写小动物的作文300字 放生青娃
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
今天是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸一起来到了一条小溪边。
小溪水清澈见底，水中的小鱼儿在欢快地游来游去，远处的蝴蝶们在花丛中飞舞，一片热闹的景象。
我正准备抓一只小鱼玩耍，突然间，我看到了一只小青蛙。
它全身呈青色，背部有很多小小的绿点，两只小眼睛闪闪发光，真是可爱极了。
“爸爸，我要抓这只小青蛙，养在家里。
”我高兴极了。
爸爸笑着说：“孩子，小青蛙生活在水边，它需要清澈的水和宽敞的空间来生活。
如果我们带它回家，它就不能自由自在地在湖泊或者河流中游泳了。
所以，我们应该尊重它的生命自由，放生它回到自己的家。
”
我听了爸爸的话，点了点头。
于是，我们决定将小青蛙放生。
我们找到了一个浅湖，湖水清澈见底。
我小心翼翼地将小青蛙放进湖水中，它迅速地游了起来，像是在与湖水打招呼，感谢它给它提供的家。
我看着小青蛙游得越来越远，心里突然感到一股自豪和愉悦。
在回家的路上，爸爸告诉我：“孩子，放生青蛙是一种保护动物的好方法。
现在，大家都应该尊重自然，保护动物的生存环境。
我们要保护河流和湖泊的清洁，禁止乱捕乱杀动物，保护野生动植物的生命。
”
我点了点头，心里默默地发誓，以后再也不随意捉虫子、蜻蜓、蝴蝶等小动物了，要为保护可爱的小动物尽自己的一份力量。
这一天，我学到了一个很重要的道理：保护动物，是我们每个人的责任。
我们要尊重动物的生命，让它们自由自在地生活。
我们要爱护自然，保护地球的美好家园。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙今天是一个风和日丽的日子，小明和爸爸一起去放生青蛙。
小明非常开心，因为他一直很喜欢动物，尤其是青蛙。
爸爸也很支持小明的爱心行动，所以他们决定一起去放生一些被人捉住的青蛙。
他们来到了一个小溪边，这里有很多青蛙在跳来跳去，看起来非常自由自在。
小明和爸爸穿上了长靴，拿着一个大箱子，准备放生一些青蛙。
小明小心翼翼地蹲下来，拿着一个小网，悄悄地捕捉了一只青蛙。
这只青蛙就像一个小皮球一样跳来跳去，非常有趣。
爸爸也捉住了一只青蛙，他笑着对小明说：“我们要放生的青蛙都是好朋友，我们要让它们回到大自然中去。
”小明点点头，非常认真地听爸爸的话。
他们一起走到了溪边，小明小心翼翼地把捉住的青蛙放到了水里。
青蛙很快就游开了，好像在对小明和爸爸说：“谢谢你们，我要回家了。
”小明高兴地笑了，他觉得这是一个非常有意义的事情。
他们又捉住了几只青蛙，一只、两只、三只……这样一直捉捉放放，小明感到非常开心。
他觉得放生青蛙是件很有爱心的事情，而且还可以帮助这些可爱的小动物。
爸爸也一直在一旁帮助小明，他觉得这是一个很好的机会，可以教会小明爱护动物的重要性。
慢慢地，他们放生了所有的青蛙，小明还在水里抛了一个飞吻，好像在和青蛙说再见。
爸爸笑着拍拍小明的肩膀，说：“我们已经完成了今天的任务，我们一起做的事情都非常有意义。
”小明听了爸爸的话，觉得非常高兴。
他觉得自己已经长大了很多，因为他知道爱护动物也是一项非常重要的责任。
他决定以后要更加努力地保护动物，让它们生活得更加幸福、自由。
回家的途中，小明还兴奋地跟妈妈说起了今天的事情，他觉得自己已经长大了不少。
妈妈听了也非常高兴，她夸奖小明是一个有爱心的好孩子。
从此以后，小明经常去溪边放生青蛙，他觉得这是一个极好的活动。
每次放生青蛙，小明都会觉得非常快乐和幸福。
因为他知道，他做的事情能够让这些动物更加幸福、自由，这就是他最大的快乐。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
今天是星期六，天气晴朗，阳光明媚。
我决定去放生青蛙。
我来到了岗瑞泽山，这里有一片小池塘，水清草绿，环境优美。
这里不仅有各种鸟类在天空中飞翔，还有很多青蛙在这里跳跃。
我将捕捉到的青蛙放进了一个大大的桶里。
在路上，我遇到了一只老蜥蜴。
它看起来非常有趣，身上长满了黑色和黄色的条纹。
