动机PPT课件
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27
• 成就目标理论
– 目标是影响行为的环境因素之一，它是个体 要努力达到的、具体的成绩标准和结果。
– 德韦克认为，不同个体对自己的能力有不同 的看法。这种能力的潜在认识会直接影响到 个体对成就目标的选择。有些人为掌握目标， 有些人为作业目标。
28
• 成就动机
– 成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、 有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动 中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过 他人。
– 人对行为的决策是主动的，人的认知期待是 决定行为的的先行因素。
– 期待分为结果期待和效能期待两种。前者指 个体对自己行为结果的估计；后者指个体对 自己能否有能力完成某一行为的推测和判断， 即自我效能感。
– 影响自我效能感形成的因素包括：一是个体 成败经验；二是替代性经验；三是言语说服； 四是情绪唤起。
个性倾向性之行为动力
在古城荆州，在寒江救人的 英雄赵传宇的母校长江大学，又 涌现出一个英雄群体。为救两名 落水少年，该校103
陈及时、何东旭、方招。
1
个性倾向性之行为动力
湖北大学心理学系2
个性倾向之行为动力
馒头哥
湖北大学心理学系3
个性倾向之行为动力 人类的行为，特别是那些有目的的行为总是在某些动力的推动下完成的。
• ②信念：是坚信某种观点、思想或知识的正确性， 并调节控制自己行动的人格倾向性。
• ③理想：是个体对未来可能实现的奋斗目标的向 往和追求。
17
第二节 动机的理论
18
一、本能理论
• 詹姆斯：
– 人的行为依 赖于本能的 指引，人有 生物本能和 社会本能。 如“爱、同 情”。
19
• 其他代表观点
– ①人的大部分行为是由本能控制的。本能是 在进化过程中形成、由遗传固定下来，一种 不学而能的行为模式，是人类行为的原动力。
15
• 种类：
– 根据社会文化生活方式；施普兰格尔， 1928
• ①经济价值观 • ②理论价值观 • ③审美价值观 • ④社会价值观 • ⑤政治价值观 • ⑥宗教价值观
16
– 根据工具—目标维度
• ①工具性价值观 • ②终极性价值观
– 表现形式：
• ①兴趣：是人对事物的一种认识倾向，是价值观 的初级形式，可发展为内在动机。
– ②诱因有积极和消极之分。 – ③赫尔的修改公式：P＝D×H×K－I（K，
诱因） – ④诱因与驱力分不开，它由外在目标所激发，
只有当其成为个体内在的需要时，才能推动 个体的行为。
23
四、唤醒理论
• 观点（赫布和柏林，60）
– 人们总是被唤醒，并维持着生理激活的一种 水平，不太高，也不太低。
– 唤醒理论三原理：
– ②麦独孤：人类的所有行为都是以本能为基 础的；本能是人类一切思想和行为的基本源 泉和动力；本能具有能量、行为和目标指向 三个成分；个人和民族的性格与意志也是由 本能逐渐发展形成的。人有18种本能。
20
劳伦次：印刻现象
21
二、驱力理论（赫尔）
• 观点
– ①驱力是指个体由生理需要所引起的一种紧张状态， 它能激发或驱动个体行为以满足需要，消除紧张， 从而恢复机体的平衡状态。
湖北大学心理学系8
马斯洛：需要层次理论
9
马斯洛需要层次结构图
10
• 需要层次理论主要观点
– 人的需要由五个等级构成：
• 生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的 需要、自我实现的需要。这些都是人的基本需要， 是与生俱来的。
– 低级需要与高级需要的关系：
• 需要层次越低，力量越强。只有满足低级需要的 基础上，才出现高级需要。
– 成就动机对个体活动有重要作用；并影响到 人们对职业的选择；它是在生活环境的影响 下形成的。
6
二、动机与需要
• 需要及其种类
– 内涵：需要是有机体内部的一种不平衡状态。 – 需要种类：
• 按起源：自然需要vs.社会文化需要 • 按对象：物质需要vs.精神需要
7
个性倾向之行为动力
一 中国古代的需要层次论
终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。 衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。 娶得美妻生下子，恨无田地少根基。 买到田园多广阔，出入无船少马骑。 槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺。 县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣。 做了皇帝求仙术，更想登天跨鹤飞。 若要世人心里足，除是南柯一梦西。
• 一是人们偏好最佳的唤醒水平 • 二是简化原理 • 三是个人经验对于偏好有影响。
24
