肺炎双球菌转化实验
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(2015全国1)人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该 蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(阮粒)， 就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为 PrPsc，实现阮粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断， 下列叙述正确的是
A.阮粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
B.阮粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
Βιβλιοθήκη Baidu联系
③体内转化实验是体外转化实验的基础，后者则是前者 的延伸 ④实验设计都遵循对照原则和单一变量原则
2．肺炎双球菌转化实验中的对照分析 (1)格里菲思的实验中的对照 ①用活的S型细菌、R型细菌、加热杀死的S型细菌分别 注射小鼠形成对照，结果说明S型细菌有毒性，R型细菌 和加热杀死的S型细菌无毒性。 ②加热杀死的S型细菌单独注射和加热杀死的S型细菌与 R型活细菌混合注射小鼠形成对照，结果说明S型细菌体 内有转化因子能使R型细菌转化为S型细菌。
C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
D.PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程
必修2 遗传与进化
第3章 基因的本质
考纲展示 人类对遗传物质 的探索过程(Ⅱ) DNA分子结构 的主要特点(Ⅱ) 基因的概念(Ⅱ) DNA分子的复 制(Ⅱ) 考频 ☆☆ 考纲解读 理解探索遗传物质的几个经典实验的 设计思路、方法、原理及问题分析 识记DNA分子的元素组成、结构单位及 双螺旋结构特点，概述DNA分子的稳定 性、多样性和特异性 理解基因的本质，说明基因与DNA、染 色体的关系
(
)(3)S型菌表面多糖类荚膜的形成受DNA(基因)控制。 用培养基转化培养 ( )(4)艾弗里等肺炎双球菌转化实验、赫尔希与蔡斯 同位素标记 噬菌体侵染细菌实验的技术相同。
【核心讲透】
1．肺炎双球菌转化实验 体内转化实验 格里菲思 在小鼠体内 体外转化实验 艾弗里及其同事 体外培养基 S型细菌各成分的作用 进行对照 体外转化实验 S型细菌的DNA能使R 型细菌转化为S型细菌
(2)艾弗里的体外转化实验
DNA、蛋白质、多糖等物质之间形成相互对照，而DNA 和DNA酶处理产物之间也形成对照，结果说明DNA是遗 传物质，其他物质和DNA的水解产物不是遗传物质。
结论
白质等不是遗传物质
(2011广东)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行 实验，结果如下表。从表可知
实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况
①
②
R
R
蛋白质
荚膜多糖
R型
R型
③
④
R
R
DNA
DNA(经DNA酶处理)
R型、S型
R型
A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
体内转化实验 实 Ⅰ 将R型活菌注射到小鼠体 不死亡 内→ ________ 验 过 将S型活菌注射到小鼠体内 程 Ⅱ →________ 死亡
体外转化实验 R型活菌+SDNA混合培养 →________ 有R菌、S菌 R型活菌+S蛋白质混合培养 只有R型菌 →______________
将加热杀死的S型菌注射到 R型活菌和S多糖荚膜混合培 Ⅲ 小鼠体内→不死亡 R型菌 养→只有 ___________ _____ 实 验 将R型活菌和S型死菌混合 R型活菌与用DNA酶处理的 过 _____ SDNA混合培养 程 Ⅳ 注射到小鼠体内→死亡 ______________ 只有R型菌 S 是促使R型细菌转化为S型 加热杀死的S型细菌内含有 DNA 细菌的物质，即 使R型细菌转化为S型细菌 DNA是遗传物质，而蛋 _______________________ “转化因子” 的_______________
DNA 才是使R型细菌产生稳 2.艾弗里实验的结论是：———— 定性变化的物质，即DNA是遗传物质。
