社会学概论

社会学概论
1.孔德提出“社会学”这个名词，指出了社会学的研究领域和研究方法，对社会静学和社
会动学的概括。

2.斯宾塞认为社会进化如同生物进化一样，生存竞争，优胜劣汰，适者生存，他把社会作
为一个整体并把结构和功能联系起来。

3.涂尔干指出社会学有明确的研究对象，即社会事实。

研究自杀论，他认为失范是令人困
扰不安的境遇。

4.韦伯提出“理想类型”的观点以及“价值中立”的主张。

5.社会越分工，社会越发达。

6.社会的功能：整合功能，交流功能，导向功能，继承和发展功能。

人的社会属性是其社
会性。

7.马克思的三个需要：发展的需要，享受的需要，生存的需要
8.马斯洛的需要层次理论：生理的需要，安全的需要，归属或爱的需要，自尊的需要，（求
知的需要，美的需要），自我实现的需要。

9.文化元素指的是文化的最小而又有意义的单位，是独立的反映某种文化意义的东西。

10.文化震惊是指生活在某一种文化中的人，当他初次接触另一种文化时所产生思维上的混
乱。

11.文化丛指的是相关文化元素相互结合而形成的功能单位成为文化丛。

例如：农民的犁头，
耕牛，套具等形成一个文化丛。

12.主文化是指在一定族群中占主导或统治地位，而亚文化是指这一范围内次要地位的文化。

主文化是所有人都认同并都接收的，亚文化是一种非主流文化，不被所有人认同。

13.人的社会化是一个人学习社会文化增加自己的社会性，由生物人变成社会人的过程。

14.整合也称社会整合，是指社会各组成的一体化问题各部分之间相互协调，结合成一个有
机体的过程和状态。

15.从个人角度看社会化，在未成年期，需要从家庭和其他社会群体获得来满足自身需要。

到了成年期人也必须通过参与群体，以群体获得感方式获取生活必须品
16.人的社会化可能性：1.人有较长的依赖生活期，2.人有较强的学习能力3.人有语言的能
力。

17.人类发展的任务：1.学习生活的基本技能 2.学习谋生的基本手段 3.学习社会行为规范
4.明确生活目标
5.培养社会角色
18.社会化机构：1.家庭，对于未成年人来说，家庭是最重要的社会机构，能教导社会技能，
生活技能，社会规范，树立生活目标。

而且家庭气氛可以影响人的社会化进程。

2.同龄群体：对于其成员的成长即其社会化的影响是通过在游戏和共同生活中扮演角色实现的，伙伴们互相传递知识，相互纠正，相互补充社会规范3.学校：以传播知识和传播国家和办学者的价值为主，是正式的社会组织，具有强制性。

4.工作单位：是一业缘为纽带的社会组织5.大众传播媒介。

19.弗洛依德提出人格的“本我，自我，超我”三个境界，本我是最原始的人格部分，它包
括人类本能的性内驱力和被压抑的倾向；超我是对社会道德限制和楷模进行内化的结果；
自我是来自本我但又经过外部世界影响而形成的知觉系统，它监督自我又满足本我。

20.社会互动的基本类型：1.合作2.竞争3.冲突4.调适5.强制
21.米德提出的符号互动论，符号是生活的基础，人们通过各种符号进行互动，借助符号理
解他人行为。

