2016-2017年湖南省株洲市炎陵县洣泉学校八年级(上)数学期中试卷及参考答案
湘教版八年级上册数学期中期末测试题3套(含答案)
湘教版八年级上册数学期中期末测试题3套（含答案）期中測试题（含答案）（本试卷分第I卷和第II卷，考试时间：120分钟，赋分：120分）分数：___________第I卷（选择题共36分）—、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）1•当分式一七没有意义时，x=（B ）X—2A ・ 0 B. 2 C・一2 D±22•新冠病毒（2019—nCOV）是一种新的SaIbeCOViruS亚属的8冠状病毒，它是一类具有囊膜的正链单股RNA病毒，其遗传物质是所有RNA病毒中最大的，也是自然界广泛存在的一大类病毒.其粒子形状并不规则，直径约60-220 IIIn，平均直径为100 nm（纳米）.1米= 109纳米，IOOnm可以表示为（C ）A・0 .l×10~6米B・ 10×10"s米C ・ 1X10 ?米 D. IXlO11米3•下列式子中计算结果与（一"7）2相同的是（D ）A・（加】）2 B・nr × m 4C •加2÷加4 D.加2÷nι 44・如图，乙BCA=ZCBD，下列哪个条件不能使∕∖ABC9∕∖DCB（B ）A ・ZBAC=ZCDB B. AB=CDC・AC=BD D・ZABC= ZDCB第4题图第6题图5.若O<α<l，则α，羽，α?的大小关系是（A ）A ∙ a2<a<yfa B.∖[a<a2<aC.yfa<a<a2D・a2<y∣a<a6•如图IQ是'ABC的中线ιl5=5 TC=3 ^lBD的周长和ZUeQ的周长差为（C ）A・6 B. 3 C・2 D・不确能7•如图>AC—Q分别为HABE的中线和髙> AC=AE >已知.1D=5 QE=2 ,则ZUEQ 而积为（C ）A ・ 5 B. 10 C・ 15 D・ 20第11题图第7题图8.下列命题中为真命题的是（D ）A•相等的角是对顶角B•有一个锐角和一边相等的两个直角三角形全等C•负数一定小于它的倒数D•面积相等的两个等腰宜角三角形一定全等9•一块三角形的草坪，现要在草坪上建一凉亭供大家休息，要使凉亭到草坪的三个顶点的距离相等，凉亭的位置应选在（C ）A ∙ 'ABC三条角平分线的交点B ∙ 4ΛBC三条中线的交点C ∙ HABC三条垂直平分线的交点D ∙ ∕∖ABC三条髙所在直线的交点10•甲、乙两单位为爱心基金分别捐款4 800元、6 000元，已知甲单位捐款人数比乙单位少50人，而甲单位人均捐款数比乙单位多1元.若设甲单位有X人捐款，则所列方程是（A ）4800 6 000 …-4 800 6 000A-=^5δ÷1B-=^5+l4 800 6 000 4 800 6 OooC X=A-+50" 1D∙ X =”_50 111•如图，在ABC中，ZBJC=90。
八年级上册数学期中检测试题(湘教附答案和解释)
八年级上册数学期中检测试题（湘教版附答案和解释）转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。
这是我们本学期的第一次大型考试。
不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多。
如何搞好期中复习，下文为八年级上册数学期中检测试题。
一、选择题(每小题3分，共24分)1. 要使分式有意义，则应满足( )A. B. C. 1 D. -1且 22. (浙江杭州中考)下列各式的变形中，正确的是( )A. B.C. D.3(长沙中考)下列各图中，1大于2的是( )A B C D4.(湖北荆门中考)已知一个等腰三角形的两边长分别为2和4，则该等腰三角形的周长为( )A.8或10B.8C.10D.6或125.(河北中考)如图①，M是铁丝AD的中点，将该铁丝首尾相接折成△ABC，且B=30，C=100，如图②,则下列说法正确的是( )A.点M在AB上B.点M在BC的中点处C.点M在BC上，且距点B较近，距点C较远D.点M在BC上，且距点C较近，距点B较远6.若表示一个整数，则整数可取值的个数是( )A.6B.5C.4D.37.( 天津中考)分式方程 = 的解为( )A.x=0B.x=3C.x=5D.x=98.某工程需要在规定时间内完成，如果甲工程队单独做，恰好如期完成; 如果乙工程队单独做，则多用3天，现在甲、乙两队合做2天，剩下的由乙队单独做，恰好如期完成，求规定时间.如果设规定时间为天，下面所列方程中错误的是( )A. B.C. D.二、填空题(每小题3分，共24分)9. 若等腰三角形有两条边的长度为3和1，则此等腰三角形的周长为 .10.(成都中考)如图，在△ 中， , =5,则的长为 .11.(成都中考)如图，直线m∥n, △AB C为等腰直角三角形，BAC=90,则1=____________度.12.(四川乐山中考)如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC，DE 垂直平分AB，已知ADE=40，则DBC=________.13.把一块直尺与一块三角板如图放置，若1=40，则2的度数为 .14. 若分式的值为负数，则的取值范围是 .15.当 ________时，分式无意义;当 ______时，分式的值为 .16.为改善生态环境,防止水土流失,某村拟在荒坡地上种植960棵树, 由于青年团员的支持,每日比原计划多种20棵,结果提前4天完成任务,原计划每天种植多少棵树?设原计划每天种植棵树，根据题意可列方程__________________.三、解答题(共72分)17.(6分)计算：(1) ;(2) ( - )2.18.(6分) 解分式方程：(1) ;(2) =19.(8分) 如图，△ 中， 90，平分，于 .求证：直线是线段的垂直平分线.20. (8分)已知求的值.21.(8分)(杭州中考)如图，在△ABC中，已知AB=AC，AD平分BAC，点M，N分别在AB，AC边上，AM=2MB，AN=2NC，求证：DM=DN.22.(8分)某人骑自行车比步行每小时快8千米,坐汽车比骑自行车每小时快16千米,此人从地出发,先步行4千米,然后乘坐汽车10千米就到达地,他又骑自行车从地返回地,结果往返所用的时间相等,求此人步行的速度.23.(8分)如图，在△ 中， 90，点是边上的一点，，且，过点作∥ 交于点 .求证：△ ≌△ .24.(10分)阅读下列材料: 的解是 ;的解是 ;的解是 ;的解是 ;(1)请观察上述方程与解的特征,猜想方程 ( )的解,并验证你的结论.(2)利用这个结论解关于的方程: .25.(10分) 甲、乙两辆汽车同时分别从两城沿同一条高速公路匀速驶向城.已知两城的距离为，两城的距离为，甲车比乙车的速度快，结果两辆车同时到达城.设乙车的速度为 .(1)根据题意填写下表：行驶的路程(km)速度(km/h)所需时间(h)甲车360乙车320(2)求甲、乙两车的速度.期中检测题参考答案1. D 解析：要使原式有意义，则 ( +1)( -2)0， +10且 -20，-1且 2.故选D.2. A 解析：∵ (-x-y)(-x+y)=(x+y)(x-y)= , 选项A正确; ∵ - = , 选项B错误;∵ -4 +3= -4 +4-1= -1, 选项C错误;∵ ( )= = +1, 选项D错误. X K b1. Co m3.D 解析:A项中，∵ 在△ABC中，AB=AC， 2，故不符合题意;B项中，∵ 1与2是对顶角， 2，故不符合题意;C项中，由对顶角的性质与平行线的性质可知2，故不符合题意;D项中，∵ 1是△ABC的外角，2是△ 的与1不相邻的一个内角， 2，符合题意.4. C 解析：当三角形的腰是2，底是4时，等腰三角形的三边是2，2，4，根据三角形的三边关系，不能构成三角形，所以不合题意，舍去;当三角形的腰是4，底是2时，等腰三角形的三边是4，4，2，根据三角形的三边关系，能构成三角形，所以该三角形的周长为4+4+2=10，故选C.5.C 解析:因为AC+BCAB,所以铁丝AD的中点M一定不在AB 上.因为B=30C=100，所以ABAC,所以AB BCAC BC,铁丝AD的中点M一定在BC上，且距点B较近，距点C较远，所以选项C 正确.6.A 解析：若表示一个整数，则的取值可以是，所以整数的取值可以是，共6个.7. D 解析：去分母，得3(x-3)=2x，解得x=9，经检验x=9是原方程的解.8. D 解析：设总工程量为1，因为甲工程队单独去做，恰好能如期完成，所以甲工程队的工作效率为 ;因为乙工程队单独去做，要多用3天，所以乙工程队的工作效率为 .由题意可知，，整理得，所以，即，所以A、B、C选项均正确，选项D不正确.9. 7 解析：①若1是腰长，则底边长为3，三角形的三边长分别为1，1，3，∵ 1+1=23，不能组成三角形.②若3是腰长，则底边长为1，三角形的三边长分别为3，3，1，能组成三角形，周长=3+3+1=7.10.5 解析:因为C,所以AC=AB=5.11. 45 解析：因为△ABC为等腰直角三角形，所以ABC=45.又m∥n,所以ABC=45.12.15 解析：在Rt△AED中，ADE=40，所以A=50.因为AB=AC，所以ABC=(180-50)2=65.因为DE垂直平分AB，所以DA=DB，所以DBE=A=50.所以DBC=65-50=15.13.130 解析：如图所示，∵ EF∥HG， FCD=2.∵ FCD=A，1=40，A=90，FCD=130.14.3 解析：∵ 2+1恒为正数，分式的值为负数，3 -90，解得 3.15.1 -3 解析：由得，所以当时，分式无意义;由时，分式的值为 .16. 解析：根据原计划完成任务的天数实际完成任务的天数，列方程即可.依题意列方程为 .17. 解：(1)原式= ;(2)原式= ( - )2= ( - )2= - .18.分析：观察可得(1)的最简公分母是，方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解.解：(1)去分母，得 .去括号，得 .解得 .检验：当时,是原方程的解.(2)解：方程的两边同乘，得，解得 .检验：把代入x(x+2)，得x(x+2)=150.故原方程的解为 .19.证明：∵ ， 90 .又∵ 平分， .∵ 平分，，即直线是线段的垂直平分线.20. 解：把代入，得21. 证明：∵ AM=2MB，AN=2NC， AM AB，AN= AC. 又∵ AB=AC， AM=AN.∵ AD平分BAC， MAD=NAD.又∵ AD=AD，△AMD≌△AND(SAS).DM=DN.22.解：设此人步行的速度是千米/时，依题意可列方程，解这个方程，得 .检验可知，是这个方程的根.答：此人步行的速度为6千米/时.23. 证明：∵ ， 90.在△ 与△ 中，△ ≌△ (AAS).24.解：(1)猜想方程 ( )的解是 .验证：当时，，方程成立;当时，，方程成立.(2) 将方程变形为，解得，所以 .25.解：(1)由题意可求出甲车的速度是，甲车所需时间是，乙车所需时间是 .(2)根据题意，得，解得 .经检验：是原方程的解， .答：甲车的速度是，乙车的速度是 .这篇八年级上册数学期中检测试题的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
湘教版八年级上册数学期中考试试卷带答案
湘教版八年级上册数学期中考试试题一、单选题1．在94，3b a ，24x y +，1y ，5m n +中，分式的个数是（）A ．2B ．3C ．4D ．52．若把分式3x x y+中的x 和y 都扩大到原来的2倍，那么分式的值（）A ．不变B ．缩小2倍C ．扩大2倍D ．扩大4倍3．计算2111242m m m -÷+--结果为（）A ．0B ．12m +C ．22m +D ．22m m +-4．下列长度的三条线段能组成三角形的是（）A ．1，1，2B ．4，4，9C ．3，4，5D ．6，16，85．下列语句中是命题的有（）个（1）三角形的内角和等于180︒；（2）如果5x =，那么5x =；（3）1月份有30天；（4）作一条线段等于已知线段；（5）一个锐角与一个钝角互补吗？A ．2B ．3C ．4D ．56．如图，ABC EFD ≌△△且AB EF =，4CE =，5CD =，则AC =（）A ．4B ．5C ．9D ．107．如图，//AD BC ，//AB DC ，AC 与BD 相交于点O ，EF 经过点O ，且与边AD 、BC 分别交于E 、F 两点，若BF DE =，则图中的全等三角形有（）A ．2对B ．3对C ．4对D ．6对8．一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？设江水的流速为x 千米/时，则可列方程（）A ．100603030=+-x x B ．100603030=+-x x C ．100603030=-+x x D ．100603030=-+x x 9．如图，在△ABC 中，∠B=∠C ，FD ⊥BC ，DE ⊥AB ，∠AFD=158°，则∠EDF 等于（）A ．58°B ．68°C ．78°D ．32°10．如图，△ABC 中，AB ＝AC ，∠A ＝36°，BD 是AC 边上的高，则∠DBC 的度数是（）A ．18°B ．24°C ．30°D ．36°二、填空题11．已知3x =-时，分式x b x a ++无意义，4x =-时，此分式的值为0，a b +=________．12．化简：11123x x x++=__________．13．方程：2348x x =--的解是__________．14．等腰三角形的两边长分别是2和5，则这个等腰三角形的周长为_______．15．若关于x 的分式方程355x a x x -=--有增根，则a 的值为__________．