二轮复习变异和育种讲义进化作业

原理：染色体变异
花药离体培养
秋水仙素处理
筛
选
良
种
方法：取F1花药进行离体培养得到单倍体幼苗，
秋水仙素处理得到稳定遗传的植株，最后筛选
良种
优点：明显缩短育种年限 缺点：不能改良品种（需要与杂交育种配合），技术复杂
考点五：育种 2 多倍体育种
原理：染色体变异
最常用最有 效的方法
Baidu Nhomakorabea
优点：多倍体果实种子比较大，营养丰富，操作简单 缺点：植株发育延迟，结实率低，一般只适合于植物 实例：无籽西瓜，多倍体草莓，八倍体小黑麦
大的变异性，其根本原因是因为有性生殖生物存 在___（变异）。基因重组不可以产生新基因，但 可以产生_____。基因重组也是生物变异的来源之 一，对生物的进货也具有重要的意义。
9、基因突变与染色体变异最大的区别是在光学显 微镜下只能看到____。染色体变异包括____和 ____，染色体结构变异包括____，染色体数目变 异包括_____ ，猫叫综合征属于_____，21三体综 合征属于_____ 10、通过_____和_____等手段，对遗传病进行监 测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病 的产生和发展。产前诊断的手段有_____。___是 预防遗传病的最简单，有效的方法。近亲婚配会 导致___发病率明显升高,_______.通过对____进 行遗传病调查可绘制_________,最后可判断其遗 传病的遗传方式。人类遗传病主要可分为
考点五：育种 2 多倍体育种方法：
1）物理方法：低温处理 2）化学方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 （常用最有效的方法） 3）生物方法：细胞融合技术（植物体细胞杂交）
异源多倍体（白菜甘蓝）
同源多倍体：同一物种经过染色体加倍形成的多倍体
注意：秋水仙素处理的得到的多倍体与原来的二倍体 生物不属于同一物种（二倍体西瓜与四倍体西瓜 ）因为 后代不可育
12、物种形成的三个必要条件：___，____形成 了生物多样性,其包括____保护生物多样性是因为 生物具有_____,大城市中绿化环境，西北沙漠地 区退耕还林，还草是想利用生物的____价值，我 们通常采用___方法来保护生物多样性。
13、拉马克的进化学说指___ ，达尔文提出了 _______，他提出了_____生物进化的内因____是 生物进化的动力，_____是决定进化方向，达尔文 的局限性其中有包括1)______2)____ 3)_____。____是现代生物的进化核心。
5、有丝分裂过程中的可遗传变异的种类___减 数分裂过程中的可遗传变异的种类___
6、基因突变发生在___中，将遵循遗传规律传递 给后代，若发生在体细胞，一般___，但有些植物 的体细胞发生基因突变，可通过____传递，人体 的体细胞基因突变，有可能发发展为____. 7、基因重组是指______。包括_____时期_____ 的交叉互换，以及____时期_____的自由组合。 及生物工程中______技术，这种技术的优点是 ______,属于____变异。 8、同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更
联系
生 物 的 变 异
不可遗传的变异
碱基对的替换，增添，缺失
基因突变：
可遗传 的变异
基因重组： 交叉互换，自由组合
染色体变异
染色体结构变异 染色体数目变异
育种
杂 交 育 种
诱 变 育 种
单多 倍倍 体体 育育 种种
基 因 工 程 育 种
细 胞 融 合 技 术
细 胞 核 移 植
考点一：染色体变异的分类
也可能是自发产生，最可能的时期是____，但 事实上基因突变可以发生于生物个体发育的任何 时期，任何部位，称为_____性，基因突变具有 不定向性，指一个基因可以_____突变，产生 ______。而且，基因突变的方向与环境____. 4、自然状态下，基因突变频率____，但在生物 界中是____的，无论是低等生物还是高等生物 以及人，都会基因突变， HIV等病毒由于____突 变率高，所以很难制做疫苗。
二轮复习变异和育种进化作业
精品jin
1、镰刀型贫血症的根本原因是___，由于基因中 __对碱基替换为__对碱基，使谷氨酸突变成缬氨 酸，导致____变化，从这个实例可见基因与性状 什么关系？_____,其遗传方式为____， 2、DNA分子中发生____改变，叫基因突变，基 因突变的实质是____，是遗传物质___水平的改 变，能够产生____，基因突变是生物变异的___, 是生物进化的____。 3、基因突变产生的原因可能是外来因素诱导， 例如物理因素（_____）或化学因素（__），人 工诱变育种，就是利用此原理，提高____。改良 品种。
染 结构变异 色 体 变 异 数目变异
缺失： 果蝇缺刻翅,猫叫综合症
增加： 果蝇棒状眼
移接（易位）: 夜来香花辨
颠倒（倒位）:
两条非同源
染色体间
个别染色体增加或减少
21三体综合症(47)， 性腺发育不良（22对+X）
以染色体组形式成倍增加或减少
三倍体西瓜，多倍体草莓，单倍体生物
考点五：育种1 单倍体育种
18．右图示八倍体小黑麦(56条染色体)的培育过程，
下列说法错误的是
A．图中A、B、D、E各表1个染色体组
B．F1含4个染色体组
C．F1是不育的
D
D．该育种方法属于单倍体育种
考点五：育种 3 杂交育种
过程： 亲本杂交得F1，F1代自交得F2，种植F2代， 选育出性状，如果是纯隐性则可直接选育出，如果是显 性，则连续自交并逐代筛选，直到几乎不发生性状分离 为止。
_________
10、香蕉属于_____（单/多）。工蜂属于____ （单/多）,多倍体育种的方法很多，原理是 _____物理方法是______化学方法是______。 生物方法是______.常用的方法是_____处理的 方法，原理是______，无籽番茄属于产生的原 理_____多倍体植株______都比较大，营养丰富， 但是_____低，生长缓慢。 11、现代生物进化理论的主要内容：1___2)___ 3)___4)___5)____6）_____ ___是新特种形成的标志。物种形成分为____式 与___式，其中达尔文只是解释了物种形成的 _______式，而没有解释 ____式。