第6课 春秋战国的纷争PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
了解历史
第4课 战国七雄
了解历史 • 步兵格斗图。这是战国时期青铜器上 的纹饰，表现了两军步兵格斗的场面。 • 水军作战图。 这是战国时期 青铜器上的纹 饰，表现了双 方水军作战的 场面
第4课 战国七雄
竟相改革的时代风潮
魏国——李悝 楚国——吴起 韩国——申不害 齐国——邹忌 秦国——商鞅
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
“围魏救赵”
第4课 战国七雄
围魏救赵
在战第国形4势课图中战填国出战七国雄七雄的名称
燕
赵
齐
秦
魏 韩
楚
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
1、鼓励农民开垦荒地，承认土地私有，努力耕作者 可免除徭役； 2、鼓励军功，根据军功大小赏赐爵位和田宅； 3、编制户口，严刑峻法，实行连坐； 4、建立县制，由国君直接派官吏治理；
第4课 战国七雄
• 战国武士复原图。 战国时代，各
国战争频繁，武器 装备也有所发展， 从这幅战国武士复 原图可以看出战士 的甲胄和兵器。 • 箭镞。战国时期
所使用的箭镞。
了解历史
第4课 战国七雄
• 战 长国 杆攻 三城 戈云 戟梯 。。 以战 矛国和时戈代结，合攻而城形往成 往 的使 武用 器云 戟梯 ，， 在这 战是 国后时人期描使绘用的得攻很城广 云 泛梯 ，图 这。 是长杆三戈戟头部。
领域
经济
奴隶主贵族爵位世袭 奖励军功，按军功授爵 军事
分封源自文库 村落散居
建立县制
政治
从表格可以得出：变法对谁有利？ 对谁产生了重大打击？
第商4课鞅
战国七雄
变法
主要内容
废除旧田制
历史作用
废除了旧制度,有利 于地主经济发展
奖励耕织 奖励军功 推行县制
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄 商 鞅 为 什 么 要 这 么 做
?
第4课 战国七雄
假如你是商鞅的话 会采取哪些措施?
商鞅像
第商4课鞅
战国七雄
变法
主要内容
奖励耕织
历史作用
发展经济增强国力
奖励军功 废除旧田制
废除贵族特权，加 强战斗力
废除了旧制度,有利于 地主经济发展
推行县制
加强中央的管理
为 实后 现来 统秦 一灭 奠六 定国 了、 基 础 。
东 南
燕
齐 楚
西
赵齐
北 上 中
魏
秦
韩
秦 燕 赵 魏
下
楚
韩
第4课 战国七雄
国名
齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦
战国七雄简表
都
城
临淄（今山东淄博）
郢（今湖北江陵西北）
蓟（今北京西南）
郑（今河南新郑）
邯郸（今河北邯郸）
大梁（今河南开封）
咸阳（今陕西咸阳东北）
进入战国时期（公元前475年—公元前221年），周王已经 无足轻重，很多小诸侯国被消灭了。这个时期主要的诸侯国一 般认为有七个，称作“战国七雄”。
第4课 战国七雄
掘开土地上的旧疆界
第4课 战国七雄
今秦妇人婴儿皆言商君之法。——《战国策》 商君死……秦法未败。——《韩非子》 商鞅相孝公，为秦开帝业。——王充《论衡》 （商鞅变法）数年之间，国富兵强， 天下无敌。
——《通典·食货》
思考:你认为商鞅变法是成功了还是失败了？
第4课 战国七雄
商鞅虽死，秦法未败, 原因何在？
5、限制宗室特权，贵族子弟若无军功，就没有爵位。
第4课 战国七雄
统治阶级： 奴隶主
地主阶级
封 建
封
政治制度： 分封制
县制
性
质
建 制
土地所有制：公有制 私有制 改
度
革
商鞅变法后有哪些地方与以前不一样了？
第4课 战国七雄
商鞅为什么要在这些方面进行改革？ 假如你是当时秦国的农民或者贵族， 会对你造成什么影响？
第4课 战国七雄
搜集春秋战国时期的成语及典故并 加以理解
与春秋战国第历4课史战相国关七的雄成语拾录：
数典忘祖 朝秦暮楚 完璧归赵 唇亡齿寒 滥竽充数 亡羊补牢 舍本逐末 上行下效
管鲍之交 纸上谈兵 负荆请罪 鞭长莫及 南辕北辙 买椟还珠 大公无私 狡兔三窟
老马识途 一鸣惊人 卧薪尝胆 围魏救赵 一鼓作气 两败俱伤 不耻下问 打草惊蛇 狐假虎威 东施效颦 画蛇添足 门庭若市 一字千金 三令五申 鹬蚌相争， 渔翁得利
商鞅变法上有国君的支持,下有百姓的 欢迎,加上商鞅本人的决心,改革的措施
符合时代的要求,因此获得极大成功.