他能代表人的某种意义的事物，比如文字，语言动作，物品，甚至场景。

22.拟剧论是从符号互动论中发展出来的，具有自身特点的，说明日常生活中人与人之间相
互作用的理论。

23.印象管理不仅包括用自己的行为去影响对方也包括建造自己的表演舞台布景实际上是
互动情景的设计。

24.那种在建立血缘关系，遗传等先天或生理因素基础上的由先赋地位所规定的角色称为先
赋角色。

自致角色是通过个人的努力获得的角色
25.规定角色是指对角色行为，行为规范和标准有明确而严格的规定的角色。

例如：政府公
务员，警察，法官，会计等。

26.“角色扮演”最早由米德提出，是一种社会行为，社会互动。

角色扮演包含了对当事人
角色规范的理解，对情景的定义或解释和做出理解反应的过程。

27.角色认同是一个社会化过程，是社会通过一定的机构将角色规范加于角色承担者并让他
去理解和选择的过程。

28.角色混淆是指人们对自己所要要求扮演的角色的规范认识不够。

29.角色紧张：有的人参加了大量的不同的社会活动，承担者许多社会角色，导致没有基本
时间和精力去扮演某些角色而疲于应付现象。

30.角色冲突：一个人同时承担多种角色，而且其中两种或多种角色对承担者的期待发生矛
盾，难以调解，从而使角色扮演者左右为难。

31.角色失败：指的是一个人未能或无法成功扮演某个角色的现象，这是角色扮演者的严重
不称职或他已经无法继续扮演下去的情况。

32.社会群体类型：1.我们把成员之间关系亲密的群体称为初级社会群体，相对的，把成员
之间关系不那么亲密的称为次级社会群体。

2.血缘群体是人们基于血缘关系而形成的社会群体，成员之间关系是由婚姻，生育组成来确定的。

3.地缘群体是由于相邻而居的群体，相邻而居使不同成员或群体之间发生生活上的联系，形成相互依存关系。

4.业缘群体指的是由于职业或劳动方面形成的群体。

33.非正式群体：那些主要是依赖情感，道德，习惯，信任等非成文规范维持的群体。

34.正式群体：那些群体的内部的规范主要由成文规定来表述并发挥作用的群体。

35.家庭是以一定的婚姻关系，血缘关系，或收养关系组成的社会生活的基本单位。

36.家庭类型：（1）不完整核心家庭：核心家庭中原有配偶的一方死亡或离去，或是父母双
亡的未婚儿女。

（2）核心家庭或小家庭：一对夫妻和其未婚而女共同生活。

（3）核心家庭之外还包括其他成员：首先是配偶死亡后与已婚子女共同生活的寡母（4）
联合家庭：子女成婚后仍然与父母同住或兄弟成婚后不分家。

37.家庭功能：（1）生物功能：性行为是人的本能，但他的满足方式是社会性的（2）经济
功能（3）抚育功能（4）赡养功能
38.家庭功能的变迁：指在社会影响下家庭功能出现变化，包括功能的变化，功能内涵的变
化，功能外移，旧功能消失与新功能出现。

39.家庭变迁主要是家庭制度的变迁，核心功能的替代，主打型的家庭关系被平权型家庭取
代
40.泰罗的科学管理理论
41.法约尔的一般行政理论
42.韦伯科层制理论：是韦伯根据纯粹理想型观点提出的社会组织内部职位分层，权力分等，
分层设科，各司其职的社会组织结构模式和管理模式。

43.韦伯认为科层制组织内部有清楚的分工而且每一个成员的权力和责任都有明确的规定。

职位分等，下级接收上级的指挥。

组织是以工作为核心的，以事为本，或遵循了事本主义原则，甚至排除了人的感情，以保障组织运行的高效。

44.霍桑实验的发现：（1）工人是社会人。

（2）组织中存在非正式群体。

（3）通过提高士气
来提高工作效率。

霍桑实验的结论社会社会因素影响人的生产积极性的决定因素，认为组织管理中应将职工视为“工作人”。

45.X理论-Y理论：X理论的假设是一般人天生厌恶工作，逃避责任，缺乏抱负和创造性，
追求安全，因此必须加以强制，控制，并以惩罚相威胁才能使他们为实现组织目标而付出适当的努力
Y理论的假设是：一般人并不是天生不喜欢工作，而是在恰当的条件下他们愿意承担责任，并视参与目标为一种成就和报酬，他们对自己所参与的目标能实行自我指挥和自我控制，并且多数人解决组织中问题的能力。

46.社会分化是指原来承担多种功能的某一社会单位变为承担单一功能的多个单位，以及诸
多社会单位由地位相同变为地位相异的现象。

47.社会分化的类型：垂直分化指的是社会成员之间所产生的，在经济，政治和社会地位方
面具有等级意义的分化，这种分化表现为社会不平等。

水平分化指的是社会成员之间所产生的，在经济，政治和社会地位方面并非不平等的分化，这种分化只是他们职能上的差别。

48.社会流动
（1）垂直流动和水平流动
垂直流动也叫纵向流动，它是指人们在同一社会分层结构中的不同社会阶层之间的变动。

水平流动也叫横向流动，它是指同一社会阶层内部社会地位的变动
（2）群体流动和个人流动
群体流动是较大规模的社会流动，是有组织性的，也可以是无组织性的。

个人流动指的是个体的社会流动，反映了一个人在社会阶层结构地位的变化。

49社会流动的模式（1）开放式流动（2）封闭式流动（3）混合式流动
50.精英的流动
51.城乡二元结构：所谓二元结构是指城市和农村在经济类型和经济发展水平，城乡居民
的收入水平，享受的社会福利待遇和受教育机会，乃至在政治和社会权利方面有重大差别的现象。

