工程项目管理说课 PPT

能力目标
能够正确辨别建设项目；能够进行简单的流水 施工设计；具备一定的网络计划的编制能力
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2. 课程内容及要求
• 课程内容及目标要求
任务二 工程项目管理组织
教学内容：
1、工程项目管理的组织形式；2、项目经理 ； 3、项目经理部；4、项目的组织协调。
能力目标
能够正确辨别项目管理的组织形式；明确项目经 理的责、权、利；具备进行内部关系、近外层关 系及远外层关系协调的能力。
教学方法
1、借助多媒体展开例 教学。 2、教授学习方法—授 人以鱼不如授人以渔 3、借助实训室，开展 沙盘模拟训练，分组 讨论。 4、鼓励学生们利用网 络进行学习，培养创 新能力。
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3. 课程教学组织设计
• 考核评价方式
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4. 课程开发与 资源利用
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4. 课程开发与资源利用
• 课程内容及目标要求
任务四 招投标与合同管理
教学内容：
1、招标与投标；2、合同管理概述；3、合同的签订和 内容；4、合同管理与索赔。
能力目标
具有对招投标活动进行初步的组织与管理的能力； 能够正确理解合同的订立和效力等。
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2. 课程内容及要求
• 课程内容及目标要求
任务五 项目沙盘实训
教学内容：
课程特色
项目 教学
模拟 教学
沙盘 实训
考核 方式
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感谢您的聆听！
工程项目管理
说课内容
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1. 课程设置
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1. 课程设置
• 开设依据
工媒程介项经目营管与理管理
市场需求
专业特性
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1. 课程设置
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1. 课程设置
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1. 课程设置
• 专业能力定位
房地产经营与估价专业岗位群
1、 PMST体验；2、 PMST挑战；3、讨论、总结。
能力目标
能够根据最佳方案完成项目策划工作及项目执行。
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3. 课程教学组 织设计
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3. 课程教学组织设计
• 教学方法与手段
存在问题 1、学习兴趣不高 2、自主学习能力较差 3、欠缺管理实践，
岗位能力认识不足 4、创新能力差
• 课程教学团队
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4. 课程开发与资源利用
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5. 课程成果
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5. 课程成果
论文
• 浅谈CBE教学模式对我国高职院校的启示 • 浅析BOT项目的融资风险
课题
校企合作视角下提升专业教师技术服务能 力的研究
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6. 课程特色
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6. 课程特色
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1. 课程设置
• 工程项目管理涉及岗位
项目经理
工程助理 项目办事员 项目管理员 招投标专员
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1. 课程设置
• 课程体系构建 先修课程
建筑工程基础 建筑材料 房地产投资
建筑工程计量与计价
工程项目管理
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1. 课程设置
• 课程教学目标
知识目标
通过学习工程 施工进度计划、 工程项目进度、 成本控制、质 量、安全与环 境、工程项目 合同管理等培 养学生进行工 程项目管理的 能力。
房地产开发与经营
房地产中介
房地产开发策划 房地产开发报建 房地产开发管理 房地产经营销售
房地产估价 房地产经济
物业管理
住宅物业管理 商业物业管理 写字楼物业管理
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1. 课程设置
• 专业能力定位
课程定位
工程项目管理——“房地产经营与估
价”专业的主干课程之一。通过学习， 使同学们具备一定的项目管理能力，更 好地从事相关岗位的工作。
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2. 课程内容及要求
• 课程内容及目标要求
任务三 项目实施控制管理
教学内容：
1、工程项目进度控制；2、工程项目成本控制； 3、工程项目质量控制；4、工程项目安全与环境管理。
能力目标
能够进行工程项目的进度、成本及质量的控制管 理；具备参与项目安全与环境管理的能力。
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2. 课程内容及要求
能力目标
能进行项目的 组织与协调； 能进行工程项 目进度控制、 成本控制、质 量控制，能参 与安全与环境 的管理；参与 工程项目招投 标与合同管理 的能力。
素质目标
培养学生吃苦 耐劳、工作严 谨等诸方面素 质和能力。提 高学生观察、 分析和判断问 题的能力以及 诚实守信、注 重团队精神的 优良品质等。
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2. 课程内容及要求
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2. 课程内容及要求
• 内容选取
教学内容选取紧密结合职业岗位需要，紧贴行 业发展，引领学生的观念跟随社会脉搏，适应社 会及岗位要求。
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2. 课程内容及要求
• 课程内容及目标要求
任务一 项目施工进度计划
教学内容：
1、工程项目管理简介；2、流水施工； 3、工程网络计划技术