16．一个三角形的三个内角度数之比为2:3:5，那这个三角形一定是三角形__________．17．如图ABC 的周长为18，且AB AC =，AD BC ⊥于D ，ACD △的周长为12，那么AD 的长为__________．18．如图，△ABC 中，边AB 的中垂线分别交BC 、AB 于点D 、E ，AE ＝3cm ，△ADC 的周长为9cm ，则△ABC 的周长是_____cm ．三、解答题19．解分式方程：（1）33222x x x -+=--（2）22201x x x+=++20．先化简，再求值：2211y x y y x xy y ⎛⎫+÷ ⎪+--⎝⎭，其中2x =，1y =-．21．在ABC ∆中，90C ∠=︒，DE 垂直平分斜边AB ，分别交AB 、BC 于D E 、．若30CAB B ∠=∠+︒，求AEB ∠．22．甲、乙两单位为爱心基金捐款，其中甲单位捐款4800元，乙单位捐款6000元．已知乙单位捐款人数比甲单位多50人，且两单位人均捐款数相等，问这两单位共有多少人捐款？人均捐款额是多少？23．如图，点D 为码头，A ，B 两个灯塔与码头的距离相等，DA ，DB 为海岸线，一轮船离开码头，计划沿∠ADB 的平分线航行，在航行途中C 点处，测得轮船与灯塔A 和灯塔B 的距离相等．试问：轮船航行是否偏离指定航线？请说明理由．24．观察下面的计算：2241⨯=，2241+=；39322⨯=，39322+=；416433⨯=，416433+=；525544⨯=，525544+=﹔根据上面的计算，你能作出什么猜测？你将用什么方法来判断你的猜想是正确的？25．如图，在等边三角形ABC 中，点D ，E 分别在BC ，AB 上，且BD ＝AE ，AD 与CE 交于点F（1）求证：AD ＝CE ；（2）求∠DFC 的度数．26．如图，有一块直角三角板XYZ 置在ABC 上，恰好三角板XYZ 的两条直角边XY 、XZ 分别经过点B 、C ．ABC 中，30A ∠=︒．（1）ABC ACB∠+∠=________．（2）ABX ACX∠+∠=________．（说明理由）参考答案1．B【分析】根据分式的概念进行求解即可．【详解】解：∵315ba y m n+，，的分母中含有字母，∴它们都是分式，而9244x y+，的分母中不含有字母，∴它们不是分式，故选：B．【点睛】本题考查分式的概念，熟练掌握分式的定义是解题关键．2．D【解析】【分析】直接利用分式的性质化简得出答案．【详解】解：将分式3x x y+中的x 和y 都扩大到原来的2倍得：()()333284==222x x x x y x y x y +++∴34x x y +=3x x y+×4，即分式的值扩大4倍故选：D【点睛】此题主要考查了分式的基本性质，正确化简分式是解题关键．3．C【解析】【分析】根据分式的混合运算法则计算．【详解】解：原式=()()()112222m m m m -⨯-+-+=1122m m +++=22m +，故选C ．【点睛】本题考查分式的运算，熟练掌握分式的除法法则是解题关键．4．C【解析】【分析】组成三角形的三条线段长度，必须满足“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”．根据逐一判断即可【详解】A ．1+l=2，不能组成三角形，故该选项错误；B ．4+4＜9，不能组成三角形，故该选项错误；C ．3+4＞5，5－4＜3能组成三角形，故该选项正确；D ．6+8=14＜16不能组成三角形，故该选项错误.故选：C【点睛】本题考查三角形三边关系：解题的关键是掌握三角形“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”．5．B【解析】【分析】判断一件事情的语句叫命题，命题都由题设和结论两部分组成，依此对四个选项进行逐一分析即可．【详解】解：（1）三角形的内角和等于180︒，是命题；（2）如果5x =，那么5x =，是命题；（3）1月份有30天，是命题；（4）作一条线段等于已知线段，不是命题；（5）一个锐角与一个钝角互补吗？不是命题，∴是命题的有3个，故选：B ．【点睛】本题考查了命题的概念：一般的，在数学中我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题．注意命题是一个能够判断真假的陈述句．6．C【解析】【分析】根据三角形全等的性质可以得到解答．【详解】解：∵△ABC≌△EFD，∴AC=DE=CD+CE=5+4=9，故选C．【点睛】本题考查三角形全等的应用，熟练掌握三角形全等的性质是解题关键．7．D【解析】【分析】先证明四边形ABCD是平行四边形，再根据平行四边形的性质及全等三角形的判定可得图中全等的三角形．【详解】AB DC，解：∵//AD BC，//∴四边形ABCD是平行四边形，∴AB=CD，AD=BC，∠ABC=∠ADC，∠BAD=∠BCD，AO=OC，BO=OD，∵BF=DE，∴CF=AE，∵//AD BC，∴∠EAO=∠FCO，∠EDO=∠FBO，①∵AB=CD，AO=OC，BO=OD，∴△AOB≌△COD(SSS)；②∵AD=BC，AO=OC，OD=OB，∴△AOD≌△COB(SSS)；③∵AB=CD，∠ABC=∠ADC，AD=BC，∴△ABC≌△CDA(SAS)；④∵AB=CD，∠BAD=∠BCD，AD=BC，∴△BAD≌△DCB(SAS)；⑤∵AE=CF，∠EAO=∠FCO，AO=OC，∴△AOE≌△COF(SAS)；⑥∵DE=BF，∠EDO=∠FBO，BO=OD，∴△FOB≌△EOD(SAS)，综上，一共6对全等三角形，故选：D ．【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质、平行线的性质、全等三角形的判定，熟练掌握平行四边形的性质和全等三角形的判定是解答的关键．8．A【解析】【分析】根据题目中的等量关系列出分式方程即可．【详解】解：设江水的流速为x 千米/时，100603030x x=+-．故选：A ．【点睛】本题主要考查分式方程的实际问题的应用，解题的关键是读懂题目的意思，根据题目给出的条件，设出未知数，分别找出顺水和溺水对应的时间，找出合适的等量关系，列出方程即可．9．B【详解】∵FD ⊥BC ，∠AFD=158°，∴∠CFD=180°﹣∠AFD=180°﹣158°=22°，则∠C=180°﹣∠FDC ﹣∠CFD=180°﹣90°﹣22°=68°．∵∠B=∠C ，DE ⊥AB ，∴∠EDB=180°﹣∠B ﹣∠DEB=180°﹣68°﹣90°=22°，则∠EDC=∠B+∠DEB=∠B+90°．∵∠EDC=∠EDF+90°，∴∠EDF=∠B=68°．故选B ．10．A【解析】【分析】先根据等腰三角形的性质求得∠C的度数，再根据三角形的内角和定理求解即可．【详解】解：∵AB＝AC，∠A＝36°∴∠C＝72°∵BD是AC边上的高∴∠DBC＝180°-90°-72°＝18°故选A．【点睛】题目主要考查等腰三角形的性质，三角形的内角和定理，理解题意，综合运用这些知识点是解题关键．11．7【解析】【分析】根据分式无意义和分式的值为零的条件得出a和b的值，代入a+b即可【详解】解：因为x=﹣3时，分式x bx a++无意义，所以﹣3＋a=0，所以a=3，又因为x=﹣4时，此分式的值为0，所以﹣4＋b=0，所以b=4，所以a＋b=3+4=7．故答案为7【点睛】本题考查分式有意义的条件和分式为0的条件，解题的关键是掌握分式分母的值为0时分式无意义，要使分式的值为0，必须使分式分子的值为0并且分母的值不为0．12．11 6x【解析】【分析】先通分，然后再计算即可．【详解】解：11163223661616x x x x x x x ++=++=．故答案为11 6x．【点睛】本题考查了异分母分式加法，正确的通分是解答本题的关键．13．4x=-【解析】【分析】根据解分式方程的方法和步骤求解．【详解】解：原方程两边同时乘以（x-4）（x-8）得：2（x-8）=3（x-4），解之得：x=-4，经检验，x=-4是原方程的解．故答案为：x=-4．【点睛】本题考查分式方程的求解，熟练掌握分式方程的解法是解题关键．14．12【解析】【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为2和5，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．【详解】解：分两种情况：当腰为2时，2＋2＜5，所以不能构成三角形；当腰为5时，2＋5＞5，所以能构成三角形，周长是：2＋5＋5＝12．故答案是：12．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．15．5【解析】【分析】根据分式方程增根的定义可以得解．【详解】解：原方程两边同时乘以（x-5）得：x-3（x-5）=a，由题意，x=5，∴a=5，故答案为：5．【点睛】本题考查分式方程无解的问题，熟练掌握分式方程增根的意义及产生根源是解题关键．16．直角【解析】【分析】若三角形三个内角的度数之比为2：3：5，利用三角形的内角和定理：三角形的内角和为180°，可求出三个内角分别是36°，54°，90°．则这个三角形一定是直角三角形．【详解】解：设三角分别为2x，3x，5x，依题意得2x+3x+5x＝180°，解得x＝18°．故三个角的度数分别为36°，54°，90°．故答案为：直角．【点睛】此题主要考查了三角形的内角和定理：三角形的内角和为180°，熟练掌握三角形内角和定理是解决本题的关键．17．3【解析】【分析】由已知条件根据等腰三角形三线合一的性质可得到BD＝DC，再根据三角形的周长定义求解．【详解】解：∵AB＝AC，AD⊥BC，∴BD＝DC．∵AB+AC+BC＝18，即AB+BD+CD+AC＝18，∴AC+DC＝9∴AC+DC+AD＝12，∴AD＝3．故答案为：3．【点睛】本题考查等腰三角形的性质；由已知条件结合图形发现并利用AC+CD是△ABC的周长的一半是正确解答本题的关键．18．15【解析】【分析】根据题意得在△ABC中，边AB的中垂线分别交BC、AB于点D、E，AE=3cm，根据线段垂直平分线的性质，即可求得AD=BD，AB=2AE，又由△ADC的周长为9cm，即可求得AC+BC的值，继而求得△ABC的周长．【详解】解：∵△ABC中，边AB的中垂线分别交BC、AB于点D、E，AE=3cm，∴BD=AD，AB=2AE=6cm，∵△ADC的周长为9cm，∴AC+AD+CD=AC+BD+CD=AC+BC=9cm，∴△ABC的周长为：AB+AC+BC=15cm．故答案为：15．【点睛】本题考查线段垂直平分线的性质．解题的关键是注意数形结合思想的应用以及等量代换思想的应用．19．（1）43x=（2）无解【解析】【分析】（1）方程两边同时乘以（x-2）可以去掉分母变成整式方程，解出整式方程后再把解代入x-2检验即可得到解答；（2）方程两边同时乘以x（x+1）可以去掉分母变成整式方程，解出整式方程后再把解代入x（x+1）检验即可得到解答．【详解】解：（1）方程两边同时乘以2x-，则()3223x x-+-=-解得：43 x=又∵20x-≠，∴此方程的解：4 :3 x=（2）方程两边同时乘以()1x x+，则220x+=解得：1x=-又∵10x+=，∴1x=-是此方程的增根，此方程无解.【点睛】本题考查分式方程的求解，熟练掌握分式方程的解法和步骤并检验是解题关键．20．2()x y-+；2-【解析】【分析】先将原式进行化简，然后将x，y代入即可．【详解】解：先化简；2211y x y y x xy y⎛⎫+÷ ⎪+--⎝⎭22()()()y y x y x y x y y --=⋅+-2()x y -=+求值：当2x =，1y =-时22221x y --==-+-【点睛】本题考查了整式的加减−化简求值问题，解题的关键是原式化简．21．120°【解析】【分析】已知DE 垂直平分斜边AB 可求得AE ＝BE ，∠EAB ＝∠EBA ．易求出∠AEB ．【详解】解：∵90C ∠=︒∴90CAB B ∠+∠=︒又∵30CAB B ∠=∠+︒∴3090B B ∠+︒+∠=︒∴30B ∠=︒∵DE 垂直平分BC∴EA EB=∴30EAB B ∠=∠=︒∴180AEB EAB B∠=-∠-∠1803030=︒-︒-︒120=︒．【点睛】本题考查的是线段垂直平分线的性质（垂直平分线上任意一点，和线段两端点的距离相等）有关知识，三角形内角和定理，解题的关键是注意角与角之间的转换．22．450人；24元【解析】【分析】设甲单位捐款人数为x 人，由题意列出分式方程并解出分式方程后可以得到问题解答．【详解】解：设甲单位捐款人数为x 人，则乙单位捐款人数为()50x +人由题意可得：48006000050x x=+解方程得：200x =经检验，x=200是原方程的解且符合实际情况，所以甲单位捐款人数为200人，从而乙单位捐款人数为250人，人均捐款额为480024200=元答：这两单位有450人捐款，人均捐款额为24元.【点睛】本题考查分式方程的应用，设定合适的未知数并根据题目的数量关系列出方程求解是解题关键．23．轮船航行没有偏离指定航线．理由见解析.【解析】【分析】只要证明轮船与D 点的连线平分∠ADB 就说明轮船没有偏离航线，也就是∠ADC=∠BDC ，证角相等，常常通过把角放到两个三角形中，利用题目条件证明这两个三角形全等，从而得出对应角相等．【详解】解：轮船航行没有偏离指定航线．理由是：在△ADC 与△BDC 中，∵,,AD BD DC DC AC BC ===，∴ADC BDC SSS ≌（），∴ADC BDC ∠=∠，∴轮船航线DC 即为∠ADB 的角平分线故答案为：轮船航行没有偏离指定航线．【点睛】本题考查了全等三角形的实际应用，解题的关键是读懂题意，建立数学模型.24．