以乐为话题的作文
以乐劳 乐思 乐学为话题的作文
以乐劳乐思乐学为话题的作文提起“乐”这个字，我脑海中首先浮现出的，是那次在老家参与秋收的经历。
那是一个金风送爽的秋日，我回到了久别的老家。
正巧赶上秋收，家里的大人们都在田地里忙活着，我这个在城市里待久了的孩子，也决定加入他们，体验一把秋收的乐趣。
来到田边，那一片片金黄的稻田就像金色的海洋，微风拂过，稻穗轻轻摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在演奏着一曲丰收的赞歌。
我兴奋地冲进田中，学着大人的样子，弯下腰，准备收割稻子。
一开始，我觉得这活儿挺新鲜，干劲十足。
可没割一会儿，我就发现这可不是件轻松的事儿。
我的手被稻叶划得又痒又疼，腰也酸得直不起来。
但看着大人们熟练的动作和专注的神情，我咬咬牙，继续坚持。
“哎呀，这稻子怎么这么难割！”我忍不住嘟囔着。
旁边的爷爷听到了，笑着说：“孩子，割稻子可不能蛮干，得讲究技巧。
你看，手要这样握住稻杆，镰刀要斜着割，这样既省力又高效。
”爷爷边说边给我示范。
我按照爷爷教的方法，果然轻松了不少。
在大家的齐心协力下，稻子终于割完了。
接下来就是打谷了。
我们把割好的稻子搬到打谷机旁，大人们把稻穗放进打谷机里，机器轰鸣着，金黄的谷粒像雨点一样落下来，不一会儿，就堆成了一座小山。
我好奇地伸手抓了一把谷粒，放在手心，感受着那沉甸甸的分量，心里充满了喜悦。
打完谷，还要把稻谷装袋运回家。
我自告奋勇地扛起一袋稻谷，可刚走几步，就累得气喘吁吁。
这袋稻谷看起来不大，没想到这么重！最后还是在爸爸的帮助下，才把稻谷顺利运回家。
经过一天的劳作，我累得瘫倒在椅子上，一动也不想动。
但看着院子里堆满的稻谷，心里却有着说不出的满足和快乐。
在这次秋收中，我体会到了劳动的艰辛，也明白了“粒粒皆辛苦”的真正含义。
但更重要的是，我从劳动中获得了快乐。
这种快乐，不是来自于轻松和安逸，而是来自于付出和努力后的收获，来自于自己的双手创造出的价值。
回到学校后，我对学习也有了新的认识。
以前，我总觉得学习是一件枯燥的事情，每天都要面对那么多的作业和考试，压力很大。
以乐为话题的作文_话题作文.doc
以乐为话题的作文_话题作文以乐为话题作文（一）一切快乐皆淳朴，一切淳朴皆无意。
——题记当你沐浴着温暖阳光，站在高高楼顶时，俯首看到一群年幼无知孩童沉醉于青草地上追逐，花瓣丛中嬉笑，你心中是否会荡漾起一波微微涟漪？当你感受着皎洁月光，躺在广阔草坪上，仰天望到满天闪烁星星好似散发着纯洁气息，照亮世间最美好角落，你是否有种伸手摘星冲动，让它来到你玻璃许愿瓶中？那一丝微妙情感，那一种不经意冲动，仿佛在心中隐藏了几千年，终于在适当轮回，碰到适当情景而无法抵挡地显露了出来。
不是荷塘平静，也不是溪水欢快，更不是大海奔腾，仿佛只是湖面激起小浪花，风停了就没有了。
我说那就是快乐前世。
佛说：快乐亦不是大喜，亦不是大悲，心平自是快乐。
我说：前世，快乐沉睡了那么多年，今生即是大放光彩轮回。
当你坐在主席台下面用一种期盼眼神看着主席，一次次欢乐交响乐响起，却没有踏上红地毯；在你希望失去之时，你名字最耀眼地出现在大屏幕，那一片舞台等着你来主宰，你是否已经激动地无语凝噎，心间澎湃着一股热血？当你步入黄昏，拄着拐杖颤颤巍巍地走在人潮人海十字街头，突然身后传来一个苍老声音在喊你名字。
你回头时候发现自己已是满脸泪痕，透过模糊视线看到了久违朋友。
然后颤抖地向他奔去伤感地问道：“是你吗？”那一刻你是否才发现这是晚年最珍贵回忆？那一股终身成就热血，那一刻转角遇故知激动，是否已经久违了好多年而在顷刻之间爆发。
不再是缕缕清风和暖，也不是风吹稻花起伏，那已经超越了大海奔流，白云翻腾。
此刻，你或许只是荡漾在快乐前世轮回，你或许已经步入了快乐今生岁月，但是快乐都是淳朴中无意，无意中淳朴，百分百纯正情感。
快乐，我与你在前世相遇，和你在今生有约。
以乐为话题作文（二）快乐是什么？快乐是在每天早上笑着对着镜子说：“新一天开始了，加油！”。
快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂笑脸。
快乐是用自己心情去感染他人。
快乐在哪里呢？它随处可见，在我身边，也在你身边。
凡是我们自己喜欢事，都有快乐：在宽阔绿茵操场上踢球小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。
以乐为话题的作文
以乐为话题的作文以乐为话题的作文1我，个子不高，扎着一个马尾辫，是茂华中学初二年级的一名学生，我每天过着平常而又快乐的生活。
瞧，在英语自习上那个正努力背书的女生，就是我。
我面对身边噪杂的环境，不为所动，手捂耳朵，用心去背。
很快我就成了到黄老师那里背书的第一位，一个接一个的英语单词流利的从我嘴里蹦出，旁边的同学都以诧异的眼神看向我，心里的自豪油然而生，此时，我很快乐！在家里做物理作业时，一道难题难住了我的去路，但我没有慌乱，而是静下心来，在草稿纸上反复运算，一遍，两遍┄┄终于，我自信地写上了我的答案。
课堂上，在确认我的答案正确后，我把自己的想法做法教给了同学们，施老师投来赞许的目光，此时的我是快乐的！在每天的夕会记分时，我并没有像其他组长一样愁眉苦脸，有些不情愿。
我是带着快乐的心情去记分，这些分数在我眼中就像是一块块宝贝。
等到星期一量化分一公布，看到我们组的量化分远远超过其他组时，那种快乐更是不言而喻。
快乐在自己学习的一点一滴中。
看，每当我回家时，爸爸总会先把书包接过去，再递上水果，妈妈也会马上端上可口的饭菜。
一家人在一起吃饭其乐融融，你讲一个笑话，我说一件趣事，好生快乐！每当我有烦心事，在父母面前的态度总有些不耐烦。
这时，妈妈总会来到我的身边，拉着我的手，让我把烦心事说一说，然后再帮我排忧解难，一股暖流会涌上我的心头。
被妈妈一开导，我的心里真的快乐多了。
每个星期五的晚上，妈妈要上晚自习，便是我与爸爸独处的时间，"满口知乎者也"的.爸爸每到这时总会说一些让我努力学习的话，虽然很枯燥，但激励性的话语也让我充满信心。
快乐在父母关心自己的一点一滴中！听，万老师正在说我记分细心呢，黄老师正在夸我背书背的好呢，陈老师正在说我书写美观呢，施老师正在说我学习扎实呢！没错，快乐也在老师关爱鼓励自己的一点一滴中！也许有些人正在抱怨自己现在的学习生活苦，认为学习太累，老师太爱多管闲事，父母太爱唠叨，整天头上被乌云笼罩。
乐在其中作文三篇
乐在其中作文三篇范文一：乐在其中乐在其中是一个很有意义的话题，对于我来说也非常贴近生活。
当我处于某种活动、任务或者学习中时，如果全神贯注，投入其中，我能感受到一种深深的满足感和愉悦感。
