帽儿山

帽儿山

国家森林公园。位于黑龙江省尚志市帽儿山镇,西距哈尔滨市80公里,东距尚志市45公里,滨绥铁路、301国道可达。是山岳型自然风景旅游区。1998年对外开放。旅游区内的帽儿山属于长白山系张广才岭西坡小岭余脉,地貌属于低山丘陵,绵延起伏,由南向北渐高,平均海拔300米,帽儿山主峰海拔高度为805米,耸立其中,众山合抱,风景秀丽。

帽儿山以山得名,因其山貌似冠状,故称帽儿山。帽儿山旅游区内动植物资源十分丰富。因帽儿山地形地势复杂,生境万千,境内植物种类繁多,种子植物有89科,846种；蕨类植物有13科近50种；野生药用植物773种,有国家重点保护野生药材的原植物11种及东北红豆杉等资源较为稀少的药用植物。除此之外,帽儿山的早春植物十分丰富,约有80种,这类植物花朵大,花数多,具有很高的观赏价值。旅游区动物资源丰富,如狐、貂、野猪、狍、东北兔、豺、猞猁等；旅游区内有昆虫类66种298种；鸟类17目49科255种。各种动植物在这一地区食物链组成中占据重要地位,也是生态环境稳定发展的保障因素。丰富的资源使旅游区成为优良的科普教育基地、哈尔滨市及周边的大专院校将旅游区列为实践和科普教育基地。每年哈尔滨市春季万人登山节都在帽儿山景区举办。现已开放的旅游区有；水上休闲旅游区、农业观光区、冰雪运动娱乐区、宗教文化旅游区、别墅区、综合管理和服务区。旅游区内茂密的森林曾经是联战士活动的场所。在抗日战争时期,无数优秀的中华儿女曾经以密林为掩护,同日本侵略者展开了艰苦卓绝的斗争,至今旅游区内还留有许多他们战斗和生活的遗迹。

帽儿山

帽儿山位于黑龙江省南部尚志市帽儿山镇北5公里处。因山峰凸出群山，貌似冠状，故名。属张广才岭余脉，海拔805米，面积10平方公里。由花岗岩、砂岩构成。山势险峻陡峭，只北坡有一林间小路，可攀登山顶。顶峰古有寺庙。山顶有平台和马蹄形泉水池。每当春夏季节，登上顶峰，极目远眺，四周群山起伏，树海郁郁葱葱；山下阿什河蜿蜒流淌，河水清澈；山间绿树浓荫，鸟语花香，景色秀丽。距尚志市尚志镇45公里，距哈尔滨市90公里。是一处不可多得的游览胜地，已辟为旅游点。

帽儿山风景区位于尚志市西南距哈尔滨82公里处。帽儿山主峰海拔805米，因其貌似冠状而得名，是黑龙江省奇峰之一。帽儿山山形地貌原始古朴，由侏罗纪中酸性火山岩构成，峰顶约200平方米平台有一“U”形清泉，是黑龙江省海拔最高的天然矿泉。风景区由开元寺、元宝山陵园、滑雪培训基地、青少年素质教育基地、帽儿山国家级森林公园和吕家围子农家风情园等景点组成。

距离

美丽的冰城哈尔滨市84公里的地方，坐落着一座险峻秀丽的山峰，它的形状就像一顶尖尖的毡帽，传说是神仙的帽子掉落在此而变成山峰，故此得名“帽儿山”。帽儿山坐落在尚志市帽儿山镇，位于帽儿山火车站北，

阿什河上游，属张广才岭西坡，地理坐标：N45°20'～～45°25'，E127°30'～127°34'，最高海拔805米，由侏罗纪中酸性火册岩构成，是哈尔滨市附近的最高峰。帽儿山镇还有一处古迹，叫太和宫。系清同治七年（1868年）建的道教十方丛林道院，有关帝庙、玉皇殿、娘娘庙、神殿和钟鼓楼。

从帽儿山镇北行，绕过天然屏风似的关砬子山，跨过阿仁河桥，穿过林荫道，就到了帽儿山脚下的老道沟。从此沿着蜿蜒崎岖的小道登山，两旁林木葱郁，山花烂漫。越过陡峭的石壁，便到了山顶平台。放眼望运河，山清水秀，令人心旷神怡。山东南侧还有一石洞，名老道洞，传说有一道士曾在此修身养性。洞顶有一石缝，常年流水，水质清澈。山顶常有云雾缭绕，更增加了它的魅力。北宋画家郭熙、郭思合著《林泉高致》云：山得水而活，得木而华，得烟云而秀媚。帽儿山兼有山、水、林、烟云之美，其风景特色称得上一个“秀”字。

