人教版高中生物必修2遗传与进化课件知识点-观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验

观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验 • 目的要求 • 通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片， 识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、 位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验
• • • • • • • • • 实验过程 一、材料用具 蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，显微镜。 二、方法步骤和记录 把蝗虫精母细胞减数分裂固定装片放到显微镜的载物台上，用压片夹 夹好。 2．调好显微镜，在低倍显微镜下观察。识别初级精母细胞、次级精 母细胞和精细胞。 3．先用 依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂 中期、后期的细胞，再在 下仔细观察染色体的 。 4．根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图 （左眼观察右眼绘图）。 绘图：
• 误区警示 • 1.此观察实验成功的关键及注意事项。 • 解析：实验成功的关键是掌握镜下区别两次分裂 时期细胞的方法；注意事项：尽量挑选质量好的 片子；观察顺序必须先低倍镜观察，后高倍镜观 察。 • 2. 当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜后却看不到 或看不清染色体，试简述其原因。 • 解析：主要原因有：没有调焦距；物象没有移向 视野的中央；装片放反；高倍镜头损坏等。
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验 例题讲解
• • • • • 一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是( ) A．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦 B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮 C．为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距 D．一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32 个细胞 • 解析：选A 由于高倍镜头与玻片的间距很小，故换用高倍镜时，应 从侧面观察以避免镜头受损，A正确；视野是否需要调亮的依据是观 察结构的清晰与否，而不是细胞的多少和大小，B错误；观察不同层 次的结构时，需要调节的物距变化范围很小，因此应调节细准焦螺旋， C错误；显微镜观察时，放大倍数越大，看到的细胞数越少，D错误。
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验
• 三、实验结论 • 根据观察结果，描述动物细胞减数分裂各 个时期的染色体变化的特点是： • 四、实验评价 • 你觉得自己在实验过程中有哪些成功或不 足的体验？
wk.baidu.com
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验
知识点——观察蝗虫精母细胞 减数分裂固定装片实验
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验
• 实验原理 • 处于繁殖期的雄蝗虫，精巢里的_____正在 进行减数分裂。因此，在它的精巢管内可 以找到处于减数分裂不同阶段的细胞—— _____、_____、______。通过观察处于减 数分裂不同阶段的细胞，可以了解减数分 裂的大致过程