中国传媒大学博士生《戏剧戏曲学》培养方案
2011-2012-1cuc中国传媒大学博士生课表
社会科学研究方法
文艺学
本专业所有研究方向
张晓峰、荆学民(主持) 沈浩（主讲） 南玉霞(组织) 张晶(主持) 张鸿声、白岚玲(主持)
思政部、政治与法律学院 中国马克思主义与当代 电视与新闻学院 图书馆 艺术研究院 文学院 定量方法研究专题讲座
信息资源利用（讲座）
美学前沿 中外文化研究
思政部、政治与法律学院 中国马克思主义与当代 电视与新闻学院 图书馆 文科科研处 定量方法研究专题讲座
信息资源利用（讲座） 广播电视艺术学研究专题讲座
动画学
本专业所有研究方向
张晓峰、荆学民(主持) 沈浩（主讲） 南玉霞(组织) 贾秀清（主持）
思政部、政治与法律学院 中国马克思主义与当代 电视与新闻学院 图书馆 动画与数字艺术学院 定量方法研究专题讲座
广告学
本专业所有研究方向
张晓峰、荆学民(主持) 沈浩（主讲） 南玉霞(组织) 丁俊杰，唐远清(主持) 柯惠新（主讲）
思政部、政治与法律学院 中国马克思主义与当代 电视与新闻学院 图书馆 校办、电视与新闻学院 电视与新闻学院 定量方法研究专题讲座
信息资源利用（讲座）
新闻传播学研究专题讲座 基础统计学
传媒经济学
思政部、政治与法律学院 中国马克思主义与当代 电视与新闻学院 图书馆 艺术研究院 定量方法研究专题讲座
信息资源利用（讲座）
艺术学研究专题讲座
电影学
本专业所有研究方向
张晓峰、荆学民(主持) 沈浩（主讲）
思政部、政治与法律学院 中国马克思主义与当代 电视与新闻学院 定量方法研究专题讲座
南玉霞(组织) 周涌、张宗伟（主持) 音乐学
本专业所有研究方向
图书馆 戏剧与影视学院
戏曲考博计划书
戏曲考博计划书1. 背景介绍近年来，我国戏曲文化得到了进一步的发扬和传承，戏曲教育也呈现出蓬勃的发展态势。
为了更好地推动我国戏曲事业的发展，提高戏曲教育的质量，培养更多专业人才，我拟计划报考戏曲博士学位。
2. 研究目的本计划的主要目的是深入研究戏曲艺术及其相关领域，提高自身的学术水平和专业能力，为戏曲教育事业做出更大的贡献。
通过博士学习，我希望能够在以下几个方面达到突破和提升：2.1 深入研究戏曲史通过系统的学习和研究，深入探究我国戏曲的历史起源、发展演变及其地域特色。
研究戏曲史有助于我更好地理解戏曲艺术的内涵和演变规律，为今后的教学和创作提供深厚的理论基础。
2.2 探索戏曲表演艺术通过学习和实践，深入了解戏曲表演的艺术特点和技巧。
通过对不同剧种、不同角色的研究和实践，提升自己在戏曲表演领域的能力，从而更好地传承和发展中国传统戏曲艺术。
2.3 研究戏曲教育方法戏曲教育是传承戏曲文化的重要途径，也是培养后继人才的关键环节。
通过研究国内外戏曲教育的经验和方法，探索符合现代教育要求的戏曲教学模式，提高戏曲教育的质量和现代化水平。
3. 学术研究计划在戏曲博士学位期间，我将按照以下计划进行深入的研究和学术探索：3.1 论文研究我将选择一个具有代表性和研究价值的课题进行论文研究，深入探究其相关理论和实践问题，并通过深入阅读相关文献、参观实地考察等方式，进行全面系统的研究和分析。
力求在该领域取得一定的研究突破和创新。
3.2 参与学术交流与合作我将积极参与学术会议、讲座等学术交流活动，与国内外相关专家学者建立联系与合作。
通过参与学术讨论和交流，拓宽自己的学术视野，增进学术能力和水平。
3.3 实践与创作我将积极参与实际的戏曲表演和创作活动，通过实践探索戏曲艺术的新方向和新方法。
我将积极参与校内外的戏曲演出、剧团排练等活动，积累实践经验，不断提高自己在戏曲表演和创作方面的能力。
4. 期望与计划成果通过戏曲考博的学习和研究，我期望能够达到以下几个方面的成果：4.1 学术成果在博士学位期间，我将努力发表高质量的学术论文，可以在国内外相关领域的学术期刊上发表，也可以参与编写相关教材和著作，为戏曲学术研究作出一定的贡献。
中传传播研究中心国家重点实验室培养方案
中传传播研究中心国家重点实验室培养方案
中传传播研究中心国家重点实验室的培养方案主要包括以下几个方面：
1. 培养目标：培养学生具有系统的传播学理论知识和研究方法，具备科研能力和创新意识，能够承担传播领域的研究和实践工作。
2. 培养课程：通过学习一系列的专业课程，学生将系统学习传播学的相关理论和思想，包括传播学原理、传播媒介与技术、传媒政策与法律等。
此外，还包括一些研究方法课程，如研究设计与数据分析、实验设计与统计分析等。
3. 实践训练：学生需要参与一定的实践活动，如实习、科研项目参与等，以提升实际操作能力和解决问题的能力。
