关于自我保护的资料
关于自我保护的资料
开头：由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。
经历：记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音：“你放学啦？”我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯，放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事。他拿出几粒糖给我。我心里在想，这个人我没见过呀，他是认错人还是……。我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”我急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，我爸爸在等我。”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。
感想：这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦。
开头：在生活中，我们可能会遇到一些危险或灾难，在危险和灾难来临时，我们不能先慌了手脚，而要镇定下来，勇敢自救，这样，你就能换来生的希望。
经历：一个夏天的早晨，我读幼儿园放学回家时，遇到了一个陌生人，他说自己是爸爸的同事。我也经常听老师教导我们：放学回家遇见不认识的人不要相信他的话。恰好我不认识这个人。我心想：先问问几个简单的问题。我就问：“我爸干什么，做什么，几岁了？“你爸爸叫董纪忠，在防疫站工作”叔叔说，“你爸爸几岁了我忘了。问题我都回答了，可以开门了吧！”“不行，我再问你，我门家有没有买汽车？”“你别问了，我只知道这么多。”于是我就说自己想上厕所，陌生人只好让我去公共厕所。那个人一直在门口守着我，实在没办法了。正在我绝望之时，突然看到一个窗户没锁，而且是没铁架的。我十分开心，一下子越过了这个矮小的窗户。
回家后，我跟妈妈讲了这件事，妈妈既开心又心疼！还直夸我长大了！如果不是我坚持不懈，后果便不堪设想了。我认为我们应该掌握这些基本自我保护知识！
关于自我保护的作文800字_作文
关于自我保护的作文800字 范文一：学会自我保护 我们的生活是丰富多彩的，而我们也受到法律，父母，老师等的保护。但我们仍然受到重重危险。那我们应如何自我保护呢？那当然应采取适当的措施，加强自我保护意识，远离水，火，电等自然因素。 在我们的实际生活中，就有许多列子，而我从网上，电视，报纸上也曾见过因不考虑腿抽筋的问题，去游泳，差点丧命的事件。有一个女孩刚学会游泳，趁父母不在家时，便偷偷溜出家中，约好自己的朋友去池塘游泳。在池塘中，也有许多人在游泳，可是，她和好朋友们并没考虑腿脚是否会抽筋等问题，便匆匆下水游泳，当小女孩有了一会后，突然，觉得没有什么力气，并且越游越吃力。过了会后，才发现自己抽筋了。她的身体慢慢往下沉。情急之间，她大声呼救，“救命，救命！”。池塘中的同伴听到后，急忙找来一位大人，才将她从池塘中救上岸来。 因此，我们在生活中，若要保护自己应学会自我保护的常识，吸取教训，考虑后果。 在我们的生活中，也常常有人以某些“鱼饵”引诱“鱼”的事件发生。在这也有一个事例，讲的是一个小女孩在放学回家的路上，一名男子硬说他是他父亲的同事。而小女孩机智的试探出陌生男子并非是父亲的同事。当男子给他吃糖时，小女孩也以自己不喜欢吃糖的理由巧妙拒绝。最后，骗取男子买烟，制造了一个自我保护的骗局。
而从这件事当中，我又学会了一些自我保护的方法：当面对坏人时，应保持冷静，不随便吃陌生人所给的食物，运用智慧与坏人周旋，做到自我保护的目的。 而在我们的生活中，遇到困难时，应保持冷静，通过自己的生活常识，运用智慧与其坏人斗争，让危险与自己疏远，必要之时，将自己的利益提到最高，伤害降为最小，达到自我保护的程度。 范文二：关于自我保护的作文 每当想起那次数目惊心的经历，至今惊魂未定。回想起来，心中还有一丝忐忑不安。 那是我四年级发生的事情。早上，阳光明媚。我满面春风的走去学校，手里握着妈妈给我的零花钱，准备吃早餐用的。不知不觉，已经到了校门口，正准备进去的时候，突然听到身后传来一声：“小妹妹，等一会。”我楞了一下，慢吞吞的回过头来看，只见一个个子比较高、强壮的大哥哥叫住了我。“小妹妹，我是六(1)班学生，咱们是同一间学校的，你借我几元钱，几天后就还给你。”大哥哥慈祥和气的说着。 我正想要掏钱，大脑闪了一个念头，同学和老师告诉过我，最近有不少高年级的学生诈骗小同学的钱财。我的心一下子慌了起来，这时慈祥和气的大哥哥突然变了脸，大声的训斥我：“哼，快点把钱交出来！再不交，我就让你回不了家。” 我望了望四周，一个人影也没有。我的脑海一片空白，我不知所措起来，眼泪在眼眶里不由自主的打转，心里不停地想该怎么办呀？我的脚一直在发抖，站也站不直。突然他大吼一声，狠
木马演示实验
任务十木马演示 一、实验目的： 通过模拟演示木马程序，加深对恶意代码工作过程的理解，掌握恶意代码防范方法及清除方法。 二、实验环境： 两台预装WindowsXP的主机，通过网络互连 软件工具：冰河木马或灰鸽子木马 三、实验要求： 1.实训要求：使用冰河对远程计算机进行控制 2.实训步骤： （1）配置服务器程序：冰河的客户端程序为G-client.exe,在冰河的控制端可以对服务器端进行配置，如图1所示： 图1 冰河的安装路径、文件名、监听端口为：
图2 （2）传播木马：通过邮件、QQ等方式传播该木马服务器程序，并诱惑被攻击者运行改程序。 （3）客户端（控制端）操作：冰河的客户端界面如图3所示，冰河的功能是：自动跟踪目标机屏幕变化、记录各种口令信息、获取系统信息、限制系统功能、远程文件操作、注册表操作、发送信息等 图3 （4）冰河木马的防御：中了该木马后，该计算机会主动打开端口等待控制端来连接。这样很容易被人发现，而安装了防火墙的计算机会阻止该计算机主动对外的连接。所以安装防火墙是对传统木马的有效防御。
