戒毒矫治个案

戒毒人员心理矫治研究个案

吸毒者在进行生理脱毒之后，有较高的几率发生了复吸情况，造成了无数家庭的悲剧。很重要的一点就在于吸毒人员进行戒毒期间，心理矫治工作没有做足、做好，没有彻底戒除吸毒者在心理上对毒品的迷恋，所导致的后果。所以，在戒毒工作中对心理的矫治工作是非常重要的。

在对戒毒人员的心理矫治工作中，针对戒毒人员的成长经历和所处的社会环境，先作仔细的调查，对其中的一些影响吸毒人员成长的客观因素进行分析诊断，戒毒人员中吸食毒品是否是因这些客观因素所导致的。其次，以着手对戒毒人员的人生观、价值取向作调查、研究，分析戒毒人员在思想上对人生观、价值观的认识，找出其自身的人格缺陷，逐步地、长期性地对其进行正确人生观、价值观的树立引导，使戒毒人员从思想上、心理上真正地明确，并拥有正确的人生方向，达到从心理上彻底摆脱毒品的控制。

一、学员基本情况

杨某，男，**年*月*日生，民族汉，中专文化（**市邮电局），离异，家住**市文昌路**号2栋1单元3楼，在**移动公司工作。身高171cm，体型匀称，身体健康。本人简历：1991年-1993年襄**邮电技校，93-96年，**邮电局；96-14年，**移动公司。家庭情况父亲：**，母亲：**，女儿：**。2014年因吸食冰毒被**公安局送戒。强戒期限：2014年6月30日-2016年6月30日。通过入所心理测试和观察，该员各项指标中等，冲动性较低，安分守己，不喜欢争强好胜，交际能力一般，有较强的自信心。

二、现实表现及调查：

1、该员分入我队初期心理焦虑烦躁，失败感强，对亲人感到愧疚，情绪悲观、消沉，对未来没有信心，往往表现出一种不知所措。

2、该学员入队初期不能很好的遵守所队纪，并时有违纪情况发生（违反规定吸烟等）。

3、由于以前懒散惯了，没有做过劳动吃过苦，造成该学员在入队初期劳动漫不经心，难以完成习艺生产任务。

通过调查分析该员在家基本上没有吃过苦，一路走来一帆风顺，经家中安排中专毕业后安排在邮电局工作，邮电改革后在**移动公司上班，日常应酬交际多。在这样的场合被朋友以可以提神解酒带入吸食冰毒的道路上来，后来一发不可收拾，迷恋上吸毒的感觉。虽然知道吸毒违法，但所处的圈子都沾染这个，

久而久之也不再重视，司空见惯，觉得自己控制好不常吸不危害他人就没事。对女儿感情深。

三、教育措施

我首先按照“以人为本、科学矫治”的工作方针，细致、耐心地对其进行思想上的开导，列举许多美好的事与物，许多通过戒毒获得成功人士的事例，对其进行启发，希望他能明白世上美好的东西还很多，值得追求的还很多。成功的人是怎样成功的，自己也可以像别人那样做一个成功之人。心理矫治过程开始之初，戒毒人员杨某或许是出于对未听说过的事与人感兴趣的原因，他听得很认真，不时还随着附和几句。

通过一段时间反复进行心理诱导后，杨某渐渐地变现出厌倦情绪，并伴有抵触端倪。我认识到，如果在这个时候，放松对其心理矫治工作的话，将会前功尽弃，必将导致其再次回到复吸道路。出现这种情况以后，我立即对其加强了思想教育，而且增加了谈话的次数和内容。谈话中发现，每每说及他的家人和孩子时，杨某就会不由自主地展现出黯然神伤的表情。这就足以证明，家庭和孩子对他还是有影响力的，在他心理上应该还有一定的份量。我们针对他家庭的特殊情况，抓住“亲情”这一重点要素进行心理矫治。给他描述了许多和睦美好的家庭生活，以及亲人之间应该怎样相处相待，才会过得更好。特别是对于孩子，自己应该毫无理由地承担起做一个父亲的责任，要为孩子的前途着想。告诉他一个人要勇敢地面对困难，承担责任。通过亲情感化法的运用，渐渐地打开了戒毒人员杨某的心灵之门，让其能进一步接受心理矫治。戒毒人员杨某在“亲情”感化法的作用下，恢复了对未来生活的信心，正确面对现实。

在杨某恢复信心之后，我及时帮助其在思想上树立正确人生观的教育。我对其仔细地阐述了人生观的含义。使其认识到，一个人，从来到这个世界开始，人生的目标就是暨定的，人生的路上，无论遇到各种各样的幸福或困苦，都要有一个平和的心态去面对；在大是大非以及个人命运上都应该体现人生的价值观念。这些道理逐人对他讲解，以求达到树立正确的人生观的目的，让其端正生活的态度。对待生活和生命不再消极，让其知道一个人活着就应该对自己负责，对社会负责，对家庭负责。

在平时的交流谈话中，我发现杨某在人生价值取向上扭曲很严重。第一，好逸恶劳思想严重。总是想可以不通过劳动而获得巨大的财富。第二，自我约束能力差。能够认识到一些事情的错误，但总是不能严格要求自己，时常明知故犯。我运用了实际行为与理论讲解并用方法进行矫治，让其投入习艺劳动，促其养成爱劳动的习惯，并能掌握一技之长，穿插着给其讲一些劳动创造世界和美好幸福人生的道理。把历史上贪图享乐、好逸恶劳的人物悲剧告诉杨某，希望他能摒弃“好逸恶劳”的恶习。针对他约束能力差，采取常规化的集体生活作息行为训练，

严格要求他遵守规范，和睦地与他人相处，宽容大度。并且耐心地对其说明在这里的集体生活和回到社会后的生活其实是一样，同样有生活上的规则，不能严格约束自己，不与人和睦相处将会导致很多不好的结果。通过这样的矫治方法，以求促使杨某养成遵规守纪、和睦大度地与人交往的效果。

憎恨毒品教育。在心理矫治工作上，对毒品的正确认识，以及法制观念的增强也是十分重要的。戒毒人员杨某在以往复吸生活中，毒品他一直认为是消除烦恼，能使人尽情享受的“神仙药”。我认为必须将这样的认识转变过来。我为杨某介绍了一些有关禁毒、戒毒和毒品危害的书刊，让他了解各种各样的毒品对人体的伤害情况，使其从心理上对毒品产生恐惧和厌恶。另一方面，我还对其加强法律、法规的学习教育，让他了解到吸毒和贩毒、种毒、运毒一样，都是违反国家法律、法规的行为，对社会产生严重的负面影响，希望其成为一个懂法、守法的公民。

通过对杨某进行“亲情”感化教育，帮助其树立正确的人生观和价值观，改变其病态心理，增强其生活偏心和对社会、家庭的责任信心。通过初步矫治、渐进入最后的矫治工作里，从实际劳动中养成劳动习惯，摒弃“好逸恶劳”之恶习，科学地运用专业书刊、法律条文地学习，使其正确地认识毒品的危害和国家法律遵守的重要性，巩固了初步矫治期的成果。目前杨某在对表现良好，对戒毒后的生活充满信心。