我把青蛙桶拿给它看，它似乎也很喜欢，不时向桶里张望。
我和它聊了一会儿，才离开了。
终于到了池塘边，我小心翼翼地打开了桶盖，青蛙们都跳了出来。
它们看起来非常开心，纷纷跳入了池塘中。
我站在池塘旁边观察着它们，它们在水中游来游去，仿佛在和水草嬉戏。
它们的身体很小，但是跳得非常高，跟我手掌一样高。
它们的身上有一层黑色的斑点，非常好看。
我趴在地上，静静地看着这些可爱的小动物。
突然，一只青蛙游到了我跟前，它两眼圆溜溜的，像两颗小黑豆，看起来非常可爱。
我轻轻地抚摸了它一下，它用嘴巴张开，好像在笑。
我不禁也笑了起来。
放生青蛙其实是一种保护它们的方式。
我想，如果我们不去捕捉它们，不去破坏它们的家园，它们就可以一直生活在这个美丽的池塘里，自由自在地游玩。
青蛙，你们要好好保护自己哦！享受自由，享受生活！我会经常来看望你们的。
希望你们一直幸福快乐！
参考词汇：池塘 pond 捕捉 catch 游来游去 swim around 斑点 spots 张望look。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙一天，我和爸爸一起去了一个小河边。
河水清澈见底，周围草木葱翠，小鸟儿在树枝间跳跃，虫儿在花丛中嬉戏。
我和爸爸在河边找了块石头坐下，开始放松地欣赏美景。
突然，我看见河边有几只青蛙在跳跃。
它们看起来很活泼，像是在玩耍。
我好奇地问爸爸：“爸爸，我们能不能给这些小青蛙放生呢？”爸爸好奇地看了看我，笑着说：“好啊，我们找一些适合生活的地方，放生这些小青蛙吧！”于是，我和爸爸开始了放生的行动。
我们先找到一些适合青蛙生活的环境，找到了一个小湖泊和一块有很多水草的河滩。
然后，我们小心地把青蛙们放在了这些地方。
看着青蛙们闪动的身影，我想，它们现在一定很开心。
它们可以在自由自在地在水中游泳，吃到丰富的食物，还可以在水草中找到一个舒适的休息地方。
思绪飘忽间，我仿佛看到了它们在水里玩耍的身影。
爸爸看着我，温柔地说：“孩子，放生是一件很善良的事情。
我们把小青蛙放生出去后，它们就可以在大自然中自由自在地生活。
每个生命都是宝贵的，我们要尊重并保护它们。
”我点点头，深深地体会到了爸爸的话。
每个生命都是独特而珍贵的。
我们应该学会尊重和保护大自然中的一切生灵。
放生青蛙的经历让我明白了，我们要善待动物，不要伤害它们。
它们和我们一样都是有情感和生命的存在。
保护动物，也是保护自然的一部分，在保护动物的我们也在保护着我们自己的未来。
爸爸和我，一直坚信着保护动物的重要性。
从那天起，我们经常会一起去河边放生小动物，让它们回到它们的家园，过上属于它们自己的生活。
放生青蛙的经历不仅丰富了我的知识，也培养了我对大自然的热爱。
我愿意继续学习和探索，为保护动物和环境做出自己的贡献。
二年级作文放生青蛙
二年级作文放生青蛙“哎呀，妈妈，快来看呀，这里有好多青蛙！”我兴奋地喊着。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。
我们沿着一条小路漫步，路边是一片郁郁葱葱的草地，还有一条清澈的小溪潺潺流淌。
走着走着，我突然发现前面的一个小水坑里有好多小青蛙在蹦蹦跳跳。
我连忙跑过去，蹲下身子仔细地看着它们。
这些小青蛙真可爱呀，它们有着绿色的皮肤，鼓鼓的眼睛，还发出“呱呱”的叫声。
我忍不住伸出手想去摸摸它们。
“别乱动它们呀，宝贝。
”妈妈走过来对我说。
“为什么呀？我就想摸摸它们。
”我有点不高兴地说。
“青蛙是益虫呀，它们可以帮我们捉害虫呢。
”爸爸也在旁边说道。
我歪着头想了想，好像是这么回事呢。
可是我真的好喜欢这些小青蛙呀。
这时，我突然想到一个主意。
“那我们把它们带回去养起来吧，这样我就可以天天看到它们啦。
”我兴奋地说。
“不行不行，青蛙在大自然里生活才是最好的，我们不能把它们带走。
”妈妈坚决地说。
“可是我真的很想和它们玩嘛。
”我开始撒娇。
爸爸摸着我的头说：“宝贝，你想想呀，如果每个人都像你这样把青蛙带走，那大自然里不就没有青蛙了吗？那谁来捉害虫呢？我们要爱护它们，让它们自由自在地生活呀。
”我听了爸爸的话，虽然心里还是有点不舍，但也觉得有道理。
