括了后者 C.前者发展了后者 D.前者融合了后者 【答案】 C
必修③
第25课
现代科学革命
第6单元 现代世界的科技与文化
【解析】
知道相对论、量子论的主要内容,认识 其意义。 相对论、量子论的主要内容及其意义。 物理学大发展的影响。
岳 麓 版 历 史
必修③
第25课
现代科学革命
第6单元 现代世界的科技与文化
岳 麓 版 历 史
必修③
第25课
现代科学革命
第6单元 现代世界的科技与文化
课文第一目“经典物理学的危机”,讲经典物理学的
必修③
第25课
现代科学革命
第6单元 现代世界的科技与文化
【解析】
这个问题主要考查学生的知识记忆能力。
B项日心说提出者是哥白尼;C项量子假说的提出者是普朗
克;D项万有引力定律的提出者是牛顿。
【答案】 A
岳 麓 版 历 史
必修③
第25课
现代科学革命
第6单元 现代世界的科技与文化
【例2】
(2008·广东)19世纪,西方人宗教信仰的虔 )

【推荐重点】2019高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第25课 现代科学革命45分钟作业 岳麓版必修3

【推荐重点】2019高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第25课 现代科学革命45分钟作业 岳麓版必修3

第25课现代科学革命目标导航知识点一知识点二解析:相对论超越了牛顿力学中的绝对时空观,使牛顿力学成为相对论在物体低速运动状态下的一个特例,印证了“牛顿观念的破产”;同时,相对论力学也提出了宏观物体的高速运动规律,印证了“宇宙新理论”。

故答案为D。

4.1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

这是因为他提出了 ( )A.原子论 B.进化论C.量子论 D.相对论答案:D解析:根据所学知识可知,爱因斯坦最突出的成就是他提出了相对论。

故答案为D。

5.有人认为:“……任何光线在静止的坐标系中都是以确定的速度运动着,不管这束光线是由静止的还是运动的物体发射出来的。

”这位科学家最有可能是( )A.爱因斯坦 B.牛顿C.伽科略 D.普朗克答案:A解析:注意提取题中的信息,根据所学知识可知题中的理论是光速不变理论,而提出这个理论的科学家是爱因斯坦,故选A。

6.菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都带有欺骗性。

物质和能量可以相互转换。

双胞胎以不同的速度衰老。

平行线可以交叉。

光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。

”这位科学家是( )A.伽利略 B.达尔文C.牛顿 D.爱因斯坦答案:D解析:本题考查爱因斯坦的相对论,意在考查学生获取信息和调用知识分析问题的能力。

“物质和能量可以相互转换。

双胞胎以不同的速度衰老。

平行线可以交叉。

光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”都是爱因斯坦相对论揭示的现象,D正确;伽利略、达尔文、牛顿的科学贡献显然与题干材料中的现象无关,A、B、C均可以排除。

7.皇家学会会长汤姆逊致辞说:“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一,也许就是最伟大的成就,它不是发现一个孤岛,而是发现了新的科学思想。

”爱因斯坦发现的“新科学思想”是指( )A.系统合理地说明自然规律B.发现了热辐射过程中能量分布的规律C.提出了全新的时空观、运动观和物质观D.提出物质波理论、发展了量子论答案:C解析:爱因斯坦的“新科学思想”是指相对论,它否定了牛顿经典力学的绝对时空观,提出了全新的时空观、运动观和物质观。

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第25课现代科学革命课程标准:知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。

一、经典物理学的危机1.辉煌(1)17世纪牛顿创立经典力学,经后人不断补充发展,日臻完善。

(2)19世纪,人们把经典力学看作权威的理论,认为物理学已经发展到完整、系统和成熟的阶段。

2.危机19世纪末,物理学上出现了一系列新的发现,无法用经典物理学来解释。

二、相对论与量子理论1.现代物理学诞生的原因(1)随着科技转化为生产力巨大威力的显现,各国政府对科技发展日益重视,科学研究突飞猛进,孕育着新的突破。

(2)19世纪末20世纪初,随着科学研究的不断深入,人类对自然界的认识推进到前所未有的深度和广度。

(3)经典物理学由于自身的局限性,以牛顿力学为基础的经典物理学无法解释物理学的新发现而陷入危机。

2.爱因斯坦能够取得伟大成就的条件(1)科学发展提供的基础。

(2)科学发展需要提供动力。

(3)个人坚持不懈勤奋追求真理的优秀品质。

(4)科学的工作和研究方法。

3.量子论和量子力学的影响(1)在量子论基础上发展起来的量子力学,极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。

