师德师风考核办法
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一、考核的原则及要求：
1、坚持客观、公正、民主、公开的原则。
2、全面考核，注重良好师风的表现。
3、全员考核：全校教职工均按此方案进行考核。
4、办公室、政教处、教务处、教研处、总务处要切实做好教职工 的考勤、完成工作任务等方面存在的问题；学校领导要注意发现教师 师德师风方面的表现，并做好记载和教育。在考核前统一交办公室汇 总，作为考核的依据。
（4）具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有关规定和学 校的规章制度，服从组织安排。（4 分）
2、爱岗敬业（35 分）
（1）忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯， 乐于奉献。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工 作敷衍塞责。（5 分）
（2）衣着得体，语言规范，举止文明。作风正派，廉洁奉公。自 觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（4 分）
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二、考核时间： 每学年考核一次，考核时间为每年 7 月初。 三、考核的组织管理 1、学校成立师德师风考核小组。 组 长：张禹芳 副组长：黄妙娟、徐几忠、章振高、沈大战、丁 丽华 成 员：徐厚金、刘晓东、朱传新、章后顺、李天福 2、考核领导小组办公室设在党政办，办公室主任杨卿具体负责考 核工作。 3、教师职业道德的学习、培训和资料收集以及教职工自评及结果 统计由教务、教研处负责。 4、考核小组有权对在学校工作表现突出的教职工进行奖励。 四、考核方法及结果运用
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（3）认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试 考核。（7 分）
（4）上课不迟到、早退、拖堂，不做与课堂无关的事。（5 分）
（5）教育教学效果好，质量高。 （5 分）
（6）定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，认真听取意 见和建议，积极向家长宣传科学的教ห้องสมุดไป่ตู้理念和方法。（4 分）
（3）不侮辱、体罚或变相体罚学生。（4 分）
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（4）保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。尊重学生身 心发展特点，开展丰富多彩的思想道德教育活动，采取有效途径加强 学生的心理健康教育。（4 分）
4、教书育人（15 分） （1）遵循教育规律，实施素质教育。（4 分） （2）循循善诱，诲人不倦，因材施教。（4 分） （3）培养学生良好品行，把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道 德素养与民族精神培育等有机结合起来，激发学生创新精神，培养学 生实践能力，促进学生全面、健康发展。（4 分） （4）严格按照课程标准对学生进行学业评价，实行日常学习评价 与期末考试评价相结合的评价办法。不以分数作为评价学生的唯一标 准。（3 分） 六、本修订方案自颁布之日起执行。
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１、考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其 中 90 分-100 分为优秀，70 分-89 分为合格，60-69 分为基本合格，60 分以下为不合格。
2、教师师德师风考核积分由学生评议和考核小组考评相结合，其 中学生评议 20%，考核小组考评占 80%。
3、考核小组成员依据各处室所提供的扣分材料，并结合自己的了 解给出每位教师的过程积分，再加上教师教学教研的奖励分，作为教 职工师德最后积分。
参考范本
师德师风考核办法
______年______月______日 ____________________部门
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为了全面推进素质教育，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》 和教育部《关于进一步加强和改进师德建设意见》，加强教师职业道 德建设，巩固师德师风教育成果，建立师德师风建设的长效机制，树 立教书育人、为人师表的良好教师形象，建设一支师德高尚、能力突 出、作风优良的高素质教师队伍，争创省级示范，提高教育质量，依 据饶县教发〔20xx〕09 号《××县教育局关于进一步加强师德师风建 设的意见 》和饶县教发〔20xx〕10《××县教育系统师德师风考核方 案》，结合《××县七中教师工作考核评估方案》相关要求，特制定 本考核办法。
4、对违反《××县七中教师工作考核评估方案》和学校纪律规定 的，教师 1 分按 8 元、非教学人员 1 分按 6 元标准扣绩效考核奖。
5、实行师德考核一票否决制，考核结果作为教职工年度考核及聘 任、晋职、工资晋升、培训、奖惩的重要依据。年度考核 60 分以下， 学期考核不予奖励；年度考核为不合格，并且不能参加下一年各种荣 誉称号的评选；取消专业技术职务资格的晋升和晋聘。
6、凡有下列情况之一者，实行一票否决，不管得分多少，考核等 级定为不合格：
（1）触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。
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（2）违反计划生育有关禁止性规定的。 （3）违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。 （4）严重违反党风廉政建设规定的； （5）传播有害学生身心健康的思想，参与色情、赌博和邪教活 动，造成严重社会影响的。 （6）向学生家长索要钱物，利用职务之便谋取私利，造成严重社 会影响的。 （7）体罚或变相体罚学生，造成严重社会影响的。 （8）品行不良，讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生，影响恶劣的。 （9）有吸毒、参与地下六合彩、聚众上访、打架斗殴、罢课罢会 等问题，严重影响教育形象的。 （10）组织和参与有偿家教、违规补课，屡教不改，严重影响教 育形象的。 （11）有其他严重问题的。
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五、考核内容
1、爱国守法（15 分）
（1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主 义。没有违背党和国家方针政策的言行。（4 分）
（2）自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师 职责权利。（4 分）
（3）自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，具有依法执教 的自觉意识。（3 分）
（7）切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实 践性的家庭作业。未经批准，不搞各种学科知识竞赛。（5 分）
3、关爱学生（15 分）
（1）关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，努力建 立尊重、关爱、民主的新型师生关系，保护学生合法权益。（3 分）
