高中地理必修一导学案(新课标)汇总
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高一地理必修一导学案
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(学习目标 第一章 第一节
行星地球
宇宙中的地球
<〔1、了解地球所处的宇宙环境:认识宇宙的物质组成,并通过收集信息,区分各种天体。 2、 能描述出地球在天体系统中的位置;根据图表资料说明地球在太阳系中的位置。
3、 能够运用有关资料说明地球的普通性和特殊性。 1、 请在课前用15分钟通读教材;勾划课本并熟记基础知识。 2、 将预习中不能解决的问题标识出来并完成教材助读和预习自测。 知识准备 1. 光年 1光年就是光在真空中一年内走过的距离,大约是
2. 冥王星出列 冥王星被排除在大行星之外的原因:一是由于其发现的过程是基于一个错误的理论 二是由于当初将其质量估算错了,误将其入到了大行星的行列,它被划为矮行星。 n
教材助读 一、地球在宇宙中的位置 1.天体
(1) _______________ 概念: 中各种物质的存在形式。 (2) _______________________ 常见的天体: 、 、_
2 .天体系统 (1)概念:宇宙中运动着的各种天体之间相互
系
94605亿千米。
等。 ,形成天体系统。
(2)层次:总星系{ (3) 光年是计量
_______________ 单位,1 光年表示 ____________________________ 二、 太阳系中一颗普通行星 1、 太阳系是由 ________________ 、 ______________ 、 ______________ 、 ____ 2、 八大行星的位置:距太阳由近到远依为 ________________ 、 _______ 、_ ________ 、 _________ ;其中在 _________ 与 ________ 之间有一个小行星带;
3、 八大行星运动特征:运动方向: ______________________ ;轨道平面:_
4、 按距日远近、质量、体积等特征,通常将八大行星分为: _ 三、 存在生命的行星 地球是宇宙中唯一具有生命物质的行星。 原因有: 、流星、行星际物质等组成;
运动轨迹: 、巨行星、
O 三
类。
,玄电』—预习自测 1、 下列属于天体的是:( A .人类的家园——地球 C.天空中飘动的云 B. D.
2、 天体系统的层次,由低到高排列顺序准确的是(
河外星系 总星系
)
读书在某种意义上来说是养心
1. 什么是天体及天体系统?
2. 天体系统的层次是如何划分的?
3. 八大行星的共同特征是什么?是如何划分的?小行星带位于那两个行星轨道之间?
4. 地球上存在生命的原因有哪些?
志存探究学无止境
点探究点一:地球在宇宙中的位置 问题一:根据段2和“图2”,说出什么是天体系统?水星和金星能否构成天体系统?为什么?
问题二:把“图2”转化成“图4”设计出你能用几种方法标示地球在宇宙中的位置(从小范围到大范围找)
A .太阳系-银河系-地月系-总星系 B. C.地月系-银河系-总星系-河外星系
D.
3、地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是 A .日地距离适中 B. C.地运动的缓慢性和稳定性 D. 银河系-河外星系-太阳系-总星系 地月系-太阳系-银河系-总星系
) 卫星个数适当 地球的体积和质量适当 探究解决 疑 问
请将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写出来,等课堂上与老师和同学
1.请同学们用5分钟认 真思考学始于疑的4个 问题。
2.请通过小组讨论完成 质疑探究。
3.试着完成本节知识网 络图
n 质疑探究
• • • * :二二
高一地理必修一导学案
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针对训练:1、下列可称为天体的是()
A.北极星 B .地面上奔驰的汽车
C.太阳系 D •按航线飞行的飞机
2•下列天体系统中比河外星系低一级的是()
J A地月系 B •太阳系 C •银河系 D •总星系
探究点二:太阳系中一颗普通行星
问题一:读课本P4 “太阳系模式图”,说出太阳系的成员、八大行星按距离太阳由近到远的排列,从而认识地球在宇宙中的位置。
问题二:分析课本P5表中各要素的相关数据,结合图4图5说明地球为什么是一个普通的行星备探究点三:存在生命的行星
问题一:从日地距离、体积和质量等方面自主推理说明地球存在生命的条件。
问题二:阅读、理解教材P6信息,理解地球内部物质变化与液态水形成的关系,整理出自己的观点。
问题三:想一想,一个星球存在生命,必须具备哪些条件?你认为火星有生命存在吗?请陈述你的理由。
、丿、、我的知识网络、、—一归纳总结窜连整合
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片图一-
*
IV当堂检测有效训练反馈矫正
读书在某种意义上来说是养心
高一地理必修一导学案
1、
下列天体中距离地球最近的是 A .金星 B .火星 小行星带位于 ()
A .火星与木星轨道之间 C.木星与土星轨道之间
1、 ()
•月球 D •太阳
下列有关天体系统的叙述不正确的是 A .星云由众多恒星组成,属于天体系统
C.总星系是目前所知道的最高一级天体系统
.火星与地球轨道之间 .地球与木星轨道之间
)
.天体之间相互吸引和绕转形成天体系统 D .地月系的中心天体是地球
省-致 以' 善
反思静悟体验成功
分钟,成后再参考答案查找问题。 的为中等难度题, 为难度较大题 为能力题
1994年7月苏梅克一列维(SL-9)彗星撞击木星,与该行星相邻的是( A.地球、火星 B .地球、木星 C .火星、土星 下图中能正确表示河外星系、太阳系、地球三者关系的是 ) D .木星、金星 ⑥O OoO® AB C U 据英国《每日电讯报》 2011年01月27日报道,一颗小行星 10月 炸,释放出的能量有三枚原子弹那么大。读“太阳系成员示意图”,完成 8日在印度尼西亚上空的地球大气层中爆
3—4 题。
B A T 口 77 3 .这颗小行星来自 A .①和②之间 4 .以下不是八颗行星绕日公转运动共同特点的是 A .共面性 B .同向性 C
D ④和⑤之间
•近圆性 类地性