导师姓名[001]
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导师姓名
年级专业
格次填ABCD
学生1
学生2
学生3
学生4
学生5
1
专业思想
1-1向学生介绍所学专业的基本情况、发展趋势和社会需求。
1-2引导学生热爱自己所学的专业，树立正确的学习目的，激发学习的积极性和主动性。
1-3指导学生开展职业生涯规划，树立正确的就业观。
2
导学工作
2-1向学生介绍专业教学计划、课程设置和毕业要求。
2-2 指导学生根据专业人才培养模式及学生兴趣、特长个性化指导学生制定学习计划。
2-3学生选课指导。
3
学风建设
3-1关心学生成长，促进学生形成良好的人生观和价值观。
3-2帮助学生改进学习方法，提高主动获取知识、掌握技能的能力，促进专业技能的提高。
3-3督导学生做好期末复习、考试工作，严肃考试纪律。
４
课外实践
4-1积极指导学生参与课题、学术讲座，培养学生的科研兴趣，科研能力和创新意识。
4-2积极指导学生参加学科竞赛、文艺表演和体育竞赛等。
4-3指导学生参加参加各类社会实践活动。
其他意见和建议
班长签名：
年月日
基础医学院学业导师工作情况学生评价表
年级专业
格次填ABCD
学生1
学生2
学生3
学生4
学生5
1
专业思想
1-1向学生介绍所学专业的基本情况、发展趋势和社会需求。
1-2引导学生热爱自己所学的专业，树立正确的学习目的，激发学习的积极性和主动性。
1-3指导学生开展职业生涯规划，树立正确的就业观。
2
导学工作
2-1向学生介绍专业教学计划、课程设置和毕业要求。
2-2 指导学生根据专业人才培养模式及学生兴趣、特长个性化指导学生制定学习计划。
2-3学生选课指导。
3
学风建设
3-1关心学生成长，促进学生形成良好的人生观和价值观。
3-2帮助学生改进学习方法，提高主动获取知识、掌握技能的能力，促进专业技能的提高。
3-3督导学生做好期末复习、考试工作，严肃考试纪律。
４
课外实践
4-1积极指导学生参与课题、学术讲座，培养学生的科研兴趣，科研能力和创新意识。
4-2积极指导学生参加学科竞赛、文艺表演和体育竞赛等。
4-3指导学生参加参加各类社会实践活动。
其他意见和建议
班长签名：
年月日
基础医学院学业导师工作情况学生评价表