比如学习，如果我把所有的心思都放在学习上，我能感受到这是一种享受。
这不仅是因为我能更好地掌握知识，而且还因为同时我能感到时间的流逝。
这让我意识到，我正在自我充实，不断成长，而这是一种很珍贵的体验。
当我弹钢琴的时候也感受到了同样的乐趣。
弹钢琴需要全神贯注地投入其中，这样我才能完全控制自己的动作，达到更优秀的演奏效果。
这时，我可以抛开一切，沉浸在尘世美好的声音中。
除此之外，还有其他方面的体验也可以带给我同样的乐趣——比如在和志同道合的朋友一起玩游戏，热情地投入到创新性的项目中，或者在阅读某些小说的时候沉浸其中。
总之，我认为乐在其中是一种非常有价值的体验。
当我们完全投入到某种活动中时，它会变得更加有意义和令人满足。
而这个过程本身也会让我们感觉到快乐。
这是一个让我们能够成长和获得满足感的生活哲学。
重点分析：本文写作过程明晰，从学习、游戏、钢琴等方面来阐述乐在其中的含义。
具体而言，第一段主要谈论了全神贯注时获得的快乐，第二段讲述了弹钢琴中的乐趣，最后一段则普及化地讲述了它的好处。
整个文章清晰直白，用词恰当简练，是一篇优秀的描写乐在其中的作文。
范文二：我所理解的“乐在其中”“乐在其中”是一句广为流传的话，从字面意思上来看，似乎难以理解。
但当我们深入地思考它的内涵和意义时，就能够发现它的深刻性。
对我来说，“乐在其中”是一种生活的态度，一种积极的思维方式。
它要求我们在做一件事情时，全身心地投入，减少将注意力分散到其他事情上的干扰。
这样不仅会让我们更容易地完成任务，而且还会让我们领悟到生活的种种美好。
比如，当我在彩绘的时候，我会完全沉浸在自己的世界中。
在这个时候，我忘记了时间，忘记了周围的环境，我只是专注于那副美丽的画作。
这时，我感受到的不仅仅是创造力的释放，更体现在彩绘过程中的乐趣。
以乐为话题的作文600字初中记叙文
以乐为话题的作文600字初中记叙文《以乐为话题的作文 600 字初中记叙文（一）》快乐是什么？对于我来说，快乐就是和小伙伴们一起玩耍。
记得有一次，放学后我和几个小伙伴约好去公园玩。
一到公园，我们就像脱缰的小野马，跑啊跳啊，别提多开心了。
我们玩起了捉迷藏，我躲在了一棵大树后面，心里紧张又兴奋，生怕被小伙伴找到。
当听到他们越来越近的脚步声，我的心都快提到嗓子眼儿了。
可最终他们还是没发现我，我忍不住跳出来哈哈大笑，那种胜利的喜悦让我快乐极了。
接着，我们又一起放风筝。
我拿着风筝线，小伙伴在后面举着风筝。
“三、二、一，放！”随着我的口令，风筝飞起来啦！看着风筝在空中自由翱翔，我们的笑声也在空中飘荡。
玩耍的时光总是过得特别快，当太阳渐渐西下，我们才恋恋不舍地回家。
但这一天的快乐，却深深地印在了我的心里。
《以乐为话题的作文 600 字初中记叙文（二）》生活中，有很多让我快乐的事，其中最让我快乐的就是读书啦。
每次拿到一本新书，我就像发现了宝藏一样兴奋。
有一次，妈妈给我买了一本《小王子》，我一拿到手就迫不及待地读了起来。
我仿佛跟着小王子一起去了不同的星球，见到了各种各样奇怪的人。
我为小王子的善良而感动，也为他的孤独而心疼。
当我读到小王子离开自己的星球，去寻找答案的时候，我的心也跟着他一起飞翔。
读书的时候，我感觉自己进入了一个全新的世界。
在这个世界里，我可以和书中的人物一起冒险，一起欢笑，一起流泪。
这种感觉真的太奇妙啦！读完这本书，我明白了很多道理，也收获了满满的快乐。
我想，这就是读书的魅力吧！《以乐为话题的作文 600 字初中记叙文（三）在我的记忆中，有一件事让我特别快乐，那就是帮奶奶包饺子。
那天是周末，我看到奶奶在厨房包饺子，就跑过去说：“奶奶，我也要帮忙！”奶奶笑着答应了。
我学着奶奶的样子，拿起一张饺子皮，放上一些馅儿，然后努力地把饺子皮捏在一起。
可是，馅儿总是跑出来，我包的饺子奇形怪状的。
奶奶看到我的“杰作”，笑得眼睛都眯成了一条缝。
以乐为主话题作文记叙文
以乐为主话题作文记叙文
《乐在其中》
嘿，朋友们！今天我要跟你们讲讲让我特别快乐的一件事儿。
那是去年暑假，我们一家人决定去乡下的奶奶家度假。
一到奶奶家，我就被那片大大的果园吸引住了。
果园里种满了各种各样的水果，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，还有紫莹莹的葡萄。
看着那些诱人的水果，我心里痒痒的，想着一定要好好尝尝。
有一天，奶奶说要去摘苹果，我自告奋勇地跟着去了。
来到苹果树下，我抬头一看，哇，好多苹果呀，一个个又大又红，就像小灯笼似的挂在枝头。
我迫不及待地伸手去摘，可是够不着。
我急得直跺脚，“哎呀，这可怎么办呀？”
奶奶笑着递给我一根长长的竹竿，上面还绑着一个小网兜。
我拿着这个“神器”，对着苹果一阵乱套。
结果，不是没套着，就是把苹果弄掉地上了。
我累得满头大汗，心里有点儿沮丧。
这时，奶奶走过来，手把手地教我：“孩子，别着急，要对准苹果，轻轻一拉。
”我按照奶奶说的方法，果然套住了一个大苹果。
我兴奋地大叫起来：“我摘到啦！我摘到啦！”
接下来，我越摘越熟练，不一会儿，就摘了满满一篮子苹果。
看着那些又大又红的苹果，我心里乐开了花，“哈哈，这下可以吃个够啦！”
晚上，我们一家人坐在院子里，吃着自己摘的苹果，聊着天，笑声在院子里回荡。
那一刻，我觉得特别快乐，这种快乐不是因为吃到了苹果，而是因为自己的努力和收获，还有和家人在一起的温馨。
从那以后，每当我想起在奶奶家摘苹果的情景，心里就充满了快乐。
原来，快乐就是这么简单，只要用心去感受，就能乐在其中。
以乐为话题的作文700字（通用37篇）
以乐为话题的作文以乐为话题的作文700字（通用37篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。
那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的以乐为话题的作文700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以乐为话题的作文篇1在一个十二岁的小男孩心中，什么是快乐的呢？是花花绿绿的糖果？是漂亮的衣服？是有许多神奇多变的玩具？还是在大自然里享受玩耍的快乐？这些东西我根本不放在眼里，告诉你吧，在我的心中，我觉得只有读书才能使我最快乐！在我的房间里，有一个小书柜，里面有好多书。
只要有时间，我就读书，爸爸妈妈就称我为“小书虫”。
因而我也把读书当成一种乐趣，一种享受。
书也就成了我的伙伴。
每当做完作业，或是双休日的时候，就是我最开心的时候，因为我又可以好好的跟我的“老朋友”相伴了。