“那好吧，那我们把它们放了吧。
”我有点不情愿地说。
于是，我和爸爸妈妈一起把这些小青蛙小心翼翼地放回了小溪里。
看着它们欢快地游走，我心里也有一种说不出的开心。
这虽然只是一件小小的事情，但却让我明白了一个道理：我们要爱护大自然里的每一个生命，不能因为自己的喜好就去破坏它们的生活。
就像这些青蛙，它们有自己的家，有自己的生活方式，我们应该尊重它们，而不是去打扰它们。
以后，我一定会更加爱护小动物，爱护我们的大自然！。
放生小蝌蚪不少于300字的作文
放生小蝌蚪不少于300字的作文全文共5篇示例，供读者参考放生小蝌蚪不少于300字的作文篇1标题:放生小蝌蚪的快乐时光大家好,我是小明,今天我要讲讲我放生小蝌蚪的快乐经历。
上个星期天,天气真是太阳公公最喜欢的好天气。
妈妈说,今天我们一家人去郊外踏青吧!我高高兴兴地答应了。
到了郊外,哇,真是一个美丽的地方!空气太新鲜了,处处青草茵茵,各种漂亮的野花五颜六色地开放着。
我们找了一片池塘,想在那里野餐。
哥哥去捕了几只小青蛙,想把它们放在池塘里,可是妈妈说:"不行哦,青蛙已经是大人了,你应该把它们放生。
不过,你可以捕捉一些小蝌蚪,等它们长大了再放生。
"我听了妈妈的话,兴致勃勃地去捕捉小蝌蚪了。
池塘里到处都是黑压压的小蝌蚪,我用一个小桶子,在水里一阵乱捞。
哈哈,真不容易啊,小蝌蚪游得可真快,不一会儿,我就满头大汗了。
不过,我终于抓到了10几只小蝌蚪,它们在桶里不停地扭动着身体。
野餐时,我们一家人吃着美味的食物,谈笑风生。
我把小蝌蚪们时不时拿出来瞧一瞧,它们实在太有趣了!吃过午饭后,我们开始准备放生小蝌蚪。
妈妈说:"小蝌蚪是将来的青蛙,它们长大后就能呱呱叫了。
我们应该爱护它们,让它们健康成长。
"我认真地点点头。
接着,我们一家人围着桶子,妈妈捧起一把小蝌蚪,放进池塘里。
我看到小蝌蚪们自由自在地游来游去,心里高兴极了。
哥哥、妹妹还有爸爸也依次放生了剩下的小蝌蚪,场面好不热闹啊!放生完后,我感到无比快乐。
想想那些刚刚被解救的小生命,它们以后就能在这片清澈见底的池塘里自由生活,我替它们高兴。
从今往后,不管是蝴蝶、蜜蜂还是其他小动物,只要我能救助,我都一定会尽力而为!妈妈说得真对,爱护生命是件非常有意义的事情。
我会铭记今天的经历,长大后要成为一个有爱心、尊重生命的好公民!这就是我放生小蝌蚪的快乐经历啦。
大家也去试试吧,相信你们一定会有同样的感受的!放生小蝌蚪不少于300字的作文篇2放生小蝌蚪今天,我们全班同学来到了一个小池塘边,老师说要教我们一个很有意义的事情——放生小动物。
放青蛙作文300字_记事作文
放青蛙作文300字_记事作文篇一：放青蛙星期天上午，小明拿着网兜去荷塘捉小蝌蚪。
抓呀，捞呀，不一会，捉到满满的一瓶，高高兴兴地回家了。
回到家里，小明坐在沙发上，欣赏着小蝌蚪：圆圆的、乌黑发亮的身体，小嘴巴一动一动的，尖尖的尾巴摇来摇去，真可爱呀！这时，收音机里传来“保护青蛙”的声音，说青蛙是庄稼的朋友，它吃害虫的。
小明心想：我瓶子里这么多小蝌蚪长大了，要吃多少的害虫呀！放了吧，让它们长大去吃害虫吧！小明捧着瓶子，看着可爱的小蝌蚪，真有点舍不得放掉呢。
茶几上有一张报纸，上面一幅青蛙的画引起了小明的注意，小明看着报纸：一只青蛙一个夏天可以吃掉上千甚至上万只害虫。
哇！青蛙真是吃害虫的能手呢。
有了它，农民伯伯种的庄稼可以少用药甚至不用药来防治害虫了，我们可以吃上没有污染、绿色环保的蔬菜和粮食了。
小明想到这，知道了青蛙对庄稼的生长有多么重要！小明高兴地捧着装有小蝌蚪的瓶子来到了荷塘边，把小蝌蚪全都放了回去。
青蛙妈妈在荷叶上跳着叫着，好象在说“谢谢你，把我的孩子送回来了……”篇二：放青蛙一天晚上放了学，小明和小刚一同走在回家的路上。
突然，小明听见一阵“呱——呱！”的声音。
疑惑不解地想：咦，这里又没有池塘、草丛，哪里来的青蛙叫？小明又仔细听了听，发现声音就来自于小刚的书包里。
小明问小刚：“你书包里是不是有一只青蛙？”小刚问：“怎么了？”小明说：“我刚刚听见从你书包里好像传来了一阵青蛙叫，所以我问你。
”“是有啊，你想怎样？”小刚说。
“能让我看看吗？”小明问。
“可以！”小刚想了一下说。
