美术三年级上册有趣的拼图

《有趣的拼图》

教学目标：

1、了解用各种色彩、大小的各种籽粒拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。

2、提高学生利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。提高学生抉择、进行各种籽粒拼图创作的能力和着手制作的能力。

德育目标：

1、感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱，激发学生对生活的热爱。

2、提高学生审美能力，进一步丰富学生的想象力和创造能力。

教学重点：

通过学习各种籽粒拼图利用基本方法，培养学生创新意识和实际能力。

教学难点：

制作一幅与众不同、有创意的各种籽粒拼贴画。作品的新鲜、生动，富于美感。

学具准备：

各种籽粒（如：铅笔屑、彩色纸屑、蛋壳屑、瓜子壳、羽毛等）和胶水。

教学过程：

一、课前三分钟展示：

二、检测及导入新课。

展示一组纸贴画，及用羽毛、贝壳等资料制作的各种籽粒拼图工艺、绘画作品。

三、感知探索新课

1、欣赏分析各种籽粒拼图。

2、分组讨论各种籽粒拼图究竟美在哪儿？为什么美？

3、思考如何制作精美的各种籽粒拼图？

4、示范粘贴各种籽粒的方法。

直观感知制作步骤，分为：

①用铅笔在纸上起稿；

②在需要粘贴处涂胶水；

③用选择好的各种籽粒拼图。

5、引导学生研究教材中的拼图作品，说说各种籽粒拼图的装饰方法。

四、检测

你预备怎样应用各种籽粒创作不同凡响的拼图作品？

五、实践创作

1、学生展示课前搜集准备各种不同大小、颜色的各种籽粒。

2、讨论：说一说自己准备怎样用各种籽粒来制作一幅有特色有创意的拼图。

3、实践创作：学生分组合作制作，师巡回指导。

六、展示评价

1、“小小拼图艺术展”，学生上台介绍自己的作品，介绍制作的感受。

2、让学生参观、评选，让学生体味创造和创造成功的甜蜜。

评评自己的作品和同学的作品。说说创作感受。

七、拓展延展

欣赏用贝壳、小石子等拼贴的拼图作品。引导学生学会到生活中去找寻美、发现美，让孩子们拥有善于发现美的眼睛。

欣赏其他不同材料的作品，说说这些作品与各种籽粒作品有哪些相同的地方，哪些不同的地方。

板书设计：

有趣的拼图

小小拼图艺术展：

教学反思：

《有趣的拼图》一课是利用各种植物的种子、纸板和胶水进行拼图、粘接、创造和设计形象的。本节课的重点是培养学生创新意识和动手制作能力。现在很多孩子都是独生子女，比较自私，没有合作意识，不愿意合作，还不愿意与合作者分享自己带来的种子，看到这种情况，我便告诉他们学会合作，学会分享，学会帮助他人是美德。