(2)标志着人类对客观规律的认识,开始从宏观世界深入到了微观世界。

(3)相对论和量子力学的确立是物理学革命的高潮,以物理学革命为先导,带动了化学、生物学、天文学、地理学等学科的理论也都发生了革命性的突破。

(4)量子力学和狭义相对论结合形成原子核物理学,指导制造原子弹、氢弹和建立核电站。

(5)量子力学还为电子技术、半导体技术和激光技术等奠定了理论基础。

[史料探究]材料爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟):爱因斯坦:你真伟大,你建立了牛顿力学框架体系,相对论中存在的问题都被你指了出来。

牛顿:你比我更伟大,相对论在许多学科中有着广泛的应用,它和量子力学一起,已成为近代物理学的两大基础理论,相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。

爱因斯坦:你我的理论都有瑕疵。

牛顿:哪有十全十美的理论,大家不用我们的理论,他们没有别的理论可用,圣人、神仙也要犯错误,你我都是凡人,你我的身躯已经融入了自然界,但是,你我的灵魂还留在人间。

——毛民义:相对论网站(1)根据材料探究牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。

(2)牛顿说“你我的灵魂还留在人间”,他们留给人类的“灵魂”是什么?提示:(1)牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,而相对论反映的是物体高速运动的客观规律;相对论是对牛顿力学的继承与发展。

(2)科学探究精神。

[归纳总结]牛顿定律与爱因斯坦相对论的关系(1)相对论否定了经典力学的绝对时空观,从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。

(2)相对论同时也发展了牛顿力学,把牛顿力学概括在相对论力学之中,牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态时的一个特例。

狭义相对论是对牛顿力学的继承和发展。

[对点训练]1.牛顿在《自然哲学的数学原理》中说:“绝对空间就其自身特性与一切外在事物无关,处处均匀,永不移动”。

对此观点进行修正的是( )A.相对论力学B.地质力学理论C.量子论力学 D.光电效应理论解析:选A 相对论力学认为物体运动时,质量会随着物体运动速度增大而增大,同时空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化,这就否定了经典力学的绝对时空观,故A 项正确。

[史料探究]材料一有人认为:“量子力学成为反映自然界基本规律的理论体系,指导着人们向物质运动的各个层面进行深入探讨。

”材料二普朗克提出了量子理论假说后,因为思想僵化,不但不敢相信自己的理论,反而把自己提出的理论收回去。

1900年,43岁的普朗克发表了他划时代的革命性的量子假说。

但是他想方设法要把量子假说纳入经典物理学理论中去,然而终归徒劳。

这些徒劳无益的做法持续了许多年,花费了他不少心血。

(1)你同意材料一中的观点吗?为什么?(2)从材料二中你可以得到怎样的启发?对新与旧的事物我们应该采取怎样的一种态度?提示:(1)同意。

因为量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步,弥补了经典物理学的不足,大大开阔了人们的视野,改变了人们看世界的角度和方式;量子理论不仅对物理科学本身,对自然科学,而且对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。

(2)启发:勇于创新,坚持真理等。

态度:辩证分析新旧事物的优劣之处,坚持和发扬好的一面,摒弃坏的一面。

[归纳总结]量子理论和相对论的异同(1)不同点:相对论描绘的是一个崭新的宏观宇宙世界;量子理论描绘的是微观粒子世界。

(2)共同点:①从背景上看:19世纪末,物理学得到了极大的发展,但是,一系列新的发现无法用经典物理学解释,这使得经典物理学陷入了危机,面临着挑战。

②从产生过程看:第一,都是科学大师们敢于向权威挑战,追求真理的结果;第二,都经历了一个产生、发展、完善的过程。

③从影响来看:量子理论和相对论一起,构成了现代物理学的基础,弥补了经典物理学的不足;都大大开阔了人们的视野,改变了人们看世界的角度和方式;它们不仅对物理科学本身,对自然科学,而且对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。

[对点训练]2.爱因斯坦和普朗克是20世纪世界著名的科学家,分别创立了相对论和量子理论。

它们的共同之处有( )①揭示了时间和空间的可变性②深刻改变了自然科学的观念③突破了近代物理学的传统④构成现代物理学的理论框架A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:选D 相对论揭示了时间和空间的可变性,量子理论没有,①不是二者共同之处,故①错误;相对论提出新的时空观,颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念,量子力学用量子态的概念表征微观体系状态,二者改变了自然科学的观念,故②正确;经典物理学基础的经典力学,不适用于高速运动的物体和微观领域,相对论解决了高速运动问题,量子力学解决了微观亚原子条件下的问题,故③正确;相对论和量子力学是现代物理学的两大基本支柱,故④正确,选择D项符合题意。

命题角度:1.相对论的提出。

2.相对论的意义。

[典题例析][例1] “根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的,因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。

