阅读让世界更美好

阅读让世界更美好

【关键词】阅读；心理；影响；社会；和谐

1 阅读概述

科技革命促进了当今社会的飞速发展，带给我们日益丰富的物质与精神财富，但是社会生活并未变的越来越完美，社会冲突与矛盾依然不断，各种社会问题此起彼伏，影响范围日趋广泛，因此如何建设一个和谐美好的社会成为人们思考的重要问题。通过事实，人们逐渐发现愚昧无知才是人类最大的敌人，它让人们迷失了自我，迷失了方向，看不清问题背后的真相，而阅读则是解决这个问题的最好方式。阅读是从书面材料中获取信息的过程。它是心灵的一种需要，是充实生活、引导灵魂前行的一种方式。[1]它突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流与融合。阅读能够传递知识，传递文化，同时也传递着态度、情感，使人们拥有良好的心理状态、高尚的品质和超人的智慧。阅读是个人行为，也是一种社会活动。它通过行为本身与行为结果影响着个体的人生态度，教会人们如何正确对待自己、他人、集体与社会，促进有利于个人自我实现、群际和谐的心理品质的形成，为社会的发展进步与安定和谐发挥着重要作用。

2 阅读有利于塑造良好的个性品质

2.1 阅读使人平静

阅读是一种力量，让我们安静地存在。[2]现代化的生活使人心理紧张，人口的高度集中，高层建筑的不断发展，以及忙碌的生活

节奏不仅改变了传统的生活方式，也给人们造成很大的心理压力。紧张的工作容易使人致病，现代科学技术把人带进了信息密集时代，信息量的急剧增长，使人应接不暇。其次，在现代化生产中，由于自动化程度提高，分工的过细，也导致工作变得单调，使人感到焦虑缺少成就感。[3]中国青年报社会调查中心做了一项调查，有2134人参与，调查显示，焦虑已经成为现代人的一种生活常态——34.0%的受访者经常产生焦虑情绪，62.9%的人偶尔焦虑，只有0.8%的人表示从来没有焦虑过。[4]心理学对“焦虑”的解释是人的自我实现需要得不到满足时，产生不适且无法指出不适原因的一种典型症状。我们处在一个快速发展的时代，瞬息万变的社会形势和激烈的社会竞争让人们应接不暇，每个人都想尽快地达到成功，因此焦虑、浮躁等负面情绪蔓延至全社会，成为难以回避的社会问题。

相对于现代社会人们的焦虑与浮躁，阅读具有平息情绪的作用。心理学家认为，阅读时人们的思绪会集中在文字上，进入文学世界，紧张的身体和大脑可以因此得到放松。阅读对身心的影响有两种方式，首先阅读过程具有平静身心的作用，阅读需要身心投入，人们只有排除干扰，沉下心来，人身心凝聚文字之间，深入到思想，渗入到意境之中，才能找回阅读的真谛，尽享阅读的乐趣。阅读对身心的平静作用还体现文字内容上，阅读是读者与作者思想的交流过程，它通过文字把人们引入丰富的想象之中，释放全部心智，领略无比广阔的境界，享受无限的自由。它所带来的是一种情绪与心灵

的释放，而并非是一种压制。阅读还能帮助人们疏通心理的障碍，解答我们内心的疑问，促使心理各要素之间的协调统一，因此“阅读疗法”也是心理治疗的一种手段。

2.2 阅读使人谦逊

达芬奇曾经说过“浅薄的知识使人骄傲，丰富的知识则使人谦逊。”阅读能使人找到衡量自我的尺度。阅读让我们正确理解个人在自然、社会中的位置，能对自己和他人持有正确的认识和公正的态度，既不会轻视自己，也不会妄自尊大。阅读能增加知识的广度，使我们能超越时间空间的限制，感受知识的丰富无穷，阅读能增加知识的深度，让我们透过事物的表象看清本质。阅读让我们了解自我、了解世界，它让我们感悟自然的伟大，敬畏生命的价值。

阅读可以修养品德，使愚者变得睿智，可以使狭隘者变得文明豁达。当我们读历史时，便把自己放到历史长河中，在历史中思考，在历史中担当，在历史中开创；当我们读文化古籍时，便把自己生命放在天地间，开放眼界、阔广胸襟，体味无限自由；当我们读人物时，能时时报以恭敬的心态，徜徉人格的世界，体味人生价值和追求的积淀。[5]

2.3 阅读使人明智

知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径，是前人劳动与智慧的结晶。托尔斯泰曾说过，“理想的书籍是智慧的钥匙”。阅读则是获取知识的方式，增加智慧的手段。

阅读使人聪慧，通过阅读，人们实现了与古今中外无数智者仁人

的心灵对话，陶冶了自身的人格精神和文化艺术品味，通过阅读，人们提高了自己的艺术欣赏水平和理性思辨能力。正如高尔基所说，读书这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心理和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。通过阅读会使人思维敏捷，富有创造力，良好的思维品质可以在阅读中锻炼、培养、提高。阅读使人明智，现代社会的发展，需要人们普遍的智慧，现代社会需要的不仅是科学技术的现代化，更是人的现代性——成为有独立思考能力和人格的公民，而阅读往往会带来真正意义上的启蒙。阅读使人们可以彻悟人生道理，洞晓世事沧桑，洞察事物发生发展的规律，能辨析事实背后的真相，这样才能在社会发展大潮中不被淹没，不会迷失自我，才能坚持理性地认识和处理问题，不被假象所蒙蔽与左右。

2.4 阅读使人宽容

宽容，即允许别人自由行动或判断；能够容忍不同的观点，有宽大的气量，不计较或不追究，能容忍别人。[6]宽容在于包容，它能够吸纳，集中多数人的智慧，聚合各种力量，实现自我的发展与社会的和谐与繁荣。伴随着在社会的发展，思想、文化呈现出宽松、包容、多元的气象，其最基本的体现就是“一个生命个体没有精神上的紧衣，灵魂不被拘束着”，“个人创造力和想象力被容许极大地奔放发挥出来”。[7]

阅读过程是人们接受、消化外来知识信息并与自身知识融会与交流的过程，在这个过程中，阅读不仅增加我们的卓识，使我们知识

丰富，提高分析与判断能力，同时也开阔了我们的心胸，能够认识到世界的多样性，了解到社会存在的合理性。通过阅读理解与体谅他人与社会，使我们能够宽容地接受不同的思想观点、不同的文化背景、不同的社会行为标准，能够求同存异，有选择地吸收他人的优点，不断发展壮大自我。即所谓“海纳百川，有容乃大”。