基础第一章基础心理学课件
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同一部电影 改造世界改造自己 引黄工程 太阳能 风能的利用
卡马拉和卡佳拉-印度狼孩 孤僻症患者 少年大学生人际生活能力差 残疾人缺乏关爱、教育不平等 少年犯
心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。
是一门中间科学或边缘科学。
以正常成年人的 心理活动为对象， 阐述心理活动最 基本的规律。
❖ 第六节 意识与注意 ❖ 第七节 需要与动机 ❖ 第八节 情绪、情感与意志
开端和基础
❖ 第九节 人格
6
第一节 绪论
❖ 第一单元 基础心理学的研究对象和内容 ❖ 第二单元 心理的实质 ❖ 第三单元 心理学发展简史 ❖ 第四单元 研究心理现象的原则和方法
特 性
个 ❖ 气质：是心理活动动力特征的总和，
性 心 理
既表现在心理活动的速度、强度和 稳定性方面的人格特征；
特 征
❖ 性格：是表现在对事物的态度和习 惯化的行为方式上的人格特征。
12
练习题
❖ 一般心理现象可分为()。 A. 心理过程和个性心理特征
❖ B. 认识、情感和意志 ❖ C. 心理过程和人格（心理特性） ❖ D. 认识、情感、意志和性格
2、从个体发育过程来看，人的 心理是随着脑的发育而逐渐
无脊椎 脊椎 灵长类 人类 有感觉 有知觉 思维的萌芽 有意识 动物心理发展的三个阶段 人的心理又叫思维、意识、精神
婴儿、幼儿、少年、青年的脑发育
发展的。
3、从临床研究成果来看，人的 某种心理活动与大脑皮层的 相应部位密不可分割。
临床事实、脑解剖的证明
17
（三）具体思维阶段——高等的有脊椎动物
1、黑猩猩简单的使用工具、加工工具与制造工具 2、学习的迁移能力 3、观察和模仿 4、语言的发展 20世纪50年代，海斯夫妇用了6年的时间训练黑猩
猩发音—mama、papa、cup、up 1968—1970年加德纳花费22个月的时间训练黑猩猩
掌握了34个手势语
❖ 长期目标 成为一名优秀的心理咨询师（终生学习）
4
内容简介
基础知识
基础心理学 社会心理学 发展心理学 变态心源自文库学与健康心理学 心理测量学 心理咨询学
职业道德
心理诊断技能
技能操作 心理咨询技能
心理测验技能
5
第一章 基础心理学1-96
❖ 第一节 绪论
❖ 第二节 ❖ 第三节 ❖ 第四节 ❖ 第五节
心理活动的生理基础 感觉和知觉 记忆 思维、言语及想象
理 现 象
心理特性
意志 动力
双趋、双避、趋避、 双重趋避
需要、动机
能力人格 能力、气质、性格
10
❖ 认知：指人认识外界事物的过程，或
者说对作用于人的感觉器官的外界事
物进行信息加工的过程。包括感知觉、
心 记忆、表象、思维、言语和想像等心
理 过 程
理现象。 ❖ 情绪情感：情绪、情感是伴随认识和
意志而产生的对外界事物的态度和内
13
第二单元 人的心理的本质
❖ 一、心理是脑的机能 ❖ 二、心理是客观现实的反映
14
一、心理是脑的机能4
正常发育的大脑是心理发展的物质基础， 没有脑思维不存在；人的大脑是最复杂
1、从物种发展史可以看出，心 的物质；是物质发展的最高产物。
理现象是随着神经系统的产 生而产生，随着神经系统的 发展而发展的。
心体验，是对客观事物和主体需要之
间关系的反映；
❖ 意志：意志是人的思维决策见诸于行 动的心理过程。
11
个 性 倾
❖ 需要：是人体内部的一种不平衡状 态，是对维持和发展其所必需的客 观条件的反映；
心 理
向 性
❖ 动机：是推动人从事某一种活动， 并朝向一定目标的内部动力。
❖ 能力：是顺利、有效地完成某种心 理活动所必须具备的心理条件；
❖ 基础心理学：以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活 动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
❖ 基础心理学总结出来的规律，心理学各个分支的研究又具有一 定的指导意义。
9
二、基础心理学知识概览
感觉、知觉、记忆、
认知
思维、言语
心理过程
情绪情感
快乐、愤怒、悲哀、恐惧 心境、激情、应激
心
道德感、美感、理智感
基础第一章基础心理学课件
心理咨询师职业定位
❖ 2001年8月，经国家劳动和社会保障部批准，我国 开始启动心理咨询师的职业化工作，并颁布《心理 咨询师国家职业标准》（试用版），为规范心理咨 询职业活动、推动心理咨询行业的发展奠定了基础。