（5）冰河木马的手工清除方法： A、删除C:\WINNT\system下的kernel32.exe和sysexplr.exe文件 B、删除注册表HKEY_LOCAL_MACHINE\software\microsoft\windows\current version\Run 下键值为C:\WINNT\system\kernel32.exe C、删除注册表HKEY_LOCAL_MACHINE\software\microsoft\windows\current version\Run 下键值为C:\WINNT\system\sysexplr.exe D、修改注册表HKEY_CLASSES_ROOT\txtfile\shell\open\command下的默认值，将中木马 后的C:\WINNT\system32\sysexplr.exe%1改为正常的C:\WINNT\notepad.exe%1即可恢复TXT文件关联功能。 3.编写总结报告
学会自我保护作文600字
学会自我保护作文600字 在生活中，无时无刻都有可能遇到危险，所以我们要学会生存，学会自我保护。 当我们在生活中遇到这类危险：触电、溺水、火灾......那么，我们该怎么办？怎么去应对这些危险呢？ 记得在我小时候，就发生过这样一件事。那时是在春节期间，当时我在外婆家玩，我在那里有很多小伙伴。我和小伙伴开心地玩游戏，在不知觉中，天黑了，我们玩游戏也腻了。这时有一个小伙伴说道：“我们去买烟花玩吧，而且现在是晚上，烟花在晚上放，可好看了。”我说道：“可是我们还小，不能自己点火。”另一个小伙伴说：“我们不小了，我会点火，走吧！”说着他们就走了。看着他们走了，我也连忙跟上。 买好烟花后，我们找了一块空地放了起来，我在后面说：“这样会不会很危险？”小伙伴说：“不会的，你看着就好了。”然后他们拿起打火机点了起来，我连忙往后退了几步。这时烟花被点着了，喷出耀眼的火花，“哇，好漂亮！”我说道。小伙伴在一边说：“对吧。”不一会儿，火就熄灭了，小伙伴又去点了一个烟花。 我看着他们轻松地点火，不禁也想试一试，我想：这么轻松点火就可以看到这么漂亮的烟花，我也行。 我拿起了打火机，向前走，到烟火前，伸手一点，顺利地点着了。我开心极了，觉得简单，又点了一个。不知道为什么，导火线熄灭了，我又点了一次，它迟迟不放，我伸着头去看，还是没有动静，这时，我听到有人在喊我，没有回头。我面前的烟花突然炸开了，我连忙挡住眼睛，我的脸差点被喷到，幸亏我反应快，刹那间惊慌而逃，要不然后果不堪设想。但我的手臂被喷到了，火辣辣的，像是有一群蚂蚁在咬我，痛极了。我连忙捂着手臂，到家用凉水冲了一下，又涂抹了牙膏，并提醒小伙伴，下次，不要再出现这种事。 我们要学会自我保护，这是我们生活中不可缺少的。不要去做一些危险的事情，危险出现后，要机智、冷静地面对，以免让我们自己受到严重的伤害。
自护自救安全教育内容(五)女生如何自我保护
自护自救安全教育内容（二）——女生如何自我保护 一、独自一人或少数几人在外，遇事先要冷静，不可乱了方寸。 1、无论在家或住校，最好不要一个人出门，更不要一个人或少数几个女同学招手搭便车。 2、不要一个人或少数几个女同学到公园、河边、树林等偏僻的地方去看书、复习或散步。 3、衣着不要太暴露。 4、提高警惕性，防范以恶意出现的坏人，也要警惕以“善意”出现的“好心人”。 5、如果在街头看到有小偷或坏人，要冷静机智，等到自身安全后再报警去管，不要太直接，以免受到恶人伤害。 6、最重要的是女孩子一个人千万不要在外面喝酒，喝醉酒是最容易出事了！ 二、对待朋友或陌生人，热情的你要谨记：善良也需要理智。 1、如果你曾经上网聊天，不要去见网友。非见不可的话，要说明实情征求父母同意，最好由家长陪同，避免不必要的意外发生。 2、如果很久没联系的朋友或同学突然找你，要先通过其他朋友了解他（她）的近况，不要轻易借钱或跟他（她）出去。 3、主动跟你搭话的陌生男子，不要理他，肯定不是什么好东西。 4、在生疏的地方问路时，不要独自跟着愿意带路的人走。 5、不要跟人去各种酒吧、歌舞厅等娱乐场所，自己一人也不要去。 6、不要贪图小便宜，对熟人（不专指亲戚）异常的殷勤要小心。 三、信任你的父母和老师，主动找他们谈心事，是个好办法。 1、与父母闹别扭时，千万不可赌气离家出走！ 2、遇事要理智、冷静！要争取主动与父母或老师沟通，这才是解决问题的上策。
3、遇到不能解决的事情，最好的方法是找家长、老师，他们可能看上去很严格，但他们是有责任关心你成长的人，他们一定会保护你、帮助你。 4、初涉人世的少女，遇到不能解决的事情，最好不要求助你的同龄人，哪怕是无话不谈、彼此信任的同龄人，因为他们和你一样未成年，一样缺乏人生阅历和处世经验，他们的方法和建议可能会导致相反的结果，最后受损害的人还是你。还是告诉家人吧。 5、不要独自到异性家里（包括异性朋友或老师）。 四、不要用错误去掩盖错误，那样会让小事情变成大事情。 1、万一自己真的做错了什么，不要怕。如果害怕让人拿作把柄，屈从他的威胁，听从他的摆布，那是被动的下下策！明智的方法是主动和家长、老师去说。 2、只要你认识错误，你想理清这些错误的局面，那么请记住，不管错到哪一步，大人一定会赞赏你的坦诚，理解你接受你的。 3、当然，聪明又天真的你，也不能平白无故地为自己想一些不一定发生在自己身上的事。保持良好的心态，从容地面对社会，面对人生；要知道，你正在成长，需要更好地保护。 4、当你能坚强独立去面对一切的时候，你就能看清这个世界充满了真、善、美，你也能明察并打败那些假、恶、丑了 五、遇到不法侵害时，应如何应对？ 1.警方的提醒：手肘是身体最有力的部位。距离够近，就善用手肘！ 2.假如歹徒向你要皮夹或钱包，不要递给他，而是将皮夹或钱包往远处丢去。歹徒很可能对财物比对你有兴趣，他会去拿皮夹或钱包，这是你逃跑的机会。往反方向拼命跑！ 3. 假如你被丢进车子的后车厢：把车后灯踢破，将你的手从洞中伸出去，用力挥手，驾驶人看不到你，但是其他人看得到。这个方法救过无数人命。 4. 假如歹徒有枪而你并没有受到他的控制，一定要跑！一百次中，只有四次歹徒会袭击逃跑的目标；即使他攻击你，大多不会是致命的部位，要跑！