51.社会制度的功能：正功能指的是部分对整体所发挥支持作用，所发挥的积极作用。

负
功能指的是部分行动的后果降低了整体的适应力和活力的现象。

显功能指的是行动者能预料到的和预见到的并通过调整带来的后果。

相反，没有预料到的，没有认识到的客观后果称为潜功能。

52.失业的类型：（1）正常性失业（2）结构性失业
（3）技术性失业（4）季节性失业
53.越轨行为：是指偏离既定规范的行为，也称偏差行为，违反社会规范的，出格的行
为。

越轨行为的类型（1）不同程度的越轨行为（2）个人越轨和群体越轨（3）正向越轨和负向越轨
54.
1、社会：是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性地结合成不同的社会关系，进行不同社会活动的共同体。

2、角色冲突：是在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种以上角色，这此角色又对他提出出相互矛盾的要求时所出现的现象。

3家庭：所谓家庭，是指建立在婚姻和血缘关系之上的成员之间的亲密合作、共同生活的群体。

家庭是社会的细胞，是人们社会生活的基本单位。

4、人的社会化：是指人从出生到成长为一个社会成员，能够独立地参与社会生活的过程。

5、社区：是聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。

6．城市化：所谓城市化，主要是指城市数目不断增加，城市规模不断扩大的过程。

在某种意义上说，城市化主要是指农村人口改变其居往地的过程。

7、社会交往：是指个人与个人、个人与团体、团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用、相互影响的活动与过程。

8．情景定义：情景定义：情景定义是社会学家托马斯用来解释人们社会互动机制或过程的概念。

它指人们在行动之前。

对自己所处和面对的情景进行的审慎考虑和主观解释，这种解释对人们采取何种行动有直接影响。

9、社会制度：有宏观、中观和微观之分。

社会学研究社会制度着眼于中观尺度，认为社会制度是为了满足人类的社会需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系。

10、社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为，研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一站综合性的社会科学。

再社会化是指人们在社会生活中有越轨行为，被司法机关公安部门收容，强制性地进行教化的过程。

11、社会需要：是人们需要是人们在一定情景下，对客观事物产生的匮乏感受，而要求得到满足的社会心理反应。

12、社会组织结构：是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式。

在这里，前者是从外观上来描述社会组织的结构，后者则是从实质上来分析社会组织的结构。

13、社会分化：是指社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了的区别。

社会分化现
象是社会发展中的普遍现象。

14、社会分层：按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列叫做社会分层。

15、社会问题：是由于人与环境污染的关系或人与人之间的关系失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步需要运用社会力量加以解决的问题。

16、社会解组：是社会各组成部分之间联系微弱或不协调，社会行为规范取社会成员失去的约束，从而社会的组织程度低，及至处于无组织状态的现象。

17、社会保障：是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助，以保障其基本生活的制度。

18、社区组织：是社会工作者协助社区居民、团体或机构认识社会区需要，组成社区行动体系，进行有计划的集体行动以解决社区问题的过程。

19、社会发展：是社会工作者介入有问题的社会区，通过启发和教育，协助社会区居民组织起来，发挥社会区合作精神、动员社会区内外资源、有计划地解决社区问题，促进社区经济和社会进步的过程。

20、社会工作：是指帮助社会生活上处于不伸地位的个人、群体和社区，解决困难、预防问题的发生、恢复、改善和发展自己的功能，以适应和进行正常的社会生活的服务活动。

21、社会变迁：是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。

22、生活方式：是指在一定的社会群体中，人们生活表现的类型化了的活动形式与特征。

23、社会流动：从广义讲是个人、家庭以及其他社会群体在不同的社会部门间的运动，狭义的社会流动一般仅是指个人在社会中地位的变化。

24、社会革命：是一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式。

25、社会现代化：是指人们利用近、现代的科学技术，全面改造自己生存的物质条件、精神条件，以及改造自己以适应这些条件，达到社会繁荣发展的过程。

26、社会趋同论：在社会现代化过程中，不同的社会起点不同，社会制度不同，具体条件了不尽一样，经过经济上的工业化，政治上的民主化，城市化和世俗化，不同国家在许多方面变得越来越相似。