小明从小刚书包里拿出青蛙，看了看问：“哪里来的小青蛙？”小刚笑眯眯地回答：“我买的。
”小明想，青蛙是益虫，一天最少能吃掉五六十只害虫，最多能吃掉200只害虫，照这样计算，一只青蛙一年最少能吃掉1。
5亿只害虫，是“除虫专家”，也是“田园歌手”。
小明对小刚说：“卖给我吧！”小刚努努嘴巴，想了想说：“那好吧！”小明付了钱，飞快地跑到自己家门前的一条小河里，把小青蛙捧在手里，小青蛙一跳，跳进了小河里，小明看着小青蛙的背影，默默地为小青蛙祝福：“小青蛙，你去吧，去过你自己的生活。
放生四年级作文
放生四年级作文放生四年级作文在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺整理的放生四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放生四年级作文1为了观察青蛙的生长过程，我买了两只蝌蚪，养在一个小盆里。
随着时间的推移，蝌蚪从两英尺长到了四英尺，尾巴越来越短，很快就变成了一只小青蛙。
他们需要更多的生活空间，小罐子对他们来说太小了。
我决定释放他们，让他们回到大自然的怀抱。
首先，我和父亲找到一个打开的瓶子，把它放在水里，在瓶子里抓到了蝌蚪。
但是放在哪里呢？想起小时候看到的一条明沟。
对蝌蚪来说，这一定是个美丽的地方。
到了那里，我惊呆了。
以前的清沟消失了，变成了一条有臭味的黑龙。
水沟是怎么突然变的？以前是蝌蚪的天堂，现在是地狱。
爸爸说往前走好像有个池塘。
我们绕着院墙和楼房走了很久，终于找到了池塘，才发现那也是一滩污水。
我又一次想到了学校附近的一条小水沟，我曾经在那里玩水，水还是干净的。
我走来走去，都认不出来了。
我们不得不回家，想改天把它放在长江上。
但是长江也在被污染，也许有一天，长江不会被释放。
我担心的不仅仅是蝌蚪，还有我们自己。
醒醒吧，人从自己做起，保护地球母亲。
放生四年级作文2今天，爷爷奶奶、叔叔阿姨们要来我家吃饭。
一大早，我和妈妈去市场买菜。
市场上有许多新鲜蔬菜、活泼的鱼和虾。
走过小摊，我们手里渐渐的带了很多菜。
突然看到一个摊位围了很多人，我和妈妈挤了进去。
“这么大的冬天，还有人卖青蛙。
”“对，买了让他们新鲜。
”叔叔阿姨们正在谈论这件事，想买一些来招待客人。
“嘎嘎，嘎嘎，”袋子里可怜的青蛙叫道，好像在向我求助。
我该怎么办？我妈好像有点动心。
我拉妈妈的衣服。
“妈妈，你也想买青蛙吗？”我妈笑着说：“青蛙是补品，爷爷最喜欢吃。
买了新鲜的尝尝。
”“但是青蛙是益虫，也是庄稼的守护者。
我们应该保护它。
”妈妈说：“傻孩子，你说呢？”我和我妈商量了一下，她假装和那个人说话，拖延时间。
抓青蛙蝌蚪放生的作文
抓青蛙蝌蚪放生的作文
那天阳光明媚，心情特别舒畅，就和小伙伴们一起去抓青蛙蝌
蚪了。
哈哈，说起来就兴奋，小时候谁没干过这事儿呢？
我们在河边蹲了好久，眼睛瞪得像铜铃，生怕错过任何一个动静。
终于，看到一个小黑点在水里动来动去，那就是我们的目标啦！悄悄靠近，轻轻伸手，嘿，一下子就抓住了！那种成就感，简直了！
抓到的蝌蚪黑不溜秋的，尾巴还一摇一摆的，看着就可爱。
不
过咱们知道，它们长大后会变成青蛙，是庄稼的好朋友。
所以，我
们决定把它们放生。
放生的时候，我们把蝌蚪放在手心，然后慢慢放进水里。
它们
一接触到水，就像找到了家一样，迅速游开了。
我们看着它们消失
在水中，心里特别满足，好像做了一件特别伟大的事情。
回家的路上，大家都兴高采烈地聊着今天的经历。
虽然只是抓
了几只蝌蚪，但那种乐趣和成就感，真的是无法用言语来形容的。
而且，我们还做了一件好事，把蝌蚪放回了大自然，让它们能继续
快乐地成长。
这种感觉，真的很棒！。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙
今天，小明和小红决定去放生青蛙。
他们收集了一个大玻璃罐，里面装满了清澈的水，然后找了一些青苔和树叶放进去，再找了一些小虫子喂养青蛙。
青蛙们在玻璃罐里活动自
由自在，但小明和小红觉得它们还是应该回到它们的自然环境中去。
所以他们决定把这些
青蛙放生。
他们先来到了一条小溪边，小溪水清澈见底，周围还有很多绿草和花朵。
小明说：