4. 学术交流：鼓励学生积极参与学术交流活动，如参加学术会议、撰写学术论文等，培养学术思维和表达能力。
5. 学位论文：作为研究生，学生需要根据个人的研究兴趣，在指导教师的指导下完成学位论文，并通过答辩获得学位。
通过以上培养方案，中传传播研究中心国家重点实验室旨在培养具备传播学理论知识和研究能力的高级专业人才，为传播研究和实践领域的发展做出贡献。
中国传媒大学2012-2013第一学期博士研究生课程安排
中国传媒大学 2012-2013学年
编制：研究生院培养办 2012年7月查阅网站
请仔细阅读《中国传媒大学2012年级博士生各专业培养方案》、《中国传媒大学研究生教学管理规定
载《博士研究生课程选课确认单》，并在开学后两周
传媒大学研究生教学管理规定》、《中国传媒大学关于博士生课程教学的补充说明》@ 课确认单》，并在开学后两周内经导师签字确认，提交至本学院教学秘书。
13学年第一学期2012级博士生课程学习安排
email:pyb
课程教学的补充说明》@ 注意：请下院教学秘书。
习安排表
l:pyb@, Tel: 65779643。
戏剧戏曲学考博经验
戏剧戏曲学考博经验引言戏剧戏曲学是一门研究戏剧和戏曲艺术的学科，涉及到文学、历史、表演等多个领域。
考取戏剧戏曲学的博士学位需要全面掌握相关理论知识，并具备独立开展研究的能力。
本文将分享一些在戏剧戏曲学考博过程中的经验，希望对正在准备考试的同学有所帮助。
准备阶段1. 确定研究方向在准备考博之前，首先要明确自己感兴趣的研究方向。
可以通过阅读相关文献、参加学术讨论会等方式来了解当前领域的热点问题和前沿动态，从而确定自己的研究方向。
2. 广泛阅读文献在确定了研究方向之后，要开始广泛阅读相关领域的文献。
这包括经典著作、最新论文以及国内外重要期刊上发表的文章。
通过深入阅读，可以建立自己对该领域的知识体系，并了解前人的研究成果和不足之处。
3. 寻找导师考博阶段最重要的一步就是寻找合适的导师。
选择一个与自己研究方向相符合、有丰富研究经验并愿意指导自己的导师非常关键。
可以通过向老师请教、参加学术讲座等途径来了解各位教授的研究方向和风格，从而做出更好的选择。
考试阶段1. 做好笔试准备戏剧戏曲学考博通常包括笔试和面试两个环节。
在笔试中，要准备充分，复习相关理论知识，并进行一些模拟题训练。
可以参考历年真题，了解考试形式和难度，有针对性地进行备考。
2. 提前准备面试材料除了笔试，面试也是重要环节之一。
在面试前要提前准备好自己的面试材料，包括个人简历、发表论文或参与项目等。
还要对自己的研究方向进行深入思考，并准备好回答可能被问到的问题。
3. 注重实践经验在考博过程中，除了理论知识的积累外，实践经验也是非常重要的。
可以参与一些学术研究项目、写作论文、参加学术会议等，积累自己的研究经验和学术能力。
研究阶段1. 认真选题在开始自己的研究之前，要认真选择一个合适的研究课题。
可以从前人的研究成果中找到一个值得深入探讨的问题，并确定自己的研究目标和方法。
2. 深入调研在开始正式撰写论文之前，要进行深入调研。
这包括查阅相关文献、采集实证数据等。
戏剧影视学博士专业学习计划
戏剧影视学博士专业学习计划一、导言戏剧影视学作为一门研究艺术表演和影像媒体的学科，扮演着重要的角色。
在此学习计划中，我将详细介绍我作为戏剧影视学博士专业的学习目标、研究兴趣、学术背景以及未来研究计划。
二、学习目标1. 深入理解戏剧影视学领域的基本概念和理论框架。
2. 掌握戏剧影视创作的核心技巧和方法。
3. 开展独立的戏剧影视研究，积累研究项目和发表学术论文的经验。
4. 培养批判性思维和学术写作能力，为未来的学术生涯打下坚实基础。
三、研究兴趣在戏剧影视学领域，我主要感兴趣的研究方向有以下几个方面：1. 剧场演出和电影制作的艺术表达比较研究：探索不同艺术形式如何运用戏剧性元素进行故事叙述和情感表达。
2. 跨文化戏剧影视翻译：研究不同文化之间的戏剧影视作品翻译问题，深入探讨语言、文化和表演之间的关系。
3. 观众研究：通过实地调查和实验研究，分析观众对戏剧影视作品的理解、接受和反应，探讨观众与作品之间的互动关系。
4. 传媒与社会问题：探讨戏剧影视作品在传媒和社会议题上的角色和影响，研究其对社会观念和价值观的塑造。
四、学术背景我本科就读于戏剧学专业，期间接触了大量的经典戏剧和电影作品，深入了解了剧本创作、舞台设计和表演技巧等方面的知识。
在硕士阶段，我选择了戏剧影视学专业，对该领域的理论体系有了更为全面的了解，并在研究性课程中积累了相关研究经验。
在我过去的研究中，我特别关注了国际剧场与电影间的差异，并致力于探索剧场和电影的艺术形式如何相互借鉴和影响。
