小学六年级下册语文句子复习(精编版)

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小学六年级下册语文句子复习(精编版)

一、根据要求完成句子练习。

1.照样子,补写句子。

例:过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年高。

贴春联时“福”要倒着贴,___________________________________ 。

例:生气他认出了那个骗走他钱的人,气得嗓子眼儿里像喳着一团冒烟的棉花。

①喜他又获得了作文比赛的一等奖,________________________。

②害怕他一个人走夜路,____________________________________。

2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改成陈述句)

_____________________________________ 。

3.黄河非常凶猛暴烈,像_________________ 。(比喻句)

4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)

_______________________________________ 。

二、按要求写句子。

1.气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报。

修改病句:_________________________________

2.老师说:“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”

改为第三者转述句:____________________

3.他今天必须去上班。

改为双重否定句:______________________

4.马在奔驰。

扩句:________________________

5.桂花的香味传得老远老远。

改为夸张句:_____________________

三、按照要求改写句子。

1.我非常清楚地知道,桑娜一定要这样做。(换种说法,意思不变)

______________________________________

2.走进森林公园,我看到了清亮平静的海水,高大茂盛的树木,清脆悦耳的鸟鸣。(修改病句)

______________________________________

3.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽辞藻的作品,并没有任何阅读价值。(改为反问句)

_______________________________________

4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩写句子)

_______________________________________

5.井冈山是中国革命的摇篮。(照样子写句子)

_______________________________________

6.今天早晨下着大雨。我们班同学没有一个迟到的。

(用恰当的关联词语连成一句话)

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四、按要求改写句子。

1.伯父摸着胡子,笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好。”(改为转述句)_____________________________________

2.把句子刻入石头的,名字比尸首烂得更早。(改成反问句)

_____________________________________

3.闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。(修改病句)

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五、按要求完成句子练习。

1.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。(用上本句中的说明方法,仿写)

___________________________________

2.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”(改为转述句)

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3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。(缩句)

___________________________________

4.根据提供的语境仿写,要求句式相同。

路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的坚韧!

山间的野花,你何必与娇艳的牡丹比美丽呢?你自有你的馨香!

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六、按要求写句子。

1.小虫在森林里爬行。(改为拟人句)

__________________________________________

2.那里的天比别处的更可爱,空气是那么

..明朗,使我总想高

..清新,天空是那么

歌一曲。(用加点词造句)

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3.等敌人走近了。班长马宝玉下命令狠狠地打。(加上恰当的关联词组句)__________________________________________

4.红旗翻动,像海上的波浪。(使用句中的修辞手法造句)

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5.通过一只小虫的带领,使我走进了草虫的村落。(修改病句)

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七、按要求写句子。

1.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。(缩句)

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2.船上的东西有几件不值什么钱。船上的东西有几件对我来说却很有用。(用关联词合为一句)

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