“这里是一个很适合青蛙生活的地方，我们可以把它们放在这里。
”小红点头道：“对呀，看这么美丽的地方，青蛙们一定会很喜欢的。
”
他们把玻璃罐小心地放在小溪边，打开罐子盖子，青蛙们感到了自由，它们欢快地跳
出了罐子，来到了小溪边。
它们欢快地跳来跳去，好像在欢迎它们的新家一样。
小明和小红看着青蛙们欢快的样子，也感到非常高兴。
小明说：“看，这些青蛙们现
在跳得多开心啊！”小红笑着说：“是呀，它们终于回到了它们自己的家里，我们做了一
件好事。
”
放生青蛙虽然是一件很简单的事，但它能让小明和小红感到非常幸福。
他们知道，只
要每个人都能为自然环境做出一点小小的贡献，地球就会变得更加美好。
小明和小红走出小溪，他们觉得现在应该去找一些其他的小动物，并把它们也放生到
适合它们的自然环境中去。
他们相信，只要每个人都有爱心，就能让这个世界变得更加美好。
放青蛙作文300字200字
放青蛙作文300字200字放青蛙作文300字200字篇一：放青蛙一天放学后，小刚走在回家的路上。
突然，身后传来“呱呱”的叫声。
小刚回头一看，呱呱声好像是从一个一年级的小男孩书包里传出来的。
小刚想：他的书包里怎么会有青蛙呢？于是，小刚走过去，问：“小朋友，你书包里真的有青蛙吗？”小男孩得意洋洋地说：“是呀，是活生生的真青蛙。
大哥哥，不信，你把它拿出来瞧瞧。
”小刚把青蛙从小男孩的书包里拿出来。
只见青蛙绿绿的身子，白乎乎的肚子，前腿弯曲，后腿软快开价。
”“双手””的谢意。
一大早，外公发现青蛙不见了，看看带子出了一个洞，外公还发现青蛙跑走说：“呀，一大群好端端的青蛙都能跑走！”我想：对不起外公，但我们还是要保护益虫的。
放青蛙夏天的一个周末，小文、小明和小李，在荷花池旁玩耍。
荷花像一个个美丽的女人。
荷叶是一个个圆圆的大托盘。
小朋友在看一个荷叶，突然，一只青蛙跳上这个荷叶上。
小明说:“快看这里有一只青蛙，白白的大肚皮，一件碧绿的外衣，上面还有几道金线，一对鼓鼓的大眼睛。
”小文和小李一看，果然这里有一只很漂亮的青蛙。
小文脱下鞋袜，挽起裤子。
轻轻地轻轻地下了水，忽然猛扑过去：“捉住了！捉住了！”小伙伴说：“快把它放在这个瓶子里。
”这时，一个中年人对小文说：“青蛙是庄稼的守护者，也是我们人类的朋友啊。
”小文惭愧的低下了头。
他把这只青蛙倒入了池塘里，对青蛙说：“回家去吧，去保护庄稼吧！”青蛙对小文摇摇手，好像在说：“谢谢你放我，我会报答你的。
”放青蛙五月的一天，明明、英英和强强放学的时候，在路上看到了一只受伤的小青蛙，他们就把这只小青蛙带回家去疗伤。
不久，在他们的精心护理下，小青蛙的伤很快就痊愈了。
于是，他们就决定帮助小青蛙去找妈妈。
这一天是星期天，正好是母亲节，明明、英英和强强就带着小青蛙一路走，来到了一个山清水秀的地方，有高大雄伟的山，有秀丽的湖水，有碧绿的青草。
他们来到一个小池塘边，池塘的水碧绿碧绿的，水面上有绿绿的荷叶，有粉红的荷花，还有一些水草。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙我家楼下有一个小池塘，池塘里常常会出现各种各样的小动物。
最受我喜爱的就是青蛙了。
每当夜幕降临时，它们就会从四面八方跳出来，在池塘里嬉戏玩耍。
我常常趁着爸爸妈妈不在家的时候，跑到池塘边捉青蛙。
捉到青蛙后，我会把它们放在一个小玻璃瓶里，仔细观察它们身上的斑纹和肚子上的卵囊，然后放它们回到池塘。
一个星期天的早晨，我起床后去到楼下的池塘边，发现那里有一位陌生的大人在捕鱼。
他看到我，和蔼地笑了笑说：“小朋友，你喜欢青蛙吗？”我点了点头，他又说：“那你知道捉住青蛙是什么后果吗？”我迷惑地看着他，不知道他为什么这样问我。
他接着说：“你知道青蛙是什么样的动物吗？它们喜欢生活在水边，吃昆虫和小型节肢动物。
如果它们被捉到，就无法在自由自在地生活了，而且也不能吃到它们喜欢的食物。
”我听了他的话，心里开始感到愧疚。
我明白自己捉青蛙只是为了好玩，没有考虑过它们的生活和需求。
我感到非常后悔，立刻跑到家中，拿出了塑料瓶中的青蛙。
然后，我独自蹲在池塘边，小心翼翼地把青蛙一个个放归池塘。
放生青蛙是一件充满喜悦和释放的事情。