此外，我还关注了媒体与社会问题，例如媒体信息对观众的塑造、社会议题在戏剧影视作品中的呈现等。
我参与了几个戏剧影视研究项目，并在国内外学术会议上发表了相关论文。
五、研究计划在即将开始博士学习的阶段，我计划开展以下研究项目：1. 系统性比较分析不同文化背景下的剧场演出与电影制作，探索其中存在的差异和共性，寻找不同艺术形式的交叉点和碰撞点。
2. 进行戏剧影视作品的翻译研究，特别关注语言和文化因素对艺术表达的影响，探讨翻译在剧场与电影中的实践和效果。
中国传媒大学2014-2015-1博士研究生课程安排
中国传媒大学 2014-201
编制：研究生院培养办 2014年7月查阅网站
请仔细阅读《中国传媒大学2014年级博士生各专业培养方案》、《中国传媒大学研究生教 注意：请下载《博士研究生课程选课确认单》，并在
4-2015学年第一学期2014级博士生课程学习
email:pyb@, Tel: 657
专业培养方案》、《中国传媒大学研究生教学管理规定》、《中国传媒大学关于博士生课程教学的补充说明》@下载《博士研究生课程选课确认单》，并在开学后两周内经导师签字确认，提交至本学院教学秘书。
程学习安排表
: 65779643
中国传媒大学关于博士生课程教学的补充说明》@师签字确认，提交至本学院教学秘书。
戏剧与影视学(130300)
戏剧与影视学（130300）一、专业概况及培养目标1、专业概况：本学科是国内高校首个获批的电影学博士学位授权点，是我校国家“双一流”建设学科戏剧与影视学的重点建设专业。
目前设有博士、学术型硕士、全日制艺术硕士、非全日制艺术硕士等多层次多种类的研究生培养专业方向。
学科师资力量雄厚，拥有多位屡获国际和国家级大奖的艺术家和一批有影响的专家学者。
承担完成多项重大科研项目，成果丰硕。
学科点获批以来，培养出了一大批优秀人才，毕业生在艺术创作和理论研究领域均屡获殊荣，人才培养质量广受好评。
2、培养目标：培养目标应根据国家对学位获得者的基本要求，结合不同学科专业、不同类型和不同层次的研究生培养以及本单位的特点，阐明对本学科专业硕士学位获得者在基础理论和专门知识方面应达到的广度和深度，科学研究能力或独立承担专门技术工作能力，以及政治思想、道德品质、身心健康等方面的具体要求。
二、研究方向和内容1、（电影学）电影史论方向研究内容：电影美学、中国电影史、外国电影史、电影学研究方法、中国电影史专题研究、电影理论专题研究、最新电影研究、类型电影研究、港台电影研究、影视产业研究。
学习过程分为课程学习、科研训练、实习实践、毕业实践四个个环节。
课程学习中学位课程分为公共必修课和专业必修课，选修课分为公共选修课和专业选修课。
科研训练环节包含学术活动、导师指导、研究成果考核、社会服务活动四个环节。
2、（电影学）电影创作研究方向研究内容：电影美学、中国电影史、外国电影史、电影学研究方法、影视剧作研究、导演创作研究、数字影像制作、最新电影研究、类型电影研究、港台电影研究、影视产业研究。
学习过程分为课程学习、科研训练、实习实践、毕业实践四个个环节。
课程学习中学位课程分为公共必修课和专业必修课，选修课分为公共选修课和专业选修课。
科研训练环节包含学术活动、导师指导、研究成果考核、社会服务活动四个环节。
三、师资队伍本专业教师大多从事影视创作及创作理论研究，其中4位教授；15位副教授。
中国传媒大学XXXX版博士研究生培养方案《编辑出版》
中国传媒大学XXXX版博士研究生培养方案《编辑出版》编辑出版(专业代码：050323)一、培养目标培养为我国社会主义现代化建设服务的德、智、体全面发展的具有创新精神和实际工作能力的高级专门人才。
具体要求：1、思想政治上，要求博士生进一步学习掌握马列主义基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国、具有艰苦奋斗的作风，遵纪守法、品德优良、积极为社会主义现代化建设服务。
恪守科学道德，具有严谨的治学态度，实事求是和诚挚合作的工作作风，有为科学事业奋斗和献身的精神。
2、业务上，要求掌握本学科领域坚实、宽广的基础理论，系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立进行科学研究工作和解决生产实际问题的能力，对所从事的研究方向有高度综合和提出独立见解的能力，并能取得创造性的成果。
3、掌握一门外国语，能够熟练地运用该门外国语阅读本专业的文献资料，并具有一定的外语写作和进行国际学术交流的能力。
4、身心健康。