27、社会控制：是运用社会力量对人们的行为进行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的过程。

狭义的社会控制是指对越轨行为的约束。

28、社会舆论：是社会上众人以言论形式表现的对于某一事件或现象的大致相同的看法，
是公众对于此一事件或现象的是或非的评价。

29、再社会化：是一个具有特定涵义的社会化，即指人们在社会生活中犯有越轨行为，被有关司法、公安部门收容，强制性地对其进行教化的过程。

30、应用社会学：是指把社会学的理论知识，应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究。

31、优势需要：是指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。

32、个性：是指一个人在他的生理素质上，在一定的社会历史条件下通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。

它是个人稳定和心理特征和总和
33、初级社会群体：也叫首属群体，是由面对面的交往而形成的，具有亲密和成员关系的社会群体。

它反映了人们最简单，最初步的社会关系。

34、家庭结构：是指家庭成员的组合形成及其相互作用所形成的关系状态。

它包括家庭由多少成员组成，由哪些成员组成和按照哪种关系模式组成。

35、科层制：是韦伯提出的行政管理模型。

它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形及管理方式。

36、人文区位学：是指借用生物进化论原理，研究社区环境的空间格局及相互依赖关系的学说，是由美国芝加哥学派提出来的，其注重研究不同人群在地域窨上的居信与活动分布，分析他们之间的相互关系。

37、城市社区：是指在一定地域范围内、以工商业或其他非农产业为主要经济活动的一定规模的人口组成的生活共同体。

它是与农村社区不同的另一类居住空间和生活组织形式。

38、过度城市化：农村人口大量涌入城市，流入城市的人口超过城市发展需求，给城市正常运行带来沉重压力的现象，叫过度城市化。

39、阶级：就是这样一些集团，由于他们在一定社会经济结构中所处地位不同，其中一个集团能占有另一个集团的劳动。

40、剥削：是指社会上一部分人或集团凭借他们对生产资料的垄断，无偿地占有另一个部分人或集团的剩余劳动，甚至一部分必要劳动。

41、规则系统：用以规定在这个制度笼罩下的人们之间的社会相互关系以及人们各自的行为模式。

42、越轨行为：它是个体或群体违反其所应遵守的社会行为规范的行为。

43、就业问题：是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动，而产生的
不利于个人生存和社会发展的状况。

44、贫穷文化论：从文化的角度解释贫穷现象的理论，该理论认为穷人之所以长期和世代贫穷，是因为他们拥有特有的贫穷文化。

45、世界体系论：它提出世界是一个整体，是一个“世界资本主义经济体系”。

它认为
在整个世界体系内，西方发达国家是通过经济联系和不平等的贸易来剥削不发达国家。

46、“第三次浪潮”：社会会学家、未来学家托夫勒认为人类从农业革命文明，进入工业革命文明，现在又进入打技术、新材料开发的新的文明时期，他称之为“第三次浪潮”。

47、《群学肄言》：严复翻译英国早期社会学家斯宾塞的《社会学原理》的一个绪论部分。

1903年于上海文明编译书局出版，书名定为《群学肄言》，即“如何学习社会学”的意思。

1897年先为上海国闻报社翻译了前两章，名为《砭愚篇》和《倡学篇》，1901—1902年陆续译完，共十六章，于1903年出版。

译文古工作雅而精深，文章并可琅琅成诵，
一时风行海内。

48、文化：社会学认为，所谓文化，是指一个社会群体的生活状态，是这个群体的、人造的生活环境，包括群体生活中所有物质的和非物质的产品。

这些产品，一代一代地传递下去。

49、角色扮演：是社会成员具体实践他所担当的角色的过程。

50、“镜中自我”：是社会学家库利使用的解释人们自我认识过程的概念和理论。

库利
认为，人们都是以他人为镜的，在社会交往中，人们通过他人对自己行为的态度和反应而反观自己、认识自己，就像照镜子一样，看到了自己。

51、心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫“第二次诞生”。

生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。

52、社会群体：是人们通过相互交往而形成的，靠社会关系连结起来的人群。

53、
家长制：是建立在下级对上级的效忠、服从和信赖基础上的组织管理方式。

其基本特征是管理权力高度集中，管理者凭个人经验进行管理，无规章制度，或有规章而不循。

54、制度化优先：是指当社会中有几种社会规范发生冲突时，有一种比较定规的社会规范占优先地位，这种现象称为制度化优先。

55．集体行为：通常是指缺乏组织的一群人受到某一因素的刺激或影响所采取的群体行为。

集体行为的特征：非组织性、突发性、反常性。

集体行为的类包括初级集体行为（骚动、传闻、社会动荡不安、时尚）和高级集体行为（社会运动）。

56．设备系统：制度的实行和表现，最后还要依赖于一套有形的工具，一套物质设备。

设备系统包括实用的设备和象征性的设备。

二、填空题：
1、不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱不发达状态，这是哪一种现代化理论的观点。