❖ 2005年国家劳动和社会保障部又颁布了《心理咨 询师国家职业标准》（2005年版），正式将该职 业分为心理咨询师三级(国家职业资格三级)、心理 咨询师二级(国家职业资格二级)和心理咨询师一级 (国家职业资格一级)。
15
动物心理的发展（略） （一）感觉阶段——低等的无脊椎动物
特点：对个别刺激物或刺激物的个别属 性作出反应 ❖ 1、单细胞原生动物(变形虫、草履虫) ❖ 2、腔肠动物（海葵、水螅） ❖ 3、环节动物（蚯蚓） ❖ 4、节肢动物（蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛）
16
（二）知觉阶段——低等的有脊椎动物 ❖ 特点：能对复合刺激作出反应 1、鱼类——欧洲鳗鱼 2、两栖类——青蛙 3、爬行类——蛇 4、鸟类 5、哺乳动物 如大白鼠迷宫、警犬、蝙蝠等
❖ 从2006年开始，采用国家劳动和社会保障部颁发 的心理咨询师国家职业新标准进行资格考试。
2
考试说明
❖ 两部分
❖ 一、闭卷笔试
❖ 1、基础理论:（职业道德+基础）、（单+多选）
❖ 2、技能操作:（11个案例）、（单+多选+简答）
❖ 二、答辩
案例论文+自我成长报告
❖
每篇3-5个问题
3
学习目标
❖ 短期目标 通过咨询师职业考试（以书本和习题为主）
7
第一单元 基础心理学的研究对象和 内容
一、心理学概述 二、基础心理学的内容
8
一、心理学概述1
❖ 心理学：研究心理现象发生、发展和活动规律的科学
❖ 几个纬度：
心理活动
发生、发展-动物和比较心理学 同一概念可互换
人类个体-发展和儿童心理学 相容相近
社会制约和影响-社会心理学
神经机制-生理心理学
解决生活实践-应用心理学
18
（四）意识阶段—心理发展的最高阶段
1.自觉的目的性 2.主观能动性 3.选择性 4.社会历史制约性
19
二、心理是客观现实的反映
❖ 1、客观现实是心理的源泉 和内容。
❖ 2、心理是对客观现实的主 观、能动的反映 。
❖ 3、人的心理是在社会实践 活动中发生发展的。
自然界、人类社会、自己 客观事物作用人的感觉器官
卡马拉和卡佳拉-印度狼孩 孤僻症患者 少年大学生人际生活能力差 残疾人缺乏关爱、教育不平等 少年犯
心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。
是一门中间科学或边缘科学。
以正常成年人的 心理活动为对象， 阐述心理活动最 基本的规律。
❖ 第六节 意识与注意 ❖ 第七节 需要与动机 ❖ 第八节 情绪、情感与意志
开端和基础
❖ 第九节 人格
6
第一节 绪论
❖ 第一单元 基础心理学的研究对象和内容 ❖ 第二单元 心理的实质 ❖ 第三单元 心理学发展简史 ❖ 第四单元 研究心理现象的原则和方法
特 性
个 ❖ 气质：是心理活动动力特征的总和，
性 心 理
既表现在心理活动的速度、强度和 稳定性方面的人格特征；
特 征
❖ 性格：是表现在对事物的态度和习 惯化的行为方式上的人格特征。
12
练习题
❖ 一般心理现象可分为()。 A. 心理过程和个性心理特征
❖ B. 认识、情感和意志 ❖ C. 心理过程和人格（心理特性） ❖ D. 认识、情感、意志和性格
2、从个体发育过程来看，人的 心理是随着脑的发育而逐渐
无脊椎 脊椎 灵长类 人类 有感觉 有知觉 思维的萌芽 有意识 动物心理发展的三个阶段 人的心理又叫思维、意识、精神
婴儿、幼儿、少年、青年的脑发育
发展的。
3、从临床研究成果来看，人的 某种心理活动与大脑皮层的 相应部位密不可分割。
临床事实、脑解剖的证明
17
（三）具体思维阶段——高等的有脊椎动物
1、黑猩猩简单的使用工具、加工工具与制造工具 2、学习的迁移能力 3、观察和模仿 4、语言的发展 20世纪50年代，海斯夫妇用了6年的时间训练黑猩
猩发音—mama、papa、cup、up 1968—1970年加德纳花费22个月的时间训练黑猩猩
掌握了34个手势语
❖ 长期目标 成为一名优秀的心理咨询师（终生学习）
4
内容简介
基础知识
基础心理学 社会心理学 发展心理学 变态心源自文库学与健康心理学 心理测量学 心理咨询学
职业道德
心理诊断技能
技能操作 心理咨询技能
心理测验技能
5
第一章 基础心理学1-96
❖ 第一节 绪论
❖ 第二节 ❖ 第三节 ❖ 第四节 ❖ 第五节