二、研究方向1、编辑出版学三、培养年限与学分全日制攻读本专业博士学位的培养年限为3-4年（在职攻读博士学位的培养年限最长不超过8年），分为课程学习、科学研究与学位论文工作三大环节。
博士生在其导师(组)的指导下，按照本专业培养方案的要求，具体制订其本人的《博士生个人培养计划》，博士生原则上必须在第一个学年内完成《博士生个人培养计划》规定的课程学习要求。
博士生进入具体科学研究工作前，须通过学位论文开题报告。
学位论文开题报告会必须在本学科范围内公开举行。
四、培养方式五、课程设置及相关要求1、课程设置。
博士研究生的课程设置共分为公共必修课、方法类课程、（跨）学科前沿课程、专业基础课程、专业课程、选修课和补修硕士生课程等共7类，具体见课程设置附表。
2、选课要求①第一外国语必修语种应与博士生入学考试语种一致。
②公共必修课、方法类课程、（跨）学科前沿课程、专业基础课程、专业课程为必修。
博士生应必修所学研究方向指定的专业课。
③同等学力的博士生必须补修2门以上硕士阶段的主干课程（专业基础课程或指定研究方向课程）。
[文学]《戏剧戏曲学》08版硕士培养方案
![[文学]《戏剧戏曲学》08版硕士培养方案](https://img.taocdn.com/s3/m/b1813adef61fb7360b4c6574.png)
硕士培养方案〔08版〕：戏剧戏曲学(专业代码：050405)一、培养目标培养德智体全面发展、具有创新意识和和团队精神的戏剧戏曲学方面的高层次专门人才。
本专业毕业生应系统掌握本学科基础理论和专门知识，得到相应的艺术素质培养和创造能力训练，较熟练地掌握一门外国语，能综合运用本专业的基础理论和专门知识，具有在戏剧戏曲学领域从事独立研究和艺术创作等创造性工作的能力。
二、主要研究方向1．戏曲历史与理论（研究方向代码：01）2．戏剧历史与理论（研究方向代码：02）3．广播电视戏曲（研究方向代码：03）三、学习年限与学分1、全日制攻读硕士学位的学习年限为3年，分为课程学习、科研训练和学位论文三个阶段，课程学习、科研训练实行学分制，学位论文实行申请答辩制。
四、课程设置及相关要求1、课程设置，见课程设置附表2、硕士生在学期间，必须通过研究生院组织的学位英语考试，并达到相应要求3、硕士生在学期间，有关发表学术论文（或进行艺术创作）、参研科研项目等要求执行学校有关规定。
应在学术期刊或国内外学术会议论文集上以第一作者身份至少发表一篇与本学科相关的论文，或具备如下条件之一：（1）参加至少一项校级以上科研项目，参与或独立撰写研究报告；（2）参加至少一项校级以上艺术创作项目，参与或独立完成艺术作品。
五、选题报告及中期筛选硕士生的选题报告应在第二学期末或第三学期初完成，同时结合课程学习情况进行一次中期考核，决定是否可进入学位论文阶段。
六、学位论文本专业硕士生的学位论文环节，由专题科学研究和学位论文撰写两部分组成，或由创作和学位论文两部分组成。
学位论文环节遵照学校的相关规定执行。
七、附件课程设置附表。
中国传媒大学艺术学博士研究生培养方案
02
招生对象与选拔方式
招生对象
符合报考条件的人员，包括但不限于已获得 硕士学位者、应届硕士毕业生等。
申请者需具备较高的学术素养和科研能力， 并有良好的思想政治素质。
选拔方式
初试
01
包括笔试和面试，考察申请者的专业基础、研究能力和综合素
质。
复试
02
对初试合格的申请者进行复试，包括笔试和面试，进一步考察
07
其他说明与注意事项
其他说明事项
招生方式
中国传媒大学艺术学博士研究生培养方案中的招生方式包括普 通招考、硕博连读、申请考核制等。
学制与学习年限
艺术学博士研究生的学制为3年，学习年限最长可延至6年。
培养目标
培养具有国际视野、创新思维、领导力和研究能力的艺术学博 士研究生。
注意事项和常见问题解答
答辩形式
采用个人汇报和回答评委提问的方 式进行。
答辩委员会组成
答辩委员会由5位以上具有博士学位 的教授组成，其中1名为外校教授。
答辩语言
使用中文进行答辩。
毕业要求与毕业证书
毕业要求
完成所有课程学习，通过毕业论文答辩，并达到学校规定的学分要求。
毕业证书
获得中国传媒大学颁发的艺术学博士学位证书。
毕业后的职业发展建议
报考条件
考生需具备硕士学位， 并有一定年限的工作经 历。对于同等学力的考 生，需要加试两门硕士 阶段主干课程。
考试科目
跨专业报考
导师选择
初试科目包括外语和两 门专业课，复试科目包 括综合素质面试和外语 口语测试。
对于跨专业报考的考生 ，需要具备相应的艺术 专业背景和知识储备， 并在复试中加试两门硕 士阶段主干课程。
具有较强的学术道德和职业操守，遵守学术规范，尊 重知识产权。
中国传媒大学博士生《戏剧戏曲学》培养方案 (优选.)