11n n n n n n ⨯=+--（n 为大于1的正整数）；见解析．【解析】【分析】通过观察题目的几个算式可以得到如下猜测：11n n n n n n ⨯=+--n 为大于1的正整数），然后根据分式的运算法则可以对得到的猜测作出证明．【详解】解：能作出如下的猜测：11n n n n n n ⨯=+--（n 为大于1的正整数）证明猜测：211n n n n n ⨯=--2(1)111n n n n n n n n n -++==---∴11n n n n n n ⨯=+--（n 为大于1的正整数）【点睛】本题考查与实数运算相关的规律探索，在阅读题目所给算式的基础上作出猜测并利用所学知识对得到的猜测给予证明是解题关键．25．（1）见解析；（2）60°【解析】【分析】（1）根据等边三角形的性质，利用SAS 证得△AEC ≌△BDA ，所以AD ＝CE ，（2）根据全等三角形的性质得到∠ACE ＝∠BAD ，再根据三角形的外角与内角的关系得到∠DFC ＝∠FAC ＋∠ACF ＝∠FAC ＋∠BAD ＝∠BAC ＝60°．【详解】（1）证明：∵△ABC 是等边三角形，∴∠B ＝∠BAC ＝60°，AB ＝AC ．又∵BD ＝AE∴△ABD ≌△CAE （SAS ）∴AD ＝CE（2）解：由（1）得△ABD ≌△CAE∴∠ACE ＝∠BAD ．∴∠DFC ＝∠FAC ＋∠ACE ＝∠FAC ＋∠BAD ＝∠BAC ＝60°．【点睛】本题利用了等边三角形的性质和三角形外角定理，解题的关键是熟知全等三角形的判定定理及三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和．26．（1）150︒（2）60︒；理由见解析【解析】【分析】（1）根据三角形的内角和定理即可求得答案；（2）先求得XBC XCB ∠+∠=90°，再根据ABX ACX ∠+∠()()ABC ACB XBC XCB =∠+∠-∠+∠即可求得答案．【详解】解：（1）∵180ABC ACB A ∠+∠+∠=︒，30A ∠=︒，∴180ABC ACB A∠+∠=︒-∠18030=︒-︒150=︒，故答案为：150°；（2）60ABX ACX ∠+∠=︒，理由如下：∵180XBC XCB X ∠+∠+∠=︒，90X ∠=︒，∴180XBC XCB X∠+∠=︒-∠18090=︒-︒90=︒，∴ABX ACX∠+∠ABC XBC ACB XCB=∠-∠+∠-∠()()ABC ACB XBC XCB =∠+∠-∠+∠15090=︒-︒60=︒，故答案为：60°．。
湘教版八年级上册数学期中考试试卷带答案
湘教版八年级上册数学期中考试试题一、选择题。
（每小题只有一个正确答案）1．下列各有理式222211.2455a b m a x y x a +-+，，，，中，分式有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个2．要使分式1(1)(2)x x x ++-有意义，则x 应满足()A ．x≠﹣1B ．x≠2C ．x≠±1D ．x≠﹣1且x≠23．生物学家发现一种病毒的长度约为0．000043mm ，用科学记数法表示这个数的结果为（）A ．B ．C ．D ．4．下列分式是最简分式的是（）A ．11m m--B ．3xy y xy-C ．22x y x y -+D ．6132m m-5．下列约分正确的是（）A 、1-=---yx y x B 、022=--yx y x C 、yx y x x y -=--1)()(32D 、bab x a x =++6．下列长度的三条线段能组成三角形的是()A ．1，2，3B ．2，2，4C ．3，4，5D ．3，4，87．下列命题中正确的是（）A ．对顶角一定是相等的B ．没有公共点的两条直线是平行的C ．相等的两个角是对顶角D ．如果|a|=|b|，那么a=b8．在等腰三角形ABC 中，它的两边长分别为8cm 和3cm ，则它的周长为（）A ．19cmB ．19cm 或14cmC ．11cmD ．10cm9．一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？设江水的流速为x 千米/时，则可列方程（）A ．x x -=+306030100B ．306030100-=+x x C ．xx +=-306030100D ．306030100+=-x x 10．如图，△ABC 中，AB=5，AC=6，BC=4，边AB 的垂直平分线交AC 于点D ，则△BDC的周长是（）A ．8B ．9C ．10D ．11二、填空题11．当x=______时，分式242x x --没有意义．12．计算：222(1)a a a a a --÷=__________．13．若关于x 的分式方程222-=--x mx x 有增根，则m 的值为__________．14．在△ABC 中，∠A+∠B=150°，∠C=3∠A ，则∠A=_____．15．命题“互为相反数的两数的和是0”的逆命题是______________，它是__命题．（填“真、假”）16．如图，在△ABC 中，AB ＝5cm ，AC ＝3cm ，BC 的垂直平分线分别交AB 、BC 于D 、E ，连接DC ，则△ACD 的周长为_______．17．如图，直线a ∥b ，△ABC 是等边三角形，点A 在直线a 上，边BC 在直线b 上，把△ABC 沿BC 方向平移BC 的一半得到△A′B′C′（如图①）；继续以上的平移得到图②，再继续以上的平移得到图③，…；请问在第100个图形中等边三角形的个数是___．三、解答题18．计算：（1）112111x x x ⎛⎫-÷⎪+--⎝⎭（2）2111 + 23π--⎛⎫⎛⎫--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭（1）19．解方程：（1）（2）2114+ = -33-9x x x +20．先化简，再求值：a 2−2ab+b 2a 2−b 2+ba+b-，其中a=﹣2，b=1．21．如图，已知线段AB ．用尺规作图的方法作出线段AB 的垂直平分线（保留作图痕迹，不要求写出作法）；22．在△ABC 中，∠BAC=50°，∠B=45°，AD 是△ABC 的一条角平分线，求∠ADB 的度数23．如图，△ABC 中，AB ＝AC ，∠A ＝36°，AC 的垂直平分线交AB 于E ，D 为垂足，连接EC ．（1）求∠ECD 的度数；（2）若CE ＝5，求BC 长．24．在一次“手拉手”捐款活动中，某同学对甲．乙两班捐款的情况进行统计，得到如下三条信息：信息一．甲班共捐款120元，乙班共捐款88元；信息二．乙班平均每人捐款数是甲班平均每人捐款数的0.8倍；信息三．甲班比乙班多5人．请你根据以上三条信息，求出甲班平均每人捐款多少元？25．如图，点A 、F 、C 、D 在同一直线上，点B 和点E 分别在直线AD 的两侧，且AB=DE ，∠A=∠D ，AF=DC ．求证：BC ∥EF ．参考答案1．B 【详解】因为形如AB(0)B ≠的代数式是分式，所以215x a +，，是分式，故选：B ．考点：分式的概念2．D 【解析】试题分析：当（x+1）（x-2）0≠时分式1(1)(2)x x x ++-有意义，所以x≠-1且x≠2，故选：D ．考点：分式有意义的条件．3．B【详解】试题分析：根据科学记数法的概念可知：用科学记数法可将一个数表示10n a ⨯的形式，所以用科学记数法表示0．000043=，故选B ．考点：科学记数法4．C 【详解】解：A 、11m m--=﹣1；B 、1=33xy y x xy x --；C 、22x y x y -+分子、分母中不含公因式，不能化简，故为最简分式；D 、6161=3232m m --故选C ．5．C 【解析】试题分析：因为()x y x y x y x y---+=--，不能约分，所以A 错误；因为212x y x y -=-，所以B 错误；因为2233()()1()()y x x y x y x y x y --==---，所以C 正确；因为b ab x a x =++，不能约分，所以D 错误；故选：C ．考点：分式约分6．C 【详解】A 、1+2=3，不能构成三角形，故A 错误；B 、2+2=4，不能构成三角形，故B 错误；C 、3+4＞5，能构成三角形，故C 正确；D 、3+4＜8，不能构成三角形，故D 错误．故选C ．7．A 【解析】试题分析：因为对顶角一定是相等，所以命题A 正确；因为在同一平面内，没有公共点的两条直线是平行的，所以命题B 错误；因为所有的直角都相等，但不一定是对顶角，所以C 错误；因为互为相反数的绝对值相等，所以D 错误；故选A ．考点：命题8．A 【分析】从①当等腰三角形的腰长为8cm ，底边长为3cm 时；②当等腰三角形的腰长为3cm ，底边长为8cm 时，两种情况去分析即可．【详解】当8cm 的边是腰时，三角形的周长=8+8+3=19cm ，当3cm 的边是腰时，因为3+3＜8，所以不能组成三角形，所以等腰三角形ABC 的周长=19cm ，故选A ．9．A 【解析】试题分析：因为轮船在静水中的最大航速为30千米/时，江水的流速为x 千米/时，所以轮船在顺流航行中的航速为（30+x ）千米/时，轮船在逆流航行的航速为（30-x ）千米/时，根据以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，可得：xx -=+306030100，故选：A ．考点：列分式方程．10．C 【分析】由ED 是AB 的垂直平分线，可得AD=BD ，又由△BDC 的周长=DB+BC+CD ，即可得△BDC 的周长=AD+BC+CD=AC+BC ．【详解】解：∵ED 是AB 的垂直平分线，∴AD=BD ，∵△BDC 的周长=DB+BC+CD ，∴△BDC 的周长=AD+BC+CD=AC+BC=6+4=10．故选C ．【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质，三角形周长的计算，掌握转化思想的应用是解题的关键．11．x=2【解析】试题分析：因为当x-2=0时分式242x x --没有意义，所以x=2．考点：分式没有意义的条件．12．1－a 【解析】试题分析：22222222(1)(1)(1)1(1)a a a a a a a a a a a a a a a a ----÷=⋅=⋅=---．考点：分式的除法13．m=2【解析】试题分析：因为222-=--x m x x ，所以x-2（x-2）=m ，又关于x 的分式方程222-=--x mx x 的增根是x=2，所以把x=2代入x-2（x-2）=m 得m=2．考点：分式方程的增根14．10°．【解析】试题解析：∵∠A+∠B+∠C=180°，∠A+∠B=150°，∴∠C=30°，∵∠C=3∠A ，∴∠A=10°．考点：三角形内角和定理．15．如果两个数的和是零，那么这两个数互为相反数真【解析】试题分析：命题“互为相反数的两数的和是0”的逆命题是如果两个数的和是零，那么这两个数互为相反数．它是一个真命题．考点：命题与逆命题16．8㎝【解析】试题分析：因为DE 垂直平分线段BC ，所以BD=CD,所以△ACD 的周长=AD+CD+AC=AD+BD+AC=AB+AC=5+3=8cm ．考点：线段垂直平分线的性质17．301．【详解】∵△ABC 是等边三角形，∴AB=BC=AC ，∵A′B′∥AB ，BB′=B′C=12BC ，∴B′O=12AB ，CO=12AC ，∴△B′OC 是等边三角形，同理阴影的三角形都是等边三角形．观察图可得，第1个图形中大等边三角形有2个，小等边三角形有2个，第2个图形中大等边三角形有3个，小等边三角形有4个，第3个图形中大等边三角形有4个，小等边三角形有6个，…依次可得第n 个图形中大等边三角形有n+1个，小等边三角形有2n 个．故第100个图形中等边三角形的个数是：100+1+2×100=301．故答案是301．考点：1.等边三角形的判定与性质2.平移的性质．18．（1）11+x ；（2）0【解析】试题分析：（1）先算小括号内的，然后除法变为乘法，然后约分即可；（2）先把所给的各数的值化简，然后加减计算即可．试题解析：（1）1121(1)1211111(1)(1)2(1)(1)21x x x x x x x x x x x x --+---⎛⎫-÷=⋅=⋅= ⎪+--+-+-+⎝⎭；（2）-2-111- - -+ 143023π⎛⎫⎛⎫=-+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭（1）．考点：1．分合运算2．乘方．19．（1）x=-（2）x=2【详解】试题分析：（1）按照去分母，去括号，移项合并同类项，系数化为1，然后检验即可；（2）按照去分母，去括号，移项合并同类项，系数化为1，然后检验即可．试题解析：（1），3x-（3x+3）=2x ，3x-3x-3=2x ，3x-3x-2x=3，-2x=3，x=-，经检验x=-是原方程的根；（2）2114+ = -33-9x x x ，x+3+x-3=4,2x=4，x=2，经检验x=2是原方程的根．考点：解分式方程．20．r ，2【解析】解：原式=(a−b)2(a+b)(a−b)+ba+b=a−b a+b+ba+b=aa+b当a=﹣2，b=1时,原式=−2−2+1=2先约分、通分化简。
2016-2017学年湖南省株洲市炎陵县洣泉学校八年级(上)期中数学试卷