蛋白质 分子中含有S，P 3.在T2噬菌体的化学组成中，仅————— 几乎都存在于———— 分子中。 DNA 4.证明DNA是遗传物质的相关实验的实验思路是：设法 单独地、直接地 将—————————— 观 DNA与蛋白质 等其他物质分离开，—————————— 察它们的生理作用。 DNA或RNA ；细胞生物的遗传 5.病毒的遗传物质是—————————— DNA 。 物质是————
【阅读教材】
P42-44
1.肺炎双球菌体外转化实验设计思路 将组成________ S型细菌 的各种物质分离提纯，并使其分别与 ________ R型细菌 混合培养，单独观察各种物质的作用。 2.体内转化实验与体外转化实验比较表 项目 体内转化实验 时间 1928年 英国科学家① 人物 格里菲思 ______ R型 菌体无多糖荚膜、菌 实验 细菌 落表面粗糙、无毒性 材料 S型 菌体有多糖荚膜、菌 细菌 落表面光滑、有毒性 体外转化实验 1944年美国科学家⑨ 艾弗里 和他的同事 _________ R型活菌 S型细菌的DNA、蛋 白质、多糖荚膜
项目 实验者 培养 细菌 实验 原则 项目 实验 结果
R型细菌与S型细菌的 毒性对照 体内转化实验 加热杀死的S型细菌能 使R型细菌转化为S型 细菌
【核心讲透】 项目 实验 结论 巧妙 构思 体内转化实验 体外转化实验
S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质 用加热杀死的S型细菌注射 将物质提纯分离后，直接 到小鼠体内作为对照实验来 地、单独地观察某种物质 说明确实发生了转化 在实验中所起的作用 ①巧妙选用R型和S型两种肺炎双球菌转化实验 ②实验目的都是探究遗传物质的本质
C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D.①~④说明DNA是主要的遗传物质
【知识排查】
缺乏“转化因子” ( )(1)将S型菌的DNA和DNA酶混合加入含R型菌的 培养基中，培养基中将产生S型菌。
( )(2)肺炎双球菌转化的实质是游离DNA片段的转移 和重组。 S菌的游离DNA片段与R菌的DNA重组
☆☆
☆ ☆☆☆
概述DNA分子复制的场所、时间和过程， 理解DNA复制的条件、特点及意义
第 5讲
DNA是主要的遗传物质
【按图索骥】
DNA是遗传物质 RNA是遗传物质
肺炎双球菌转化
噬菌体侵染细菌
烟草花叶病 毒侵染烟草
【术语必背】
1.格里菲思实验的结论是：加热杀死的S型细菌中存在 “转化因子” ————————
A.阮粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
B.阮粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
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③体内转化实验是体外转化实验的基础，后者则是前者 的延伸 ④实验设计都遵循对照原则和单一变量原则
2．肺炎双球菌转化实验中的对照分析 (1)格里菲思的实验中的对照 ①用活的S型细菌、R型细菌、加热杀死的S型细菌分别 注射小鼠形成对照，结果说明S型细菌有毒性，R型细菌 和加热杀死的S型细菌无毒性。 ②加热杀死的S型细菌单独注射和加热杀死的S型细菌与 R型活细菌混合注射小鼠形成对照，结果说明S型细菌体 内有转化因子能使R型细菌转化为S型细菌。
C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
D.PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程
必修2 遗传与进化
第3章 基因的本质
考纲展示 人类对遗传物质 的探索过程(Ⅱ) DNA分子结构 的主要特点(Ⅱ) 基因的概念(Ⅱ) DNA分子的复 制(Ⅱ) 考频 ☆☆ 考纲解读 理解探索遗传物质的几个经典实验的 设计思路、方法、原理及问题分析 识记DNA分子的元素组成、结构单位及 双螺旋结构特点，概述DNA分子的稳定 性、多样性和特异性 理解基因的本质，说明基因与DNA、染 色体的关系
(
)(3)S型菌表面多糖类荚膜的形成受DNA(基因)控制。 用培养基转化培养 ( )(4)艾弗里等肺炎双球菌转化实验、赫尔希与蔡斯 同位素标记 噬菌体侵染细菌实验的技术相同。
【核心讲透】