wo最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改rd博士研究生培养方案〔2011版〕：戏剧戏曲学(专业代码：050405)一、培养目标培养为我国社会主义现代化建设服务的德、智、体全面发展的具有创新精神和实际工作能力的高级专门人才。
具体要求：1、思想政治上，要求博士生进一步学习掌握马列主义基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国、具有艰苦奋斗的作风，遵纪守法、品德优良、积极为社会主义现代化建设服务。
恪守科学道德，具有严谨的治学态度，实事求是和诚挚合作的工作作风，有为科学事业奋斗和献身的精神。
2、业务上，要求掌握本学科领域坚实、宽广的基础理论，系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立进行科学研究工作和解决生产实际问题的能力，对所从事的研究方向有高度综合和提出独立见解的能力，并能取得创造性的成果。
3、至少熟练掌握一门外国语，能够较纯熟地进行该语言的听、说、读、写、译，并具有相当的外语专业写作和学术交流的能力。
s .. t .....二、研究方向1、中国戏剧史2、中西戏剧比较3、戏剧戏曲艺术4、戏曲文学三、培养年限与学分全日制攻读本专业博士学位的培养年限为3-4年（在职攻读博士学位的培养年限最长不超过8年），分为课程学习、科学研究与学位论文工作三大环节。
博士生在其导师(组)的指导下，按照本专业培养方案的要求，具体制订其本人的《博士生个人培养计划》，博士生原则上必须在第一个学年内完成《博士生个人培养计划》规定的课程学习要求。
博士生进入具体科学研究工作前，须通过学位论文开题报告。
学位论文开题报告会必须在本学科范围内公开举行。
博士生学分要求与学分分配：s .. t .....s .. t .....四、培养方式为保证培养质量，根据《中国传媒大学关于博士生指导教师工作的暂行规定》，本专业博士研究生培养实行导师（组）负责制，导师（组）负责制订和调整博士生个人学习计划。
中传戏剧与影视学博士点-概述说明以及解释
中传戏剧与影视学博士点-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下几个方面来展开：戏剧与影视学的重要性，戏剧与影视学在文化领域中的地位以及中传戏剧与影视学博士点的出现与作用。
戏剧与影视作为重要的艺术形式，一直在人类社会中扮演着重要的角色。
戏剧作为一种古老的表演艺术形式，通过舞台表演、情节设计以及角色扮演，可以将故事情节生动地表达出来，引起观众的共鸣和思考。
而影视作为一种现代化的艺术形式，通过摄影、剧本创作以及音效配合，可以将故事以及各种艺术元素完美地呈现在观众面前。
戏剧与影视的结合不仅为人们带来了视觉和听觉上的享受，更为社会文化的传承和发展做出了积极的贡献。
在当今社会中，戏剧与影视学乃至整个文化产业，都具有了重要的地位。
随着全球化的进程，文化交流与传播的需求持续增长。
戏剧与影视作为文化的重要载体，不仅可以展示一个国家或地区的独特文化，更可以进行文化的交流和融合。
同时，戏剧与影视还可以作为一种娱乐方式，为人们的生活提供丰富多样的选择。
在现代社会中，戏剧与影视业也成为了一个庞大的产业体系，为社会经济的发展做出了重要贡献。
中传戏剧与影视学博士点的设置是对戏剧与影视学重要性的一种体现。
中传作为我国著名的传媒高校，一直致力于培养戏剧与影视学领域的人才。
中传戏剧与影视学博士点的设置为戏剧与影视学研究提供了一个高层次、深度探讨的平台。
通过博士点的培养，可以为戏剧与影视学的研究提供更多的思考和创新，推动该领域的发展和进步。
中传戏剧与影视学博士点的出现，不仅为培养高水平的研究人才提供了机会，更为中国戏剧与影视学的学术繁荣和产业发展打下了坚实基础。
总的来说，戏剧与影视学作为文化领域的重要组成部分，在现代社会中扮演着重要的角色。
中传戏剧与影视学博士点的出现，为该领域的研究和发展提供了重要支持。
本文将深入探讨戏剧与影视学的关系、中传戏剧与影视学博士点的设置及其意义与贡献，希望能够加深对于该领域的认识，并为未来戏剧与影视学的发展提供一些启示和思考。
戏剧与影视学博士研究生培养方案