心理活动的生理基础 感觉和知觉 记忆 思维、言语及想象
理 现 象
心理特性
意志 动力
双趋、双避、趋避、 双重趋避
需要、动机
能力人格 能力、气质、性格
10
❖ 认知：指人认识外界事物的过程，或
者说对作用于人的感觉器官的外界事
物进行信息加工的过程。包括感知觉、
心 记忆、表象、思维、言语和想像等心
理 过 程
理现象。 ❖ 情绪情感：情绪、情感是伴随认识和
意志而产生的对外界事物的态度和内
13
第二单元 人的心理的本质
❖ 一、心理是脑的机能 ❖ 二、心理是客观现实的反映
14
一、心理是脑的机能4
正常发育的大脑是心理发展的物质基础， 没有脑思维不存在；人的大脑是最复杂
1、从物种发展史可以看出，心 的物质；是物质发展的最高产物。
理现象是随着神经系统的产 生而产生，随着神经系统的 发展而发展的。
心体验，是对客观事物和主体需要之
间关系的反映；
❖ 意志：意志是人的思维决策见诸于行 动的心理过程。
11
个 性 倾
❖ 需要：是人体内部的一种不平衡状 态，是对维持和发展其所必需的客 观条件的反映；
心 理
向 性
❖ 动机：是推动人从事某一种活动， 并朝向一定目标的内部动力。
❖ 能力：是顺利、有效地完成某种心 理活动所必须具备的心理条件；
❖ 基础心理学：以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活 动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
❖ 基础心理学总结出来的规律，心理学各个分支的研究又具有一 定的指导意义。
9
二、基础心理学知识概览
感觉、知觉、记忆、
认知
思维、言语
心理过程
情绪情感
快乐、愤怒、悲哀、恐惧 心境、激情、应激
心
道德感、美感、理智感
基础第一章基础心理学课件
心理咨询师职业定位
❖ 2001年8月，经国家劳动和社会保障部批准，我国 开始启动心理咨询师的职业化工作，并颁布《心理 咨询师国家职业标准》（试用版），为规范心理咨 询职业活动、推动心理咨询行业的发展奠定了基础。
❖ 2005年国家劳动和社会保障部又颁布了《心理咨 询师国家职业标准》（2005年版），正式将该职 业分为心理咨询师三级(国家职业资格三级)、心理 咨询师二级(国家职业资格二级)和心理咨询师一级 (国家职业资格一级)。
15
动物心理的发展（略） （一）感觉阶段——低等的无脊椎动物
特点：对个别刺激物或刺激物的个别属 性作出反应 ❖ 1、单细胞原生动物(变形虫、草履虫) ❖ 2、腔肠动物（海葵、水螅） ❖ 3、环节动物（蚯蚓） ❖ 4、节肢动物（蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛）
16
（二）知觉阶段——低等的有脊椎动物 ❖ 特点：能对复合刺激作出反应 1、鱼类——欧洲鳗鱼 2、两栖类——青蛙 3、爬行类——蛇 4、鸟类 5、哺乳动物 如大白鼠迷宫、警犬、蝙蝠等
❖ 从2006年开始，采用国家劳动和社会保障部颁发 的心理咨询师国家职业新标准进行资格考试。
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考试说明
❖ 两部分
❖ 一、闭卷笔试
❖ 1、基础理论:（职业道德+基础）、（单+多选）
❖ 2、技能操作:（11个案例）、（单+多选+简答）
❖ 二、答辩
案例论文+自我成长报告
❖
每篇3-5个问题
3
学习目标
❖ 短期目标 通过咨询师职业考试（以书本和习题为主）
7
第一单元 基础心理学的研究对象和 内容
一、心理学概述 二、基础心理学的内容
8
一、心理学概述1
❖ 心理学：研究心理现象发生、发展和活动规律的科学
❖ 几个纬度：
心理活动
发生、发展-动物和比较心理学 同一概念可互换
人类个体-发展和儿童心理学 相容相近
社会制约和影响-社会心理学
神经机制-生理心理学
解决生活实践-应用心理学
18
（四）意识阶段—心理发展的最高阶段
1.自觉的目的性 2.主观能动性 3.选择性 4.社会历史制约性
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二、心理是客观现实的反映
❖ 1、客观现实是心理的源泉 和内容。
❖ 2、心理是对客观现实的主 观、能动的反映 。
❖ 3、人的心理是在社会实践 活动中发生发展的。
自然界、人类社会、自己 客观事物作用人的感觉器官