六年级关于自我保护的作文(共三篇)
六年级关于自我保护的作文（共三篇）关于自我保护的作文【篇一】 今天，老师叫我们写自我保护的作文，我绞尽脑汁，怎么也想不出来，直到老师念出范文后，我猛然想起一件事，至今也胆战心惊。 记得在泉江小学，我和朋友一起走，我袋子里有两个5角的零钱，前面刚好有一个卖画糖的，我和朋友向前跑去。我们买了糖，我觉得不对劲，果然，后面有一高一矮的人走着，我们走快;他们也走快;我们走慢;他们也走慢。我对朋友说：“我们被跟踪了。”我们心里都升起一阵寒意。手中的糖似乎变苦了，仿佛就有我们和它们，我们立马向人多的地方走去，刚走到一半，它们立马追上我们拿刀子对着我们的后背，不让旁人看到，我感觉到刀刃上死神的召唤。我们的糖被吃了，它们又说：“把钱交出来。”我们两人的钱加起来有四十多了。这个零花钱我还真有点舍不得。朋友面色惨白，立马把20多元交了出来。高个子把刀尖刺了刺我，说：“你的呢?快交，不然一刀捅死你。”我想起老师教我们的知识，我使劲咬
他揉我脖子的手，他猛的松开了，我跑向人群，高声呼喊：“抢劫啊!”两个人立刻跑了。我长长地舒了一口气。 经历了这件事以后，我的防范意识变强了，也增加了一些自我保护的方法，毕竟是亲身经历，感触更深了。遇到危险时，我们要冷静，冷静才能脱离困境，大家一定要学会自我保护，不要让坏人有机可乘。 关于自我保护的作文【篇二】 “安全”重于泰山，光是老师说过的最少也有一两百句，校长又是个关心安全的人每天都在国旗下演说安全两字。当然少不安全保护! 由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。
小学二年级下册语文第七单元作文：自我保护
小学二年级下册语文第七单元作文：自我 保护 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 自我保护是一个人必须要学会的。不会自我保护，等于身边没有了替你阻挡危险的“保护伞”，等于没有了安全感。所以，一个人，特别是像我们这个年纪的青少年，一定要学会自我保护。下面，请看我学会自我保护的历程吧。 记得那是我七岁时的事情了。那年暑假，我们一家三口去郊外游玩、野餐。就在距离我们野餐地点的几百米处，有一片特别美丽的花丛。自从第一眼看到这个花丛起，我就不停地寻思着怎样才能说服爸爸妈妈去那里玩儿。终于，机会来了——我们吃完午餐后在到处走走，于是，我抢先来到了花丛里。 花丛真是美丽极了，紫色的蝴蝶花，黄色的喇叭花，红色的野玫瑰，白色的茉莉花，把我包围住了。在这花的海洋里，我在一块大石头前边赏花。这时，我一点儿也不知道危险正向我步步逼来。 也许是我赏花时手舞足蹈的举动惊动了一条蛇，那一条蛇正向我爬过来，站到了我身后的那块大石头
上。感谢上帝啊!我在这千钧一发的时刻转过身来——我想采一点蝴蝶花。这时，我发现了它。只见它向我吐着蛇信子，卧在大石头上。顿时，它那恶心的样子让我充满了厌恶，本能地把手中的几朵花扔(砸?)向那条蛇。歪打正着，正中了它的信子。这一扔可不得了，于是，它马上站了起来，瞪着我。我突然想起电视上说过：蛇站立起来往往表示着它要进攻了。想到这，脑子里只有一个念头：逃命啊!于是，我十分快速地把牛仔裤的裤腿放下(怕被蛇咬)，一股无形的力量汇聚在我的脚下，犹如千万匹骏马在我的脚上驱动着，让我飞奔了起来。“跑啊跑啊，再快点儿，别被咬了。”我就这么想着，跑到了大人们身边，气喘吁吁的说着：“蛇……蛇，有蛇!”爸爸笑着问：“哦，长什么样的?”我说出了它的特征。证明它是无毒了以后，我才放心了。 这一件事确实是有些险，尽管已经证明了那条蛇是无毒的，它站起来只是向我示威，但直到现在我还是有些后怕。仔细一想，这都是因为我没有自我保护意识所造成的。一是这种花丛里都会有许多虫子、蛇等动物，很危险;二是那条蛇出现使我用花去砸它，这样激怒了它，不过幸好那蛇是无毒的，假使它是眼镜蛇之类的话，我哪里还能在这里写这篇作文?所以，我
中小学女生如何正确与人交往和自我保护分析
中小学女生如何正确与人交往和自我保护 中小学这个年龄阶段是“花季、雨季”，是一个敏感多是的季节，也是美好浪漫的季节。我们在不知不觉中长大，在神秘困惑中关注着自身的变化，蓦然间，发现自己少了儿时的稚气，多了几分成熟；少了童年的欢乐，添了几多烦恼；少了些许盲目，多了几层思索.......花季女孩快乐多多，烦恼也多多。我希望大家能够了解自己，增加快乐，减少烦恼，顺利度过花季。 一、心理特征 青春期男、女生由于生理的变化，也会引起心理的一些变化。青春期带来了哪些变化呢： v 讲究打扮，留意谁在看自己 v 喜欢看描写爱情的电影和小说 v 爱去看高年级男生打球 v 喜欢上网和陌生人聊天 v 喜欢向异性朋友发短信 v 有打不完的电话 v 在特别的日子喜欢给人送礼物 v 爱把抽屉和日记加锁 生理——体态变化 心理——关注异性 行为——注重打扮、关心情爱话题 在学习态度、交往范围、对父母的态度等方面都出现新的变化 青春期“困惑”有许多，如：
2“最近我的心情很烦躁，觉得生活无滋味。为什么父母还像对待小孩子那样再三嘱咐我过马路要小心？我越来越听不进父母的唠唠叨叨，他们太不了解我。” 2“不知为什么，我现在总爱打扮自己，希望引起别人的注意。老师老是来制止我，让我不要过分打扮，我很生气，难道爱美之心有错吗？” 2“我有时很高兴，有时又觉得没有意思，不知怎么回事。” 2“当我遇到困难时，常想：为什么自己要长大？还是小时候那样该多好，整天无忧无虑多快活。” 2“我常常搞不清楚自己是怎样一个人，有时觉得自己很能干，也敢想敢干；而有时候又觉得自己什么都不行，甚至不敢发表自己的意见。” 2“不知不觉开始注意起异性同学，并想在他面前表现好些，可又为自己的所作所为感到脸红。在同性同性面前又表现出对异性同性的不屑一顾。究竟应该怎样与异性同性相处呢？” 刚刚步入花季的我们，要面对许多的困惑，许多的难题：不知道应该以何种之态出现在公众面前，才能得到别人的承认与喜爱；与父母的关系出现裂痕，与父母的关系在疏远；不知如何保持或确立自己在同伴中应有的地位；不知应如何是自己变得坚强；不知如何控制自己的情绪，不要感情用事；。。。。。。困惑的事情太多太多。所有这些，都是步入青春期的信号，是心理开始走向成熟的必然。我们应该感到高兴。 二、如何促使青春期健康成长？（使自己真正成为一个阳光女孩） 青少年要树立远大理想，培养自己的健全人格；要发扬思维敏捷，对新生事物敏感、勇敢、热情、有朝气、积极向上等优点；培养健康的心理状态，