五、动机的认知理论
• 动机的归因理论
– 海德：人会把行为的原因归结为内部原因和 外部原因两种；
– 维纳：增加稳定性维度。
25
维纳关于归因的维度划分
稳定性 稳定
不稳定
内在的 能力 努力
外在的 工作难度
运气
26
• 自我效能论（班杜拉）
种到U形曲线关系。中等强度的动机最有利 于任务的完成。 – ③各种活动都存在一个最佳的动机水平，它 随任务性质的不同而变化。较容易的任务中， 效率随动机的提高而上升；随着任务难度的 增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
14
四、动机与价值观
• 动机与价值观
– 主体按照客观事物对其自身及社会的意义或 重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。
• 高级需要与低级需要并非是对立的，低级需要部 分满足可产生高级需要。
11
三、动机与行为效率
• 动机与行为
– 同一行为可有不同动机；同一动机产生不同 行为。
– 同一个人行为动机多种；良好动机不一定良 好结果。
12
耶基斯—多德森定律
动机与工作效率的关系
13
• 主要观点：
– ①总体而言，动机越强，效果越好。 – ②具体活动，动机强度与工作效率之间是一
– ②驱力是一种动机结构，它供给机体的力量或能量 使需要得到满足，进而减少驱力。
– ③人类的行为主要是由习惯支配的，而不是由生物 驱力支配的。驱力为行为提供能量，而习惯决定着 行为的方向。
– ④P＝D×H－I（P，个体的有效行为潜能；D驱力； H习惯强度；I抑制）
22
三、诱因理论
• 观点
– ①诱因是指能满足个体需要的刺激物，它具 有激发或诱使个体朝向目标的作用。类。 能叙述动机的产生过程 能运用动机与需要的有关理论指导我们的学习和生活
湖北大学心理学系4
第一节 动机的一般概念
5
一、动机的涵义及其功能
• 动机的涵义
– 由一种目标或对象所引导、激发和维持的个 体活动的内在心理过程或内部动力。
• 动机的功能
– 激活功能 – 指向功能 – 维持和调整功能
• 成就目标理论
– 目标是影响行为的环境因素之一，它是个体 要努力达到的、具体的成绩标准和结果。
– 德韦克认为，不同个体对自己的能力有不同 的看法。这种能力的潜在认识会直接影响到 个体对成就目标的选择。有些人为掌握目标， 有些人为作业目标。
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• 成就动机
– 成就动机是人们希望从事对他有重要意义的、 有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动 中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过 他人。
– 人对行为的决策是主动的，人的认知期待是 决定行为的的先行因素。
– 期待分为结果期待和效能期待两种。前者指 个体对自己行为结果的估计；后者指个体对 自己能否有能力完成某一行为的推测和判断， 即自我效能感。
– 影响自我效能感形成的因素包括：一是个体 成败经验；二是替代性经验；三是言语说服； 四是情绪唤起。
个性倾向性之行为动力
在古城荆州，在寒江救人的 英雄赵传宇的母校长江大学，又 涌现出一个英雄群体。为救两名 落水少年，该校103
陈及时、何东旭、方招。
1
个性倾向性之行为动力
湖北大学心理学系2
个性倾向之行为动力
馒头哥
湖北大学心理学系3
个性倾向之行为动力 人类的行为，特别是那些有目的的行为总是在某些动力的推动下完成的。
• ②信念：是坚信某种观点、思想或知识的正确性， 并调节控制自己行动的人格倾向性。
• ③理想：是个体对未来可能实现的奋斗目标的向 往和追求。
17
第二节 动机的理论
18
一、本能理论
• 詹姆斯：
– 人的行为依 赖于本能的 指引，人有 生物本能和 社会本能。 如“爱、同 情”。
19
• 其他代表观点
– ①人的大部分行为是由本能控制的。本能是 在进化过程中形成、由遗传固定下来，一种 不学而能的行为模式，是人类行为的原动力。
15
• 种类：
– 根据社会文化生活方式；施普兰格尔， 1928
• ①经济价值观 • ②理论价值观 • ③审美价值观 • ④社会价值观 • ⑤政治价值观 • ⑥宗教价值观
16
– 根据工具—目标维度
• ①工具性价值观 • ②终极性价值观
– 表现形式：
• ①兴趣：是人对事物的一种认识倾向，是价值观 的初级形式，可发展为内在动机。
– ②诱因有积极和消极之分。 – ③赫尔的修改公式：P＝D×H×K－I（K，
诱因） – ④诱因与驱力分不开，它由外在目标所激发，
只有当其成为个体内在的需要时，才能推动 个体的行为。
23
四、唤醒理论
• 观点（赫布和柏林，60）
– 人们总是被唤醒，并维持着生理激活的一种 水平，不太高，也不太低。
– 唤醒理论三原理：
– ②麦独孤：人类的所有行为都是以本能为基 础的；本能是人类一切思想和行为的基本源 泉和动力；本能具有能量、行为和目标指向 三个成分；个人和民族的性格与意志也是由 本能逐渐发展形成的。人有18种本能。