黑龙江大学

实习报告

专业：农业资源与环境

年级：2005

姓名：苟鹏升

学号：20054232

实习分类：认识

指导教师：范晶、倪红涛、张义、孟凯

王老师（林大）

二OO七年七月

实习日期：2007.6.29－7.1 报告编写日期:2007年7月7日

带队老师：范晶、倪红涛、张义、孟凯、王老师(林大)

实习地点：帽儿山，位于黑龙江尚志市帽儿山镇，地理位置北纬45度20分，东经127度30分，该地植被覆盖率达到70%，植物种类繁多，森林资源丰富，山峰陡峭。山上生长着各种松树，榆树，杨树及各种灌木。栖息着山鸡，野兔等野生动物。

摘要：1.采集常见植被,并从植物学的角度来区别和分类。被子植物可区分为草本和木本植物两大类。一般说的草，指的是草本植物，树指的是木本植物。草本植物是较先进的植物，为各种草丛、滩涂中的昆虫，提供“衣食住行”。

2.土壤理化性质调查和土壤剖面观察。

关键词：草本植物识别、土壤剖面、土壤理化性质

目的与意义：

1.掌握一般的植物分类的理论。能认识50-80种。掌握常见植物所属科植物基本特征。

2.了解暗棕土壤、白浆土发生层剖面的挖掘和观测等知识。

3.了解帽儿山的气象特点。

材料器具：铁锹、GPS定位仪、刀、卷尺。

采集方法：

1.采集各种植物并在老师的指导下加以

认识，能够做到分清植物的名称和科属。

2.选择所要观察的土壤类型地进行剖面的挖掘，其长２米、宽１米、深度至土壤母质层为止。之后记录土壤的各种理化性质，其记录结果见土壤调查记录表。实习内容：

2007年6月29日上午八点，黑大农学院2005级全体同学和范晶、孟凯等老师

一行搭上了校车，经过3个小时的颠簸，抵达了此次实习的目的地——哈尔滨市尚志县东北林大帽儿山实习基地。帽儿山拥有得天独厚的旅游资源，此地风光秀丽、景色怡人，境内的帽儿山雄奇秀丽，高耸入云，清澈见底的阿什河在山林之中穿行，崇山峻岭中森林茂密，植被丰富，森林生态享誉国际。我们将要在这样优美的地方开始了我们长达三天的夏季学期的认识实习。

按照计划，实习分为三部分：植物认识、土壤剖面观察和集体攀登帽儿山。一、植物的识别：

6月29日，我们于早8点自黑大主校区乘校车出发，10点半左右到达帽儿山林场场部，上午安排了宿舍后休息。午饭过后，由张义老师与林大的王老师两位老师带队在帽儿山附近的山上进行采集。主要由王老师对各种植物进行介绍，而后我们对各种植物进行采集。植物实习内容如下：

