幼儿舞蹈快乐小猪教案_0
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幼儿舞蹈快乐小猪教案_0
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幼儿舞蹈快乐小猪教案
1. 双手握拳,胸前平屈转圈。
2. 斜下举左手和右手,胸前十字交叉。
3. 以肘关节转的小立圆。向内上外下,双并步,脚跟点地。
4. 双手叉腰,脚跟点地,并脚跳俩个,同时击掌。
5. 脚跟点地,并脚跳俩个
6. 双手叉腰,击掌两次
7. 握拳轮转,击掌两次
8. 抡立圆成托盘,击掌俩次
9. 双手开掌成喵状,击掌两次
10. 双手立屈,由下向上,击掌两次。
11. 两手侧向上托起,击掌两次。
12. 两手打响指
13. 单手依次向前伸翻腕抖动。
学前舞蹈教案中的问题
注:
1、小组成员名单以及分工编辑在教案后面,不在另建word文档,ppt中另起一页放在最后。
2、ppt中需插入音乐,ppt第一页应有舞蹈名称,授课对象,授课教师,ppt 背景应以能看清字为标准进行选用。
3、教案、中没有授课对象、授课教师的需加上
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4、动作记录可参照一班第一组或第四组、二班第二组,队形的变化需写进动作记录里面
5、标题用宋体二号加粗正文用宋体四号文件名称例:一班第四组《我真的很不错》一班
第一组:问题已标注,
第二组:教案问题已标注,ppt背景太过夸张。
第三组:教案问题已标注,
第四组:无
第五组:教案问题已标注,动作记录参照第四组的。
二班
第一组:教案问题已标注,动作记录分段不明显,显拥挤,参照一班第四组。
第二组:教案格式不对,动作记录不错,ppt第一页不对,组员放在最后,学号也不需要。第三组:ppt重做,动作记录换成word格式。
第四组:动作记录重写,ppt需修改。
三班
第一组:动作记录重写,并另建一个word。Ppt未交。《honey》
第二组:请参照一班第四组进行修改,所有的都需修改。《open you dream》第三组:ppt首页需修改,教案可以。动作记录中,
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每一个八拍的内容也需写清楚,如:前四拍、后四拍,拍等。《快乐小天使》
第四组:ppt首页需修改,教案、动作记录问题已标注。《快乐的一天开始了》第五组:ppt组员分工放最后,教案、动作记录内容已标注,《快乐小猪》第六组:请针对教学对象设计教学内容,教案格式按要求修改。动作记录重写,ppt重做。
韵律游戏:快乐小猪
一、活动目标
1(倾听音乐《快乐小猪》,感受音乐的热情欢快。
2(尝试大胆地、创造性用肢体动作表现音乐,体验快乐舞动的乐趣。
二、活动准备
1.幼儿已经学会唱歌曲《快乐小猪》
2.幼儿已经学习玩游戏《炒青菜》
3.律动VCD《快乐小猪》
4.每个幼儿一个小猪头饰
三、活动过程
体态预备
1(森林里要开舞会了,小猪快快、乐乐也想参加。
2(要表演什么节目好呢,请小朋友帮它们想想吧。
3(王老师想起来前几天我们学习的一首歌曲《快乐
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小猪》,再听听吧。
肢体感应
1(播放歌曲《快乐小猪》
2(师“听了这首歌曲,你感觉怎么样,”
3(师“我们为这首歌曲编配上好看的动作,好不好,”
4(你设计了什么动作,。逐一请个别幼儿上来边听音乐边做动作,教师点评后,其他孩子模仿动作。
5(老师也为这首歌设计了些动作,请小朋友认真看,你喜欢哪个动作。
6(教师完整表演韵律《快乐小猪》
7.师“你喜欢哪个动作?”教师根据幼儿的回答,以儿歌的形式分解每个动作要领,幼儿学习动作。
前奏:造型——跑跑跑跑,跑跑跑——左绕绕,右绕绕,左拍拍,右拍拍——左绕绕,右绕绕,左拍拍,右拍拍
歌曲第一段:小猪的鼻子真可爱——画个圆圈摇一摇——小猪的尾巴真可爱——画个圆圈摇一摇,左摇摇,右摇摇
歌曲第二段:小猪的鼻子真可爱——变个爱心摇一摇——小猪的尾巴真可爱——变个爱心摇一摇,左摇摇,右摇摇
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歌曲第三段:扭扭屁股,快乐小猪——每分每秒都过得舒舒服服——扭扭屁股,快乐小猪——我要你也象我一样幸福
间奏:造型——炒青菜,炒青菜,切切切;
包饺子,包饺子,捏捏捏——炒青菜,炒青菜,切切切;包饺子,包饺子,捏捏捏——好朋友,绕个圈——跑跑跑跑,跑跑跑——跑跑跑跑,跑跑跑——左绕绕,右绕绕,左拍拍,右拍拍
歌曲第三段:扭扭屁股,快乐小猪——每分每秒都过得舒舒服服——扭扭屁股,快乐小猪——我要你也象我一样幸福
最后:跑跑跑跑,跑跑——结束造型
配乐表现
1(请小朋友戴上小猪的头饰,变成可爱的快乐小猪,一起表演吧。师幼表演律动《快乐小猪》。
2(教师针对幼儿第一遍表演出现的问题纠错。
3(师“我们和小猪快快、乐乐一起带着节目《快乐小猪》去参加森林舞会吧~”
4(师幼再次表演律动《快乐小猪》
四、活动反思
歌曲《快乐小猪》
小事从不在乎,大事从不糊涂
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我是一只聪明的快乐的小猪
常常感恩知足,工作不要太苦
健健康康才是我最爱的礼物
朋友好好相处,不要计较过去
我是一只善良的可爱的小猪
天天大声唱歌,偶尔打打呼噜
嘻嘻哈哈从不会轻易的发怒
扭扭屁股,快乐小猪
每分每秒都过得舒舒服服
伸伸懒腰,快乐小猪
我要你也象我一样幸福
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