第4课 战国七雄
• 改革是社会形势发展的需要 • 改革能推动社会的发展 • 改革要符合社会发展的规律 • 改革是不会一帆风顺的 • 改革需要自我牺牲的精神
第4课
战国七雄
赵
救命啊！！！
齐
桂陵
魏
■七雄并立 ■ ■兼并战争 ■ ■练习
第4课 战国七雄
整体概况
+ 概况1
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
概况2
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
概况3
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
第4课 战国七雄
匈
奴
三
家
秦
分晋赵魏韩
晋
楚
燕 齐
田氏代齐
宋 吴 越
第4课同战时国并七存雄
孙膑
第4课 战国七雄
马陵
长平之战
第4课 战国七雄
长平之战（剧照）
第4课 战国七雄
都江堰
李冰父子雕塑
（今日四川省都江堰市的标志性雕塑）
第4课 战国七雄
都江堰
现代的都江堰
都江堰至今仍发挥着重要作用，可灌溉土地上千亩，成为我国古代 规模最大、效益最好、历时最久的水利工程。
第4课 战国七雄
后人有诗道:“始知李太守，伯禹也不如。” 江泽民书写：“创科学治水之先例，建华夏文 明之瑰宝。” 李鹏书写：“千秋伟业，泽惠天府。”
第4课 战国七雄
议一议：商鞅变法为什么会成功？
秦孝公的支持、诚信、得民心、符合 时代潮流、商鞅的献身精神和顽强毅 力。
第4课 战国七雄
• 只有顺应历史潮流,具有创新、 献身精神,才能实现自身的价值.
第4课 战国七雄
变法前后比较
变法前
变法后
土地国有，不得买卖 土地私有，允许买卖
自给自足，交租服役 奖励农耕
求贤令 商 鞅 像
三晋攻夺我先君河 西地，诸侯卑秦，丑莫 大焉。……宾客郡臣有 能出奇计强秦者，吾且 尊官，与之分土。
——《史记·秦本纪》
第4课 战国七雄
历史小知识
（公元前390---前338年）
商鞅，卫国人。姓公孙名鞅。后被秦王封在 商地（今陕西商县），所以又称商鞅。他是 法学家的代表人物之一，立志革新政治。早 年是魏国丞相的家臣，曾受推荐，但未受重 用。后来听说秦正下令求贤，遂入秦向孝公 进献富国强兵之术，提出变革政治主张，得 到信任和重用，开始进行变法。后由于变法 缘故，被杀。
第4课 战国七雄
了解历史 • 步兵格斗图。这是战国时期青铜器上 的纹饰，表现了两军步兵格斗的场面。 • 水军作战图。 这是战国时期 青铜器上的纹 饰，表现了双 方水军作战的 场面
第4课 战国七雄
竟相改革的时代风潮
魏国——李悝 楚国——吴起 韩国——申不害 齐国——邹忌 秦国——商鞅
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
“围魏救赵”
第4课 战国七雄
围魏救赵
在战第国形4势课图中战填国出战七国雄七雄的名称
燕
赵
齐
秦
魏 韩
楚
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄
1、鼓励农民开垦荒地，承认土地私有，努力耕作者 可免除徭役； 2、鼓励军功，根据军功大小赏赐爵位和田宅； 3、编制户口，严刑峻法，实行连坐； 4、建立县制，由国君直接派官吏治理；
第4课 战国七雄
• 战国武士复原图。 战国时代，各
国战争频繁，武器 装备也有所发展， 从这幅战国武士复 原图可以看出战士 的甲胄和兵器。 • 箭镞。战国时期
所使用的箭镞。
了解历史
第4课 战国七雄
• 战 长国 杆攻 三城 戈云 戟梯 。。 以战 矛国和时戈代结，合攻而城形往成 往 的使 武用 器云 戟梯 ，， 在这 战是 国后时人期描使绘用的得攻很城广 云 泛梯 ，图 这。 是长杆三戈戟头部。
领域
经济
奴隶主贵族爵位世袭 奖励军功，按军功授爵 军事
分封源自文库 村落散居
建立县制
政治
从表格可以得出：变法对谁有利？ 对谁产生了重大打击？
第商4课鞅
战国七雄
变法
主要内容
废除旧田制
历史作用
废除了旧制度,有利 于地主经济发展
奖励耕织 奖励军功 推行县制
第4课 战国七雄
第4课 战国七雄 商 鞅 为 什 么 要 这 么 做
?
第4课 战国七雄
假如你是商鞅的话 会采取哪些措施?
