七年级湖南省教育学会编-信息技术上册教学教案

第10节规划与制作演示文稿
三维目标：
知识与技能：合理安排演示文稿的每一张幻灯片的内容，使用powerpoint创建演示文稿。

过程与方法：具体布局每一张幻灯片的内容，学会修饰演示文稿：对象格式设置、背景设置、应用设计模板设置、配色方案的设置等。

情感态度与价值观：培养学生的合作精神。

活动准备：
1.文稿内容准备，包括素材加工等。

2.安排每张幻灯片的内容。

活动过程：
一、筛选整理信息
1.分组并确定组长（3—4人为一组）
组长组织本组成员研究主题。

通过信息的筛选、整理、形成统一的观点。

2.确定主题，搜集资料
根据分工，搜集与主题相关的素材。

二、设计演示文稿的结构
1.明确演示文稿的目录内容
根据本组主题，列举出演示文稿的内容目录。

2.设计演示文稿的结构和每张幻灯片的布局
为了更好地反应本组主题，对每张幻灯片都要进行规划安排，内容的安排与布局可以用“演示文稿设计卡”来完成。

3.启动软件：powerpoint插入新幻灯片
4.选择新幻灯片版式
5.添加标题、文字、图片等对象
6.修饰演示文稿：
7.设置应用设计模板
格式—幻灯片设计—设计模板—可供使用
8.改变演示文稿标题颜色
幻灯片设计—配色方案—编辑配色方案—自定义—标题文本—更改颜色—应用9.为幻灯片添加背景图片
格式—背景—背景填充—填充效果—选择图片—应用
10.演示文稿放映效果设置
教学后记：
教学后记：
七年级信息技术上册考试考查方案
一、指导思想：
本方案力图体现信息技术的操作性、实践性和探究性，体现学生必须掌握的信息技术知识、技能、方法和相关的能力，激发学生的学习兴趣和探究兴趣，考查学生是否已达到期初制定的教学目标。

二、具体措施：
本方案由实际操作考查和理论知识考试两部分组成，每部分各占50%，成绩以等级形式体现。

三、实际操作题：
制作一个演示文稿
内容：反映文化学习知识或其他内容
四、理论知识试卷：
1、填空题：
（1）信息要借助某种形式表现出来，如___________都是信息的载体。

（2）______________________________________都是计算机的硬件。

（填5种）（3）计算机系统包括硬件系统和软件系统。

其中软件系统分为
_______________________________。

（4）PowerPointj 制作____________的软件。

（5）计算机病毒的主要特征：隐蔽性、寄生性、__________、触发性和__________。

2、选择题：（多选）
（1）网络远程教育的特点( )
A 访问方式有时空无限性 B教育信息共享性
C学习群体交互性D学习模式多样性
（2）计算机使用的进制是( )
A二进制 B 十进制 C 十二进 D十六进制
（3）下面软件属于操作系统的是( )
A Windows
B Linux
C wps
D Word
(4)对文章进行编辑时（）
A要选定文章B不要选定文章C随便都可以 D要先编辑好后再录入（5）下面正确的是：（）
A 中央处理器（CPU）是计算机的核心
B计算机没有光驱也可以
（6）计算机存储容量(KB、MB、GB)的换算进率是（）
A 10
B 100
C 1000
D 1024
3、设计题：自己设计一个电子小报的版面。