2016-2017学年湖南省株洲市炎陵县洣泉学校八年级（上）期中数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）下列运算正确的是（）A．﹣40=1 B．（﹣3）﹣1=C．（﹣2m﹣n）2=4m﹣n D．（a+b）﹣1=a﹣1+b﹣12．（3分）下面各组中的三条线段能组成三角形的是（）A．2cm、3cm，5cm B．1cm、6cm、6cm C．2cm、6cm、9cm D．5cm、3cm、10cm3．（3分）下面命题是真命题的是（）A．有两边和一角对应相等的两个三角形全等B．垂直于同一条直线的两直线平行C．内错角相等D．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形4．（3分）在等腰三角形ABC中，它的两边长分别为8cm和3cm，则它的周长为（）A．19cm B．19cm或14cm C．11cm D．10cm5．（3分）计算的结果为（）A．1 B．x+1 C． D．6．（3分）如图，在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于D，AE⊥BC于E，∠B=40°，∠BAC=82°，则∠DAE=（）A．7 B．8°C．9°D．10°7．（3分）如图，EA∥DF，AE=DF，要使△AEC≌△DFB，只要（）A．AB=CD B．EC=BF C．∠A=∠D D．AB=BC8．（3分）工地调来72人参加挖土和运土，已知3人挖出的土1人恰好能全部运走，怎样调动劳动力才能使挖出的土能及时运走，解决此问题，可设派x人挖土，其它的人运土，列方程：①②72﹣x=③x+3x=72 ④上述所列方程，正确的有（）个．A．1 B．2 C．3 D．49．（3分）若分式方程有增根，则a的值是（）A．﹣2 B．0 C．2 D．0或﹣210．（3分）已知三角形的三个外角的度数比为2：3：4，则它的最大内角的度数为（）A．90°B．110°C．100° D．120°二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）11．（3分）用科学记数法表示﹣0.000 000 0314=．12．（3分）命题“对顶角相等”的逆命题是，这个逆命题是命题．13．（3分）命题“等角的余角相等”写成“如果…，那么…”的形式．14．（3分）如果等腰三角形的一边长是5cm，另一边长是7cm，则这个等腰三角形的周长为．15．（3分）已知：x+=3，则x2+=．16．（3分）如图所示，∠AOP=∠BOP=15°，PC∥OA交OB于C，PD⊥OA于D，若PC=4，则PD等于．17．（3分）如图，AB∥CD，∠B=68°，∠E=20°，则∠D的度数为度．18．（3分）如图，在△ABC中，∠B=70°，DE是AC的垂直平分线，且∠BAD：∠BAC=1：3，则∠C的度数是度．19．（3分）如图，∠BAC=∠ABD，请你添加一个条件：，使OC=OD（只添一个即可）．20．（3分）如图，AB=AC=14cm，AB的垂直平分线交AB于点M，交AC于点D，如果△DBC的周长是24cm，那么BC=．三、解答题（共5小题，满分40分）21．（12分）化简（1）÷•（）（2）÷﹣（3）÷（﹣x﹣2）22．（6分）解方程（1）；（2）．23．（6分）如图，在△ABC中，BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线．a、当∠A=50°时，求∠BPC的度数．b、当∠A=n°时，求∠BPC的度数．24．（8分）已知AB=AC，AD=AE，AB⊥AC，AD⊥AE．求证：（1）∠B=∠C；（2）BD=CE．25．（8分）如图，在△ABC中，BE、CF分别是AC、AB两边上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延长线上截取CG=AB，连结AD．AG．（1）求证：AD=AG；（2）AD与AG的位置关系如何．2016-2017学年湖南省株洲市炎陵县洣泉学校八年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）（2016秋•炎陵县校级期中）下列运算正确的是（）A．﹣40=1 B．（﹣3）﹣1=C．（﹣2m﹣n）2=4m﹣n D．（a+b）﹣1=a﹣1+b﹣1【解答】解：A、﹣40=﹣1，故原题计算错误；B、（﹣3）﹣1=﹣，故原题计算错误；C、（﹣2m﹣n）2═22（m﹣n）=4m﹣n，故原题计算正确；D、a+b）﹣1=．故原题计算错误；故选：C．2．（3分）（2015秋•鄂托克旗校级期末）下面各组中的三条线段能组成三角形的是（）A．2cm、3cm，5cm B．1cm、6cm、6cm C．2cm、6cm、9cm D．5cm、3cm、10cm【解答】解：A、∵2+3=5，∴以2cm、3cm，5cm长的线段首尾相接不能组成一个三角形；B、∵1+6＞6，∴以1cm、6cm、6cm长的线段首尾相接能组成一个三角形；C、∵2+6＜9，∴以2cm、6cm、9cm长的线段首尾相接不能组成一个三角形；D、∵3+5＜10，∴以3cm、5cm，10cm长的线段首尾相接不能组成一个三角形．故选B．3．（3分）（2016秋•炎陵县校级期中）下面命题是真命题的是（）A．有两边和一角对应相等的两个三角形全等B．垂直于同一条直线的两直线平行C．内错角相等D．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形【解答】解：A、错误．应该是有两边和夹角对应相等的两个三角形全等．B、错误．应该是在同一平面内垂直于同一条直线的两直线平行．C、错误．应该是两直线平行，内错角相等．D、正确．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形．故选D．4．（3分）（2016秋•泰山区期中）在等腰三角形ABC中，它的两边长分别为8cm 和3cm，则它的周长为（）A．19cm B．19cm或14cm C．11cm D．10cm【解答】解：当腰长为8cm时，三边长为：8，8，3，能构成三角形，故周长为：8+8+3=19cm．当腰长为3cm时，三边长为：3，3，8，3+3＜8，不能构成三角形．故三角形的周长为19cm．故选：A．5．（3分）（2005•武汉）计算的结果为（）A．1 B．x+1 C． D．【解答】解：===，故选C．6．（3分）（2014秋•蓟县期中）如图，在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于D，AE⊥BC于E，∠B=40°，∠BAC=82°，则∠DAE=（）A．7 B．8°C．9°D．10°【解答】解：∵AE⊥BC于E，∠B=40°，∴∠BAE=180°﹣90°﹣40°=50°，∵AD平分∠BAC交BC于D，∠BAC=82°，∴∠BAD=41°，∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=9°．故选C．7．（3分）（2015秋•东平县期末）如图，EA∥DF，AE=DF，要使△AEC≌△DFB，只要（）A．AB=CD B．EC=BF C．∠A=∠D D．AB=BC【解答】解：∵AB=CD∴AC=DB又AE=DF、∠A=∠D∴△AEC≌△DFB故选A．8．（3分）（2016秋•太仓市校级期末）工地调来72人参加挖土和运土，已知3人挖出的土1人恰好能全部运走，怎样调动劳动力才能使挖出的土能及时运走，解决此问题，可设派x人挖土，其它的人运土，列方程：①②72﹣x=③x+3x=72 ④上述所列方程，正确的有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4【解答】解：设挖土的人的工作量为1．∵3人挖出的土1人恰好能全部运走，∴运土的人工作量为3，∴可列方程为：，即，72﹣x=，故①②④正确，故正确的有3个，故选C．9．（3分）（2014春•汕头校级期末）若分式方程有增根，则a的值是（）A．﹣2 B．0 C．2 D．0或﹣2【解答】解：方程两边都乘（x+a）（x﹣2），得x+a+3（x﹣2）（x+a）=（a﹣x）（x﹣2），∵原方程有增根，∴最简公分母（a+x）（x﹣2）=0，∴增根是x=2或﹣a，当x=2时，方程化为：2+a=0，解得：a=﹣2；当x=﹣a时，方程化为﹣a+a=2a（﹣a﹣2），即a（a+2）=0，解得：a=0或﹣2．经检验a=0不合题意舍去．故选A．10．（3分）（2016秋•炎陵县校级期中）已知三角形的三个外角的度数比为2：3：4，则它的最大内角的度数为（）A．90°B．110°C．100° D．120°【解答】解：设三个外角的度数分别为2k，3k，4k，根据三角形外角和定理，可知2k°+3k°+4k°=360°，得k=40°，所以最小的外角为2k=80°，故最大的内角为180°﹣80°=100°．故选C．二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）11．（3分）（2013秋•临沭县校级期末）用科学记数法表示﹣0.000 000 0314=﹣3.14×10﹣8．【解答】解：﹣0.000 000 0314=﹣3.14×10﹣8，故答案为：﹣3.14×10﹣8．12．（3分）（2014秋•杭州期末）命题“对顶角相等”的逆命题是相等的角是对顶角，这个逆命题是假命题．【解答】解：“对顶角相等”的条件是：两个角是对顶角，结论是：这两个角相等，所以逆命题是：相等的角是对顶角，它是假命题．13．（3分）（2014春•大城县期末）命题“等角的余角相等”写成“如果…，那么…”的形式如果两个角相等，那么这两个角的余角相等．．【解答】解：根据命题的特点，可以改写为：“如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等”，故答案为：如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等．14．（3分）（2016秋•炎陵县校级期中）如果等腰三角形的一边长是5cm，另一边长是7cm，则这个等腰三角形的周长为19或17cm．【解答】解：（1）当腰是5cm时，三角形的三边是：5cm，5cm，7cm，能构成三角形，则等腰三角形的周长=5+5+7=17cm；（2）当腰是7cm时，三角形的三边是：5cm，7cm，7cm，能构成三角形，则等腰三角形的周长=5+7+7=19cm．因此这个等腰三角形的周长为19或17cm．故答案为：19或17cm．15．（3分）（2016秋•衡阳期末）已知：x+=3，则x2+=7．【解答】解：∵x+=3，∴（x+）2=x2+2+=9，∴x2+=7，故答案为：7．16．（3分）（2013•海口模拟）如图所示，∠AOP=∠BOP=15°，PC∥OA交OB于C，PD⊥OA于D，若PC=4，则PD等于2．【解答】解：过点P作PM⊥OB于M，∵PC∥OA，∴∠COP=∠CPO=∠POD=15°，∴∠BCP=30°，∴PM=PC=2，∵PD=PM，∴PD=2．故答案为：2．17．（3分）（2006•伊春）如图，AB∥CD，∠B=68°，∠E=20°，则∠D的度数为48度．【解答】解：∵AB∥CD，∠B=68°，∴∠BFD=∠B=68°，而∠D=∠BFD﹣∠E=68°﹣20°=48°．故答案为：48．18．（3分）（2015秋•浠水县期末）如图，在△ABC中，∠B=70°，DE是AC的垂直平分线，且∠BAD：∠BAC=1：3，则∠C的度数是44度．【解答】解：设∠BAD为x，则∠BAC=3x，∵DE是AC的垂直平分线，∴∠C=∠DAC=3x﹣x=2x，根据题意得：180°﹣（x+70°）=2x+2x，解得x=22°，∴∠C=∠DAC=22°×2=44°．故填44°．19．（3分）（2008•大兴安岭）如图，∠BAC=∠ABD，请你添加一个条件：∠C=∠D或AC=BD，使OC=OD（只添一个即可）．【解答】解：∵∠BAC=∠ABD，∴OA=OB，又有∠AOD=∠BOC；∴当∠C=∠D时，△AOD≌△BOC；∴OC=OD．故填∠C=∠D或AC=BD．20．（3分）（2016秋•炎陵县校级期中）如图，AB=AC=14cm，AB的垂直平分线交AB于点M，交AC于点D，如果△DBC的周长是24cm，那么BC=10cm．【解答】解：∵AB的垂直平分线为DE，∴AD=BD，∵△DBC的周长为24cm，∴△DBC的周长=BD+CD+BC=AD+DC+BC=AC+BC=24cm，∵AC=14cm，∴BC=24cm﹣14cm=10cm，故答案为：10cm．三、解答题（共5小题，满分40分）21．（12分）（2015秋•德州校级期末）化简（1）÷•（）（2）÷﹣（3）÷（﹣x﹣2）【解答】解：（1）原式=••=；（2）原式=•﹣=﹣=；（3）原式=÷=•=﹣．22．（6分）（2015秋•德州校级期末）解方程（1）；（2）．【解答】解：（1）去分母得：2（2x﹣1）=3（x﹣3），去括号得：4x﹣2=3x﹣9，移项合并得：x=﹣7，经检验x=﹣7是分式方程的解；（2）去分母得：x﹣1+2x+2=4，移项合并得：3x=3，解得：x=1，经检验x=1是增根，分式方程无解．23．（6分）（2016秋•炎陵县校级期中）如图，在△ABC中，BP、CP分别是∠ABC 和∠ACB的角平分线．a、当∠A=50°时，求∠BPC的度数．b、当∠A=n°时，求∠BPC的度数．【解答】解：a：延长CP交AB于点E，延长BP交AC于点D．∵BP、CP分别是△ABC的角平分线∴∠ABD=∠CBD，∠ACE=∠ECB；∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°，∴∠A+2∠CBD+2∠ECB=180°；∵∠A=50°，∴∠CBD+∠ECB=65°；在△BPC中，又∵∠BPC+∠CBP+∠PCB=180°，∴∠BPC=115°．b：同理∵∠A=n°，∴∠CBD+∠ECB=°；在△BPC中，又∵∠BPC+∠CBP+∠PCB=180°，∴∠BPC=（180﹣）°=（90+）°．24．（8分）（2016秋•炎陵县校级期中）已知AB=AC，AD=AE，AB⊥AC，AD⊥AE．求证：（1）∠B=∠C；（2）BD=CE．【解答】证明：∵AB⊥AC，AD⊥AE．∴∠BAC=∠EAD，∴∠BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD，即：∠CAE=∠BAD，在△ACE和△ABD中：，∴△ACE≌△ABD（SAS），∴（1）∠C=∠B；（2）BD=CE．25．（8分）（2016秋•阿荣旗期末）如图，在△ABC中，BE、CF分别是AC、AB 两边上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延长线上截取CG=AB，连结AD．AG．（1）求证：AD=AG；（2）AD与AG的位置关系如何．【解答】解：（1）∵BE、CF分别是AC、AB两边上的高，∴∠AFC=∠BFC=∠BEC=∠BEA=90°∴∠BAC+∠ACF=90°，∠BAC+∠ABE=90°，∠G+∠GAF=90°，∴∠ABE=∠ACF．在△ABD和△GCA中，，∴△ABD≌△GCA（SAS），∴AD=GA，（2）结论：AG⊥AD．理由：∵△ABD≌△GCA（SAS），∴∠BAD=∠G，∴∠BAD+∠GAF=90°，∴AG⊥AD．参与本试卷答题和审题的老师有：sd2011；HLing；弯弯的小河；lk；leikun；lf2﹣9；ln_86；wenming；lanchong；bjy；CJX；wdxwwzy；gbl210；郝老师；Linaliu；sjzx；王学峰；zhjh；Liuzhx；心若在；haoyujun；csiya；MMCH；sks；73zzx（排名不分先后）菁优网2017年5月3日。