当它们跳进水中的那一刹那，我感到心情格外畅快。
看着青蛙们在水中自由地游动和跳跃，我觉得它们终于找回了自己的家。
从那天起，我再也没有捉过青蛙了。
我学会了尊重和保护小动物，不再随意打扰它们的生活。
我知道每一个生命都应该有尊严和自由，我们应该保护好它们的家园，让它们能够快乐地生活。
未来，我希望能够成为一个环保人士，为保护动物的权益而努力。
我相信，只有当人们都意识到保护动物的重要性，我们的地球才能变得更加美丽和和谐。
放生青蛙，是我从小学习到的一次珍贵的经验。
我会将这种爱护和保护动物的精神一直传递下去，让更多的人也能意识到保护动物的重要性，一起为创造一个美好的世界而努力。
【二年级】放生青蛙
【二年级】放生青蛙一天，我和爸爸一起去钓鱼。
钓了半天，我不知道怎么回事，竟然钓上了一个青蛙。
只见它身上呈现出绿色，背部布满黑色的斑点，粉嘟嘟的嘴巴一张一合，时不时地发出叫声，非常可爱。
我把青蛙小心翼翼地放在一个水桶里，然后问爸爸：“爸爸，我们能不能带它回家呀？”爸爸摇了摇头说：“孩子，青蛙是属于自然界的生物，应该放在自己的生活环境中。
我们拿走它是不对的，我们应该把它放回它的家。
”我听了爸爸的话，感到有些失落。
我明白爸爸的意思，于是乖乖地答应了。
于是，我们一起来到了离湖边不远的一片草地上。
这里既有高高的杂草，又有凉爽的小溪流过。
爸爸选了一个合适的地方，我们小心翼翼地把青蛙放在了河边的草丛中。
青蛙被放到水边的草地上后，不一会儿就散开了双脚，一跳一跳地爬进了小溪里，好像回到了家一样。
我看到这里不禁欣喜起来，对着爸爸说：“爸爸，你看！青蛙好开心呀！”爸爸听后笑了笑，说：“对啊，只有让它回到自己的水域才是它真正的家。
只有在那里，它生活得才能真正开心。
”我点了点头，知道爸爸说得对。
我也希望青蛙能够在这片水域里生活得快乐健康。
放生青蛙后，我和爸爸坐在草地上，看着小溪流水潺潺，感受着轻风拂面。
我忽然明白了一个道理，每个生物都有自己的生活环境，不应该随意搬来搬去。
只有在自己的家里，它们才能更好地生活，展现自己的本领。
我决定，今后不再捉海里青蛙等小动物回家，而是学会尊重生命，让它们在自己的家园里自由自在地生活。
通过这次放生青蛙的经历，我懂得了如何爱护珍惜生命，尊重自然界的生物。
我发誓，爱护环境，爱护动物，从小做起！。
放青蛙作文300字_记事作文_1
放青蛙作文300字_记事作文篇一：放青蛙一个烈日炎炎的下午，池塘热闹极了。
有美丽的荷花，荷花有红的、白的、粉的、美丽极了。
最有趣的是那些小青蛙，它们自由的站在荷叶上，唱着歌，好像再说：“我是小小歌唱家。
”小明一手拿着网子，一手拿着袋子，到田里来捉青蛙。
不一会，他就抓了好多青蛙。
他高兴地想：今天，我让我妈妈给我炖一锅青蛙肉，绝对好吃！想到这里，他的干净劲就更大了。
这时，小刚走过来，看见小明在抓青蛙，就伤心地哭了。
小明听见哭声，扭头一看，原来是自己的好朋友小刚在哭，就跑过去问：“小刚，你为什么哭呀？”小刚揉揉眼睛说：“难受！”小明又问：“你有什么好难受的事情呀？”小刚说：“青蛙是保护庄稼的好卫士，鼓鼓的眼睛多可爱1”小明惭愧地想：对呀，我不能捉青蛙。
因为它们是保护庄稼的好卫士。
于是，小明就打开袋子，把青蛙全部放出来。
小刚笑着说：“对，让青蛙回去保护庄稼！”说着还伸出了大拇指。
小明不好意思地脸红了。
秋天到了，稻子熟了，就像给大地铺上了金色的地毯。
小刚：“今年的丰收，也有青蛙的一份功劳呀！”篇二：放青蛙星期天，明明和豆豆去郊外游玩，可是走着走着，明明却发现豆豆的背包里有一种熟悉的叫声“呱呱……”好像在哪儿听过。
呀！是“超级田间大卫士”——青蛙。
明明觉得有些不对劲儿，就问了豆豆，豆豆有些不知所措，觉得奇怪。
于是明明在豆豆的背包里看了看，仔细地找了找。
呀，果然是那只小青蛙，那叫声干净，明亮，看起来很可爱，可是在叫声中却听见了一种可怜，“小朋友们，你们放了我吧，我还能为你们吃去害虫呢！”明明看了看小青蛙，轻轻地摸了摸说“豆豆，这青蛙从哪里来的呀？”豆豆笑咪咪地说“是我昨晚在《百科大全》上面看见了，觉得很有趣，于是就让爸爸给我买了一只，今天带来让你看看。
”听了豆豆这么一说，就觉得这样做也太过分了，青蛙是益虫呀。