野外游泳自我保护手册
野外游泳自我保护手册集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
野外游泳自我保护手册戏水是许多人夏日消暑的热门活动，在尽情享乐时，除了必须注意防晒，避免艳阳赤裸裸洗礼所造成的皮肤晒伤，或使原有的雀斑、晒斑、黑斑更多、更明显外，其实，因水上活动引起的问题不少，应特别地多加注意。 爱护皮肤 游泳常见的皮肤问题，包括游泳者痒疹、海泳者皮肤疹、水母咬伤、海胆刺伤、移行性幼虫疹等。引发“海泳者皮肤疹”的原因，目前尚未证实，但通常是在离开海水数小时后，出现在泳衣遮蔽处，尤其是受压迫的部位，如男性的臀部与腰部及女性的胸部，症状包括局部红色丘疹、膨疹或水泡，会有瘙痒与灼热感。一般在持续7—10天后，会自然痊愈。 “游泳者痒疹”与水中的血吸虫幼虫有关，当你涉水而过或泡在水中时，血吸虫的幼虫会趁虚而入，进入暴露在泳衣外的皮肤，引起痒感、刺痛感或局部红疹的现象，数小时后会消失，隔10～15小时后，于暴露位置会再度出现红色疹子。治疗方式以症状治疗为主。避免游泳者痒疹及海泳者皮肤疹，就是游完泳马上以清水沐浴、彻底清洁皮肤，并用毛巾擦干身体。
对于习惯在游泳池游泳的市民，常见的皮肤问题，为霉菌感染、病毒引起的疣、细菌感染的游泳池肉芽肿及游泳池皮肤疹；或因氯或溴引起的刺激性皮肤炎、发质变差、发色变淡。预防之道就是皮肤有感染或伤口时切勿游泳，慎选游泳池，避免到温水游泳池及太拥挤的游泳池，游泳时戴泳帽，游泳后充分沐浴，使用保湿产品避免皮肤干痒，不要赤脚接触更衣室、盥洗室地板。 避免猛烈的太阳照射，最好涂上防晒霜。 小心水母与海胆 在海泳及潜水活动中，要特别小心被海胆或水母刺到，在国外便曾经出现因为被水母咬伤而死亡的案例。建议你除了避免到水母群聚的海域游泳外，台风或大风雨过后也应避免到海边游泳，潜水者最好穿上长袖长裤的潜水衣。如果被水母蛰伤时，会出现刺痛、瘙痒、红疹和水泡等现象，更严重的会有全身性反应，发生恶心、呕吐、发烧、畏寒、头痛和肌肉酸痛等症状。被水母蛰到时应马上以海水、食用醋或稀释的冰醋酸冲洗，千万不要以清水或酒精来处理。至于如果在戏水时被海胆钙化的刺扎到皮肤，会引起剧痛、局部红肿，若未适当处理，可能在2、3个月后产生肉芽肿，因此必须尽量小心地将刺拔除，并就医治疗。
初中女生自我保护
初中女生如何提高自我保护意识 同学们：大家下午好！ 你们拥有阳光般灿烂的笑容，怀有远大宏伟的理想，富有美丽的梦幻和丰富的情感，但你们的身心尚未成熟、社会经验不足，在面对侵害行为时，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，我们必须加强自我保护。面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。 女生最易受伤害 因为未成年少女如含苞欲放的花蕾，最容易成为“色狼”攻击的对象，又加上青春期性意识的萌动让女生对性意识的萌芽感到好奇又迷茫，女生很喜欢与一些同龄男生出去玩，女生有时也经不起诱惑，在与异性交往时，容易被外表所迷惑，容易被人利用或深陷其中而不能自拔。又加上女生自我防护意识本身就很薄弱，在遇到一些紧急情况时往往手忙脚乱，不知所措，在行为上会让冲动支配自己，更多的是给自己纯洁的心灵带来创伤，其后果是不堪想象的。 案例一：某记者采访全国各地60家医院妇产科，发现最少一家一年发现4个少女孕妇，最多一家一年27个。这些少年孕妇年龄16—18岁，也有14岁以下的。其中12—14岁52人，12岁以下13人，有3例10岁的。更重要的是，还有15个少女妈妈，最少只有11岁，最大的16岁。已经出生的15个婴儿中，只有12个活下来。 案例二：有一个初中女生到妇科看病，大夫告诉她怀孕了，这个女孩并没
有什么惊讶的反应，等出了诊室，3个背书包的男生在等她，这个女孩很骄傲地对他们说，大夫说我怀孕了，3个男生竟然异口同声地说，啊！怀孕了，那就生了吧。北京同仁医院洪宝瑟教授给记者介绍了这个发生在该医院的事后感慨地说，这3个男生，看不出哪一位是当事人，说明他们把这个当成游戏了。 案例三：记者还了解到，丰台区一个女学生与男友同居，怀孕后在家把孩子生下来后从窗子外扔了出去，这属于人命关天的事，她最终受到了法律的制裁。 案例四：2011年10月14日凌晨，朝阳县某镇学校发生一起入室强奸案，一名男青年钻进初三女生宿舍后，将3名女学生凌辱后逃走。遗憾的是，那位男青年在作案时，宿舍里有9名女生，但没有一个人大喊呼救。 案例五：某女生与第二任男友吵架，打电话给前任男友并到前任男友家，前任男友要求发生性关系，某女不从，惨遭杀害。这位17岁的高二女生，是最美好的年华，4天后家人找到了尸体。 案例六：2009年3月10日，14岁的女初中生在校门口被两名陌生女子强行带走，作为“生日礼物”送给28岁的宋某发生性关系，接着又是被轮奸。当时思思她还穿着校服，在校活泼，成绩好，品德好。后来思思经历了这件事情后，原本活泼开朗的她变得不爱说话，别说学习了，她连活下去的勇气也没有了。 案例七：沁阳的两个恶棍，在2008年12月3日晚，守在学生回家的路上，将一名15岁女生绑架后，胶带捂口鼻，直接塞进车里，则加大油门把车开到偏僻地段，用围巾勒脖子的方法将女生杀死，再侮辱尸体，还向受害
中班主题活动：保护自己