湘教版八年级上册数学期中考试试卷附答案
湘教版八年级上册数学期中考试试题一、单选题1．下列分式是最简分式的是（）A ．331x x +B ．22x y x y --C ．222x y x xy y --+D ．64x y2．有下列命题：①两点之间，线段最短；②相等的角是对顶角；③当a≥0时，|a|=a ；④内错角互补，两直线平行．其中是真命题的有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个3．若分式211x x -+的值为0，则x 的值为（）A ．1B ．－1C ．±1D ．24．要使分式1+1x 有意义，则x 应满足的条件是（）A ．1x ≠B ．1x ≠-C ．0x ≠D ．1x >5．下列运算正确的是（）A ．()235x x =B ．()55x x -=-C ．326x x x ⋅=D ．235325x x x +=6．某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的方法是（）A ．带①去B ．带②去C ．带③去D ．①②③都带7．如图，△ABC ≌△BAD ，点A 和点B ，点C 和点D 是对应点．如果∠D ＝70°，∠CAB ＝50°，那么∠DAB ＝（）A ．20°B ．50°C ．70°D ．60°8．货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同，已知小车每小时比货车多行驶20千米，求两车的速度各为多少？设货车的速度为x千米/小时，依题意列方程正确的是（）A．253520x x=-B．253520x x=-C．253520x x=+D．253520x x=+9．如图，在△ABC中，∠B=∠C，FD⊥BC，DE⊥AB，∠AFD=158°，则∠EDF等于（）A．58°B．68°C．78°D．32°10．若分式方程1322a xx x-+=--有增根，则a的值是（）A．1B．0C．—1D．3二、填空题11．计算：()32a-=__________．12．计算：1133x x+--=________________．13．如图，在△ABC中，∠A=80°，点D是BC延长线上一点，∠ACD=150°，则∠B=_____．14．已知关于x的方程244x kx x=--会产生增根，则k的值为________．15．将0.0000105用科学记数法可表示为_______________．16．等腰三角形的两边的长分别为5cm和7cm，则此三角形的周长是_____．17．在△ABC中，∠A＝70°，∠A比∠B大10°，则∠C＝_______°．18．如图，∠1=∠2，要使△ABE≌△ACE，需添加一个条件是__________．（填上一个条件即可）三、解答题19．计算：101(2( 3.14)2π---+-20．解分式方程：33122x x x-+=--21．先化简，再求值：22453262a a a a a --÷-+++选择一个你喜欢的数.22．观察下面的变形规律：112⨯＝1－12；123⨯＝12－13；134⨯＝13－14；……解答下面的问题：（1）若n 为正整数，请你猜想1n(n 1)+＝．（2）若n 为正整数，请你用所学的知识证明1111(1)n n n n -=++；（3）求和：112⨯＋123⨯＋134⨯＋…＋120112012⨯ ．23．如图，在△ABC 中，BC=8cm ，AB 的垂直平分线交AB 于点Ｄ，交边AC 于点E ，△BCE 的周长等于18cm ，求AC 的长．24．如图，D 、E 在BC 上，且BD ＝CE ，AD ＝AE ，∠ADE ＝∠AED ．求证：AB ＝AC ．25．为提高学生的阅读兴趣，某学校建立了共享书架，并购买了一批书籍．其中购买A 种图书花费了3000元，购买B 种图书花费了1600元，A 种图书的单价是B 种图书的1.5倍，购买A 种图书的数量比B 种图书多20本．（1）求A 和B 两种图书的单价；（2）书店在“世界读书日”进行打折促销活动，所有图书都按8折销售学校当天购买了A 种图书20本和B 种图书25本，共花费多少元？26．在ABC 中，90ACB ∠=︒，AC BC =，直线MN 经过点C 且AD MN ⊥于D ，BE MN ⊥于E ．(1)当直线MN 绕点C 旋转到图1的位置时，求证：①ADC ≌CEB △；②DE AD BE =+；(2)当直线MN 烧点C 旋转到图2的位置时，求证：DE AD BE =-；(3)当直线MN 绕点C 旋转到图3的位置时，试问DE 、AD 、BE 具有怎样的等量关系？请写出这个等量关系，并加以证明．参考答案1．A2．B3．A4．B5．B6．C7．D8．C9．B10．Da-11．612．0．13．70°14．815．1.05×10-516．17cm或19cm．17．50°18．∠B=∠C（或BE=CE或∠BAE=∠CAE）19．-3【详解】--+解；原式=221=-3.20．x=1【详解】解：x-3+(x-2)=-3x+x=-3+3+22x=2x=1检验：当x=1时，左边=3=右边∴x=1是原方程的解21．32a -+，-1【详解】解：224522(3)525.32623(2)(32)2222a a a a a a a a a a a a a a ---+÷-=-=-=-+++++-++++∵a+2≠0，a+3≠0，∴a≠-2且a≠-3，∴取a=1，∴原式=-122．（1）111n n -+；（2）见详解；（3）20112012．【详解】（1）∵112⨯＝1－12；123⨯＝12－13；134⨯＝13－14,∴1n(n 1)+＝111n n -+．（2）∵1111(1)(1)n nn n n n n n +-=-+++=11111(1)(1)n n n n n n n n +--==+++，∴1111(1)n n n n -=++；（3）∵()11111n n n n =-++，∴112⨯＋123⨯＋134⨯＋…＋120112012⨯=1－12+12－13+13－14+…＋1120112012-=1－12012=20112012．23．10cm 【详解】解：∵BCE 的周长为18cm ，∴18BC CE BE cm++= 8BC cm=∴10BE CE cm+=∵DE 垂直平分AB ∴AE BE=∴10BE CE AE CE AC cm +=+==24．证明见解析【分析】先求出BE=CD ，再利用“边角边”证明△ABE 和△ACD 全等，根据全等三角形对应边相等证明即可．【详解】证明：∵BD=CE ，∴BD+DE=CE+DE ，即BE=CD ，在△ABE 和△ACD 中，AD AE ADE AED BE CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABE ≌△ACD （SAS ），∴AB=AC ．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质，熟练掌握三角形全等的判断方法是解题的关键，难点在于求出BE=CD ．25．（1）A 种图书的单价为30元，B 种图书的单价为20元；（2）共花费880元．【解析】（1）设B 种图书的单价为x 元，则A 种图书的单价为1.5x 元，根据数量＝总价÷单价结合花3000元购买的A 种图书比花1600元购买的B 种图书多20本，即可得出关于x 的分式方程，解之经检验后即可得出结论；（2）根据总价＝单价×数量，即可求出结论．【详解】（1）设B 种图书的单价为x 元，则A 种图书的单价为1.5x 元，依题意，得：30001600201.5x x-=，解得：20x =，经检验，20x =是所列分式方程的解，且符合题意，∴1.530x =．答：A 种图书的单价为30元，B 种图书的单价为20元．（2）300.820200.825880⨯⨯+⨯⨯=（元）．答：共花费880元．26．(1)①证明见解析；②证明见解析(2)证明见解析(3)DE BE AD =-（或者对其恒等变形得到AD BE DE =-，BE AD DE =+），证明见解析【解析】（1）①根据AD MN ⊥，BE MN ⊥，90ACB ∠=︒，得出CAD BCE ∠=∠，再根据AAS 即可判定ADC CEB ∆≅∆；②根据全等三角形的对应边相等，即可得出CE AD =，CD BE =，进而得到DE CE CD AD BE =+=+；（2）先根据AD MN ⊥，BE MN ⊥，得到90ADC CEB ACB ∠=∠=∠=︒，进而得出CAD BCE ∠=∠，再根据AAS 即可判定ADC CEB ∆≅∆，进而得到CE AD =，CD BE =，最后得出DE CE CD AD BE =-=-；（3）运用（2）中的方法即可得出DE ，AD ，BE 之间的等量关系是：DE BE AD =-或恒等变形的其他形式．(1)解：①AD MN ⊥ ，BE MN ⊥，90ADC ACB CEB ∴∠=∠=︒=∠，90CAD ACD ∴∠+∠=︒，90BCE ACD ∠+∠=︒，CAD BCE ∴∠=∠，在ADC ∆和CEB ∆中，CAD BCEADC CEB AC BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ADC CEB AAS ∴∆≅∆；②ADC CEB ∆≅∆ ，CE AD ∴=，CD BE =，DE CE CD AD BE ∴=+=+；(2)证明：AD MN ⊥ ，BE MN ⊥，90ADC CEB ACB ∴∠=∠=∠=︒，CAD BCE ∴∠=∠，在ADC ∆和CEB ∆中，CAD BCE ADC CEB AC BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ADC CEB AAS ∴∆≅∆；CE AD ∴=，CD BE =，DE CE CD AD BE ∴=-=-；(3)证明：当MN 旋转到题图（3）的位置时，AD ，DE ，BE 所满足的等量关系是：DE BE AD =-或AD BE DE =+或BE AD DE =+．理由如下：AD MN ⊥ ，BE MN ⊥，90ADC CEB ACB ∴∠=∠=∠=︒，CAD BCE ∴∠=∠，在ADC ∆和CEB ∆中，CAD BCE ADC CEB AC BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ADC CEB AAS ∴∆≅∆，CE AD ∴=，CD BE =，DE CD CE BE AD ∴=-=-（或者对其恒等变形得到AD BE DE =+或BE AD DE =+）．。
湖南省株洲市八年级上学期数学期中试卷
