学术不端行为之一：重复发表

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空军预警学院学报2017年Problems and solutions in the classroom management of the NCO cadets
YAN Kai,GONG Ming,XU Yingxin
(Air Force Early Warning Academy,Wuhan430019,China)
Abstract：In order to escalate the classroom teaching quality of the non-commissioned officer(NOC)cadets, this article,based on the connotation of classroom management,summarizes the problems existing in the NCO cadets’classroom management,and analyzes the causes of the problems in terms of students,teachers and teaching environment.Finally,the article puts forward the solutions to perfect the classroom management of NCO cadets from the aspects of code of conduct for students,emotional communication between teachers and students, classroom management skills,course contents and teaching methods.
Key words：military academy；classroom management of NCO cadets；teaching quality
学术不端行为之一：一稿多投
一稿多投是指将同一篇论文或只有微小差别的多篇论文投给多个期刊，或者在约定或法定期限内转投给其他期刊发表．一稿多投主要表现形式：
1)将同一篇论文同时投给多个期刊．
2)将只有微小差别的多篇论文，同时投给多个期刊．
3)在首次投稿的约定或法定回复期内，将论文再次投给其他期刊．
4)在首次投稿的约定或法定回复期内，对论文进行稍微修改后，投给其他期刊．
5)作者主动撤稿后未接到期刊确认撤稿的正式通知，就将稿件投给其他期刊．
6)在不做任何说明的情况下，将自己(或自己作为作者之一)已经发表论文，原封不动或做稍微修改后，再次投稿．
学术不端行为之一：重复发表
重复发表是指未加说明或引注，在论文中大量重复自己已经发表文献中的内容，或者就同一调查、实验、结果等发表多篇论文．重复发表主要表现形式：
1)不加说明或引注，在论文中大量使用自己(或自己作为作者之一)已发表文献中的内容，或者只将已发表文献笼统地列在文后参考文献中．
2)在不做任何说明的情况下，摘取多篇自己(或自己作为作者之一)已发表文献中的部分内容，拼接成一篇新论文后再次发表．
3)被允许的二次发表不说明首次发表处．
4)不加说明或引注地在多篇论文中重复使用一次调查、一个实验等．
5)将实质上基于同一实验或研究的论文，每次补充少量数据或资料等后，发表多篇方法、结论相似或雷同的论文．
6)合作者就同一调查、实验、结果等，发表数据、方法、结论等明显相似或雷同的论文．
7)再次发表自己已经被图书馆收录或被学位论文数据库收录的学位论文中的部分，未按投稿期刊的相关规定做出说明．。