我会为书中的阿凡提叫好；我会痛恨那只凶恶的大灰狼，我会为灰姑娘留下伤心的眼泪。
每次翻开书我都会看到一副副悲残的画面，我就会伤心的流泪。
妈妈还说我爱哭，但是我就是控制不住自己的感情。
直到现在为止，我读过的书也有几十本了。
无论是现在的四大名著——《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，还是名著《童年》、《爱的教育》等书我都读过。
正如人们所说的：读书破万卷，下笔如有神。
书读得多了，就记得牢。
由于我书读得多，我的写作水平也明显提高了许多，得到了老师的表扬和同学的羡慕，因此我感到很自豪。
读书不仅提高了我的写作水平，还让我学到了许多知识。
如读《三国演义》让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》让我领悟到了人生的真谛和生命的意义；读《福尔摩斯》让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智与勇敢；还有好多好多。
读书让我开阔了眼界，使我明白了许多人生哲理，让我学会了好多知识，使我受益无穷。
记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋。
乐作文350字
乐作文350字•相关推荐当然，我也很欢迎它来。
有一次，我去滑雪。
当一眼望去滑雪场时，“乐”又跑回来了，它此刻在我的心中打滚、拍手……它迫使我一步一步走向滑雪场。
此刻，我瞬间换上了“铠甲”，不怕摔在雪地中。
一开始，我不得不只在平地上练习我那未被发掘的才华。
时间过的飞快，我已经累的上气不接下气了。
妈妈看我累成这样，就让我去休息厅暂时歇息一下。
“乐”又回来了，它带来了一个消息，那就让我去雪地上往下冲，我毫不迟疑的答应了。
我拖着雪板，扶着绳子，一步一步走上一个缓坡。
“乐”又来了，它让我往下滑，闭住眼，腿不要分开。
我居然很傻很天真的把眼睛闭上，往下冲。
哗，哗……很不幸，我撞到了一位大姐姐，我很后悔闭上眼睛。
我不敢滑下去了，便走了下去。
直到现在，我一直忘不了雪坡上的我。
于是，“乐”又来了。
于是，我感受到了“乐”的趣味。
于是，生活因“乐”而变的更多姿多彩了。
乐作文350字篇2暑假，爸爸妈妈带着我和好朋友爬江郎山。
江郎山位于衢州，高耸的山峰，陡峭的山路，若不专注的走，很可能会掉下去。
我们一路有说有笑好不快乐，但看到那江郎山，我们却高兴不起来，映入眼帘的不是环绕的山路，就是那满头大汗面目狰狞的登山者，看着十分可怕。
我们见了都想放弃，可是我想：来都来了，怎么能半途而废呢？在我的鼓励下我们成功爬上了半山腰。
我刚想再次鼓励他们，其中一个小伙伴肚子痛只好下山，他们也想让我下山，被我一口回绝，这次爬山对我来说是一次富有挑战性的旅游，不顾腰酸背痛奋勇向上爬，黄天不负有心人，我终于登顶了！我在山顶欣赏了风景后就准备下山。
比起上山，下山显得更轻松快乐，一路上，我看见了艳丽的花、茂盛的草和树，更少不了的是那满头大汗的登山者们。
他们有的拿着登山杖，艰难向上爬，有的拿着玩具蹦蹦跳跳的。
我快步下山，精疲力竭的向我的小伙伴和家人走去，他们惊奇的问我：“你登顶啦？”我点了点头，满身的汗珠把我的衣服浸湿了，可我早已抛之脑后，我的心里只有说不出来的高兴。
以快乐为主题的优秀作文11篇
以快乐为主题的优秀作文11篇以快乐为主题的优秀作文11篇篇一：以快乐为话题的500字以快乐为话题的作文500字难以言喻的味道快乐，是人人都向往的东西，然而它却是令人捉摸不透。
但是，理解快乐的真谛的人，却能够轻而易举地捕捉到它。
获得快乐的方法有很多种，我是在不向困难轻易地低头的情况下，感受到这种难以言喻的感觉的。
记得在我四五岁时，爸爸就喜欢带着我去海边游泳。
在一个酷暑难耐的夏天，爸爸带着我来到了三亚。
初到海边，才四岁多的我抓着心爱的游泳圈——上面画满了形态各异的动物的游泳圈。
迎面扑面而来的海风让我凉爽了些许。
之后，我迫不及待地扑进了大海的怀抱。
海水的冰凉让我不禁打了一个寒颤。
良久，我终于适应了温度，无忧无虑地在浅水区里游了起来。
爸爸随着我的脚步进入了大海，在爸爸的保护下，我跟随他进了深一点的地方。
一个又一个海浪扑了过来，我被海浪托得一浮一沉，而爸爸则在远处钻浪。
我见他玩得不亦乐乎，便摘掉了游泳圈，学着他的样子开始钻浪，由于我的动作不规范，虽然海浪不怎么大，但却足以让我很难受，就在我要开始钻的前一刻，一个海浪猛然扑来，我措不及防地被灌了一口。
海水的咸味让我不住地咳嗽，爸爸似乎感受到我的异样，急忙赶了过来。
尽管如此，我还是坚持让爸爸教我钻浪。
爸爸拗不过我，只好向我妥协。
后来，在爸爸的帮助下，我终于学会了。
看着自己取得的来之不易的胜利，我的心里洋溢着一种挥之不去的骄傲。
篇二：快乐的作文500字有人说：生命如同一朵花，花开总有花落时，又有人说：珍惜生命吧，人生只在呼吸间。
既然人间最宝贵的是生命，那么，我们应该如何地度过这一生？快乐也是一辈子，为什么不让自己活的快乐一点呢？快乐的花朵会点缀你的整个人生，点缀你那>温暖的小巢。
快乐是紧紧的抓住现在，让昨天所有的阴霾烟消云散，只留下理性的教训，做今天快乐的基石。
把明天的杞人之忧，挡在门外。
只让>幸福的憧憬走进落地之窗，让自己尽情享受当下的人生。
由于年龄，阅历的不同，每个人快乐的感觉是不一样的。
以乐为主话题作文记叙文
以乐为主话题作文记叙文“快乐”这个词，听起来就充满了魔力，让人忍不住嘴角上扬。
对我来说，乐，不仅仅是一种心情，更是一种生活态度，一种在平凡日子里发现闪光点的能力。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和家人决定去郊外野餐。
一大早，我就兴奋地从床上蹦起来，开始为这次野餐做准备。
我把篮子塞得满满的，有妈妈做的三明治、水果沙拉，还有我最爱的巧克力蛋糕。
爸爸则负责把帐篷和折叠椅搬到车上，妈妈在一旁不停地叮嘱着：“小心点，别碰坏了。
”一路上，我望着窗外的风景，心情格外舒畅。
蓝天白云下，大片大片的油菜花田像金色的海洋，微风拂过，泛起层层波浪。
远处的山峦连绵起伏，仿佛是大地的脊梁。
我忍不住打开车窗，让清新的空气充满整个车厢，深深吸一口，那带着花香和泥土气息的味道，让人心旷神怡。
“哇，太美了！”我情不自禁地感叹道。
终于到达了目的地，那是一个依山傍水的小山坡。
我们找了一块平坦的草地，开始搭建帐篷。
爸爸熟练地把支架撑开，妈妈和我则在一旁帮忙固定帐篷的边角。
不一会儿，一个温馨的小帐篷就出现在我们眼前。
我迫不及待地钻进帐篷里，感受着属于自己的小天地。
“哈哈，这简直太棒了！”我笑着对爸爸妈妈说。