八年级上学期数学期中试卷一、单选题1.下列各式：，，，，中，是分式的共有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2.若分式的值为0，则x的值为（）A. 0B. 3C. -3D. 3或-33.如果把分式中的和都扩大5倍，那么分式的值是（）A. 扩大5倍B. 扩大10倍C. 不变D. 缩小5倍4.分式可变形为（）A. B. C. D.5.A，B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，又立即从B地逆流返回A地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则可列方程（）A. B. C. +4=9 D.6.已知中，，，那么边的长可能是下列哪个值（）A. 2B. 5C. 10D. 117.如图，将三角形纸板的直角顶点放在直尺的一边上，∠1＝20°，∠2＝40°，则∠3等于（）A. 50°B. 30°C. 20°D. 15°8.如图，在△ABC中，AB=AD=DC，∠B=70°，则∠C的度数为（）A. 35°B. 40°C. 45°D. 50°9.如图，已知在△ABC中，CD是AB边上的高线，BE平分∠ABC，交CD于点E，BC=5，DE=2，则△BCE的面积等于（）A. 10B. 7C. 5D. 410.如图，点D，E分别在线段AB，AC上，CD与BE相交于O点，已知AB=AC，现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD（）A. ∠B=∠CB. AD=AEC. BD=CED. BE=CD二、填空题11.用科学记数法表示：0．00002015=________．12.化简：________．13.若分式方程无解，则________．14.有下面四根长度为3厘米，4厘米，5厘米，7厘米的木棒，选取其中3根组成三角形，则可以组成三角形共有________个．15.已知，则代数式的值为________．16.如图，点D在△ABC边BC的延长线上，CE平分∠ACD ，∠A＝80°，∠B＝40°，则∠ACE的大小是________度．17.如图，在中，、分别是，上面的点，若已知，，，，则________．18.如图，△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线交边AB于D点，交边AC于E点，若△ABC与△EBC的周长分别是40cm，24cm，则AB= cm．三、解答题19.计算：20.先化简，再求值：，其中，．21.解方程：（1）（2）22.如图，点E，F在BC上，BE＝CF，∠A＝∠D，∠B＝∠C，AF与DE交于点O.（1）求证：AB＝DC；（2）试判断△OEF的形状，并说明理由.23.如图，点、、、在同一直线上，，于点，于点，．求证：（1）；（2）平行．24.如图，在等边三角形ABC中，点D，E分别在边BC，AC上，且DE∥AB，过点E作EF⊥DE，交BC的延长线于点F．（1）求∠F的度数；（2）若CD=2，求DF的长．25.某火车站北广场将于2018年底投入使用，计划在广场内种植A、B两种花木共6600棵，若A花木数量是B花木数量的2倍少600棵.（1）.A、B两种花木的数量分别是多少棵？（2）.如果园林处安排26人同时种植这两种花木，每人每天能种植A花木60棵或B花木40棵，应分别安排多少人种植A花木和B花木，才能确保同时完成各自的任务？26.如图，已知，是直线上的点，．（1）如图1，过点作，并截取，连接，，，判断的形状并证明；（2）如图2，若是直线上一点，且，直线，相交于点，的度数是一个固定的值吗？若是，请求出它的度数；若不是，请说明理由．[提示：联想第（1）问的证明过程]答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：，，中分母中含有字母，因此是分式．故分式有3个．故答案为：C．【分析】根据分式的定义逐项判定即可。
湖南省株洲市八年级上学期期中数学试卷
湖南省株洲市八年级上学期期中数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）(2013·温州) 如图，在⊙O中，OC⊥弦AB于点C，AB=4，OC=1，则OB的长是（）A .B .C .D .2. （2分） (2016七下·蒙阴期中) 下列各式中，正确的是（）A . =±5B . ± =4C . =﹣3D . =﹣43. （2分）已知点P(-4，3)，则点P到y轴的距离为（）A . 4B . -4C . 3D . -34. （2分）如图，点A，B，C的坐标分别为（0，-1），（0，2），（3，0）．从下面四个点M（3，3），N（3，-3），P（-3，0），Q（-3，1）中选择一个点，以A，B，C与该点为顶点的四边形不是中心对称图形，则该点是（）A . MB . NC . PD . Q5. （2分）(2017·本溪模拟) 估计﹣的值在（）A . 3到4之间B . ﹣5到﹣4之间C . ﹣3到﹣2之间D . ﹣4到﹣3之间6. （2分）“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形，如果小正方形的面积为1，大正方形的面积为13，直角三角形中短直角边a，较长直角边为了b，那么（a+b）2的值为（）A . 13B . 14C . 25D . 169二、填空题 (共6题；共14分)7. （5分） (2019七下·同安期中) 填空：① 的平方根是________；②-8的立方根是________；③ =________；④ ________；⑤比较大小： ________ -3.8. （1分）(2017·乐陵模拟) 如图，在四边形ABCD中，AD=AB=BC，连接AC，且∠ACD=30°，tan∠BAC= ，CD=3，则AC=________．9. （5分） (2017八上·重庆期中) 点P关于x轴对称的点是（3，－4），则点P关于y轴对称的点的坐标是.10. （1分） (2017七上·鄞州月考) 把数轴上表示数2的点移动3个单位后，表示的数为________．11. （1分）如图，圆柱形玻璃杯高为12cm、底面周长为18cm，在杯内离杯底4cm的点C处有一滴蜂蜜，此时一只蚂蚁正好在杯外壁，离杯上沿4cm与蜂蜜相对的点A处，则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为________ cm．12. （1分） (2017八上·滨江期中) 如图与都是以为直角顶点的等腰直角三角形，交于点，若，，当是直角三角形时，则的长为________．三、解答题 (共11题；共98分)13. （5分）+3﹣5．14. （5分）观察表格:a0.0000010.0011100010000000.010.1110100由上表你发现了什么规律?请用语言叙述这个规律？15. （5分）(2019·凤翔模拟) 如图，已知△ABC，利用尺规在BC上找一点P，使得△ABP与△ACP均为直角三角形(不写作法，保留作图痕迹)16. （10分） (2019七下·韶关期末) 如图所示，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为A(a，0)，B(b，0)，且a，b满足，点C的坐标为(0，3).（1）求a，b的值及S三角形ABC；（2）若点M在x轴上，且S三角形ACM＝ S三角形ABC，试求点M的坐标.17. （5分） (2019七下·恩施月考) 以直角三角形的三条边BC，AC，AB分别作正方形①、②、③，如何用①中各部分面积与②的面积，通过平移填满正方形③?你从中得到什么结论?18. （15分）如图，已知OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=AnAn+1=1，∠OA1A2=∠OA2A3=…=∠OAnAn+1=90°，各三角形的面积分别为S1 ， S2 ， S3 ，…，Sn ，分析下列各式，然后回答问题：（）2+1=2，S1= ；（）2+1=3，S2= ；（）2+1=4，S3= ；…（1）试用含n的等式（n为正整数）表示上述变化规律；（2）推测OA10的值；（3）求S12+S22+S32+…+S102的值．19. （5分）阅读理解：如图1，若在四边形ABCD的边AB上任取一点E（点E与点A，B不重合），分别连结ED，EC，可以把四边形ABCD 分成三个三角形，如果其中有两个三角形相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的相似点；如果这三个三角形都相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的强相似点．解决问题：（1）如图1，若∠A=∠B=∠DEC=55°，试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点，并说明理由；（2）如图2，在矩形ABCD中，AB=5，BC=2，且A，B，C，D四点均在正方形网格（网格中每个小正方形的边长为1）的格点（即每个小正方形的顶点）上，试在图2中画出矩形ABCD的边AB上的一个强相似点E；拓展探究：（3）如图3，将矩形ABCD沿CM折叠，使点D落在AB边上的点E处．若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个强相似点，请直接写出的值．图1 图2 图320. （7分） (2020七上·黄冈期末) 已知：如图，点A在原点左侧，点B在原点右侧，且点A到原点的距离是点B到原点距离的2倍，AB=15.（1）点A表示的数为________，点B表示的数为________；（2）点P从点A出发，以每秒1个单位长度的速度向点B方向运动；同时，点Q从点B出发，先向点A方向运动，当与点P重合后，马上改变方向与点P同向而行且速度始终为每秒2个单位长度。
湘教版八年级上册数学期中考试试卷带答案
湘教版八年级上册数学期中考试试题一、单选题1．代数式213x -，21a a +-，35，2x π-，32x y ，2xx 中，是分式有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个2．下列长度的三条线段不能组成三角形的是（）A ．5，5，10B ．4，5，6C ．4，4，4D ．3，4，53．下列分式是最简分式的为（）A ．223aa b B ．23a a a-C ．22a b a b ++D ．222a ab a b --4．若分式211x x --的值为0，则（）A ．x=1B ．x =﹣1C ．x=±1D ．x ≠15．下列计算正确的是（）A ．1b a a b ÷=B ．212x x⋅=C ．11111x xx x +-⋅=-+D ．()32163a b a b ----=-6．如果分式2+a a b中的a ，b 都同时扩大2倍，那么该分式的值（）A ．不变B ．缩小2倍C ．扩大2倍D ．扩大4倍7．如图，已知D 、E 分别是△ABC 的边AB 、AC 上的一点，若△ADE ≌△CFE ，则下列结论中不正确的是（）A ．AD=CFB ．AB//CFC ．E 是AC 的中点D ．AC ⊥DF8．如图，DE 是AC 的垂直平分线，AB=12厘米，BC=10厘米，则△BCD 的周长为（）A．22厘米B．16厘米C．26厘米D．25厘米9．已知等腰三角形的一个外角等于100°，则它的顶角是（）A．80°B．20°C．80°或20°D．不能确定10．如图，把长方形纸片ABCD沿对角线折叠，设重叠部分为△EBD，那么，有下列说法：①△EBD是等腰三角形，EB＝ED；②折叠后∠ABE和∠CBD一定相等；③折叠后得到的图形是轴对称图形；④△EBA和△EDC一定是全等三角形．其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题11．如图，两个三角形全等，则∠α的度数是____12．如图，点D、E分别在线段AB，AC上，AE=AD，不添加新的线段和字母，要使△ABE≌△ACD，需添加的一个条件是_____（只写一个条件即可）．13．数据0.00000000835用科学记数法表示为____________14．把“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式________________________15．已知6mx =，3n x =，则2m n x -的值为________．16．如图，AD 、BE 是△ABC 的两条中线，则S △EDC ：S △ABD=______．17．如图，已知点D 、点E 分别是等边三角形ABC 中BC 、AB 边的中点，6AD =，点F 是线段AD 上的动点，则BF EF +的最小值为______．18．如图，在△ABC 中，∠ACB=90º，∠BAC=30º，在直线BC 或AC 上取一点P ，使得△PAB 为等腰三角形，则符合条件的点P 共有____个．三、解答题19．计算：（1）()()()22021211 3.1423π-⎛⎫-+-⨯-+- ⎪⎝⎭；（2）解方程：221111x x x x --=--．20．先化简，再求值：22211121x x x x x x ⎛⎫--+÷ ⎪+++⎝⎭，选择一个你喜欢的x 的值代入其中并求值．21．如图，四边形ABCD 中，AB ∥CD ，∠A ＝60°，（1）作∠ADC 的角平分线DE ，交AB 于点E ；(要求：尺规作图，保留作图痕迹，不必写作法和证明)；（2）判断△ADE 是什么三角形，并说明理由；22．如图所示，ADF 和BCE 中，A B ∠=∠，点D ，E ，F ，C 在同一条直线上，有如下三个关系式：①AD BC =；②DE CF =；③//BE AF ．（1）请你用其中两个关系式作为条件，另一个作为结论，写出一个你认为正确的命题；（用序号写出命题的书写形式，如：如果⊗⊗，那么⊗）（2）说明你写的一个命题的正确性．23．某县为落实“精准扶贫惠民政策"，计划将某村的居民自来水管道进行改造该工程若由甲队单独施工，则恰好在规定时间内完成；若由乙队单独施工，则完成工程所需天数是规定时间的1.5倍；若由甲、乙两队先合作施工15天，则余下的工程由甲队单独完成还需5天这项工程的规定时间是多少天？24．当a 为何值时，关于x 的方程223224ax x x x +=-+-无解.25．已知：如图，在梯形ABCD 中，AD ∥BC ，BC=DC ，CF 平分∠BCD ，DF ∥AB ，BF 的延长线交DC 于点E ．求证：（1）△BFC ≌△DFC ；（2）AD=DE ．26．如图，在长方形ABCD 中，AB ＝CD ＝6cm ，BC ＝10cm ，点P 从点B 出发，以2cm/秒的速度沿BC 向点C 运动，设点P 的运动时间为t 秒：（1）PC ＝cm ．（用t 的代数式表示）（2）当t 为何值时，△ABP ≌△DCP ？（3）当点P 从点B 开始运动，同时，点Q 从点C 出发，以vcm/秒的速度沿CD 向点D 运动，是否存在这样v 的值，使得△ABP 与△PQC 全等？若存在，请求出v 的值；若不存在，请说明理由．参考答案1．