1.1松科：

红皮云杉、红松、樟子松

1.2毛茛科：（Ranunculaceae ）

草本。萼片、花瓣各 5 个、或无花瓣，萼片花瓣状；雌、雄蕊多数，离生果为瘦果或蓇葖果。

升麻

1.3胡桃科：

羽状复叶，无托叶。花单性，雌雄同株；雄花序常为柔荑状，单生或数条成束生；雌花序穗状或稀柔荑状果实为假核果或坚果。

胡桃楸，核桃

1.4罂栗科：

花数朵，伞状排列；萼片2，早落；花瓣4，黄色，倒卵圆形，雄蕊多数；子房线形，无毛。蒴果线状圆柱形，成熟时由基部向上开裂。

屈白菜、虞美人

1.5木犀科：

单叶或复叶，对生，稀互生，无托叶。花辐射对称，通常聚伞花序排列成圆锥花序，或为总状、伞状、头状花序。核果、浆果或蒴果、翅果。

暴马丁香、香紫丁香

1.6景天科：

叶互生、对生或轮生，常无柄，单叶，稀为羽状复叶；花通常两性，稀单性，辐射对称，单生或排成聚伞花序。

土三七

1.7瓦韦科：

托叶小或无，早落；单叶互生或对生。花序为腋生或顶生的聚伞花序或总状花序；花两性，有时单性。

瓦韦

1.8杨柳科：

羽状复叶，无托叶。花单性，雌雄同株；雄花序常为柔荑状，单生或数条成束生；雌花序穗状或稀柔荑状。蒴果。

白杨

1.9车前科：

复叶，对生，稀互生，无托叶。花辐1年生或多年生草本。叶基出或近基出，叶脉多少平行，不具托叶。花期出

花茎，头状花序或穗状花序。花小，常两性，果实为膜质蒴果。

车前草

1.10木贼科：

茎直立，节明显，节间多中空。叶退化为鳞片状，轮生节上，基部连成鞘状

节节草、

1.11槭树科：

树冠伞形，冠幅较大。叶厚纸质，卵形或长圆状卵形。长伞房花序长6厘，翅与小坚果张开成锐角或近于直角。

樘槭树

1.12薯蓣科：

单叶在茎下部互生，中部以上对生，基部深心形，叶腋内常有珠芽。花单性，雌雄异株。

穿龙骨

1.13.藜科：

单叶，互生或对生，扁平或柱状，较少退化为鳞片状（盐角草属），草质或肉质，无托叶。

灰绿藜、杨铁叶酸膜

1.14防己科：（Menispermaceae ）

几乎全为藤本，多木质，咀嚼枝叶常有苦味，叶柄常盾状着生于叶片的近基部。花小而不鲜艳，单性异株，虫媒传粉。

蝙蝠葛

1.15五加科：

叶互生，稀对生或轮生，单叶或羽状复叶或掌状复叶；穗状花序和总状花序；

刺五加

1.16十字花科：

总状花序，十字形花冠，四强雄蕊，角果，侧膜胎座，具假隔膜。

油菜、萝卜

1.17葫芦科：

.具卷须的草质藤本。叶掌状分裂。花单性，花药折叠；子房下位，侧膜胎座，瓠果。

南瓜、甜瓜.

1.18锦葵科：

单叶。单体雄蕊，花药 1 室。蒴果或分果。

棉花

1.19大戟科：

常具乳汁。单叶互生，基部常有 2 个腺体。花单性，子房上位，3 心皮，3 室，中轴胎座。蒴果。

蓖麻、大戟

1.20蔷薇科：

识别要点：有托叶。花为 5 基数。雄蕊多数，离生或轮生，心皮合生或离生，子房上位或下位。核果，梨果，瘦果或蓇葖果，少有蒴果。

珍珠梅、刺玫瑰、苹果、桃、山里红、水杨梅、山荆子、珍珠梅

1.21豆科：

叶为羽状复叶或三出复叶，有叶枕。花冠多为蝶形或假蝶形；二体雄蕊，也有单体或分离。荚果。

野豌豆、两形豆、山槐、胡枝子、草木犀、红花三叶草、白花三叶草

1.22伞形科：

草本。茎常中空。叶柄基部成鞘状，抱茎。伞形或复伞形花序。双悬果。

胡萝卜

1.23菊科：

头状花序：聚药雄蕊。瘦果顶端常有冠毛或鳞片。

宽叶山蒿、猪毛蒿、和尚菜、蒲公英

1.24茄科：

花萼宿存。花冠轮状。雄蕊 5 枚生于花冠筒基部，与花冠裂片互生，花药常粘合和孔裂。

茄、烟草、番茄、辣椒、姑娘

1.25旋花科：

缠绕茎，常具乳汁，漏斗花冠，蒴果。

甘薯、蕹菜、打碗碗花

1.26百合科：

草本，具鳞茎、根茎或球茎，花被片 6 枚，花瓣状，排列成 2 轮；雄蕊 6 枚，与花被片对生；子房 3 室。蒴果或浆果。

百合、葱、天门冬、二叶铃兰

1.27禾本科：

秆常

圆柱形，有节，而节间常中空。叶2 列，叶鞘边缘常分离而覆盖。由小穗组成种种花序，颖果。

小麦、稻、玉米

1.28壳斗科：

单叶，互生，全缘或分裂。托叶早落。气孔器无规则型。花小，单性同株，雄花常密集为葇荑花序，很少为头状。种子无胚乳，子叶肥厚肉质。

蒙古栗

1.29桦木科：

单叶，互生，托叶早落。花单性，雌雄同株，雄花序穗状，顶生或侧生，有多数苞鳞；雄花插生于苞鳞腋内。

白桦

1.30茜草科：

叶对生或轮生，单叶，常全叶缘；托叶各式，在叶柄间或在叶柄内，有时与普通叶一样，宿存或脱落；花两性或稀单性，辐射对称。

拉拉藤

1.31榆科：

单叶互生，稀对生，常二列，羽状脉或基部3出脉，稀基部5出脉或掌状3出脉，有柄；托叶常呈膜质，侧生或柄内生，早落。单被花两性、单性或杂性，雌雄异株或同株’

家榆、垂榆

1.32萝藦科：

叶对生或轮生，稀互生，全缘，叶柄顶端常具有丛生腺体。聚伞花序通常伞形；

萝藦

1.33槐牛儿苗科：

茎肉质，基部木质，多分枝，全体有细毛和棘毛，揉之有鱼腥气味。叶互生，圆肾形。花序为一有总苞的伞形花序。

老鹳草

二、土壤剖面的观测：

6月30日上午是土壤和气象实习，由孟老师和倪红涛老师带队寻找暗棕壤和白浆土地带，经过30分钟的跋涉找到了暗棕壤的所在地。在孟老师的指导下我们农资两个班的同学进行了土壤剖面的挖掘，由于该地区石砾较多所以没有按照规定的长２米、宽１米、深度至土壤母质层为止来挖掘，而是长1.5米、宽0.8米、深度0.8米来挖掘的。在孟凯老师的指导下我们同学对土壤剖面进行了认识和了解。