1．肺炎双球菌转化实验 体内转化实验 格里菲思 在小鼠体内 体外转化实验 艾弗里及其同事 体外培养基 S型细菌各成分的作用 进行对照 体外转化实验 S型细菌的DNA能使R 型细菌转化为S型细菌
(2)艾弗里的体外转化实验
DNA、蛋白质、多糖等物质之间形成相互对照，而DNA 和DNA酶处理产物之间也形成对照，结果说明DNA是遗 传物质，其他物质和DNA的水解产物不是遗传物质。
结论
白质等不是遗传物质
(2011广东)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行 实验，结果如下表。从表可知
实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况
①
②
R
R
蛋白质
荚膜多糖
R型
R型
③
④
R
R
DNA
DNA(经DNA酶处理)
R型、S型
R型
A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
体内转化实验 实 Ⅰ 将R型活菌注射到小鼠体 不死亡 内→ ________ 验 过 将S型活菌注射到小鼠体内 程 Ⅱ →________ 死亡
体外转化实验 R型活菌+SDNA混合培养 →________ 有R菌、S菌 R型活菌+S蛋白质混合培养 只有R型菌 →______________
将加热杀死的S型菌注射到 R型活菌和S多糖荚膜混合培 Ⅲ 小鼠体内→不死亡 R型菌 养→只有 ___________ _____ 实 验 将R型活菌和S型死菌混合 R型活菌与用DNA酶处理的 过 _____ SDNA混合培养 程 Ⅳ 注射到小鼠体内→死亡 ______________ 只有R型菌 S 是促使R型细菌转化为S型 加热杀死的S型细菌内含有 DNA 细菌的物质，即 使R型细菌转化为S型细菌 DNA是遗传物质，而蛋 _______________________ “转化因子” 的_______________
DNA 才是使R型细菌产生稳 2.艾弗里实验的结论是：———— 定性变化的物质，即DNA是遗传物质。
蛋白质 分子中含有S，P 3.在T2噬菌体的化学组成中，仅————— 几乎都存在于———— 分子中。 DNA 4.证明DNA是遗传物质的相关实验的实验思路是：设法 单独地、直接地 将—————————— 观 DNA与蛋白质 等其他物质分离开，—————————— 察它们的生理作用。 DNA或RNA ；细胞生物的遗传 5.病毒的遗传物质是—————————— DNA 。 物质是————
【阅读教材】
P42-44
1.肺炎双球菌体外转化实验设计思路 将组成________ S型细菌 的各种物质分离提纯，并使其分别与 ________ R型细菌 混合培养，单独观察各种物质的作用。 2.体内转化实验与体外转化实验比较表 项目 体内转化实验 时间 1928年 英国科学家① 人物 格里菲思 ______ R型 菌体无多糖荚膜、菌 实验 细菌 落表面粗糙、无毒性 材料 S型 菌体有多糖荚膜、菌 细菌 落表面光滑、有毒性 体外转化实验 1944年美国科学家⑨ 艾弗里 和他的同事 _________ R型活菌 S型细菌的DNA、蛋 白质、多糖荚膜
项目 实验者 培养 细菌 实验 原则 项目 实验 结果
R型细菌与S型细菌的 毒性对照 体内转化实验 加热杀死的S型细菌能 使R型细菌转化为S型 细菌
【核心讲透】 项目 实验 结论 巧妙 构思 体内转化实验 体外转化实验
S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质 用加热杀死的S型细菌注射 将物质提纯分离后，直接 到小鼠体内作为对照实验来 地、单独地观察某种物质 说明确实发生了转化 在实验中所起的作用 ①巧妙选用R型和S型两种肺炎双球菌转化实验 ②实验目的都是探究遗传物质的本质
C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D.①~④说明DNA是主要的遗传物质
【知识排查】
缺乏“转化因子” ( )(1)将S型菌的DNA和DNA酶混合加入含R型菌的 培养基中，培养基中将产生S型菌。
( )(2)肺炎双球菌转化的实质是游离DNA片段的转移 和重组。 S菌的游离DNA片段与R菌的DNA重组
☆☆
☆ ☆☆☆
概述DNA分子复制的场所、时间和过程， 理解DNA复制的条件、特点及意义
第 5讲
DNA是主要的遗传物质
【按图索骥】
DNA是遗传物质 RNA是遗传物质
肺炎双球菌转化
噬菌体侵染细菌
烟草花叶病 毒侵染烟草
【术语必背】
1.格里菲思实验的结论是：加热杀死的S型细菌中存在 “转化因子” ————————