中班主题活动：保护自己 一、主题由来 安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段，应针对幼儿的年龄特点，重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识，以预防为主，同时让幼儿知道一些简单的道理。由于中班幼儿交往能力尚处在发展中，不能很好的处理现实生活中的实际问题，活动中总出现一些不安全的隐患。自我保护意识比较差，一些精细动作的发展还不够好。因此，根据我班幼儿目前存在的问题，我制定了《保护自己》的主题活动，培养幼儿的安全意识。 二、主题总目标 1．引导幼儿如何保护自己的五官，增强自我保护意识。 2．知道不能吃陌生人的东西，遇到危险时要镇定、机智，懂得如何保护自己。 3．知道出门时要紧跟成人，不乱跑，以免走失。 4．学习走失后求助别人或拨打求助电话等自我保护的方法。 5．初步了解烫伤对身体的危害。 6．了解简单的预防和自救的方法。 7．具有初步的自我保护意识和能力。 三、主题活动安排 四、主题活动方案 （一）科学活动：认识眼、耳、鼻、嘴
一、活动目的 1．让幼儿通过自己的尝试活动，正确地说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称，知道它们的数目和用途，懂得怎样保护好这些器官。 2、培养幼儿动手、动脑、动口的能力。 二、活动准备 幼儿头像一幅，幼儿人手一面小镜子。 三、活动过程 （一）利用头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称、数目、位置。 师：昨天，有一位大哥哥到照相馆照了一张像，他想请我们班上的小朋友看一看。（出示头像）瞧，大哥哥的样子多神气呀，他好像在跟我们说话哩：“小弟弟、小妹妹，我想出道题考考你们，谁能知道我这圆圆煌脑袋上的到底长了些什么？” 1．幼儿看头像正确说出眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴的名称及其数量。 2．告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。 （二）发给幼儿一面小镜子，要求幼儿从镜子里看清自己脸上的器官 幼儿第一次尝试。 1．幼儿人手一面小镜子，自己观察。 2．教师提出问题：看看你的脑袋上长了些什么？和前面的大哥哥是不是一样的？ 教师小结：眼睛里有眼珠，鼻子里两处鼻孔，嘴巴里有牙齿和舌头，耳朵里有耳孔，眉毛在眼睛上面，弯弯的。 尝试前提问：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴到底有什么作用？ （三）用做实验的方法，让幼儿知道眼、耳、鼻、嘴的作用 1．幼儿第二次尝试：通过尝试，知道了鼻子可以用来呼吸，还可以闻气味；眼睛可以用来看所有的东西；耳朵可以用来听声音；嘴巴可以用来吃东西、说话…… 2．教师小结：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人身体上的重要器官司，缺少了哪一要都不行。如果没有眼睛就什么都看不见；如果没有嘴巴就……所以我们要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
高中作文：自我保护
高中作文：自我保护 第一篇：自我保护 记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时， 看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。 走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦?”“我”抬头一看，一位陌生 的中年男子出现在“我”的面前。“嗯，放学了。我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对“我”说。我抬头看了看他，心里在回忆那些我见 过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。我心里在想，这个人“我没见过呀，他是认错人还是……。我灵机一动问道：“你也是开 卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌 生人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。我心里一下子 紧张起来，怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我”遇见了，怎么办?他手里的糖肯定有问题，“我”决不能吃。“我是不吃糖的，难 道我爸爸没和你说过吗?”“我”急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放 进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着，大脑却在高 速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸 爸那儿。我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为 是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，“我”指着 远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来， 紧紧拉着我的手也突然松开了“我对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧!”“不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。 这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静， 正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。 学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们 减少许多不必要的麻烦 在社会上，要学会自我保护，来听听我自我保护的故事吧! 第二篇：自我保护 “青少年”是多么美好的字眼，他是初生的太阳，是和煦的春风，是世界的未来与希 望!“对我们来说，什么才是最可贵的呢?”有人会说：“金钱、地位，是亲情或友情?”不，我的答案是生命。上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们都 应该爱惜生命。要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。