20
劳伦次：印刻现象
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二、驱力理论（赫尔）
• 观点
– ①驱力是指个体由生理需要所引起的一种紧张状态， 它能激发或驱动个体行为以满足需要，消除紧张， 从而恢复机体的平衡状态。
湖北大学心理学系8
马斯洛：需要层次理论
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马斯洛需要层次结构图
10
• 需要层次理论主要观点
– 人的需要由五个等级构成：
• 生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的 需要、自我实现的需要。这些都是人的基本需要， 是与生俱来的。
– 低级需要与高级需要的关系：
• 需要层次越低，力量越强。只有满足低级需要的 基础上，才出现高级需要。
– 成就动机对个体活动有重要作用；并影响到 人们对职业的选择；它是在生活环境的影响 下形成的。
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二、动机与需要
• 需要及其种类
– 内涵：需要是有机体内部的一种不平衡状态。 – 需要种类：
• 按起源：自然需要vs.社会文化需要 • 按对象：物质需要vs.精神需要
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个性倾向之行为动力
一 中国古代的需要层次论
终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。 衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。 娶得美妻生下子，恨无田地少根基。 买到田园多广阔，出入无船少马骑。 槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺。 县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣。 做了皇帝求仙术，更想登天跨鹤飞。 若要世人心里足，除是南柯一梦西。
• 一是人们偏好最佳的唤醒水平 • 二是简化原理 • 三是个人经验对于偏好有影响。
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五、动机的认知理论
• 动机的归因理论
– 海德：人会把行为的原因归结为内部原因和 外部原因两种；
– 维纳：增加稳定性维度。
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维纳关于归因的维度划分
稳定性 稳定
不稳定
内在的 能力 努力
外在的 工作难度
运气
26
• 自我效能论（班杜拉）
种到U形曲线关系。中等强度的动机最有利 于任务的完成。 – ③各种活动都存在一个最佳的动机水平，它 随任务性质的不同而变化。较容易的任务中， 效率随动机的提高而上升；随着任务难度的 增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
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四、动机与价值观
• 动机与价值观
– 主体按照客观事物对其自身及社会的意义或 重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。
• 高级需要与低级需要并非是对立的，低级需要部 分满足可产生高级需要。
11
三、动机与行为效率
• 动机与行为
– 同一行为可有不同动机；同一动机产生不同 行为。
– 同一个人行为动机多种；良好动机不一定良 好结果。
12
耶基斯—多德森定律
动机与工作效率的关系
13
• 主要观点：
– ①总体而言，动机越强，效果越好。 – ②具体活动，动机强度与工作效率之间是一
– ②驱力是一种动机结构，它供给机体的力量或能量 使需要得到满足，进而减少驱力。
– ③人类的行为主要是由习惯支配的，而不是由生物 驱力支配的。驱力为行为提供能量，而习惯决定着 行为的方向。
– ④P＝D×H－I（P，个体的有效行为潜能；D驱力； H习惯强度；I抑制）
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三、诱因理论
• 观点
– ①诱因是指能满足个体需要的刺激物，它具 有激发或诱使个体朝向目标的作用。类。 能叙述动机的产生过程 能运用动机与需要的有关理论指导我们的学习和生活
湖北大学心理学系4
第一节 动机的一般概念
5
一、动机的涵义及其功能
• 动机的涵义
– 由一种目标或对象所引导、激发和维持的个 体活动的内在心理过程或内部动力。
• 动机的功能
– 激活功能 – 指向功能 – 维持和调整功能