浅谈奥林匹克精神对当代大学生的影响
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“ 参与” 更为 重要 ， 更能阐述奥林匹克精神的本质 。这也就激励着大 ４ 、 开展奥林 匹克教育 。 传播 奥林 匹克精神 ， 促 进了校园精神 文 现代奥林 匹克运动作为一种世界文化 ， 具有强烈 的感 召力 和亲 学生重在参与 、 敢 拼敢闯的斗志 ， 使我们在为运动员加油 喝彩 的同 明 建 设 ． 有 助 于构 建和 谐 校 园
聚 而成 的 奥 林 匹克精 神 也 成 为 催 人 奋 进 的 先进 文化 ，对提 高我 国 国 民整 体 素质 、促 进 大 学 生全 面发展 都 起 到 巨大 的推 动 作 用 尤其 在 ２ ０ ０ ８年 中 国 实现 了百年 奥 运 梦 以后 ． 奥 林 匹克 文 化 更是 以前 所 未有 的 速度 和 规 模 在 我 国大 地传 播 和 推 广 ， 奥 林 匹克 精 神 以 前 所 未 有 的 感
诚信和友爱是人 的立身之本 ， 也是构建和谐 的基础性要素 。如 的重要内容。而大学 ， 恰恰是传承奥林 匹克文化和奥林 匹克精神 的 果说公平竞 争是促进社会发展的重要方式 ， 那么诚信则是公平竞争 主要阵地。奥林 匹克教育虽以体育 为载体 ， 而教育 目标与 大学 的教 的重要保障。 离开诚信 ， 就谈不上奥林匹克精神 ． 无论是经济建设还 育 目标是一致的。或者说 ， 奥林匹克教育是实现大学教育 目标 的重
召力在 熏陶和滋养着每 一个华夏儿女 ． 尤其感染鼓舞着当代 大学生。 关键词 ： 奥林匹克 精神 当代大学生
１ 、 奥 林 匹 克 精 神 倡 导 对公 平 的 弘 扬 ， 增 强 了 当代 大 学 生 的 公 平、 公正意识 。 培 养 了重 在 参 与 的精 神
一
切 属 于 奥 林 匹 克运 动 的人 们 的号 召 ， 鼓励 他 们 本 着 奥林 匹 克 精 神
信 给 予 了明 显 的 彰 显 ， １ ９ ７ ９年 ６月 ， 国 际奥 委 会 正 式 宣 布 了会 旗 和 丰富大学教学内容 ， 促进德育 、 智育 、 体育等有机结合 ， 寓教于体 ， 全
体 育 教 育
Ｐｈ ｙ ｓ ｉ ｃ ａ ｌ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ （ 首都体育学院 北京 １ ０ ０ １ ９ １ ）
摘要 ： 大 学生是 民族的希望 、 祖 国的未来 ， 肩 负着社会主 义现代化 建设 的历史重任 ， 时代和现 实都要 求大学生成 为全 面发展 的 高素质人 才 学校要 全面实现贯彻和落 实科学发展观 ． 努力促进 大学生全面发展 ， 而奥林 匹克运动是人类 自我 完善、 自我超越精神 的体现 ， 由此凝
我们 目前的大学生 中存在安 界上最优 秀的运动员都信服地 站在 五环旗下。在奥林匹克 的赛场 精 神也正是 当代大学生所必须具备的。 不 思进 取 的现 象 令人 堪忧 。有 些 大 学生 基 于 物 质 生 活 的 丰 上， 不分种族 、 不问出身 、 不分宗教信仰 、 男女平 等 ， 人人有权参 与体 于 现状 、 育运动 ， 人人有权 为之喝彩 。 为此 ， 高校也马不停蹄 的开展奥林匹克 富以及独生子女成长的家庭环境 的熏 陶， 他们养尊处优 ， 过着衣来 的教 育工作 ， “ 倡导人与人 的相互尊 重 、 相互理解 ， 要求人 与人 之间 伸手饭来张 口的生活 ， 被称为 “ 抱大的一代 ” 或“ 小太 阳” 一族 ， 他们 不知道创造的艰辛 。 而我们 知道 ， 通过奥运会这个 的争斗 ， 向人与人 和谐相处转变” 。 这很 大程度上都与奥林 匹克精神 缺乏生活的历练 ，
破“ 自我 ” 的 中心 。 感 悟 到 凝 聚 人 力 和 团 结 协 作 的精 神真 谛