关于自我保护的作文精选5篇
关于自我保护的作文精选5篇 关于自我保护的作文一： 记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。 走着走着，忽然听见一个声音：小妹妹，你放学啦?我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。嗯，放学了。我随口回了一句。我是你爸爸的同事，你不认识我了吗?陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，我这有几粒好吃的糖给你吃。 说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。我心里在想，这个人我没见过呀，他是认错人还是。我灵机一动问道：你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?对!对!你爸爸开车出去了，叫我来接你。说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。是坏人，我爸爸根本不是开车的。我心里一下子紧张起来，怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办?他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。 我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗?我急中生智地说，噢，我忘了。陌生人无奈地把糖放进袋里，我带你去见你爸爸。他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。
对了，我有办法了。每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。我笑嘻嘻地对陌生人说，那好吧，要快点，你爸爸在等你。看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，我指着远处迎面而来的男子说道：爸爸，你怎么回来了。 一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说：爸爸回来了，我们过去吧!不、不，我有事先走了。只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。 这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦. 关于自我保护的作文二： 今天吃过晚饭，爸爸妈妈出去办事，我一个人在家里做作业。忽然，门铃响了，我问道：是谁呀?陌生人说：我是你爸爸的同事，想和你爸爸谈天。我说：对不起，我不认识你，要不这样，我给爸爸打个电话，你在外面等一等，也许我爸爸很快就会回来的。陌生人听了说：好吧，我先走了，过一会儿我再来。 爸爸后来听了这件事非常高兴，说我是个大小孩，会保护自己了。小朋友们，我们以后一定要做一个善于自我保护的好孩子。 关于自我保护的作文三： 妈妈曾经教过我一个方法，就是：走丢了不要害怕，要动脑筋，
实验室安全教育与准入制度(试行).doc
中石大京保〔2018〕10号 中国石油大学（北京）关于印发 《实验室安全教育与准入制度（试行）》的通知 校属各部门、单位： 《实验室安全教育与准入制度（试行）》已经2018年第25次校长办公会讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。 中国石油大学（北京） 2018年12月27日
实验室安全教育与准入制度（试行） 第一章总则 第一条为进一步加强实验室安全管理，树立实验室安全红线意识，增强实验室人员的责任心、自觉性和自我保护能力，确保师生员工生命与实验室财产安全，依据《高等学校实验室工作规程》等国家有关法律法规，《中国石油大学（北京）实验室安全管理办法》等文件要求，特制定本制度。 第二条按照“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”的原则，坚持“全覆盖、全方位、全过程、重实效、常态化”的实验室安全教育目标，实行“凡进必考，达标准入”的实验室安全准入制。 第三条凡在我校实验室内参与实验教学、科研、学习和管理的人员，必须接受实验室安全教育培训与考核，考核通过后，准许进入实验室工作和学习。 第二章制度体系与责任落实 第四条实验室安全教育实行学校、学院、实验室三级安全教育体系。 （一）学校实验室安全工作领导小组办公室负责学校实验室准入教育考核体系的建设以及实验室安全通识教育和考核工作 的组织与实施。 （二）各学院（研究院）（以下统称“学院”）结合本学院学科专业特点，负责对入室师生开展实验室安全与环境保护知识等的教育培训和考核，并监督所属各实验室做好专项安全教育。