接下来就是享受美食的时刻了。
我把食物一一摆放在野餐布上，那丰富的色彩让人看了就垂涎欲滴。
我拿起一块三明治，大口咬下去，火腿和蔬菜的搭配恰到好处，每一口都充满了幸福的味道。
“嗯，妈妈做的三明治就是好吃！”我边吃边说，嘴巴塞得满满的。
妈妈看着我狼吞虎咽的样子，笑着说：“慢点吃，别噎着。
”吃饱喝足后，我躺在草地上，仰望着天空。
天空湛蓝湛蓝的，偶尔有几朵白云飘过，像棉花糖一样。
我闭上眼睛，感受着阳光洒在脸上的温暖，耳边传来鸟儿清脆的叫声和微风轻轻拂过草地的沙沙声。
这一刻，时间仿佛静止了，整个世界都变得如此宁静美好。
“哎呀，这种感觉真是太舒服了！”我喃喃自语道。
突然，我听到不远处传来了潺潺的流水声。
我一下子来了精神，起身朝着声音的方向跑去。
原来是一条清澈见底的小溪，溪水在阳光的照耀下闪闪发光。
以乐为话题的作文400字（精选29篇）
以乐为话题的作文400字以乐为话题的作文400字（精选29篇）大家最不陌生的就是作文了吧，特别是应用极广的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。
那么话题作文应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的以乐为话题的作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以乐为话题的作文400字篇1“鸟因为羽翼生命才五彩斑斓，人类因为书籍生命才与众不同。
”是书，为我插上了一双隐形的翅膀。
——题记幼时读书之乐小时候，总喜欢在睡觉前让奶奶给我讲许许多多的童话故事。
一次，奶奶给我讲《白雪公主》。
当读到：“白雪吃下了巫婆的苹果，立刻倒在了地上……”时，我吓了一跳。
从那时起我在也不吃苹果了。
转眼间，我上了幼儿园。
因为读的故事多了，想象力也丰富了不少，所以理所当然的成为了“故事大王”，也肩负起了“每日一讲”的“故事时间”。
那个时候，我一下子出名了是的。
走在街上，同学见到我都说：“快看，那是我们班的故事大王！”童年读书之乐人生一世，草木一春，随着时间匆匆地逝去，我步入了小学阶段。
当然，小时候的童话书已不能满足我的读书欲，我更渴望去读我国的名著：当我看到孙悟空不畏艰苦保送唐僧去西天取经，我知道了什么叫忍辱负重；当看到武松临危不惊地与吊睛白额大虎搏斗，我知道了什么叫镇定自若……因为有了名著的帮助，我了解到了别人不了解的语文知识，所以我成为了班长兼语文科代表。
小学毕业读书之乐当读着“聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我也将告别母校了，但我还是对小学的老师恋恋不舍。
是他们的付出才有我的今天，因此只有成绩才能使他们六年的努力化为快乐。
所以从现在起，我要多读书、读好书，让我的努力化为动力，动力化为优异的成绩，成绩化为快乐。
这便是我的读书乐！以乐为话题的作文400字篇2你是光明的，但你的影子是黑暗的，它也是你，有时你会被它所动用，当你偷东西、当你发脾气等，你已经在不知不觉中把自己的思想转化成为影子的了，众乐乐不如独乐乐，两者的思想是“众”自己的思想是“独”，与其同占一个身体，为何不把自己的光明的思想再提高一层呢。
以乐为话题的作文600字初中记叙文
以乐为话题的作文600字初中记叙文《以乐为话题的作文 600 字初中记叙文（一）》《快乐的野餐》在我的记忆中，有一次野餐让我特别快乐。
那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带着我和弟弟去公园野餐。
一到公园，我就被那美丽的景色吸引住了。
绿油油的草地像一块大大的绿毯子，五颜六色的花朵争奇斗艳，好像在比谁更美。
我们找了一块平坦的草地，铺上了野餐垫。
妈妈从篮子里拿出了各种各样好吃的，有面包、火腿、水果，还有我最爱喝的果汁。
我和弟弟迫不及待地拿起食物，大口大口地吃起来。
吃饱喝足后，爸爸带着我和弟弟一起放风筝。
爸爸拿着风筝线在前面跑，我和弟弟在后面追。
风筝越飞越高，像一只自由自在的小鸟。
我们高兴得又蹦又跳，笑声在公园里回荡。
不知不觉，太阳快要落山了，我们收拾好东西，恋恋不舍地回家了。
这次野餐，我不仅吃到了美味的食物，还和家人一起度过了快乐的时光，真是太开心啦！《以乐为话题的作文 600 字初中记叙文（二）》《助人为乐的快乐》有一天放学，我走在回家的路上。
突然，我听到了一阵哭声。
我顺着声音望去，看到一个小妹妹蹲在路边，眼泪汪汪的。
我连忙跑过去，问小妹妹：“你怎么啦？为什么哭呀？”小妹妹抽抽搭搭地说：“我找不到妈妈了。
”我安慰她说：“别着急，小妹妹，我帮你一起找妈妈。
”我带着小妹妹沿着她走过的路找了一遍，可是没有找到。
我又问小妹妹：“你记得妈妈的电话号码吗？”小妹妹摇摇头。
这可怎么办呢？我想了想，带着小妹妹去了附近的警察局。
警察叔叔很热心，很快就通过广播找到了小妹妹的妈妈。
小妹妹看到妈妈来了，一下子扑进了妈妈的怀里。
她的妈妈感激地对我说：“谢谢你，小朋友。
”我笑着说：“不用谢，这是我应该做的。
”看着小妹妹和她妈妈开心的样子，我心里也特别快乐。
原来，帮助别人是这么快乐的一件事呀！《以乐为话题的作文 600 字初中记叙文（三）《快乐的游戏时光》我最喜欢的就是和小伙伴们一起玩游戏啦，每次都特别快乐。
有一次，我们一起玩“捉迷藏”。
以乐为话题的作文
以乐为话题的作文以乐为话题的作文1人与动物最大的区别，不是人比动物更聪明，也不是人比动物更高贵，而是因为人有思维，会思考，懂得体味人生，懂得满足。
人，应该“知足常乐，知足安乐”！“知足常乐，知足安乐”，很简单的八个字，但从古自今，纵观史册，有几人曾做到？有几人能像陈眉公“笑看庭前花开花落，漫观天边云卷云舒”；有几人能像范仲淹“不以物喜，不以己悲”；有几人能像陶渊明家徒四壁却依然“采菊东篱下，悠然见南山”？苏东坡一生坎坷，屡遭贬黜，但他依然吟诗作赋，快然知足，决不似柳永为怀才不遇而闷闷不乐；亦不像纳兰容若为儿女私情而郁郁寡欢。
他效仿的，是李青莲，白乐天不为世俗所拘，不为功名所累！他们都懂得知足，善于发掘事物美好的一面。
“人生不如意者八九。
”我们总是抱怨生活不公，怀才不遇。
殊不知，不是生活不够美好，而是我们太过贪婪而不知足。
人总会有欲望，有欲望便会有所求。
苏子曰：“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
”可是又有谁能做到呢？我们总是盲目地追求那些虚无缥缈的东西，到最后，却发现那些东西对我们没有任何意义！当我们意识到这些时，早已身心疲惫，心力交瘁！每个人都想做好每一件事，尽可能避免给自己的人生留下遗憾。