以及学校教 育的关系引起 了各 国奥委会和教育机构 的普遍重视 ， 奥 林匹克文化 的教育性与多文化发展特性 ， 成为各国奥林 匹克运 动发 展 的动力 ： 并且使奥林 匹克文化成为学校体育 中传承世界 体育文化
一
拍即合 。 而众所周知 ， 正是 由于“ 参与 ” 精神所起 的作用 ． 奥林匹克 世界大舞台挖掘 出来的优秀运动员们 ， 他们成功的背后付 出的不仅
运动才能发展到今天这样的规模 ， 其意义才 能大大超 出竞技体 育的 仅是 日以继夜的辛苦训练 ，甚至很 多运动员通过体育得 以跳 出农
范畴。在奥林 匹克精神中 ， “ 参 与” 和“ 取胜” 都很重要 ， 但两者相 比， 门． 改 变 家 庭 拮据 的现 状 。
是文化体育事业 ， 都要借助奥林 匹克 运动的理念 ， 逐 步培养公平竞 要组成部分 所以， 在大学开展 的奥林匹克教育 ． 不仅可 以普及 奥林
争意识 ， 广泛形成诚信基础上 的公平竞争习惯。奥林 匹克精神对诚 匹克 知 识 ， 传 播 奥 林 匹 克精 神 ， 推动 奥林 匹 克 运 动 的发 展 ， 而且 可 以
奋进 。这句格言多年来鼓舞一代又一代运动员 、 教练员和体育 Ｔ作
在奥林匹克运动会 的舞 台上 ， “ 公开 、 公平 、 公正 ” 的原则 ， 为“ 更 者 以及其他相关领域 的工作者在训 练 、学习和工作中不 断进取 ， 顽
快、 更高 、 更 强” 的奥林 匹克精神起 到了“ 保驾 护航 ” 的作 用 ， 它让世 强 奋 斗 ， 勇 于拼 搏 ， 超 越 自我 ， 获得 胜 利 和 成 功 。而 这 种 永 不放 弃 的
时， 也从 中得到精神鼓舞 ， 并能多参 与到体育锻炼 中来 ， 成为一个拥
它 以丰富的文化 内涵影响着人们 的思想观念和社会生活 。尤 有健康体格 的人 ； 这对于 以后走 向社会 ， 走 向工作 岗位都有 重要的 和力 ， 意义 ， 使大学 生在 工作 和学 习中体会 到参 与的快乐 ， 体会 到 自身的 其伴随着奥 林匹克文化的全球化传播与发展 ， 奥林匹克文化与教育 价值。 ２ 、 奥林 匹克精神对诚信 的彰显 ， 突出强调了当代大 学生需打
聚 而成 的 奥 林 匹克精 神 也 成 为 催 人 奋 进 的 先进 文化 ，对提 高我 国 国 民整 体 素质 、促 进 大 学 生全 面发展 都 起 到 巨大 的推 动 作 用 尤其 在 ２ ０ ０ ８年 中 国 实现 了百年 奥 运 梦 以后 ． 奥 林 匹克 文 化 更是 以前 所 未有 的 速度 和 规 模 在 我 国大 地传 播 和 推 广 ， 奥 林 匹克 精 神 以 前 所 未 有 的 感
诚信和友爱是人 的立身之本 ， 也是构建和谐 的基础性要素 。如 的重要内容。而大学 ， 恰恰是传承奥林 匹克文化和奥林 匹克精神 的 果说公平竞 争是促进社会发展的重要方式 ， 那么诚信则是公平竞争 主要阵地。奥林 匹克教育虽以体育 为载体 ， 而教育 目标与 大学 的教 的重要保障。 离开诚信 ， 就谈不上奥林匹克精神 ． 无论是经济建设还 育 目标是一致的。或者说 ， 奥林匹克教育是实现大学教育 目标 的重
召力在 熏陶和滋养着每 一个华夏儿女 ． 尤其感染鼓舞着当代 大学生。 关键词 ： 奥林匹克 精神 当代大学生
１ 、 奥 林 匹 克 精 神 倡 导 对公 平 的 弘 扬 ， 增 强 了 当代 大 学 生 的 公 平、 公正意识 。 培 养 了重 在 参 与 的精 神
一
切 属 于 奥 林 匹 克运 动 的人 们 的号 召 ， 鼓励 他 们 本 着 奥林 匹 克 精 神
信 给 予 了明 显 的 彰 显 ， １ ９ ７ ９年 ６月 ， 国 际奥 委 会 正 式 宣 布 了会 旗 和 丰富大学教学内容 ， 促进德育 、 智育 、 体育等有机结合 ， 寓教于体 ， 全