（三）各实验室须根据本室危险源特点、实验操作规程、日常管理要求等，组织对进入实验室的师生进行专项教育培训。安全专项教育内容由各实验室自行制定。 （四）如因安全准入制度执行不到位而导致安全与环境保护事故发生，学校将追究相关管理人员的责任。 第三章教育内容和形式 第五条实验室安全教育包括法规教育、规章制度、操作安全规程、事故处理方法、环境保护、自我保护教育以及预防教育。以预防教育为主，预防教育重点在于开展防火、防爆、防毒、防盗、防触电、防机伤、防泄密、防辐射、防污染等教育。 第六条实验室安全教育培训要把安全法规条例、安全规章制度与实验室典型事故案例、危险区域要害部位、危化品使用流程、特种装备的安全操作规程以及实验室事故应急处置预案、实验室防护装置使用、消防器材使用、自救逃生方法等内容相结合。 第七条承担涉密科研项目的实验室，应配合学校保密工作办公室定期对实验室工作人员进行保密安全教育，定期对保密工作的执行情况进行认真检查，杜绝泄密事件发生。 第八条校级和学院实验室安全教育和考核须依托我校“实验室安全培训与考试系统”，根据需要组织学习课件和考试题库，供相关人员进行在线学习和考试。此外，还可采取教育讲座，专题培训，参观展览，案例教学，印制发放《实验室安全手册》，组织实验室事故应急预案演练、消防演练和自救互救演练等辅助
自我保护的作文15篇
《自我保护的作文》 自我保护的作文（一）： 学会自我保护 安全重于泰山，光是老师说过的最少也有一两百句，校长又是个关心安全的人每一天都在国旗下演说安全两字。当然少不安全保护! 由学会自我保护这四个字我想到：生命，属于我们只有一次我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。 但是有人认为：不就应学会自我保护因为我们人与人之间就应多一份爱与信任，人人管闲事，世上无难事，不是吗爸爸说的我就应学着自我保护，我不懂，也学不会。在一个本该纯真的世界，为何要自我保护我并不赞同!此刻的社会的黑暗，加上人们恶劣的行为所以我们就应 学会自我保护。我曾在网上看到过这样一篇报道：一位小女孩在家中写作业时，爸爸妈妈却已经出去了。小女孩突然听到了敲门声，只听到门外的人叫道：小女孩，你爸爸叫我来接你出去玩啊!小女孩怀疑是不是坏人来的，所以十分镇定;并没有神色慌张而巧妙的问道：叔叔，我 爸爸叫什么名字啊当然这个陌生人是有备而来的并回答道：小妹妹，你爸爸叫对吗小女孩说道：哥哥门外有个大哥哥，其实家里并没有人知识用来骗走陌生人的!陌生人一听落荒而逃，这位 小女孩的聪明才智使自己的没有落入敌人的手中 这件事告诉我一个道理，不要轻易打开自己家的门，当遇见坏人时，要持续冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。 学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮忙还能令我们减少 许多不必要的麻烦。 自我保护的作文（二）： 自我保护 在我们身边经常会有一些意外发生，我门也都在每时每刻的保护自己。如果，有这些意外发生了，我们又如何去自我保护呢 我曾听到过这样的故事：小明虽然学习成绩差了点，但头脑并不苯。有一次，小明的爸爸妈妈都出去了，都不在家，家里就剩小明自己一个人。突然，有人按响了小明家的门铃，小明透过门缝看到那个按响门铃的人。他是一个平头的，带着墨镜的，长的一脸凶像。小明问：叔叔，请问你找谁那为叔叔说：我是你爸的同事，我是来找他的。小明听了就想：不对啊，爸爸的同事我都认识，怎样他我都没见过呢小明又看了看这所谓的爸爸的同事，只见他在奸笑，这让小明越想越不对头。便说：哦，是爸爸的同事!那么，我问你：我爸爸叫什么做什么工作的 你爸爸叫李宁，做保险的，此刻能够让我进来了么小明集中理智的回想爸爸教他的，如何对付陌生人的骚扰。便再问：不行，还得在问：我爸爸今年多少岁什么时候生日我只清楚那些，这些忘记了!你先让我进来吧!他不耐烦的回答。小明说：那我打个电话告诉爸爸，他的同事找他，让他回来!好，那个叔叔应了一声，但是，当小明拿起电话时，他却溜走了。真是个大骗 子呀! 这个故事教育了我们，让我们学会如何应付坏人，要学会自我保护、自我防御。
女生青春期生理及自我保护教育讲座
我的青春我做主 ——女生青春期生理及自我保护教育讲座 青春期，文学家称之为“人生的花季”；社会学家称之为“多事之秋”；犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”。该怎样渡过这人生的黄金时期呢 今天我就和在座的各位女同学一起探讨女生青春期生理知识及保护方面的问题，看看如何来把握我们的青春，做青春的主人。 一、青春期生理特征及应对窍门 女生青春期的年龄范围确定在10岁—20岁左右，是由儿童到成人的过渡时期，第一表现为生长突增，第二表现为第二性征发育，月经出现。 经前紧张症及痛经现象，都是正常的生理反应，不用紧张，只要转移注意力，饮食清淡，即可缓解。当然，如果有出冷汗、恶心、呕吐、腹泻等严重症状时应去医院就诊。 经期人体抵抗力下降，很容易引起细菌感染，所以要特别注意经期个人卫生。 首先，要注意选择使用质量有保证的卫生用品，卫生巾像护舒宝、苏菲等，不要使用廉价的无质量保证的产品。 其次，勤洗热水澡，不能洗冷水澡，注意保护身体清洁、卫生，不洗盆浴。注意不共用别人衣服、毛巾，自己的用具勤洗勤晒。 第三，注意保暖。避免涉水、淋雨、游泳、冷水洗头、洗脚，也不要坐凉席、凉地，夏天避免吃过多冷饮。 第四，增强体质，提高抵抗力。多吃鸡蛋、水果、蔬菜等，不吃辛辣生冷等刺激性食物，多吃纤维食物，如地瓜、窝笋、香蕉等，保持肠道畅通。