（2）对学生严慈相济，做学生良师益友。耐心教育，不讽刺、挖 苦、歧视学生，不偏爱学生。正视学生差异，注重学生的个性发展。 （4 分）
1、坚持客观、公正、民主、公开的原则。
2、全面考核，注重良好师风的表现。
3、全员考核：全校教职工均按此方案进行考核。
4、办公室、政教处、教务处、教研处、总务处要切实做好教职工 的考勤、完成工作任务等方面存在的问题；学校领导要注意发现教师 师德师风方面的表现，并做好记载和教育。在考核前统一交办公室汇 总，作为考核的依据。
（4）具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有关规定和学 校的规章制度，服从组织安排。（4 分）
2、爱岗敬业（35 分）
（1）忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯， 乐于奉献。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工 作敷衍塞责。（5 分）
（2）衣着得体，语言规范，举止文明。作风正派，廉洁奉公。自 觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（4 分）
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二、考核时间： 每学年考核一次，考核时间为每年 7 月初。 三、考核的组织管理 1、学校成立师德师风考核小组。 组 长：张禹芳 副组长：黄妙娟、徐几忠、章振高、沈大战、丁 丽华 成 员：徐厚金、刘晓东、朱传新、章后顺、李天福 2、考核领导小组办公室设在党政办，办公室主任杨卿具体负责考 核工作。 3、教师职业道德的学习、培训和资料收集以及教职工自评及结果 统计由教务、教研处负责。 4、考核小组有权对在学校工作表现突出的教职工进行奖励。 四、考核方法及结果运用
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（3）认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试 考核。（7 分）
（4）上课不迟到、早退、拖堂，不做与课堂无关的事。（5 分）
（5）教育教学效果好，质量高。 （5 分）
（6）定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，认真听取意 见和建议，积极向家长宣传科学的教ห้องสมุดไป่ตู้理念和方法。（4 分）
（3）不侮辱、体罚或变相体罚学生。（4 分）
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（4）保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。尊重学生身 心发展特点，开展丰富多彩的思想道德教育活动，采取有效途径加强 学生的心理健康教育。（4 分）
4、教书育人（15 分） （1）遵循教育规律，实施素质教育。（4 分） （2）循循善诱，诲人不倦，因材施教。（4 分） （3）培养学生良好品行，把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道 德素养与民族精神培育等有机结合起来，激发学生创新精神，培养学 生实践能力，促进学生全面、健康发展。（4 分） （4）严格按照课程标准对学生进行学业评价，实行日常学习评价 与期末考试评价相结合的评价办法。不以分数作为评价学生的唯一标 准。（3 分） 六、本修订方案自颁布之日起执行。
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１、考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其 中 90 分-100 分为优秀，70 分-89 分为合格，60-69 分为基本合格，60 分以下为不合格。
2、教师师德师风考核积分由学生评议和考核小组考评相结合，其 中学生评议 20%，考核小组考评占 80%。
3、考核小组成员依据各处室所提供的扣分材料，并结合自己的了 解给出每位教师的过程积分，再加上教师教学教研的奖励分，作为教 职工师德最后积分。
参考范本
师德师风考核办法
______年______月______日 ____________________部门
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为了全面推进素质教育，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》 和教育部《关于进一步加强和改进师德建设意见》，加强教师职业道 德建设，巩固师德师风教育成果，建立师德师风建设的长效机制，树 立教书育人、为人师表的良好教师形象，建设一支师德高尚、能力突 出、作风优良的高素质教师队伍，争创省级示范，提高教育质量，依 据饶县教发〔20xx〕09 号《××县教育局关于进一步加强师德师风建 设的意见 》和饶县教发〔20xx〕10《××县教育系统师德师风考核方 案》，结合《××县七中教师工作考核评估方案》相关要求，特制定 本考核办法。
4、对违反《××县七中教师工作考核评估方案》和学校纪律规定 的，教师 1 分按 8 元、非教学人员 1 分按 6 元标准扣绩效考核奖。
5、实行师德考核一票否决制，考核结果作为教职工年度考核及聘 任、晋职、工资晋升、培训、奖惩的重要依据。年度考核 60 分以下， 学期考核不予奖励；年度考核为不合格，并且不能参加下一年各种荣 誉称号的评选；取消专业技术职务资格的晋升和晋聘。
6、凡有下列情况之一者，实行一票否决，不管得分多少，考核等 级定为不合格：
（1）触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。
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（2）违反计划生育有关禁止性规定的。 （3）违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。 （4）严重违反党风廉政建设规定的； （5）传播有害学生身心健康的思想，参与色情、赌博和邪教活 动，造成严重社会影响的。 （6）向学生家长索要钱物，利用职务之便谋取私利，造成严重社 会影响的。 （7）体罚或变相体罚学生，造成严重社会影响的。 （8）品行不良，讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生，影响恶劣的。 （9）有吸毒、参与地下六合彩、聚众上访、打架斗殴、罢课罢会 等问题，严重影响教育形象的。 （10）组织和参与有偿家教、违规补课，屡教不改，严重影响教 育形象的。 （11）有其他严重问题的。
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五、考核内容
1、爱国守法（15 分）
（1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主 义。没有违背党和国家方针政策的言行。（4 分）
（2）自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师 职责权利。（4 分）
（3）自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，具有依法执教 的自觉意识。（3 分）
（7）切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实 践性的家庭作业。未经批准，不搞各种学科知识竞赛。（5 分）
3、关爱学生（15 分）
（1）关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，努力建 立尊重、关爱、民主的新型师生关系，保护学生合法权益。（3 分）
（2）对学生严慈相济，做学生良师益友。耐心教育，不讽刺、挖 苦、歧视学生，不偏爱学生。正视学生差异，注重学生的个性发展。 （4 分）