商鞅像
第商4课鞅
战国七雄
变法
主要内容
奖励耕织
历史作用
发展经济增强国力
奖励军功 废除旧田制
废除贵族特权，加 强战斗力
废除了旧制度,有利于 地主经济发展
推行县制
加强中央的管理
为 实后 现来 统秦 一灭 奠六 定国 了、 基 础 。
东 南
燕
齐 楚
西
赵齐
北 上 中
魏
秦
韩
秦 燕 赵 魏
下
楚
韩
第4课 战国七雄
国名
齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦
战国七雄简表
都
城
临淄（今山东淄博）
郢（今湖北江陵西北）
蓟（今北京西南）
郑（今河南新郑）
邯郸（今河北邯郸）
大梁（今河南开封）
咸阳（今陕西咸阳东北）
进入战国时期（公元前475年—公元前221年），周王已经 无足轻重，很多小诸侯国被消灭了。这个时期主要的诸侯国一 般认为有七个，称作“战国七雄”。
第4课 战国七雄
掘开土地上的旧疆界
第4课 战国七雄
今秦妇人婴儿皆言商君之法。——《战国策》 商君死……秦法未败。——《韩非子》 商鞅相孝公，为秦开帝业。——王充《论衡》 （商鞅变法）数年之间，国富兵强， 天下无敌。
——《通典·食货》
思考:你认为商鞅变法是成功了还是失败了？
第4课 战国七雄
商鞅虽死，秦法未败, 原因何在？
5、限制宗室特权，贵族子弟若无军功，就没有爵位。
第4课 战国七雄
统治阶级： 奴隶主
地主阶级
封 建
封
政治制度： 分封制
县制
性
质
建 制
土地所有制：公有制 私有制 改
度
革
商鞅变法后有哪些地方与以前不一样了？
第4课 战国七雄
商鞅为什么要在这些方面进行改革？ 假如你是当时秦国的农民或者贵族， 会对你造成什么影响？
第4课 战国七雄
搜集春秋战国时期的成语及典故并 加以理解
与春秋战国第历4课史战相国关七的雄成语拾录：
数典忘祖 朝秦暮楚 完璧归赵 唇亡齿寒 滥竽充数 亡羊补牢 舍本逐末 上行下效
管鲍之交 纸上谈兵 负荆请罪 鞭长莫及 南辕北辙 买椟还珠 大公无私 狡兔三窟
老马识途 一鸣惊人 卧薪尝胆 围魏救赵 一鼓作气 两败俱伤 不耻下问 打草惊蛇 狐假虎威 东施效颦 画蛇添足 门庭若市 一字千金 三令五申 鹬蚌相争， 渔翁得利
商鞅变法上有国君的支持,下有百姓的 欢迎,加上商鞅本人的决心,改革的措施
符合时代的要求,因此获得极大成功.
第4课 战国七雄
• 改革是社会形势发展的需要 • 改革能推动社会的发展 • 改革要符合社会发展的规律 • 改革是不会一帆风顺的 • 改革需要自我牺牲的精神
第4课
战国七雄
赵
救命啊！！！
齐
桂陵
魏
■七雄并立 ■ ■兼并战争 ■ ■练习
第4课 战国七雄
整体概况
+ 概况1
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
概况2
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
概况3
+ 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
第4课 战国七雄
匈
奴
三
家
秦
分晋赵魏韩
晋
楚
燕 齐
田氏代齐
宋 吴 越
第4课同战时国并七存雄
孙膑
第4课 战国七雄
马陵
长平之战
第4课 战国七雄
长平之战（剧照）
第4课 战国七雄
都江堰
李冰父子雕塑
（今日四川省都江堰市的标志性雕塑）
第4课 战国七雄
都江堰
现代的都江堰
都江堰至今仍发挥着重要作用，可灌溉土地上千亩，成为我国古代 规模最大、效益最好、历时最久的水利工程。
第4课 战国七雄
后人有诗道:“始知李太守，伯禹也不如。” 江泽民书写：“创科学治水之先例，建华夏文 明之瑰宝。” 李鹏书写：“千秋伟业，泽惠天府。”
第4课 战国七雄
议一议：商鞅变法为什么会成功？
秦孝公的支持、诚信、得民心、符合 时代潮流、商鞅的献身精神和顽强毅 力。
第4课 战国七雄
• 只有顺应历史潮流,具有创新、 献身精神,才能实现自身的价值.
第4课 战国七雄
变法前后比较
变法前
变法后
土地国有，不得买卖 土地私有，允许买卖
自给自足，交租服役 奖励农耕
求贤令 商 鞅 像
三晋攻夺我先君河 西地，诸侯卑秦，丑莫 大焉。……宾客郡臣有 能出奇计强秦者，吾且 尊官，与之分土。
——《史记·秦本纪》
第4课 战国七雄
历史小知识
（公元前390---前338年）
商鞅，卫国人。姓公孙名鞅。后被秦王封在 商地（今陕西商县），所以又称商鞅。他是 法学家的代表人物之一，立志革新政治。早 年是魏国丞相的家臣，曾受推荐，但未受重 用。后来听说秦正下令求贤，遂入秦向孝公 进献富国强兵之术，提出变革政治主张，得 到信任和重用，开始进行变法。后由于变法 缘故，被杀。