2.1暗棕土壤剖面观测：表（1）

发生层次

深度cm

颜色

质地

结构

松紧度

孔隙

植物根系

新生体

侵入体

石灰反应

A00

0-4

暗灰色

重壤土

团粒状

松土

多

多

胶膜

无

无

A0

4-20

中棕色

重壤土

小粒状

稍紧

中等

较多

铁锰结核

无

无

A1

20-28

黄灰色

壤土

小粒状

稍紧

少

少

铁锰结核

无

无

B

28-80

灰黄色

轻壤土

核块状

紧

少

少

SiO2粉末

无

无

海拔276m

地貌分区及地形部位：低山丘陵低坡下

野外编号：01

剖面地点：N45°17.479′E127°30.509 ′

侵蚀状态：微度侵蚀

植物：针叶阔叶混交林

灌溉排水：无

母质：砾石母质

地下水位：-100 m以下

土壤名称：暗棕土壤

当地土壤名称：黑土

在此处倪红涛老师也告诉我们一些该地区的气候特征：年平均气温在2.8度，相对湿度的70%左右，日照

时上2471小时，无霜期是120-140天，积温是2500-2600，大陆性季风气候显著乱流较强，温差大，秋季温度稍高于春季。

2.2白浆土剖面观测：

接下来我们又到了另一个山脚下，老师指导我们在台地的断壁边上，用削土刀将面铲成垂直后，进行以下的实习内容：

表（2）

发生层次

深度cm

颜色

质地

结构

松紧度

孔隙

植物根系

新生体

A0

0-2

灰黄色

壤土

小粒状

松

多

多

SiO2粉末

A1

2-14

黄灰色

壤土

小粒状

稍紧

多

SiO2粉末

白浆层

14-20

灰白色

砂粒

片状

紧

少

少

SiO2粉末

B

20-64

棕白色

砂粒

棱块状

紧

少

少

SiO2粉末

C

大于64

黄色

砂粒

块状

紧

无

无

SiO2粉末

海拔270m

地貌分区及地形部位：低山丘陵（台地）野外编号：02

剖面地点：

N45°17.376′E127°30.284 ′

侵蚀状态：中度侵蚀

植物（作物）: 玉米

灌溉排水：无

母质：砾石母质

地下水位：-50 m

土壤名称：白浆土

当地土壤名称：黑土

下午我们农业资源与环境的两个班还进行了考试，自己选10种实习时认识的植物说出它名字和科属。考试完后我们就自由安排了就这样第一天的实习就此结束。

7月1日上午我们整个农学院一起登帽儿山，同学们虽然很累但还都是参加了。在整个登山的过程中相互帮助，特别是男生帮助女生，此时体现出了男生的优势。最后回来时我们都已经是气喘吁吁。下午校车来接我们返校，由于很累在回来时大部分都在车上睡着了，一路上也没有人说话。此次帽儿山之行给我留下了深刻的印象

三、实习总结：

虽然只是三天的时间，但是我们却从实习中的到了许多以前未曾想过的知识，而这些知识是在课堂上无法获得的。例如我们对土壤剖面的观察，虽然以前对土壤的发生层次有一些了解，但是根本不知道如何进行划分各个层次经过观察很容易就让我们知道了划分的标准，尤其是对质地、结构、新生体、侵入体的认识都是以前所未接触到的内容。对于植物实习方面由于是一年前学习的理论知识，所以有一些以经淡忘了。这次实习有拾起了一些知识，但是这却提醒我们对以前学习的知识应该常常的加以巩固。但是对一百多种的植物，我所能记在脑袋里的只是一小部分，其他的仍需要通过标本或者其他资料的途径来记忆。在登山的过程中让我进一步知道团队合作的力量，同时也磨练了我们的意志力，让我知道了无论做什么事情都要有意志力。在这短短三天里，使我们同学之间进一步相互了解，促进了我们之间的友谊的发展。

这次实习中，我们经历了灼热的骄阳、凶狠的蚊虫、深深的疲惫，较差的住宿和饮食条件，但我们都一一克服了。相比之下，平时生活中那些让我们曾经烦躁的问题又算得什么呢？那么，未来里，那些惊涛骇浪又有什么可怕的呢？另外，通过野外实习，使我们增强了集体观念，培养团结协作精神，同时开阔眼界，了解祖国丰富的植物资源、美丽的大好河山。也是一次宝贵而终生难忘的学习机会。它激发了我们的学习兴趣，让我们增加了植物学、土壤学相关知识，来培养我们相关技能。