然而，大多数时候都事与愿违。
现实总是与期望相差很远。
有时候，我们对自己和身边事物要求太过苛刻。
须知道，任何事物都会有缺陷，每个人的人生都会有遗憾！陈继儒在自己所纂的《珍珠船》中说，“吾平生有五恨：一恨鲥鱼多骨，二恨金桔多酸，三恨莼菜性冷，四恨海棠无香，五恨曾子固不能作诗！”鲥鱼、金桔、莼羹、海棠等固然美好，却仍各有不足。
曾巩固然学富五车，才高八斗，却终究拙于作诗！这样的例子，不胜枚举！知足者善于取舍，并从中得到快乐。
世间事物，安得十全十美？水陆草木之花，多半芳而不艳，艳而无芳。
牡丹固然妖艳，堪称“花中西子，王嫱”，却远不及桂花十里飘香；桂花芳香沁人心脾，却终不及牡丹娇艳欲滴，但世人不也依旧喜爱它们吗？因为他们都懂得取舍喜其艳者则容其无芳，爱其芳者则容其不艳！“知足常乐，知足安乐！”这不是安于现状，不思进取的表现，而是一种淡然的人生态度。
以快乐为话题的作文（通用45篇）
以快乐为话题的作文以快乐为话题的作文（通用45篇）相信大家都尝试过写作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间。
我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的以快乐为话题的作文，希望对大家有所帮助。
以快乐为话题的作文篇1快乐是可以像电脑显示屏上的画面一样最大化的，但是却不像点击鼠标那么容易。
小时候，我把雪糕当饭吃，每天要吃七八个，我很快乐。
后来，妈妈为了控制我吃雪糕的数量，改为每周给我十元钱买雪糕。
我不管三七二十一，仅用两天时间就把十元钱吃没了，后五天就只好眼巴巴地看着别人吃。
后来，我改成每天只吃一个或吃便宜一点儿的雪糕。
几周后，我竟存下了十多元钱，买了一个我向往已久的文具盒，那一刻，我的快乐最大化了!在一个阳光明媚的春天，我们去太行山大峡谷旅游。
大峡谷飞流直下的瀑布令我心旷神怡，可更让我激动不已的是那水潭中的小精灵—-蝌蚪。
看着大家都在尽情地捕捉它，我也快乐地加入了他们的行列。
捉着捉着，我想，大峡谷会不会有更令我快乐的事呢?于是，我放弃了捉小蝌蚪，继续向山上攀登。
结果，我捉到了更美丽的小鱼。
旅游结束的时候，看着别人矿泉水瓶中的小蝌蚪和我矿泉水瓶中美丽的小鱼，感觉分明有癞蛤蟆和白天鹅之别，那一刻，我的快乐最大化了!家里买电脑的时候，一头扎进了电脑游戏里，那快乐劲甭提了。
玩着玩着，我觉得电脑应有它更好的用途，否则买个游戏机不就可以了吗?于是，我开始学习打字。
当我第一次在电脑上写出作文，并通过电子邮件发给我的同学时，我的快乐最大化了!快乐是可以最大化的，但是，只有放弃小的快乐，努力追求，才能获取更大的快乐!以快乐为话题的作文篇2快乐这个字眼在生活中是常常出现的。
竖心旁的部首，是否意味着快乐必须是由从心底里涌发出来的一种感受呢?每个人的人生都不同，每个人所要走的路也不同。
从产房出来开始便意味着人的一生也开始了。
我的人生又会是怎样呢?故事开始了……一出生只有四斤六两的我没有得到家人的欢喜，那时能不能活下去都是一个问题。
以乐为话题的作文500字
以乐为话题的作文500字【作文一】快乐的源泉快乐是人们追求的一种心境，它能够使人感到愉悦和满足，让人心情舒畅。
那么，快乐的源泉是什么呢？首先，家庭是快乐的源泉之一。
家庭是一个温暖的地方，是我们心灵的港湾。
在家人的陪伴下，我们可以感受到无尽的关爱和温暖。
家人们的微笑、关怀和鼓励，都能给予我们力量和勇气，让我们感到快乐。
而且，在家庭中，我们学会了相互包容，相互理解，这也让我们的心灵更加纯净和快乐。
其次，友谊是快乐的源泉之二。
朋友是我们生活中的知己，他们给予我们忠诚和支持。
在与朋友相处的过程中，我们分享快乐和忧愁，经历同样的成长和困惑。
朋友的陪伴使我们的生活更加有趣和丰富，他们的理解和帮助也让我们感到快乐。
与朋友一同分享快乐，才能让快乐的感觉更加真实和持久。
最后，事业是快乐的源泉之三。
当我们投入自己喜欢的事业时，我们感到快乐与满足。
无论是学习、工作还是创业，当我们能够充分发挥自己的才能和潜力时，我们会收获成就感和快乐。
有一位成功的作家曾说过：“快乐只属于那些努力争取的人。
”在事业的道路上，我们要不断克服困难和挑战，付出更多的努力，才能获得真正的快乐。
总之，家庭、友谊和事业是快乐的源泉。
当我们在这些领域都能找到快乐，我们的生活就会变得充实和美好。
让我们珍惜身边的每一份快乐，努力追求更多的快乐，让快乐成为我们生活的主旋律。
【作文二】音乐的快乐音乐是一种美妙的艺术形式，它能够温暖心灵，激发情感，给人带来无尽的快乐。
音乐可以陶冶情操，使人沉浸于美的世界中。
当我们在细细聆听音乐时，优美的旋律和动人的歌词会让我们置身于一个神奇的空间，感受到内心深处的美好情感。
音乐吸引人的地方在于它能够唤起人们的回忆和感慨，让我们的情绪得到宣泄和放松。
无论是快乐的歌曲还是激昂的乐曲，都能够勾起我们内心的快乐和激情。
音乐可以传达情感，拉近人与人之间的距离。
当我们与他人共同欣赏音乐时，我们的心灵就会沟通和交流。
音乐是一种无需语言的沟通方式，它能够跨越国界和文化，给我们带来共鸣和融合。
《乐》作文六年级600字优秀六篇
《乐》作文六年级600字优秀六篇《乐》作文六年级600字优秀篇1一天，太阳在鸣鸡的催促下，慵懒地伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。
那道金灿灿的线，暖暖地照进房间，把房间映成金色。
爸爸说，今天天气晴朗，带我去外婆家的河塘钓鱼。
我带着鱼竿、鱼饵和水桶，跟在爸爸后面。
穿过一片竹林后，在我眼前的是一个大池塘。
这个池塘像一面镜子。
我把一根长长的鱼竿握在手里，鱼钩挂上鱼饵，将鱼线抛了出去，落在了池塘里，线渐渐沉了下去，只有一个漂浮物飘在水面上。
不一会儿，漂浮物在向下一沉一沉的，哈哈，小鱼要上钩了!在爸爸的指导下，我轻轻地、慢慢地把鱼竿向上拉。
鱼的头露出水面后拼命挣扎着，尾巴使劲地甩来甩去，搞得池塘上水花四溅。
我紧紧握住鱼竿，不让它从我手里溜走。
爸爸用他那绿色的渔网将鱼抄起。
这是一条灰黑色的鲫鱼，我把它放进了灌满水的水桶里。
这时，妈妈也拿着鱼竿过来了。
她也把穿上鱼饵的线抛出去，然后把太阳伞撑了起来。
可谁知，刮一阵大风，妈妈手里的伞给刮跑了。
妈妈大呼：“我的伞!我的伞……”逗得我和爸爸哈哈大笑。
那伞最后卡在了一棵竹子上，妈妈不停地晃动那棵竹子才把伞拿了下来。
之后，妈妈就不敢撑伞了，认认真真坐下来和我一起钓鱼。
我们按照爸爸的方法，只见鱼儿先是乱扑腾，水花四溅，过了一会儿鱼儿就没了力气，乖乖地地被我们捞上来。