体 育 教 育
Ｐｈ ｙ ｓ ｉ ｃ ａ ｌ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ （ 首都体育学院 北京 １ ０ ０ １ ９ １ ）
摘要 ： 大 学生是 民族的希望 、 祖 国的未来 ， 肩 负着社会主 义现代化 建设 的历史重任 ， 时代和现 实都要 求大学生成 为全 面发展 的 高素质人 才 学校要 全面实现贯彻和落 实科学发展观 ． 努力促进 大学生全面发展 ， 而奥林 匹克运动是人类 自我 完善、 自我超越精神 的体现 ， 由此凝
我们 目前的大学生 中存在安 界上最优 秀的运动员都信服地 站在 五环旗下。在奥林匹克 的赛场 精 神也正是 当代大学生所必须具备的。 不 思进 取 的现 象 令人 堪忧 。有 些 大 学生 基 于 物 质 生 活 的 丰 上， 不分种族 、 不问出身 、 不分宗教信仰 、 男女平 等 ， 人人有权参 与体 于 现状 、 育运动 ， 人人有权 为之喝彩 。 为此 ， 高校也马不停蹄 的开展奥林匹克 富以及独生子女成长的家庭环境 的熏 陶， 他们养尊处优 ， 过着衣来 的教 育工作 ， “ 倡导人与人 的相互尊 重 、 相互理解 ， 要求人 与人 之间 伸手饭来张 口的生活 ， 被称为 “ 抱大的一代 ” 或“ 小太 阳” 一族 ， 他们 不知道创造的艰辛 。 而我们 知道 ， 通过奥运会这个 的争斗 ， 向人与人 和谐相处转变” 。 这很 大程度上都与奥林 匹克精神 缺乏生活的历练 ，
破“ 自我 ” 的 中心 。 感 悟 到 凝 聚 人 力 和 团 结 协 作 的精 神真 谛
以及学校教 育的关系引起 了各 国奥委会和教育机构 的普遍重视 ， 奥 林匹克文化 的教育性与多文化发展特性 ， 成为各国奥林 匹克运 动发 展 的动力 ： 并且使奥林 匹克文化成为学校体育 中传承世界 体育文化
一
拍即合 。 而众所周知 ， 正是 由于“ 参与 ” 精神所起 的作用 ． 奥林匹克 世界大舞台挖掘 出来的优秀运动员们 ， 他们成功的背后付 出的不仅
运动才能发展到今天这样的规模 ， 其意义才 能大大超 出竞技体 育的 仅是 日以继夜的辛苦训练 ，甚至很 多运动员通过体育得 以跳 出农
范畴。在奥林 匹克精神中 ， “ 参 与” 和“ 取胜” 都很重要 ， 但两者相 比， 门． 改 变 家 庭 拮据 的现 状 。
是文化体育事业 ， 都要借助奥林 匹克 运动的理念 ， 逐 步培养公平竞 要组成部分 所以， 在大学开展 的奥林匹克教育 ． 不仅可 以普及 奥林
争意识 ， 广泛形成诚信基础上 的公平竞争习惯。奥林 匹克精神对诚 匹克 知 识 ， 传 播 奥 林 匹 克精 神 ， 推动 奥林 匹 克 运 动 的发 展 ， 而且 可 以
奋进 。这句格言多年来鼓舞一代又一代运动员 、 教练员和体育 Ｔ作
在奥林匹克运动会 的舞 台上 ， “ 公开 、 公平 、 公正 ” 的原则 ， 为“ 更 者 以及其他相关领域 的工作者在训 练 、学习和工作中不 断进取 ， 顽
快、 更高 、 更 强” 的奥林 匹克精神起 到了“ 保驾 护航 ” 的作 用 ， 它让世 强 奋 斗 ， 勇 于拼 搏 ， 超 越 自我 ， 获得 胜 利 和 成 功 。而 这 种 永 不放 弃 的
时， 也从 中得到精神鼓舞 ， 并能多参 与到体育锻炼 中来 ， 成为一个拥
它 以丰富的文化 内涵影响着人们 的思想观念和社会生活 。尤 有健康体格 的人 ； 这对于 以后走 向社会 ， 走 向工作 岗位都有 重要的 和力 ， 意义 ， 使大学 生在 工作 和学 习中体会 到参 与的快乐 ， 体会 到 自身的 其伴随着奥 林匹克文化的全球化传播与发展 ， 奥林匹克文化与教育 价值。 ２ 、 奥林 匹克精神对诚信 的彰显 ， 突出强调了当代大 学生需打