戏剧与影视学博士研究生培养方案南京大学戏剧与影视学（一级学科）博士研究生培养方案（2020年修订）一．学科简介：南京大学文学院戏剧与影视学专业作为艺术学一级学科，在全国高校中占有重要的地位，在1995年、2001年、2006年和2011年连续被评为江苏省重点学科。
下设戏剧戏曲学、电影学、电视艺术学等二级学科专业。
二．培养目标：根据艺术学学科的特点和国家对本学科人才的需要，确定博士研究生的培养目标，参照国际通行的一级学科培养博士研究生的经验，兼顾本科、硕士生和博士生之间的衔接，以“立德树人”为原则，建构科学合理的人才培养体系，遵循教育规律，提高教育质量和效益，关注当代学术最新发展，发扬自身特色，培养具有现代知识结构和实践能力，思想道德水平过硬，拥有家国情怀，德智体全面发展，在本学科范围内掌握坚实和宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟练掌握一门外国语，具有独立从事科学研究的能力，具备在本学科或相近学科从事创造性工作的复合型高级专门人才。
三．修业年限：本学科博士生类型主要有普通博士生、硕博连读生、直博生三种类别，不同类别博士生修业年限为：(一)普通博士生基本修业年限为四年，最长修业年限为八年。
(二)硕博连读生进入博士阶段基本修业年限为四年，最长修业年限为八年。
(三)直博生基本修业年限为五年，最长修业年限为八年。
四．培养方式：（一）培养原则：强化博士生导师立德树人的责任感和使命感，要求博士生导师做好博士生求知的指导者、学术的引路人和品德的垂范者。
（二）制定培养计划：博士生培养实行导师领导下的博士生指导小组负责制。
博士生指导小组由指导教师和具有副高以上职称或已取得博士学位的教师3-5人组成，其中1人为相邻专业的教师，导师担任指导小组组长。
博士研究生培养计划应在导师指导下由博士生本人填写，在第一学期末完成，一式两份，一份由学生自己保存，一份交院系备案。
培养计划中应体现出具体培养措施。
五．课程设置（一）课程说明：博士研究生课程分为以下四类课程：（1）公共政治课；（2）公共外语课；（3）专业英语课，由文学院专业素养以及外语素养俱佳的老师主讲；（4）专业课。
中国传媒大学文艺学博士研究生培养方案
实践教学
包括学术论文写作、学术交流、科研 实践等。学术论文写作是博士研究生 必须完成的实践环节；学术交流方面 ，博士研究生需要参加国内外学术会 议和研讨会，并做学术报告；科研实 践方面，博士研究生需要参与导师的 科研项目，并独立完成一定的科研任 务。
教学实施
要点一
教学模式
采用讲授、讨论、案例分析等多种教 学方法，注重学生的自主学习和研究 能力培养。
要点二
教学手段
采用多媒体教学、网络教学等多种教 学手段，实现教学资源的最优配置。
要点三
教学评估
采用平时成绩、期中考试、期末考试 等多种评估方式，全面评价学生的学 习情况和能力水平。同时，对于不合 格的学生进行补考或重修。
04
考核与毕业论文要求
考核方式
课程学习考核
学生需完成培养方案中规定的课程学习，并参加课程考核。课程考核包括笔试、口试、课 程论文等方式，重点考察学生对课程内容的掌握情况。
《中国传媒大学文艺学博士研究生 培养方案》
xx年xx月xx日
contents
目录
• 培养目标与要求 • 课程设置与学分要求 • 教学计划与实施 • 考核与毕业论文要求 • 培养特色与创新 • 总结与展望
01
培养目标与要求
培养目标
培养具有深厚人文素养、扎实理论功底、创新研究能力和开 阔国际视野的高层次文艺学研究人才。
方案积极引进国际优质教育资源，为学生提 供国际化的学术氛围，培养具有国际视野的 文艺学研究人才。
实践教学
跨学科培养
注重实践与理论相结合，培养学生独立思考 和解决问题的能力，增强学生的创新意识和 创新能力。
鼓励学生跨学科交流，拓宽学术视野，培养 复合型文艺学人才。
中国传媒大学版博士研究生培养方案编辑出版
优化设计的效果预测和评估
• 效果预测 • 提高博士研究生的学术水平和研究能力，提升学校的学科声誉和影响力。 • 增强博士研究生的创新能力和实践能力，提高毕业生的就业竞争力和职业发展潜力。 • 扩大国际化办学的影响力，吸引更多海外优秀人才和资源。 • 评估方法 • 对毕业生的综合素质、学术成果、就业情况等进行跟踪调查和分析，评估培养方案的效果。 • 邀请校内外的专家和学者对培养方案进行评审和评估，提出改进意见和建议。
原则