我和妈妈高兴地大叫：“哇!我们钓到鱼了!”大约十来分钟后，爸爸一下子站起来使劲拉着鱼竿，脸都胀红了，一条大鱼又上钩了。
我赶忙抓起大鱼网上去帮忙，一条有我手臂那么长、大腿那么粗的黑色大青鱼被钓了上来。
我和爸爸喜笑颜开，妈妈也在那儿拍照。
我们收拾好渔具，看着鱼篓里活蹦乱跳的鱼，心里美滋滋地。
夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香，心旷神怡。
《乐》作文六年级600字优秀篇2拿出脸盆，倒入温水，“啪——”我把头“埋”进水里，一股凉爽之气从头遍布全身，沁人心脾也。
我用手在头发上胡乱地穿梭起来，左一下，右一下，像一只活跃的跳蚤，污渍也顺着水流出来，清澈的水随即变得十分浑浊。
以乐为话题集锦7篇
以乐为话题集锦7篇以乐为话题作文1读书，是一件欢乐的事儿。
伏尔泰曾说过：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个伴侣；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老伴侣重逢”。
在我还不识字时，妈妈陪伴我一起上东方爱婴早教，爸爸总在我身旁娓娓地读书，每晚我是枕着一个个好玩的故事入睡的，于是我的梦里有了大闹天宫的孙大圣，有了奇妙校车，还有了快乐游乐园……两岁时，我开头看童话书了，书中的故事情节引人入胜，令我着迷。
书中的人物活灵活现，令我浮想联翩。
我看了几十遍了，仍不释卷。
好读书，不求甚解。
每有会意，便欣然忘食。
大家都笑我：书痴。
转瞬间，四年过去了，童话书已满意不了我。
于是，我常跑到图书馆，坐拥书城，我席地而坐，伴着墨的芳香，贪欲地吮吸着字里行间的好词佳句。
这时，我迷上了中外名著，细品《三国演义》，感慨诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已；敬仰赵云的一身是胆，忠勇两全；钟情关羽赤胆忠心。
深探《水浒传》，佩服吴用的足智多谋；赞美卢俊义的大方仗义，绝技无伦。
巡游《西游记》，同鸣孙悟空的嫉恶如仇；仰视唐僧的坚决信念；学习沙僧的任劳任怨，忠心耿耿……到了三班级，我偶遇了《哈利波特》。
我和书中的人物一起哀痛，一起兴奋。
让喜悦与哀伤在心中碰撞，让安静和感动在心底沉淀。
安知天下事，须读古人书。
近期，我又穿越了悠远的历史。
《明朝那些事儿》、《这个唐朝有意思了》、《清朝其实很好玩儿》……历史记载让我孜孜不倦。
我领悟了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的品德；领会了“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的残酷。
我开头写历史笔记，按时间先后挨次，人物的鲜亮性格特征，发生的重大历史大事，整理成历史记录篇。
从孙承宗身上，我明白什么是气节；从酒池肉林的纣王身上，我惊慌什么是残暴，从昏庸无道的汉灵帝身上，我哀伤什么是昏君……读书，让我感到无比欢乐。
书，心中的乐园。
以乐为话题作文2盼星星、等月亮，最终把两年一度的美食节给盼来了！一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。
以乐为话题的作文
以乐为话题的作文以乐为话题的作文1陶陶然，乐在其中！――杨炯――题记风掠过，秋日浸霜，层峦叠嶂间山飞霞流丹，用白霜与霜降调色，蜡染了岁月的脸庞。
在历史的长河中，人如沧海一栗，渺小无比。
林语堂先生说过，“人生必有痴，而后有成”。
人如果能找到自己痴迷的东西，并一直追求下去，获得的比浅尝辄止的观望多得多。
杨炯也曾曰：陶陶然，乐在其中！”蒲公英以大地广袤为乐，于是收起行囊四处漂泊；飞蛾以光线温暖为向往，于是奋身奔向那一簇火光；飞鸟以蔚蓝天空为执念，于是盘旋于上空不停歇。
因爱好，它们收获了自己的精彩，人生亦是如此，以兴趣为信念，坚持不懈，踏兴趣之路，做乐知之人，投入才能有所收获。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”兴趣对学习有着神奇的内驱作用，能变无效为有效，变低效为高效。
读书是小时候的习惯，是现在的兴趣所向，爷爷是教师，从小在爷爷“读书主义”的熏陶下，我便读了不少好书。
俗话说的好：“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。
”与书相伴，你如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”书中有书的味道，那是苍淡的墨香，从注音版的童话书和彩绘版的小故事书到后来的中外名著以及文言文小说，这都是书香，书性，书之魅力。
我喜欢读书，也以读书为乐，更以书香为伴。
在成长的路上，贪婪的享受着它所给予的生命情愫，感受它甜蜜的牵引，沉醉其中，不知归路。
《哈利波特》作者JK。
罗琳笔耕不辍，基于对写作的向往与希望；达芬奇画蛋不厌其烦，源于对绘画的热烈兴趣；王羲之沉溺练字不慎吃墨，来于对书法境界的不懈追求此间种种，皆为有兴趣的人，因兴趣而热爱并进步，步步成欢，终成不凡。
兴趣帮你叩开新世界的大门，引领你参观每一处风景，带你归来，身携万千宝藏，坦然自若。
兴趣是坚持下去并走向成功的捷径；有兴趣就有动力，就有拼搏的方向；天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷；陶陶然，乐在其中！踏兴趣之路，做乐知之人。
以乐为话题的作文2何为乐？乐即是快乐，它是一种有趣的生活态度，也是一种积极向上的心态。
中考优秀作文：“乐”话题作文【附范文3篇】
中考优秀作文：“乐”话题作文【附范文3篇】中考作文题目及范文作文真题：知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子（论语）；虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。
——艾芙.居里（美丽的颜色）；责任完了，算是人生第一件乐事。
——梁启超（最苦与最乐）审题立意：请根据以上材料，谈一谈你对“乐”的理解或者在生活中关于“乐”的经历或者体验。
文体不限，不少于600字。
优秀范文：《乐》01我不敢轻易的为快乐下定义，也不知道该怎么样用语言来描述快乐，因为在每个人的心中，快乐是不尽相同的。
也许有人觉得，快乐就是拥有车子，票子，房子，过着富足的生活;也许有人觉得，快乐就是能读上一本好书，来滋润自己的心田;又也许有人觉得，快乐就是有事可做，能充实自己的人生……可在我的心里，快乐，应该是有很多种色彩的染料盒吧。