C 【解析】【分析】根据分式的定义：形如AB（A 、B 为整式）这种形式，B 中含有字母，且B 不等于0的式子叫做分式，进行逐一判断即可．【详解】解：213x -不是分式；21a a +-是分式；35不是分式；2x π-不是分式；32x y 是分式；2xx 是分式；∴分式一共有3个，故选C ．【点睛】本题主要考查了分式的定义，解题的关键在于熟知定义．2．A 【解析】【详解】解：A ．5+5=10，不能组成三角形，故此选项正确；B ．4+5=9＞6，能组成三角形，故此选项错误；C ．4+4=8＞4，能组成三角形，故此选项错误；D ．4+3=7＞5，能组成三角形，故此选项错误．故选A ．3．C 【解析】【分析】根据最简分式的概念可直接进行排除选项．【详解】解：A ．22233a a b ab=，故不符合题意；B ．2133a a a a =--，故不符合题意；C ．22a ba b ++，分子和分母不能约分，故符合题意；D ．()()()222a a b a ab a a b a b a b a b--==-+-+，故不符合题意．故选C ．【点睛】本题主要考查最简分式的概念，熟练掌握最简分式的概念是解题的关键．4．B 【解析】【分析】根据分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零解答即可．【详解】根据题意得，x 2－1=0且x －1≠0，解得x=±1且x≠1，所以x=－1．故选B ．【点睛】若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．5．D 【解析】【分析】根据分式的乘除以及负整数指数幂的计算法则进行求解即可．【详解】解：A 、22b a b b a b a b a a÷=⋅=，计算错误，不符合题意；B 、21x x x⋅=，计算错误，不符合题意；C 、11111x xx x +-⋅=--+，计算错误，不符合题意；D 、()32163a b a b ----=-，计算正确，符合题意；故选D ．【点睛】本题主要考查了分式的乘除计算，负整数指数幂，解题的关键在于能够熟练掌握相关计算法则．6．C 【解析】【分析】依题意分别用2a 和2b 去代换原分式中的a 和b ，利用分式的基本性质化简即可.【详解】分式2a a b ⎛⎫ ⎪+⎝⎭中的a 、b 都同时扩大2倍，∴()222222a a a b a b=++，∴该分式的值扩大2倍.故选：C .【点睛】本题考查了分式的基本性质，解题的关键是抓住分子、分母变化的倍数，解此类题首先把字母变化后的值代入式子中，然后约分，再与原式比较，最终得出结论.7．D【解析】【分析】根据全等三角形的性质进行判断，全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等．【详解】解：∵△ADE≌△CFE，∴AD=CF，∠A=∠ECF，AE=CE，∴AB∥CF，点E是AC的中点∴（A）、（B）、（C）正确；∵∠AED不一定为直角∴AC⊥DF不一定成立∴（D）不正确．故选：D．【点睛】本题考查了全等三角形的性质，解题时注意：全等三角形的性质是证明线段和角相等的理论依据，应用时要会找对应角和对应边．8．A【解析】【分析】要求△BCD的周长，现有CB的长度，只要求出BD+CD即可，根据线段垂直平分线的性质得CD=AD，于是答案可得．【详解】解：∵DE垂直平分AC，∴CD=AD，又AB=12厘米，BC=10厘米，∴△BCD的周长为BD+DC+BC=AD+DB+BC=AB+BC=12+10=22（厘米）．故选：A．【点睛】本题考查了线段的垂直平分线的性质：线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等．对相等的线段进行等效转移是正确解题的关键．9．C【解析】【分析】已知条件中的外角可能是顶角的外角，也可能是底角的外角，需要分情况进行讨论，再结合三角形的内角和为180︒，即可求出顶角的度数．【详解】︒-︒=︒；解：∵①当顶角的外角等于100︒时，则该顶角为：18010080︒-︒=︒，又由于是等腰三角形，故此时②当底角的外角等于100︒时，则该底角为18010080︒-︒-︒=︒．顶角为：180808020∴综上所述，等腰三角形的顶角为80︒或20︒．故选：C【点睛】此题考查了等腰三角形的性质以及邻补角的性质．此题难度不大，解题的关键是注意分类讨论思想的应用，小心别漏解．10．C【解析】【分析】根据矩形的性质和AAS可证△AEB≌△CED，进而可得BE＝DE，然后根据等腰三角形的定义以及轴对称图形的定义即可判断①③④；但无法判断∠ABE和∠CBD是否相等，于是可得答案．【详解】解：∵四边形ABCD为矩形，∴∠BAE＝∠DCE，AB＝CD，在△AEB和△CED中，∵∠BAE=∠DCE，∠AEB=∠CED，AB=CD，∴△AEB≌△CED（AAS），∴BE＝DE，∴△EBD为等腰三角形，∴折叠后得到的图形是轴对称图形，故说法①③④是正确的；但无法判断∠ABE和∠CBD是否相等，所以说法②不正确．故结论正确的有3个．故选：C．【点睛】本题考查了折叠的性质、矩形的性质、全等三角形的判定、等腰三角形的定义以及轴对称图形的定义等知识，属于常见题型，熟练掌握上述知识是解题的关键．11．50°【解析】【分析】根据全等三角形的对应角相等解答．【详解】解：∵两个三角形全等，∴∠α=50°，故答案为：50°．【点睛】本题考查的是全等三角形的性质，掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键．12．∠B=∠C（答案不唯一）【解析】【详解】由题意得，AE=AD，∠A=∠A（公共角），可选择利用AAS、SAS、ASA进行全等的判定，答案不唯一：添加∠B=∠C，可由AAS判定△ABE≌△ACD；添加AB=AC或DB=EC可由SAS判定△ABE≌△ACD；添加∠ADC=∠AEB或∠BDC=∠CEB，可由ASA判定△ABE≌△ACD．故答案为：∠B=∠C13．98.3510-⨯【解析】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10−n ，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】0.00000000835=8.35×10−9．故答案为：8.35×10−9．【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10−n ，其中1≤|a|＜10，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．14．如果两个角是对顶角，那么它们相等【解析】【分析】先找到命题的题设和结论，再写成“如果…那么…”的形式．【详解】解：∵原命题的条件是：“两个角是对顶角”，结论是：“它们相等”，∴命题“对顶角相等”写成“如果…那么…”的形式为：“如果两个角是对顶角，那么它们相等”．故答案为：如果两个角是对顶角，那么它们相等．【点睛】本题考查了命题的条件和结论的叙述，注意确定一个命题的条件与结论的方法是首先把这个命题写成：“如果…，那么…”的形式．15．12【解析】【分析】逆运用同底数幂的乘法公式和幂的乘方公式对原式适当变形，再将值代入计算即可．【详解】解：2222()6312m n m n n m x x x x x -=÷=÷=÷=．故答案为：12．【点睛】本题考查幂的乘方公式的逆运用，同底数幂的乘法逆运用．熟练掌握相关公式是解题关键．【解析】【分析】根据三角形中位线定理得到DE ∥AB ，DE 12=AB ，根据相似三角形的性质得到EDC ABCS S = (DE AB )214=，根据三角形的面积公式计算，得到答案．【详解】∵AD 、BE 是△ABC 的两条中线，∴DE ∥AB ，DE 12=AB ，∴△EDC ∽△ABC ，∴EDC ABCS S = (DE AB )214=，∵AD 是△ABC 的中线，∴12ABD ABC S S = ，∴S △EDC ：S △ABD=1：2．故答案为：1：2．【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、相似三角形的判定和性质、三角形的面积计算，掌握三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半是解题的关键．17．6【解析】【分析】过C 作CE ⊥AB 于E ，交AD 于F ，连接BF ，则BF+EF 最小，证△ADB ≌△CEB 得CE=AD=6，即BF+EF=6．【详解】解：过C 作CE ⊥AB 于E ，交AD 于F ，连接BF ，则BF+EF 最小（根据两点之间线段最短；点到直线垂直距离最短），由于C 和B 关于AD 对称，则BF+EF=CF ，∵等边△ABC 中，BD=CD ，∴AD 是BC 的垂直平分线（三线合一），∴C 和B 关于直线AD 对称，∴CF=BF ，即BF+EF=CF+EF=CE ，∵AD ⊥BC ，CE ⊥AB ，∴∠ADB=∠CEB=90°，在△ADB 和△CEB 中，ADB CEB ABD CBE AB CB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ADB ≌△CEB （AAS ），∴CE=AD=6，即BF+EF=6．故答案为：6．【点睛】本题考查了轴对称-最短路线问题，涉及到等边三角形的性质，轴对称的性质，等腰三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识点的综合运用．18．6【解析】【分析】根据等腰三角形的判定，“在同一三角形中，有两条边相等的三角形是等腰三角形（简称：在同一三角形中，等边对等角）”分三种情况解答即可．【详解】如图，①AB 的垂直平分线交AC 一点P 1（PA=PB ），交直线BC 于点P 2；②以A 为圆心，AB 为半径画圆，交AC 有二点P 3，P 4，交BC 有一点P 2，（此时AB=AP ）；③以B 为圆心，BA 为半径画圆，交BC 有二点P 5，P 2，交AC 有一点P 6（此时BP=BA ）．故符合条件的点有6个．故答案为：6．【点睛】本题考查了等腰三角形的判定；构造等腰三角形时本着截取相同的线段就能作出等腰三角形来，思考要全面，做到不重不漏．19．（1）12；（2）2x =．【解析】【分析】（1）原式利用乘方的意义，负整数指数幂、零指数幂法则计算即可求出值；（2）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解．【详解】解：（1）()()()220210211 3.1423π-⎛⎫-+-⨯-+- ⎪⎝⎭1149=-+⨯+149=-++12=（2）221111x x x x --=--方程的两边同时乘以最简公分母()()11x x +-得：()()()()12111x x x x x +--=+-即：22211x x x x +-+=-解得：2x =．检验：把2x =代入()()11x x +-得()()21210+⨯-≠：∴2x =为原方程的解．【点睛】此题考查了解分式方程，以及实数的运算，解分式方程利用了转化的思想，注意要检验．20．11x -；2x =时，原式=1．【解析】【分析】先计算括号内的分式，然后根据计算分式的除法，最后根据分式有意义的条件，代值计算即可．【详解】解：22211121x x x x x x ⎛⎫--+÷ ⎪+++⎝⎭()22211121x x x x x x ⎡⎤-=--÷⎢⎥+++⎣⎦()()()()()221111111x x x x x x x x -++⎡⎤=-⋅⎢⎥+++-⎣⎦()()()()2211(1)111x x x x x x x --++=⋅++-()()()211111x x x x +=⋅++-11x =-．由题知，10x +≠且2210x x ++≠，且210x -≠∴1x ≠-或1x ≠，可取2x =．当2x =时，原式111121x ===--．【点睛】本题主要考查了分式的化简求值，分式有意义的条件，解题的关键在于能够熟练掌握相关计算法则．21．（1）作图见解析；（2）△ADE 是等边三角形；理由见解析．【解析】【分析】（1）根据角平分线的作法作出图形即可；（2）由角平分线定义，平行线的性质，得到∠ADE=∠AED ，则AD=AE ，结合∠A ＝60°，即可得到答案．【详解】解：（1）如图所示，（2）△ADE 是等边三角形；理由如下：∵DE 平分∠ADC ，∴∠ADE=∠CDE ，∵AB//CD ，∴∠CDE=∠AED ，∴∠ADE=∠AED ，∴AD=AE ，∵∠A ＝60°，∴△ADE 是等边三角形；【点睛】本题考查了角平分线的作法，等边三角形的判定，平行线的性质，解题的关键是熟练掌握所学的知识，正确的作出图形进行分析．22．（1）如果①，③，那么②；如果②，③，那么①；（2）见解析（答案不唯一）【解析】【分析】（1）本题主要考查全等三角形的判定，能不能成立，就看作为条件的关系式能不能证明△ADF ≌△BCE ，从而得到结论；（2）对于“如果①，③，那么②”进行证明，根据平行线的性质得到∠AFD ＝∠BEC ，因为AD ＝BC ，∠A ＝∠B ，利用AAS 判定△ADF ≌△BCE ，得到DF ＝CE ，即得到DE ＝CF ．【详解】（1）如果①，③，那么②；如果②，③，那么①；（2）对于命题“如果①，③，那么②”证明如下：∵//BE AF ，∴AFD BEC ∠=∠．∵AD BC =，A B ∠=∠，∴ADF BCE ≅ ，∴DF CE =．∴DF EF CE EF -=-，即DE CF =；对于命题“如果②，③，那么①”证明如下：∵//BE AF ，∴AFD BEC ∠=∠．∵DE CF =，∴DE EF CF EF +=+，即DF CE =．