遵循教育规律，突出学科特色，注重综合素质，强化国际视野，适革，构建符合学科发展的课程体系，增加选修课程和实践教学环节。 • 加强导师队伍建设，提高导师的学术水平和指导能力，实施导师组制度。 • 推进国际化办学，开展国际学术交流与合作，引进海外优秀人才和教学资源。 • 加强科研创新能力培养，鼓励学生参与科研项目和学术竞赛，发表高质量论文。 • 方法 • 制定详细的培养方案和教学计划，明确各阶段的培养目标和任务。 • 加强教学管理，完善教学质量监控和评估体系，确保教学质量。 • 实施科研训练计划，建立科研团队，鼓励学生参与科研项目和学术活动。 • 提供实践平台和实习机会，加强实践教学环节，提高学生的实践能力和综合素质。
05
结论与展望
研究成果总结
完善了博士研究生的培养方案，提高了培养质量
通过优化课程设置、强化导师指导、加强学术交流等方式，使博士研究生在学术素养、研 究能力和创新思维等方面得到了全面提升。
建立了科学的研究生评价体系，促进了学术繁荣
通过制定严格的论文评审和答辩要求，以及实施定期考核和淘汰机制，使博士研究生的学 术水平和研究能力得到了有效评估和激励。
02
博士研究生培养方案现状及问题分析
国内外博士研究生培养方案概述
中国传媒大学版博士研究生培养方案艺术学
教师教学工作规范
教学计划与大纲
要求教师制定详细的教学计划和大纲，明确教学目标、教学内容 和教学方法等，确保教学的科学性和系统性。
备课与授课
要求教师认真备课，准备充足的教学资料和教具，按照教学计划 和大纲进行授课，确保教学质量。
考核与评价
要求教师制定合理的考核与评价方案，对学生的学业进行评价和反 馈，及时发现和解决教学中存在的问题。
完成博士学位论文，符合学术质 量要求；
遵纪守法，具有良好的学术道德 和科研诚信；
通过博士学位论文开题报告；
在校期间发表的学术论文达到规 定要求。
答辩程序与要求
申请人提交博士学位论文，并提前两周向导师提交论文 摘要； 申请人根据评审意见进行修改和完善；
答辩委员会对申请人进行提问和答辩考察；
导师审核同意后，组织同行专家对论文进行评审，并给 出评审意见；
学生学籍管理规定
学籍注册
明确学生学籍注册的条件和程序，确保学生按时完成注册手续，保障其合法权益。
学籍异动
规定学生在校期间学籍异动的条件和程序，如转专业、转学等，确保学生能够根据自身发展需求进行合理调整。
学籍预警与处理
建立学籍预警机制，及时发现和处理学生在学业、纪律等方面的问题，保障学生的学习质量和安全。
熟悉艺术学领域的研 究方法和技术，能够 运用现代科技手段进 行数据采集和分析， 具备实验研究和实证 研究的能力。
熟练掌握一门外语， 能够阅读和翻译本专 业的外文文献，具有 较强的跨文化交流能 力。
具有良好的学术道德 和严谨的学风，遵守 学术规范，尊重知识 产权。
学科领域与研究方向
学科领域
影视艺术、音乐与录音艺术、戏剧戏曲与舞台艺术、美术与 设计艺术等。
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博士研究生培养方案〔2011版〕：
戏剧戏曲学
(专业代码：050405)
一、培养目标
培养为我国社会主义现代化建设服务的德、智、体全面发展的具有创新精神和实际工作能力的高级专门人才。
具体要求：
1、思想政治上，要求博士生进一步学习掌握马列主义基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国、具有艰苦奋斗的作风，遵纪守法、品德优良、积极为社会主义现代化建设服务。
恪守科学道德，具有严谨的治学态度，实事求是和诚挚合作的工作作风，有为科学事业奋斗和献身的精神。
2、业务上，要求掌握本学科领域坚实、宽广的基础理论，系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立进行科学研究工作和解决生产实际问题的能力，对所从事的研究方向有高度综合和提出独立见解的能力，并能取得创造性的成果。
3、至少熟练掌握一门外国语，能够较纯熟地进行该语言的听、说、读、写、译，并具有相当的外语专业写作和学术交流的能力。
二、研究方向
1、中国戏剧史
2、中西戏剧比较
3、戏剧戏曲艺术
4、戏曲文学
三、培养年限与学分
全日制攻读本专业博士学位的培养年限为3-4年（在职攻读博士学位的培养年限最长不超过8年），分为课程学习、科学研究与学位论文工作三大环节。