便用商量的口吻说“豆豆你把它卖给我吧，我会帮你好好照顾它的。
”豆豆很快答应了。
到了下午，明明把小青蛙放回了清澈明亮的小河，青蛙在荷叶上又蹦又跳，又回到了我大自然，像是在说“谢谢！”篇三：放青蛙星期天上午，小明拿着网兜去荷塘捉小蝌蚪。
放青蛙的作文300字推荐17篇
放青蛙的作文300字推荐17篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!放青蛙的作文300字推荐17篇放青蛙的作文300字第一篇早上，天气晴朗，风和日丽。
看图写话把青蛙放生小学作文十篇
看图写话把青蛙放生小学作文十篇看图写话把青蛙放生小学作文范文一晴朗的一天，小明和小红放学了，在回家的路上，小红看见一个叔叔捉了很多青蛙。
小青蛙们乱蹦乱跳的很害怕，它们奋力挣扎，想逃出去。
可这个叔叔却很高兴，他在想：这么多的青蛙，一定可以卖个好价钱。
小明看见了，就对叔叔说：“叔叔，这些青蛙都是益虫，您把它们放了可以吗?”叔叔想：我好不容易捉到的青蛙，为什么要给你?叔叔说：“你给我钱，我才能给你。
”小明飞快地跑回家，把存的钱都倒出来了。
小明把钱给了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙给了小明。
叔叔开心地数着钱，高兴地手舞足蹈的。
小明呢?他去把小青蛙们放生了。
小明把青蛙放生后就回到了家里。
这时，妈妈发现小明的零花钱没有了，就问小明怎么回事。
小明跟妈妈解释，说了事情的经过，妈妈表扬小明，夸他真是个善良的好孩子。
这个故事告诉我们，要爱护动物，爱护大自然。
看图写话把青蛙放生小学作文范文二在一个炎热的上午，小明正要去上学。
上学的路上，小明看见有一个人拿着一张网，网里面一大群小青蛙，小青蛙乱蹦乱跳，非常想逃出去，旁边还有许多人围观。
小明看见了，赶紧制止他，想让那个人把青蛙放了。
那个人不听，还说：“小屁孩，滚一边去，这里没你的事，想放了他们，除非你给我钱，把它们全买下来。
”小明想：这个人真是个钱迷。
“好，我现在就回家拿钱去，你不能把这些青蛙卖给别人。
”小明说。
小明飞奔回家，把钱都倒了出来，又赶紧回到刚才的地方，把钱都给了卖青蛙的人，卖青蛙的人拿到钱，便把全部的青蛙都给了小明。
就这样，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在说：“谢谢。
”来到学校，老师问：“小明，你怎么这么晚才来?”小明便对老师说了今天发生的事，老师了解后，夸他真是个好孩子。
当小明回到家后，发现钱不见的妈妈问小明：“小明，你的钱呢?”小明也如实地告诉了妈妈，妈妈了解后，开心地表扬了小明。
这个故事告诉我们：保护动物，人人有责。
看图写话把青蛙放生小学作文范文三一天早晨，小明正要上学，他走着走着，看见了有个戴草帽的叔叔，抓住了一大网青蛙。
二年级作文放生青蛙
二年级作文放生青蛙
“哎呀，爷爷，你快来看呀！”我兴奋地喊着。
今天是个阳光明媚的周末，我和爷爷一起去菜市场买菜。
走着走着，我突然被一个小摊吸引住了，只见那里有好多青蛙在网兜里蹦跶着。
“爷爷，这些青蛙好可怜呀！”我看着它们，心里很难过。
爷爷摸摸我的头说：“是呀，青蛙可是益虫呢。
”
我站在那里，眼睛一直盯着那些青蛙，它们似乎也在看着我，好像在向我求救。
我拉着爷爷的手说：“爷爷，我们买下它们好不好，把它们放了吧。
”
爷爷笑着说：“好呀，我的乖孙女。
”
于是，爷爷付了钱，我们带着青蛙来到了附近的小河边。
我小心翼翼地打开网兜，青蛙们迫不及待地跳了出来，它们在地上蹦了几下，然后“扑通扑通”地跳进了河里。
看着它们欢快地游走了，我开心极了，大声说：“青蛙们，快游走吧，以后可别再被抓住啦！”
爷爷看着我，笑着说：“宝贝，你做得对，我们要保护这些小动物。
”
我用力地点点头，说：“爷爷，我以后还要保护更多的小动物，就像保护我的好朋友一样。
”
这时候，我觉得天空更蓝了，河水更清了，我的心情也格外舒畅。
我知道，虽然我只是做了一件小小的事情，但对于那些青蛙来说，却是重获了自由。
我想，我们每个人都应该爱护小动物，因为它们也是地球上的生命呀！难道我们不应该给它们一个自由自在的生活环境吗？。