快乐是热情的红颜色。
夏去秋来，枫叶林里的枫叶似被红墨水渲染过一般，绽放着耀眼的红色。
来到枫叶林，脚踩在用枫树叶子铺成的红地毯，发出“沙沙”的声音，眼睛里充斥着热烈的红色，清凉的风从林子里“簌簌”地穿过，似乎也成了红色的了。
小孩子们兴奋地从这棵树跑到那棵树，不停的在“红地毯”上跳跃、旋转，或是大笑着抓起一大把枫树叶使劲的抛上天，好像要把天空也染成红色。
大人们有的“咔嚓”“咔嚓”的用相机留下这一片红色，有的轻轻的拾起一片枫叶，把它夹进随身的小本子里，也有的微笑着静静的站在这红色的天地之中，似乎就要吟出一首奇丽的小诗来。
快乐是明净的蓝颜色。
你见过大草原上的天空吗?那是怎么望也望不到头的蓝颜色，当你用最舒服的姿势平躺在草原上时，就好像整个人都被蓝色给吞下去一样，整个世界，就只剩下无边无际的蓝色，自己的心，仿佛能装下一整片蓝天，一下子明朗起来，一切的不愉快，也被这蓝色挤到不知哪儿去了。
此时此刻，想做的只是高歌一曲，来表示心中的愉悦。
快乐是纯洁的白颜色。
在深灰色的医院里有着一道白色的风景，他们穿着白大褂，在医院的各个角落忙碌的穿梭着。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以乐为话题的作文陶陶然，乐在其中！——杨炯——题记风掠过，秋日浸霜，层峦叠嶂间山飞霞流丹，用白霜与霜降调色，蜡染了岁月的脸庞。
在历史的长河中，人如沧海一栗，渺小无比。
林语堂先生说过，“人生必有痴，而后有成”。
人如果能找到自己痴迷的东西，并一直追求下去，获得的比浅尝辄止的观望多得多。
杨炯也曾曰：陶陶然，乐在其中！”蒲公英以大地广袤为乐，于是收起行囊四处漂泊；飞蛾以光线温暖为向往，于是奋身奔向那一簇火光；飞鸟以蔚蓝天空为执念，于是盘旋于上空不停歇。
因爱好，它们收获了自己的精彩，人生亦是如此，以兴趣为信念，坚持不懈，踏兴趣之路，做乐知之人，投入才能有所收获。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”兴趣对学习有着神奇的内驱作用，能变无效为有效，变低效为高效。
读书是小时候的习惯，是现在的兴趣所向，爷爷是教师，从小在爷爷“读书主义”的熏陶下，我便读了不少好书。
俗话说的好：“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。
”与书相伴，你如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”书中有书的味道，那是苍淡的墨香，从注音版的童话书和彩绘版的小故事书到后来的中外名著以及文言文小说，这都是书香，书性，书之魅力。
我喜欢读书，也以读书为乐，更以书香为伴。
在成长的路上，贪婪的享受着它所给予的生命情愫，感受它甜蜜的牵引，沉醉其中，不知归路。
《哈利波特》作者JK。
罗琳笔耕不辍，基于对写作的向往与依赖；达芬奇画蛋不厌其烦，源于对绘画的热烈兴趣；王羲之沉溺练字不慎吃墨，来于对书法境界的不懈追求……此间种种，皆为有兴趣的人，因兴趣而热爱并进步，步步成欢，终成不凡。
兴趣帮你叩开新世界的大门，引领你参观每一处风景，带你归来，身携万千宝藏，坦然自若。
兴趣是坚持下去并走向成功的捷径；有兴趣就有动力，就有拼搏的方向；天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷；陶陶然，乐在其中！踏兴趣之路，做乐知之人。
盼星星、等月亮，终于把两年一度的美食节给盼来了！一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。
先吃什么呢？羊肉串？糖葫芦？鱿鱼？嘿，一时之间竟不知从何开吃了！嗯，经过再三思考，我决定先从糖葫芦下手！于是，我快步向前，冲到糖葫芦的摊前，向爸爸要了五元钱，买了串糖葫芦。
嘿！这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀！瞧，薄薄的糖片儿，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”呐！“咔嚓——”我使劲一咬，那香甜的味道立刻溢满了我的嘴，啊！又香又脆！可口的冰糖葫芦刚下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了脚步，又向爸爸要了五块，买了三串香气扑鼻的`羊肉串，“麻”，“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼！“嗯，真香！”我吃得满嘴滑油，一张口就会飘出阵阵麻辣之香！“铁板鱿鱼，又鲜又美，便宜卖！五元三串，快来买哟！”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去，“来六串”，“来九串”，随着滩主越来越响的叫卖声，人群越来越沸腾。
瞧，这老板竟然又“以舞招客”，边烤边跳起了新疆舞。
嘿，这招真灵，强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈，使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。
我也豪不示弱，要了三串味道鲜美的大鱿鱼。
又住前走了几步，便看见了更多的人间美味，有金灿灿的鸡翅，有黄澄澄的鹿肉，有红通通的大闸蟹，还有褐油油的叫化鸡……咦？前面的人在议论什么呀，过去听听，凑凑热闹！“嗯，真香，对了，一定是北京烤鸭？”“不对，应该是烧鸡？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功，为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢！“开昆虫宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不说了，我得赶紧去抢些来了，晚了，就没我份喽，bye-bye!“鸟因为羽翼生命才五彩斑斓，人类因为书籍生命才与众不同。
”是书，为我插上了一双隐形的翅膀。
——题记幼时读书之乐小时候，总喜欢在睡觉前让奶奶给我讲许许多多的童话故事。
一次，奶奶给我讲《白雪公主》。
当读到：“白雪吃下了巫婆的苹果，立刻倒在了地上……”时，我吓了一跳。
从那时起我在也不吃苹果了。
转眼间，我上了幼儿园。
因为读的故事多了，想象力也丰富了不少，所以理所当然的成为了“故事大王”，也肩负起了“每日一讲”的“故事时间”。
