2020高考补写句子精品课件.ppt

矿之地，因此，可以确信，
（3。）我国最迟（起码）在
夏晚期就开始使用铜器了
1、确定材料性质：记叙类语段 （1）叙述的主体（对象）
勾画主要信息 （2）主体的经历及特征 （3）叙述的意义及目的
2、补写句子特征 （1）总领句 段首 （2）过渡句 “但是”提示转折 （3）总结句 “因此” 表结果
3、破解方法 （1）记叙类语段一般包括 时间、地点、人物、事件的 起因、经过、结果 等要素。不能顾此失彼。 （2）关注句子位置确定其性质（总领、过渡或总结） （3）关注关联词的提示作用
对点练习
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意
完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 12个字（6
分）
运河两岸，乡间旱象已成。 ①村中①农夫全体出，席有灌的溉水车上， 连老太婆，妇人，和十二三岁的孩子也出席。已种田而未
全枯的当然要出席，
② ②已种，田而已全枯的也要出席
根本没有种田的也要出席。这不是平常的灌溉，这是一种
现场失分答案（5）
失分剖析 [得分 0分]
这两个答案在内容上与上下文不符。因为文段中有“一方 面……，另一方面……”，这两个答案内容都属于“一方 面”中的，不属于“另一方面”中的；而“另一方面”上 下文已规定好了：人体免疫力下降。
现场失分答案（6）
失分剖析 [得分 1分]
前一句在内容上符合，但在形式上与上文接得不好。因为 “一方面”紧承上文“尽管……治疗”；“另一方面”紧 承“更严重的是……耐药性”，言产生耐药性的后果。后 一句在内容、形式上衔接较好，但“发现”一词表意不准。
现场满分答案
满分赏析 [得分 6分]
该答案在内容上与主旨、上下文扣得紧，在形式上与上下文接 得上。如第①句提出了本段要说明的问题，形式上是个设问句， 领起下文内容；第②句是对冒号后面内容的全面概括；第③句 是对上文“后果”的进一步说明，也是下文作出“与其……不 如……”选择的依据之一。
参考答案 ①为什么要研究新抗生素呢 ②抗生素的滥用使人体产生了耐药性 ③新抗生素的研制又步履维艰 评分建议 每处2分。
? “补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目
一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句
子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能 照抄 材 料，另有 字数限制。
? 所补写的句子的内容来源： 文本。具体说，所补写 的句子的内容、语言要从 上下文的有关材料中去提炼和 概括，离开文本不可能补写正确 。
早在传说中的远古时期 ，（1）我们的祖先就。开始采从铜传铸世器文了
献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但
是， （2）这却一直未。得到上考个古世发纪掘5的0确年证代，考古工作者在
河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批
青铜器的制作年代距离现在 3500多年，这个时间大概是
夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜
伟观， ③人③与自然奋斗（体现人的类伟不观寻！常壮举的）
二、说明类文段
（2014新课标I卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语
现场失分答案（2）
失分剖析 [得分 1分]
这两个句子均表意不准。前一句丢了“新”字；别看这 个“新”字，它关系本段的说明对象——新抗生素。后 一句的“需要”一词用得不准；从上下文看，“研究(研 制)”显然比“需要”准确。
现场失分答案（4）
失分剖析 [得分 1分]
这两个答案表意不完整。从下文看，第②句应是对“医 院……产生了耐药性”文字的概括。这两个答案只概括了 前半句，真正的表意重点在后半部分，“都直接或间接地 造成人体对已有抗生素产生了耐药性”却没有概括进去。
1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过15个字。(6分)★
据报道，经历无数次失败后，科学家 30年来首度发现一种新 抗生素。①_____________________________？尽管人类已经 发现了100多种抗生素，但新药缺乏仍然
制约着许多伤病的治疗，更严重的是，②_____________： 医院受利益驱动滥开抗生素处方，民众不辨病症乱服抗 生素，畜禽养殖业普遍超量使用抗生素等，都直接或间 接地造成人体对已有抗生素产生了耐药性。一方面细菌 的耐药性不断增强，使许多药物失去效用；另一方面， ③________________________________ 。因此，与其把 健康寄托于前景难料的新药研制，不如少用、慎用抗生 素，努力增强自身免疫力。
新课标高考语文全国Ⅱ卷
年份 语言文字应用题型——（ 16、17）题
07年 08年
仿句 仿句
稳 补写总结句
补写关联词
09年 10年
仿句 仿句
中 语言得体
补写句子
11年 12年
仿句 仿句
有 长短句变换 补写句子
变 13年
图文转换（徽标）
补写句子
14 图文转换（活动构思框架） 补写句子
15年
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现场失分答案（1）
失分剖析 [得分 0分]
这两个句子表意不明，且不宜使用反问句。从 下文看， 第①句应是一个设问句，领起下文内 容。
现场失分答案（3）
失分剖析 [得分 0分]
这两个答案仍是说而不明。这是一段说明性文字。从第 ②句的下文看，其“危害”较明确，不宜使用这些模糊 字眼使说明光说不明。
? 所补写句子与上下文关系：或 引领下文，或总结上 文，或与上下文衔接连贯 。
? “词语从文本中来”“引领、衔接、总结”这两层
意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出， 而且答 案几乎是唯一的。
三类重点句子的补写
1、总提（起）句的补写； 2、总结句的补写； 3、过渡句的补写；
自我诊断，找出答题能力短板
一、真题再现
——根据示例，了卷）
司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。” 晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为
器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在 5000年前 就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以 确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。