放生青蛙——精选推荐
放⽣青蛙 爸爸妈妈都夸我是个有爱⼼的孩⼦。
我很开⼼，因为我做了⼀件有意义的事下⾯是店铺作⽂栏⽬⼩编为您精⼼编辑的⽂章，希望对你的写作有所启⽰，写出好的作⽂。
篇⼀：放⽣青蛙 夏天的中午天⽓可真热啊!太阳像个⼤⼤的⽕球炙烤着⼤地，没有⼀丝风，树⽊也没精打采。
我热得满头⼤汗，⼼⾥想要是能喝上⼀杯冷饮该多凉爽呀!于是我向妈妈要了⼀元去买冷饮。
在买冷饮的路上，我看见个⼩贩，他长得很⿊，⼀副恶狠狠的样⼦，嘴⾥⼤声的吆喝着：“卖青蛙啦!⼀元⼀只，活蹦乱跳的青蛙，快来卖啦!”这时我想到⽼师告诉我们“青蛙是害⾍的天地，庄稼的守护神，⼈类的好朋友，⼀只青蛙⼀天能吃七⼗只害⾍，⼀年能吃⼀万五千只害⾍，我们要保护它”。
于是我⾛到⼩贩⾯前，对他说：“叔叔，青蛙是捉害⾍的英雄，求求你放了它们吧!”那个⼩贩⼀听，瞪着眼睛凶吧吧地说：“不买就滚⼀边去，别耽误我卖青蛙。
”我看见⽵笼⾥的青蛙睁着⼤⼤的眼睛望着我，我的⼼⾥像针扎⼀样难受极了，我多想救了它们呀!对了，我⼿⾥握的⼀元钱可以买⼀只青蛙。
于是我⽤⼀元钱买了⼀只青蛙，拎着装青蛙的塑料袋我急匆匆地跑到了池塘边，把青蛙放进了⽔中，看着青蛙在⽔中欢快的游着，我的⼼⾥也很快乐。
这时，⼀阵清风吹来，我觉得天⽓不再那样闷热了，我虽然没有吃到解渴的冷饮，可是我做了⼀件有意义的事情，⼼⾥很⾼兴。
篇⼆：废电池的危害 那是⼀个阳光明媚的下午，在我的软磨硬泡下，爸爸终于说出了⼀句我如愿以偿的话：“⾛，去公园玩⼉。
” 我们⼀路⼩跑⼉，奔向公园。
路上，爸爸像哥伦布发现新⼤陆⼀样，睁⼤了眼睛在盯着什么，还⼀边弯下腰，⼀边捡，⼀边收，⼀边嘴⾥嘟囔着：“这可是潜在的危险呀!”我好奇的赶上前问：“爸爸，您在⼲什么呢?”“你看这废旧的电池，随便乱丢，多危险呀!”我说：“⼜不能爆炸，有什么危险?捡它⼲什么?”爸爸按了⼀下我的⿐⼦，说：“⼩傻⽠，你知道吗?⼀粒纽扣⼤的电池就能污染60万升⽔，等于⼀个⼈⼀⽣喝的⽔，⽽⼈们喝了这种被污染的⽔，就会⽣病的。
二年级作文放生青蛙
二年级作文放生青蛙二年级那年，我们班放生青蛙，简直是整个学期最令人期待的事情了！你想象一下，一大群小伙伴们兴致勃勃地围在一起，手里各自拿着一个小笼子，里面装着一个个大眼睛绿蛙，嗷嗷待哺地看着我们。
老师当然是带头放生的大将军。
她手里拿着一个小纸箱，里面塞满了蛙儿，像是一场“放生大作战”即将打响。
我记得特别清楚，老师跟我们说：“小朋友们，今天我们要把这些青蛙放归大自然，让它们在池塘里快乐地游泳。
”她说完，我们全都跃跃欲试，像是被点燃了一样。
放生地点选在学校后面的小池塘。
那池塘不大，但是水清澈见底，周围还长满了绿油油的草。
我们一路小跑着过去，手里的笼子里面的青蛙们也跟着“哇哇”地叫，好像在说：“快放我出去，我要回家！”看得我都有点同情它们了。
到了池塘边，老师示意我们一个个把青蛙小心翼翼地放进水里。
有些同学放完就喊着：“快看，那只青蛙像是在向我们挥手告别！”我一看，果然有只青蛙站在岸边，两只小前腿像是在挥舞着，好像在说：“谢谢你们，我要回家了！”我们都笑得合不拢嘴，觉得这只青蛙真是有趣极了。
不过，也有些小伙伴们放完蛙后有点伤感，一个女生小声对我说：“我好舍不得这只小青蛙，它长得这么可爱。
”我安慰她说：“别难过啦，放生是好事，它们可以在自己的家园自由自在地生活。
”她点点头，眼睛里还是有点泪光，看来她对这只青蛙是真情流露啊。
还有一个男生则是兴奋地跳着说：“我放完蛙要让它们做我的宠物！我每天来喂它们，它们一定会变得特别亲近我！”我们都笑他：“放生可不能收养，它们要自由自在的。
”他嘟囔着：“唉，那可惜了，我还挺喜欢它们的。
”放生活动进行得其乐融融，一直持续到快放学为止。
最后，池塘里多了不少新成员，我们也多了许多美好的回忆。
放学后，我们边走边聊着今天的事，有人说：“我觉得那些青蛙一定会记得我们，以后再见面还会跳跃地向我们致意呢！”大家一听，又笑成一团，觉得这个想法挺有趣的。
总的来说，那次二年级的放生青蛙活动，不仅仅是为了让青蛙回归自然，更是让我们体验到了与自然和谐相处的乐趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。