那个时候，我一下子出名了是的。
走在街上，同学见到我都说：“快看，那是我们班的故事大王！”童年读书之乐人生一世，草木一春，随着时间匆匆地逝去，我步入了小学阶段。
当然，小时候的童话书已不能满足我的读书欲，我更渴望去读我国的名著：当我看到孙悟空不畏艰苦保送唐僧去西天取经，我知道了什么叫忍辱负重；当看到武松临危不惊地与吊睛白额大虎搏斗，我知道了什么叫镇定自若……因为有了名著的帮助，我了解到了别人不了解的语文知识，所以我成为了班长兼语文科代表。
小学毕业读书之乐当读着“聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我也将告别母校了，但我还是对小学的老师恋恋不舍。
是他们的付出才有我的今天，因此只有成绩才能使他们六年的努力化为快乐。
所以从现在起，我要多读书、读好书，让我的努力化为动力，动力化为优异的成绩，成绩化为快乐。
这便是我的读书乐！一天中午，我吃完饭后，便拿起课外书读起来。
正当我看得入迷时，只听见有人在问：“周璨在不在呀？”我听了，抬起头，看见看门的老公公手里拿着一张纸一样的东西，站在教室门口，眼睛四处张望。
我飞快地跑过去，接过一瞧，是张汇款单。
开始，我还不敢相信是我的，当我仔细一看，上面写着：“周璨（收）”，下面写有“江淮晨报”的字样这才知道是报社寄给我的稿费。
我兴奋极了，一边用手把汇款单高高举起，一边欢呼着：“我收到稿费啦！我收到稿费啦！”同学们听了，一拥而上，把我团团围住。
我看见他们羡慕的目光，心里喜滋滋的。
在回家的路上，我感觉一切都变了，空气变得格外新鲜,柳树姐姐把小河当作镜子，正在梳理自己的长发，大地变得生机勃勃。
回到家，我把这个好消息告诉全家人。
他们的心里也乐开了花……说到当导演，我是从翠微小学干到景山学校的。
一路掌声一路大奖。
当然不是给我的，是给我的演员们的，他们都是我身边的伙伴。
他们一经我指导，都变得有模有样。
我看了他们的演出真是高兴。
一半高兴是看到自己流过的汗水变成了一朵朵美丽的小花，另一半就是觉得我的同学都还挺争气。
那时候我的嘴如果不是耳朵挡着，一定会咧成圈了。
排练时，他们热了，我给他们抱着衣服；他们渴了，我又四处去找水，自己跑前跑后简直就像个老保姆。
可是他们还总是不听话，好在我还有办法对付。
表现好的嘛，我只要一得空就变着法儿地夸。
我并不是心口不一，因为我从心底谢谢他们给我的支持。
我的社会活动多，放学后总有任务，牺牲了难得的自习课给他们排练，我的作业总是拖到很晚才能做。
所以，我真心希望能得到他们的理解。
对表现差的嘛，我也不客气，我会像老师那样严肃地板起面孔，把他们“教训”一顿。
这次为了学校组织的课本剧大赛，我给我们班导演了一个剧目叫《蚊子和狮子新编》。
导前，根据经验我做好了要被累出白发的准备。
因为这一次我挑的男演员全是班里的闹将。
你一定要问我为什么会选他们吧，因为我觉得越淘气的同学就越会在舞台上灵活地表现自己，我的这一观点已被证实。
因为，我们的小剧先在学校里录像播出，接着被送到北京教育台，还代表学校在全国优秀教师颁奖大会上做了精彩的表演。
我在后台听着台下热烈的掌声，真是兴奋极了。
然而，在排练的时候，我的感觉就不同了，肺都快气炸了。
我们班有个大个子叫徐祎，他比我高一头，粗一圈，很调皮。
我也曾斗胆试着打过他的胸脯，虽然我的拳头很疼，但还是很解气。
这时徐祎就会怒气冲冲地张着鼻孔直逼我的眼睛，那模样活像变形金刚。
最听话的演员是文静的小姑娘许静。
虽然我要求她跳她很不习惯的强烈的扭腰舞，但她总是不声不响让跳就跳。
还有小伙子张楠也不错，你想他那 1.38米的个子，要不听话一捏他脖子就完事了。
排练的时候生气，演出之后高兴。
这就是导演。
不管怎么样，我还是喜欢过导演瘾，为我以后进军奥斯卡打基础嘛。
哈，不好意思。
点评：做演员，是蒋小涵生活中的一部分重要内容。
许多节目都需要她去主持，许多角色她得去充当。
她在学校的学习时间就显得更加紧张而宝贵了。
然而，她回到同学身边，却并没有一头扎到书本里，去忙于补习自己落下的功课，而是仍以极大的热情，去满足学校、班级的需要。
她带领同学们编剧、排演，常常忙得不亦乐乎。
“我当导演的苦与乐”就真实地再现了她和同学们一起辛苦地排剧的一些画面。
在直白而又不乏幽默的叙述中，我们可以体味到蒋小涵的艺术才华对身边同学的影响以及她以苦为乐，积极向上的品格。
“叮铃铃”一阵清脆悦耳的下课铃响了，数学老师让我和王延去抱学具。
当时，我的心就像放飞的笼中鸟一样快活，我想：搬学具太轻松了，对我来说真是小菜一碟。
我和王延奔向存放学具的地方：阅览室。
我们刚进门一看，啊！太美了，这里有许多书架，旁边墙上还有美丽的画和书法。
我看的入了迷,几乎都忘了老师安排的任务,好在一延提醒了我。
我和王延每人抱着一小箱学具，啊！真重啊！我抱的几乎是忘记了刚才我还说什么小菜一碟呢，这不我走几步，就停下歇歇，我累得已经筋疲力尽了，王延也是累得吐着舌头喘粗气，上气不接下气地说：“太累了，我真后悔啊！”我突然急中生智想出一个好办法，于是，我对王延神秘地说：“我们不如把学具摞在一起，我们俩把它抬回教室，这样我们会轻松点。
”王延连忙点头称赞。
我们齐心协力，终于把学具搬回教室。
我虽然四肢无力，但看到同学们拿到学具，正高高兴兴地玩着呢，这时，我的心里乐滋滋的。
读书，是赏心悦目，陶冶情操；读书，是走进先哲，聆听教诲；读书，是体验鸟语，感受花香。
……不知道从什么时侯开始，书悄悄地走进了我的生活，成为了我生命中的一部分。
正因为我爱看书，所以妈妈给我买了很多书，都放在我的两个书柜里。
瞧，有漫画类，有文学类，也有百科类……要什么有什么，可谓是样样俱全。
我喜欢看书，书成为了我的好朋友，在我忧愁地时候为我解除忧愁，在我伤心的时候为我调解心情。
记得有一次，因为我不小心把中药倒翻了，妈妈把我狠狠地骂了一顿，我无可奈何地走进自己的房间，捧起那本还没看完的《马戏团》，不到两分钟，我就被里面的故事情节迷住了，很快我就把不高兴的事抛诸脑后。
书，真是我的好友啊！在书海中，我结识了勇敢面对苦难的丑小鸭；和顽皮淘气的马小跳交上了朋友。
书，真是我良师益友，它既能教我知识，教我写作，还能告诉我做人的道理。
在《苏菲的故事》里，我明白了：自己是谁？为谁而活？该怎样活；在《钢铁是怎样炼成的》里，保尔R26;柯察金教会了我坚强；在《丑小鸭》中，我知道了风雨过后是彩虹。
有一次，我不小心把讲台桌弄乱了，但是我不敢告诉老师，因为我怕老师骂我。
那天中午，我看了《鲁班的故事》，这个故事主要讲了：鲁班把樱桃树砍了，但是他向父亲承认了。
我应该向他学习，于是我向老师说了，老师原谅了我。
从中，我懂得了：人最宝贵的东西，就是诚实。