第五，适当控制运动量，注意休息，保持充足的睡眠，避免剧烈的运动，保持乐观和稳定的情绪，要学会自我调节。 另外就是青春痘，青少年中有60%左右会有青春痘。青春痘并不影响健康。出现青春痘不可抓挠，挤捏患处。以免细菌侵入而引起发炎。多吃一些富含纤维素的食品，不吃有刺激性作用的食物。选择清淡的饮食，保证充足的睡眠、保持乐观的情绪。经常保持皮肤清洁。睡前用温水洗脸，不涂油脂性化妆品，以免阻塞毛孔，加重症状。 二、青春期心理特征及应对窍门 随着生理的逐步成熟，步入青春期的你们，可能会开始关注异性，对异性产生好感，这些都是较为正常的心理反映。这时，我们应该学会保护自己，懂得更多的生理与心理知识，而不是盲目的放纵自己的情感。否则就会严重干扰学习。我们要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。 跟异性同学相处要群体交往，不要单独相处，同时注意交情不能太深，要浅交。因为距离能产生美。 作为女生，我们要学会自我保护，树立正确的人生观。注意心理卫生，保持健康的心态。要能充分认识自己，树立自信心。 当有人向你表示好感，或你对异性萌生情感时，可采取： ①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。 ②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的感情。 ③搁置法：即中止情感，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。 我们女同学要自珍自重自爱，要注意举止言谈的细节，不要被甜言蜜语，利诱所蒙蔽。上学、离校时尽量和同学结伴而行。对他人恶意的纠缠，不必害怕，应尽
信息安全与应用---实验指导书
信息安全与应用 实验指导书 任课教师：周才学
目录 实验1. office口令破解工具aoxppr的使用 实验2. Winhex编辑软件的使用 实验3. 用C语言编程实现凯撒密码 实验4. 嗅探器Ethereal的使用 实验5. Word宏病毒实验 实验6. Web恶意代码实验 实验7. 端口扫描X-scan的使用 实验8. 加密软件pgp的使用
实验一 office口令破解工具aoxppr的使用 实验目的：了解word口令破解的方法，掌握暴力破解和字典破解的原理，具体破解某个word 文档。 实验要求：某个同学设置word口令，长度分别为4，5，6，采用字母数字混合。 实验步骤： 1．安装aoxppr，点setup，一步步安装完成； 2．运行Aoxppr，点击“帮助”，点击“输入注册码”，打开key.txt文件，输入注册码，OK；3．破解类型选项，选暴力破解，字母数字混合，密码长度最大选6； 4．某人制作一个word文档，对其进行加密； 5．另一人对其进行解密，在Aoxppr中输入待解密文件的文件名，点击开始解密。如果该文档没有密码，软件马上就会报告此文档不用解密，4位密码很快就可破译，6位的密码破解时间要长一点，运行过程中，随时可以终止运行。 6．系统破解后，会显示出Office文档的密码。 7．破解过程中可以使用掩码，如密码有8位，以x开始，以99结束，可以设置掩码为"x?????99" 8．用该密码去解密OFFICE文档。 实验二.winhex编辑软件的使用 实验目的：1。利用Winhex查看磁盘文件的十六进制编码； 2。利用Winhex实现文件的简单数学 3．加密变换；利用Winhex恢复被误删除的文件。 实验要求：1人1组，独立完成 实验步骤： 1．在D盘根目录中建立X-ways文件夹，再在这个文件夹中建立case、images、temp等3个文件夹，分别用于保存案例文件、镜像文件和临时文件。运行 winhex，进入系统。 2．根据提示，必须选择“Computer forensics interface（计算机取证）”。 3．完成后进入软件操作界面。 4．在D盘的X-ways中建立一个文本文件x-ways.txt，内容为“练习使用winhex 软件”。在winhex界面中，单击“file”----“open”。 5．将第1，2两个字节改为“D1 A7”，“练习”变为“学习”。 6．保持打开的x-ways.txt文件，单击“Edit”----“modify data”，选择“xor”并输入75，即完成了该文件的加密变换。 7．在winhex中关闭x-ways.txt文件，进入“资源管理器”将该文件删除并清空回收站，此时windows系统无法恢复该文件。下面利用winhex来恢复该文件。 8．单击“case data”窗口中的“file”----“create new case”建立新的分析案例，然后单击“file”----“add medium”添加新的存储介质，此处为D盘。添加后 进入“x-ways”文件夹，可发现被删除的文件已在其中。右击该文件，选择 “Recover/copy”，指定目录文件夹后即可恢复该文件。 实验三. 用C语言编程实现凯撒密码 一、实验目的： 通过编程实现替代密码算法和置换密码算法，加深对古典密码体制的了解，为深入学习
我学会了自我保护精选作文
我学会了自我保护精选作文 在我八九岁时，妈妈要去上班，便把我托管在了我大姑家。 有一天，暮色将至，有伴着少许雨。大姑便拎起雨伞去买菜，大姑一只脚刚踏出家门，我就迫不及待地想把门关上。一边关还一边跟大姑说了四五次拜拜。一想到空荡荡的家里面就剩下了我一个人时，不禁一蹦三尺高。一溜烟地跑上房间去玩电脑。 正当我玩到兴头上时，一阵急促的敲门声使我不得不停止游戏。“是谁啊？”我嘟嘟囔囔地说着。这是敲门声更加急促了，“来啦！来啦！”我大声喊叫着。我快步走下楼梯，正准备开门时，我随意从窗口往门外撇了一眼，就这么一眼，可把我吓坏了。原来站在门外敲门的是一个推着自行车，衣衫不整的青年。“咚！咚！咚！”敲门声又再次响起了。这时，我的心里既着急又害怕。害怕的是假如这个生疏人硬闯进来怎么办；着急的是我已经不知道用什么方法来应对这件事了。我害怕极了，失声叫道：“你是谁啊？”我被我这一举动吓得魂不附体。心里嘀咕着：这个生疏人一定是想来偷东西然后骑自行车逃走。他自以为大姑家没人，没想到我却在里面呢。很快，他便回了一句：“你又是谁啊？听你的声音年纪轻轻的，不好好学习，竟去偷东西。我劝你赶紧从我朋友家出来，不然我可报警了哦。”竟然把我当成了小偷，真是贼喊捉贼。“我才不是小偷呢，这是我大姑家，”他好似被我的话唬住了，他带着哀求似的语气说：“得得得，你不是小偷，快让叔叔进去，我还有急事呢。”“等我大姑来了再说。”没等我把话
说完，大姑就拿着钥匙开了门，那人乐呵呵的说：“小朋友，我都说了我不是坏人。”唉！原来是一场误会。 不过，到了后来，因为我的特殊表现，大姑和那个叔叔还特意表彰了我。由此我也意识到了自我保护的重要性。