博士生在其导师(组)的指导下，按照本专业培养方案的要求，具体制订其本人的《博士生个人培养计划》，博士生原则上必须在第一个学年内完成《博士生个人培养计划》规定的课程学习要求。
博士生进入具体科学研究工作前，须通过学位论文开题报告。
学位论文开题报告会必须在本学科范围内公开举行。
博士生学分要求与学分分配：
四、培养方式
为保证培养质量，根据《中国传媒大学关于博士生指导教师工作的暂行规定》，本专业博士研究生培养实行导师（组）负责制，导师（组）负责制订和调整博士生个人学习计划。
在以课程学习为主的阶段，对博士生学习的指导和检查，每两周至少一次；在以科学研究、论文工作为主的阶段，应拟订周密的指导计划，及时研究和解决博士生培养工作中的问题。
定期填写《中国传媒大学研究生培养指导记录单》,此记录单可从该网址下载。
五、课程设置及相关要求
1、课程设置
博士研究生的课程设置共分为公共必修课、方法类课程、（跨）学科前沿课程、专业基础课程、专业课程、选修课和补修硕士生课程等共7类，具体见课程设置附表。
2、选课要求
①第一外国语必修语种应与博士生入学考试语种一致。
②公共必修课、方法类课程、（跨）学科前沿课程、专业基础课程、专业课程为必修。
博士生应必修所学研究方向指定的专业课。
③同等学力的博士生必须补修2门以上硕士阶段的主干课程（专业基础课程或指定研究方向课程）。
3、课程学习要求
具体参见《中国传媒大学研究生教学管理规定》、《中国传媒大学关于博士生课程教学的补充说明》。
六、综合考试
博士研究生完成所有的课程学习环节，完成开题报告，文献综述以及学位论文的任意1-2章后，须参加综合考试。
具体规定见《中国传媒大学博士研究生综合考试暂行办法》。
七、科学研究及相关要求
1、文献综述与开题报告
博士生大量阅读有关文献是做好选题和论文工作的基础，本学科规定阅读文献不少于100册（篇），其中外文文献不少于50册（篇）。
博士生开题报告应包括学位论文选题依据、论文研究方案、预期达到的目标、预期的研究成果、论文详细工作进度安排和主要参考文献等。
开题报告经评审不通过者，应限期重新开题，由原评审小组组织重新评审；仍未通过者终止培养。
开题报告通过后，若学位论文课题有重大变动，应重新作开题报告，具体规定见《中国传媒大学攻读博士学位研究生学位论文开题报告暂行规定》
2、实践环节
博士生实践环节可以是教学实践或专业实践。
教学实践可安排本科生或硕士生授课（课程部分内容）、辅导、指导生产实习、协助指导硕士生相关研究等；专业实践可从科研中选定，也可安排田野调查工作。
博士生须填写《中国传媒大学博士研究生实践考核表》，并提交不少于3000-5000字的实践报告。
3、学术活动与学术报告
博士生在学期间应积极参加本学科领域内的各类学术报告会、研讨会，并就个人研读学术著作（论文）、学位论文进展与取得的成果等情况，在本学科或本研究方向范围内至少作一次报告（不含开题报告）。
4、发表论文及科研成果要求
相关要求参照《中国传媒大学博士研究生在学期间发表科研论文的暂行规定》执行。
八、学位论文撰写与答辩
1、学位论文撰写
博士学位论文的撰写应在导师（组）指导下由博士生独立完成，其撰写过程是对博士生科研能力、写作能力进行系统训练与培养的重要重要手段，是博士生进行科学研究的继续。
博士生应就开题报告应确定的选题，运用概念、判断、测试、试验、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析表达本人在科学研究环节中所取得的创新性理论科研成果或重要科研成果；并将在科学研究阶段观测和收集到的数据、资料、情况、信息进行整理与加工，撰写出符合规范性的具有科学性、创新性、学术性、理论性和可读性的学位论文。
相关要求见《中
国传媒大学研究生学位论文及摘要的编写格式和要求》和《中国传媒大学学术道德规范实施细则》。
2、论文答辩
博士学位论文的评阅和答辩工作按学校有关规定执行，详见《中国传媒大学博士学位论文的评阅及答辩委员会的组成的规定》、《中国传媒大学博士学位论文答辩会程序》和其他相关规定。
九、学位审核
博士生的学位论文答辩通过后，由博士生本人提出申请，经导师（组）同意后，按国家学位条例及其实施细则和《中国传媒大学博士硕士学位授予工作细则》的要求和程序，向校学位评定委员会申请文学博士学位。
十、附件
课程设置附表。