新人教版七年级历史上册秦统一中国

旁白：公元前220年，一个秦朝人 驾着马车、带上了足够多的钱，踏上 了周游全国的旅途 。然而，他一直梦 寐以求的旅程结果却……我们拭目以 待吧！
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秦朝人：唉！又累又饿， 我要休息 会!我从咸阳出发,走到韩国故地。因为秦国的车 比韩国的大，韩国的道路太窄，车过不去，我只 好步行。 好不容易，来到赵国故都郢，哎呀！终于看到一 个卖栗子的，我买了2斤。
你能结合课本和地图谈谈灵渠的作用吗？
世界七大奇迹之一
北击匈奴，修筑长城
匈 奴 辽东
蒙恬
临洮
秦朝为什么要修筑长城呢？ 秦长城起止点分别在哪里？
秦朝为了巩固统治实行了哪些措施？
政治： 确立中央集权制度：
文化： 统一文字
①
在中央，最高统治者称皇帝，皇帝下设三公即丞相、 太尉、御史大夫； 在地方，实行郡县制 小篆（官方）
统一度量衡
度
衡
量
度---计算物品长度的单位。 秦一尺约今23.1cm 量---测量物品容积的单位。 秦一升约今202ml 衡---测量物体轻重的单位。 秦一斤约为今250g
统一车辆和道 路的宽窄，并 修筑贯通全国 的道路，使秦 朝的陆路交通 四通八达。
秦皇古道
开凿灵渠
沟通了湘江 和漓江，便 利了南北的 水运交通。
政权名称：秦朝 建立时间： 公元前221年
建立者： 嬴政
都城： 咸阳 地位： 中国历史上第一个统一的多民族的 封建国家
秦灭六国有什么意义？
秦的统一是历史发展的一大进步，具有 十分重要的历史意义： 第一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的 局面，建立起我国历史上第一个统一的、多 民族的国家。 第二，秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮 流，符合广大人民的愿望，对历史的发展起 了促进作用。
第9课 秦统一中国
《古风》
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。
一统天下 谁与争锋
秦为什么能统一六国？
统一大业，顺天应人 商鞅变法，奠定基础 长平之战，赢得优势 秦王嬴政，善用人才 远交近攻，策略正确
战国后期秦灭六国
韩赵魏楚燕齐
喊赵薇去演戏
燕 赵
齐
秦
韩 魏
楚
嬴政(秦王)
一、秦灭六国
3、我国历史上第一个统一的多民族的封建 国家是（C ） A夏 B商 C秦 D汉 4、秦始皇加强专制主义中央集权的措施不 包括（ D ） A加强皇权 B统一文字、货币、度量衡 C车同轨 D实行分封制 5、秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用 的（ D ） A禅让制 B世袭制 C分封制 D郡县制
6、秦始皇时开凿的、沟通我国长江水系和珠江 水系的水利工程是（ D ）
想一想，材料中包含了秦始皇巩固统一的那些措 施？这些措施对国家的发展有何重要意义？
1、统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄；统一文字。
2、这些统一的措施，促进了全国各地经济文化的交流和 发展，同时巩固了国家的统一和民族的团结。
9、在秦朝巩固统一的措施中， 成为维系中华民族团结的重要因 素是 A.大修驰道，使车辆在全国畅行 无阻 B. 统一文字，推行全国 C. 统一货币 D.建立皇帝制度，加强中央集权
二、确立中央集权制度
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
子孙是二世，三世… 直至万世 自称始皇帝
政治上：封建专制主义中央集权制度
皇帝 最高统治者
丞相 太尉 御史大夫
行政 军事 监察
郡 县
中 央 集 郡县制 地方政府 权
中央政府
君 主 专 制
郡县制的实行，开创了此后我国 历代王朝地方行政的基本模式。
你 能 做 对 吗
A、郑国渠 B、都江堰
C、白渠
D、灵渠
7、秦始皇时规定全国统一使用的文字（
D）
A、隶书
B、甲骨文
C、金文
（B ）
D、小篆
8、秦长城的起点是
A、东到大海，西到辽东 B、西起临洮，东到辽东
C、西起咸阳，东到河套 D、西起陇西，东到长平
材料研读
一法度衡十丈尺。车同轨。书同文字。 -----《史记 秦始皇本纪》
卖栗子的：好嘞，给您2斤栗子。
秦朝人：二斤栗子怎么只有这些，我要用我的称量一 量，你看，不够称吧。奸商竟敢骗我。 卖栗子的：气死我了，卖了一辈子栗子了从来没有 人说我是奸商。 旁白：于是两个人吵的不可开交，突然秦朝人想起 自己的马还饿着呢，于是匆匆走开去买草料。
统一文字
全国规范字小篆
圆形方孔半两钱
统一货币 圆形方孔半两钱 经济： ②统一度量衡 ③统一车辆和道路的宽窄
军事：
北击匈奴，修筑长城 南修筑灵渠
秦的疆域
长城一带
陇西
第一个统一的多东海 民族的封建国家
南海
考考你
你 能 做 对 吗
1、秦统一全国的时间是（ A、公元前475年 C、公元前221年
C
）
B、公元前230年 D、公元221年
2、秦统一后建立的中央集权体制中，协助 皇帝处理全国政务的是 （A ） A、丞相 B、太尉 C、郡守 D、县令