（依附理论）
2、解放后我国城市发展的特点是人口增长以自然增长为主，受政治因素影响大，发展不平衡
3、服务型的、超过最低生活标准的社会保障是指（社会福利）。

4．依据社会控制力量的直接来源，可以把社会控制分为外在控制和内在控制5．进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学三大发现之一，沉重打击了神创论和目的论。

6、道德是靠人们的（内在信念）、（社会舆论）促使人们自觉遵守社会的行为规范的
7、社会学作为一门独立的社会学科，是从（孔德）开始的，产生于（19世纪30）年代。

8、巴甫洛夫的（条件反射学说）是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。

9、根据（交往的形式）把社会交往划分为直接交往和间接交往
10、人的社会化过程，是指人的需要与社会环境（相互促进）、（相互发展）变化的过程。

11、社会控制的目的是使人们遵从（社会行为规范）
12、在社会学中，通常按照群体成员之间互动的特点，把社会群体分（初级社会群体）和（次级社会群体）。

13、提出“经济人”假设管理管论的主要代表是（泰罗）。

14、严复翻译斯宾塞的《社会学的原理》定名为《群学肄言》。

15、社会化的基础过程包括（感知运动阶段）、（前运算阶段）、（具体运算阶段）、形式运算阶段或命题运算阶段。

16、依据组织的（严密程度）可以将社会组织划分为正式组织和非正式组织
17、历史上最使人瞩目的分层形式有（等级论）、（种姓制）和（阶级）。

18、农村居民的生活特征表现为节奏慢、自给性强、生活水平低、同质性高。

19、人类社会与动物社会的本质区别是（劳动）。

20、中国社会学的起始人是（康有为）。

21、提出“停止增加世界人口，限制工业生产发展，把地球资源的消耗量减少八分之七”
是（增长的极限）中的观点。

22、一位工厂和工程师调到大学里任讲师，这种流动称作（水平流动）。

23、“…天下大势，分久必合，合久必分“。

这是哪种社会变迁理论。

（历史循环论）
24、什么问题正在成为世界性问题，引起世界各国的高度重视。

（环境问题）
25、手段--目标论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段，此为（创新）。

26、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（人际关系密切）
27、家庭的发展经历了（血缘家庭）、（普那路亚家产）、（对偶家庭）、（一夫一妻制家庭）四个阶段。

28、社会保障的特点有：经济保障、社会性、合法性、人道主义。

29．1838年10月，法国实证主义哲学家孔德在他的《实证哲学教程》第四卷中正式提出了社会学这个词。

30．人的社会需要是在人自身的生理、心理和外在环境条件的结合下，通过社会实践活动而产生的。

31、社会学学科按传统的分类方法大致分为（理论社会学）、（经验社会学）、（应用社会学）。

社会的三次大分工是指畜牧业、手工业和（商业）从农业中分离出来。

32、社会分层的三个标准是财富、（声望）、权力。

33、社会控制作为社会学的一个专业概念，最早是由美国社会学家（罗斯）提出来的。

（1901）年他出版了名为《社会控制》的论文集。

34、社会舆论的控制与约束作用是靠（环境压力）来实现的。

35、社会失范论从（社会结构）失调，人们失去可以遵循的行为规范的角度解释越轨行为。

36、社会保障包括（社会保险）、（社会救助）、（社会福利）三项内容。

37、社会工作方法主要包括（个案工作）、（团体工作）、（社区工作）。

38、社会工作方法主要包括个案工作、团体工作、（社区工作）。

39、社会流动按流动方向划分有（水平流动）、（垂直流动）；按运动方向参照划分（代际流动）与（代内流动）。

40、社会流动常常被人们看作是（社会变迁）的指示器，是社会选择的一种途径。

41、社会学把社会作为一个系统整体来看待，一个社会群体不是个人的累加而是（结构的总和）。