……对于门外汉来说,这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。

”上述“理论”的主要意义是( )A.开创了以实验为基础的近代科学B.预见海王星存在的准确性C.弥补经典力学对时空认识的不足D.发现能量辐射的运动原则[解题思路][答案] C[题组冲关]1.爱因斯坦曾言:“在我之前,人们都认为,如果把所有的东西都从宇宙中拿走,那剩下的就是时间和空间,我却证明,如果把所有的东西都拿走了,什么都剩不下。

”爱因斯坦的理论( )A.建立的信息网络大大缩小时空距离B.大大加强了人类对微观世界的研究C.改变了人们认识世界的角度和方式D.主要论证时间和空间可以单独变化解析:选C 爱因斯坦的理论是相对论,没有建立信息网络,信息技术建立了信息网络,故A项错误;大大加强了人类对微观世界的研究是普朗克的量子论,故B项错误;爱因斯坦的理论改变了牛顿的绝对时空观,也改变了人们认识世界的角度和方式,故C项正确;爱因斯坦提出的狭义相对论认为时间、空间会随着物体运动速度的变化而变化,时间和空间无法单独变化,故D项错误。

2.1976年,物理学家维索特和列文向太空发射了一枚载有时钟的火箭。

他们观察到,这个时钟与放置在地球上的时钟相比,多获得了1/10微秒。

这一实验可以用来验证( ) A.爱因斯坦的相对论 B.牛顿的万有引力定律C.普朗克的量子理论 D.伽利略的自由落体定律解析:选A 爱因斯坦的相对论否定了绝对时空观,认为时间和空间都是会变化的,故A项正确;牛顿的万有引力定律强调绝对的时空观,与材料所述不符,故B项错误;普朗克的量子理论不涉及时间和空间,故C项错误;伽利略的自由落体定律不涉及时间和空间,故D项错误。

命题角度:1.量子理论的提出。

2.量子理论的主要影响。

[典题例析][例2] “这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。

要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。

”“这一发现”是指( )A.牛顿的万有引力定律 B.普朗克的量子论C.爱因斯坦的相对论 D.电子运动的规律[解题思路][答案] B[题组冲关]3.“感动中国2016年度人物”:“站在世界的最前排,和宇宙对话,以先贤的名义,做前无古人的事业。

”这是献给因在量子信息实验研究领域做出开拓性贡献的中科院院士潘建伟的颁奖词。

在这一领域的先贤和奠基者是指( )A.伽利略 B.牛顿C.爱因斯坦 D.普朗克解析:选D 伽利略是牛顿经典力学的奠基者,不是量子论的先贤和奠基者,故A项错误;牛顿是经典力学的创立者,没有在量子领域做出贡献,故B项错误;爱因斯坦是相对论的创立者,不是量子领域的先贤和奠基者,故C项错误;普朗克在1900年提出了量子假说理论,他是这一领域的先贤和奠基者,故D项正确。

4.英国物理学家秦斯说:“物质的基本粒子其运动不像是铁道上平滑走过的火车,而像是田野中跳跃的袋鼠。

”该理论( )A.冲破宗教神学束缚 B.揭示宇宙运行规律C.颠覆经典力学体系 D.深化微观世界认识解析:选D 宗教神学并没有对物质运行的介绍,故A项错误;揭示宇宙运行规律的是牛顿的万有引力定律而非物质的粒子运动,故B项错误;粒子论与牛顿的经典力学体系并没有严重的冲突,更谈不上“颠覆”一说,故C项错误;秦斯对物质粒子运动的描述,显然有利于深化那个时代人们对微观世界的认识,故D项正确。

————————————————[课堂小结·建通史]—————————————20世纪初的世界之关键词——相对论的宏观宇宙,量子论的微观世界,见证科学探索攀上新高峰[文化上](1)1905年爱因斯坦提出了狭义相对论,标志着相对论的诞生;1916年又建立广义相对论。

相对论的内容包括相对性原理和光速不变原理,相对论的提出是物理学领域最伟大的革命。

(2)1900年,德国理论物理学家普朗克提出了量子假说,宣告了量子理论的诞生。

继普朗克的量子假说之后,爱因斯坦提出了光的量子理论,丹麦物理学家玻尔提出了原子的量子理论,量子力学建立起来。

量子理论使人类对微观世界的认识取得了革命性进步。

[政治上](1)19世纪末20世纪初,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,其代议制进一步完善。

(2)由于资本主义经济政治发展不平衡,帝国主义国家的矛盾日益激化;1914年第一次世界大战爆发,带给人类巨大的灾难,也推动了俄国十月革命的爆发。

(3)19世纪末20世纪初,欧美各国在瓜分世界的进程中重视新科技、新发明,助推了现代科技革命的发展。

[经济上](1)第二次工业革命使生产力飞速发展,生产和资本日益集中,垄断组织出现。

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