上学期九年级语文月考试卷

2012年上学期九年级语文月考试卷（总分：120分时间：120分钟）班级：姓名：得分1、下列加点的字注音全对的一项（2分）（）A．馈赠（guì）狡黠（xiá）打鼾（hān）阴霾（lí）B．押解（jiě）虬须（qiú）涟漪（qī）抠痒（kōu）C．倒坍（tā）庇护（bì）温馨（xīn）枭雄（xiāo）D．瞥见（piē）翘首（qiáo）吮吸（shǔn）休憩（qì）2、下列句子中没有错别字的一项是（）A. 这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。

B. 当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。

C. 今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。

D. 北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。

3、下列句中加点词语使用不恰当．．．的一项是（2分）（）A、现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果母亲有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱．．．．的良师。

B、作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成，港城人民翘首以待．．．．的高速动车组也将在年内开通。

C、五四新文化运动之新，就在于前所未有．．．．地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。

D、在“增强防控意识，预防甲型H1N1流感”主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源．．．．，老师和同学听了赞叹不已。

4．下列句子中没有．．语病的一项是（2分）（）A、那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。

B、在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。

C、为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。

D、我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

5．将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（2分）（）时间飞了，；皱纹深了，；泪水干了，；太阳落了，。

① 每一个泪痕生动起来② 梦的脚印留了下来③ 月亮的笑容浮现出来④ 躺在里面的故事丰盈起来A．④③②①B．①②③④ C．②④①③D．③④①②6、下面对课文相关内容表述不正确的一项是（）A、我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神。

这篇文章也给我们这样一个启示：热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。

C、《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。

D、“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。

其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。

二、阅读说明文，完成文后各题。

(共8分) （将答案填在方格内）低碳生活处处可为①低碳生活首先源自碳足迹。

碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量，是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。

②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。

第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排出大量二氧化碳．第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，套因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二第二碳足迹。

女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。

③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。

例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳；你自驾车消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。

④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。

人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖，所以，所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体，而不仅仅是二氧化碳。

⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。

人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。

甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。

⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源，它的排放量介于电热生产和尾气之间。

中国是一个水稻生产大国，而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。

水稻生产期间，植株及稻田会释放出大量氧化亚氮，而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。

全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%。

⑦尽管农作物生产和使用化石燃料排放的大量温室气体会危度环境，但我们却不可能因噎废食，只能从其他方面来加以改善．例如，种植氮素高效利用水稻，不但可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏，还可以节约费源和资金。

同理，研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。

(冯云有删改)7．下列说法与“低碳生活"无关的一项是A．低碳生活指的是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。

B．温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体。

C．所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体。

D．种植氮素高效利用水稻，可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏。

8．下列说法不符合原文意思的一项是A．农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。

B．人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。

C．人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。

D．女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。

9．对文章第三段运用的说明方法分析正确的一项是A．下定义分类别作比较B．分类别举例子打比方C．列数字分类别打比方D．下定义举例子列数字1 0．下列句子中加点的词语去掉后，语意变化不大的一项是A．人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体，如工业生产、使用石化燃料。

甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。

B．通过一个专门设计的“碳足迹计算器"来测算，你用了100度电，就等于排放了大约78.5千克二氧化碳。

C．人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上，还尤其体现在人类的生产活动中。

D．温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体，主要包括水汽、二氧化碳、三、古诗文默写和综合性学习(共15分)（2）持节云中，？（苏轼《江城子·密州出猎》）（3），燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。

（5）作为90后的中学生，我们更应该像范仲淹那样具有“，”的远大抱负。

（6）东晋才女谢道韫的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句。

唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的“____________，________ ”与此有异曲同工之妙。

12．阅读下面的文字．按要求答题。

(共6分)世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。

有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。

(字数不限)（2分）示例：营造绿色城市呵护地球家园（2）假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出推举理由。

（2分）候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心（3）假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。

（2分）四、阅读下面的古诗文，完成文后各题。

(共18分)㈠欣赏下列诗歌，完成7----8题。

望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

13、．词中的字写出思妇的孤单身影，字写出思妇久久等待的神态。

(2分)14．“斜晖脉脉水悠悠”是一句情景交融的妙句，你能作一点分析吗？（3分）㈡阅读下面的文言文，完成9—17题。

[甲] 出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

15．解释句中画横线的词语。

（2分）⑴先帝不以臣卑鄙．． ________________ ．． _______________ ⑵遂许先帝以驱驰16．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

17．前两段文字叙写了诸葛亮与先帝交往的三件事，请用简洁的语言概括出来。

（3分）⑴⑵⑶18．请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。

（2分）19．结合选文分析先帝将重任交给诸葛亮的原因有哪些。

（用自己的语言概括）（2分）20．历史上还有谁也像诸葛亮一样耕作于田间，并乐在其中？（2分）五，阅读下面这篇议论文，完成文后各题。

(7分)谈尊严①“人不可有傲气，但不可无傲骨。

”这是著名画家徐悲海的座右铭。

是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。

②自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜”；有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”：有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”……他扪都是活得有尊严的人。

③人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。

当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。

所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。