∵A B ∠=∠，∴ADF BCE ≅ ，∴AD BC =．【点睛】此题主要考查学生对全等三角形的判定方法的理解及运用，常用的判定方法有SSS ，SAS ，ASA ，AAS 、HL 等．编题然后选择，最后进行证明是现在比较多的一种考题，要注意掌握．23．30天【分析】设这项工程的规定时间是x天，则甲队单独施工需要x天完工，乙队单独施工需要1.5x天完工，根据甲队完成的工作量+乙队完成的工作量=总工作量（单位1），即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论．【详解】解：设这项工程的规定时间是x天，则甲队单独施工需要x天完工，乙队单独施工需要1.5x 天完工，依题意，得：1551511.5x x++=，解得：x=30，经检验，x=30是原方程的解，且符合题意．答：这项工程的规定时间是30天．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．24．a=1，-4或6时原方程无解．【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程无解确定出a的值即可．【详解】由原方程得：2（x+2）+ax=3（x-2），整理得：（a-1）x=-10，（i）当a-1=0，即a=1时，原方程无解；（ii）当a-1≠0，原方程有增根x=±2，当x=2时，2（a-1）=-10，即a=-4；当x=-2时，-2（a-1）=-10，即a=6，即当a=1，-4或6时原方程无解．【点睛】此题考查分式方程的解，熟练掌握分式方程无解的条件是解题的关键．25．(1)证明见解析；(2)证明见解析．【分析】（1）由CF 平分∠BCD 可知∠BCF=∠DCF ，然后通过SAS 就能证出△BFC ≌△DFC ．（2）要证明AD=DE ，连接BD ，证明△BAD ≌△BED 则可．AB ∥DF ⇒∠ABD=∠BDF ，又BF=DF ⇒∠DBF=∠BDF ，∴∠ABD=∠EBD ，BD=BD ，再证明∠BDA=∠BDC 则可，容易推理∠BDA=∠DBC=∠BDC ．【详解】解：（1）∵CF 平分∠BCD ，∴∠BCF=∠DCF ．在△BFC 和△DFC 中，{BC DCBCF DCFFC FC=∠=∠=∴△BFC ≌△DFC （SAS ）．（2）连接BD ．∵△BFC ≌△DFC ，∴BF=DF ，∴∠FBD=∠FDB ．∵DF ∥AB ，∴∠ABD=∠FDB ．∴∠ABD=∠FBD ．∵AD ∥BC ，∴∠BDA=∠DBC ．∵BC=DC ，∴∠DBC=∠BDC ．∴∠BDA=∠BDC ．又∵BD 是公共边，∴△BAD ≌△BED （ASA ）．∴AD=DE ．【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质；梯形．26．（1）(10﹣2t)；（2）t ＝2.5；（3）存在；v 的值为2.4或2【解析】【分析】（1）根据题意求出BP ，计算即可；（2）根据全等三角形的判定定理解答；（3）分△ABP ≌△QCP 和△ABP ≌△PCQ 两种情况，根据全等三角形的性质解答.【详解】解：（1）∵点P 的速度是2cm/s ，∴ts 后BP=2tcm ，∴PC=BC−BP=(10−2t)cm ，故答案为：(10﹣2t)（2）当t=2.5时，△ABP ≌△DCP ，∵当t=2.5时，BP=CP=5，在△ABP 和△DCP 中，AB DCB C BP CP=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ABP ≌△DCP ；（3）∵∠B=∠C=90°，∴当AB=PC,BP=CQ 时,△ABP ≌△PCQ ，∴10−2t=6，2t=vt ，解得，t=2，v=2，当AB=QC,BP=CP 时,△ABP ≌△QCP ，此时，点P为BC的中点，点Q与点D重合，∴2t=5,vt=6，解得，t=2.5，v=2.4，综上所述，当v=1或v=2.4时，△ABP≌△PCQ全等．21。
湘教版八年级上册数学期中考试试题含答案
湘教版八年级上册数学期中考试试卷一、选择题。
（每小题只有一个正确答案）1．要使分式232x x --有意义，x 的取值范围是（）A ．2x ≠B ．0x ≠C ．2x ≠-D ．32x ≠2．把0.00025用科学记数法表示出来，正确的是（）A ．32.510-⨯B ．42.510-⨯C ．52.510-⨯D ．32510-⨯3．计算11a b+的结果为（）A ．2a b +B ．ab a b+C ．1abD ．a b ab+4．计算214-⎛⎫- ⎪⎝⎭的结果为（）A ．12-B ．2-C ．116D ．165．已知A 、C 两地相距40千米，B 、C 两地相距50千米，甲乙两车分别从A 、B 两地同时出发到C 地．若乙车每小时比甲车多行驶12千米，则两车同时到达C 地．设乙车的速度为x 千米/小时，依题意列方程正确的是（）A ．405012x x =-B ．405012x x=-C ．405012x x =+D ．405012x x=+6．已知等腰△ABC 的两边长分别为2和3，则等腰△ABC 的周长为()A ．7B ．8C ．6或8D ．7或87．等腰三角形的一个角是80°，则它的顶角的度数是（）A ．80°B ．80°或20°C ．80°或50°D ．20°8．如图，AB ∥CD ，点E 在BC 上，且CD=CE ，∠D=74°，则∠B 的度数为（）A ．68°B ．32°C ．22°D ．16°9．如图所示．在△ABC 中，∠BAC ＝106°，EF 、MN 分别是AB 、AC 的中垂线，E 、N 在BC 上，则∠EAN ＝（）A ．58°B ．32°C ．36°D ．34°10．下列命题的逆命题一定成立的是()①对顶角相等；②同位角相等，两直线平行；③全等三角形的周长相等；④面积相等的两个三角形全等A ．①②③B ．①④C ．②④D ．②二、填空题11．若12a b =，则a b b +=_______．12．若代数式12x -和32x 1+的值相等，则x ＝________．13．如果关于x 的方程1101mx x +-=-有增根，则m =_______________.14．如图，等腰△ABC 中，AB=AC ，∠DBC=15°，AB 的垂直平分线MN 交AC 于点D ，则∠A 的度数是_______．15．如图，△ABC 中，AB=AC ，点D ，E 在BC 边上，当_____时，△ABD ≌△ACE ．（添加一个适当的条件即可）16．观察下列一组数：13579,,,,,49162536⋯，它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第n个数是_____．三、解答题17．填写下列证明过程中的推理根据：已知：如图所示，AC ，BD 相交于O ，DF 平分∠CDO 与AC 相交于F ，BE 平分于∠ABO 与AC 相交于E ，∠A ＝∠C ．求证：∠1＝∠2.证明：∵∠A ＝∠C(________)，∴AB ∥CD (__________________________________)，∴∠ABO ＝∠CDO (__________________________________)，又∵∠1＝12CDO ，∠2＝12∠ABO (__________________________________)，∴∠1＝∠2(____________________)．18．计算：()()2312x x ---⋅19．先化简，再求值：23224x x x x x x ⎛⎫-÷ ⎪-+-⎝⎭，在﹣2，0，1，2四个数中选一个合适的代入求值．20．国家实施高效节能电器的财政补贴政策，某款空调在政策实施后，客户每购买一台可获补贴500元.若同样用11万元所购买此款空调，补贴后可购买的台数比补贴前多20%，则该款空调补贴前的售价为每台多少元？21．如图，在等边三角形ABC 中，D 是BC 边的中点，E 是AB 延长线上的一点，且BE=BD ．（1）求∠BAD 和∠BDE 的度数；（2）求证：AD=DE ．22．阅读材料：对于任何实数，我们规定符号“a bc d”称为二阶行列式，规定它的运算法则为：a bc d＝ad －bc ．(1)按照这个规定请你计算5678-的值；(2)请你根据上述规定求出等式211111xx --＝1中x 的值．23．两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B ，C ，E 在同一条直线上，连结DC .（1）请写出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；（2）证明：DC BE ⊥.24．如图，AB ∥CD ，以点A 为圆心，小于AC 长为半径作圆弧，分别交AB ，AC 于E ，F 两点，再分别以E ，F 为圆心，大于12EF 长为半径作圆弧，两条圆弧交于点P ，作射线AP ，交CD 于点M ．（1）若∠ACD=114°，求∠MAB 的度数；（2）若CN ⊥AM ，垂足为N ，求证：△ACN ≌△MCN ．参考答案1．A 【解析】根据分母不能为零，可得答案．【详解】由题意得：20x -≠，解得：2x ≠，故选：A ．【点睛】本题考查了分是有意义的条件，利用分母不能为零得出不等式是解题关键．2．B 【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为10n a -⨯，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】0.00025用科学记数法表示出来42.510-⨯，故选：B ．【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为10n a -⨯，其中110a ≤<，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．3．D 【分析】先通分，然后进行同分母分式加减运算即可．【详解】11b a a b a b ab ab ab++=+=．故选：D ．【点睛】本题考查了分式的加减运算，异分母分式相加，必须先通分，把异分母分式化为同分母分式，然后再相加减．4．D 【分析】根据负整数指数为正整数指数的倒数进行计算即可．【详解】()2214164-⎛⎫-=-= ⎪⎝⎭．故选：D ．【点睛】本题主要考查了负整数指数幂，关键是掌握负整数指数为正整数指数的倒数．5．B 【解析】试题解析：设乙车的速度为x 千米/小时，则甲车的速度为（x-12）千米/小时，由题意得，405012x x=-．故选B ．6．D 【分析】因为等腰三角形的两边分别为2和3，但没有明确哪是底边，哪是腰，所以有两种情况，需要分类讨论．【详解】当2为底时，三角形的三边为3，2、3可以构成三角形，周长为8；当3为底时，三角形的三边为3，2、2可以构成三角形，周长为7．故选D ．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质；对于底和腰不等的等腰三角形，若条件中没有明确哪边是底哪边是腰时，应在符合三角形三边关系的前提下分类讨论．7．B 【详解】试题分析：分80°角是顶角与底角两种情况讨论求解．①80°角是顶角时，三角形的顶角为80°，②80°角是底角时，顶角为180°﹣80°×2=20°，综上所述，该等腰三角形顶角的度数为80°或20°．考点：等腰三角形的性质．8．B【解析】试题分析：因为CD=CE，所以∠D=∠DEC=74°，所以∠C=32°，因为AB∥CD，所以∠B=∠C=32°．故选B．考点：三角形的内角和定理；平行线的性质．9．B【分析】先由∠BAC＝106°及三角形内角和定理求出∠B＋∠C的度数，再根据线段垂直平分线的性质求出∠B＝∠BAE，∠C＝∠CAN，即∠B＋∠C＝∠BAE＋∠CAN，由∠EAN＝∠BAC －(∠BAE＋∠CAN)解答即可.【详解】∵△ABC中，∠BAC＝106°，∴∠B＋∠C＝180°－∠BAC＝180°－106°＝74°,∵EF、MN分别是AB、AC的中垂线，∴∠B＝∠BAE,∠C＝∠CAN,即∠B＋∠C＝∠BAE＋∠CAN＝74°,∴∠EAN＝∠BAC－(∠BAE＋∠CAN)＝106°－74°＝32°.故选B.【点睛】本题考查的是线段垂直平分线的性质及三角形内角和定理，能根据三角形内角和定理求出∠B＋∠C＝∠BAE＋∠CAN＝74°是解答此题的关键.10．C【解析】【分析】求出各命题的逆命题，判断真假即可．【详解】解：①对顶角相等，逆命题为：相等的角为对顶角，错误.②同位角相等，两直线平行，逆命题为：两直线平行，同位角相等，正确.③全等三角形的周长相等.逆命题为：周长相等的三角形全等，错误.④面积相等的两个三角形全等.逆命题为：两个全等三角形的面积相等,正确.故选C.【点睛】本题主要考查命题与定理，熟悉掌握逆命题的求法是解本题的关键.11．3 2 .【详解】试题分析：根据题意可得：原式=ab+1=13122+=.考点：比的性质12．7【分析】根据题意列出方程12x-=323x+，求出方程的解即可得到x的值．由于列出的方程是分式方程，所以求出x的值后要检验.【详解】解：根据题意得：12 x-=323x+，去分母得：2x+3=3x-6，解得：x=9，经检验x=9是分式方程的解，故答案为9【点睛】本题考查了分式方程的解法，其基本思路是把方程的两边都乘以各分母的最简公分母，化为整式方程求解，求出x的值后不要忘记检验.13．-1【分析】增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根．有增根，最简公分母x−1＝0，所以增根是x＝1，把增根代入化为整式方程的方程即可求出未知字母的值．【详解】方程两边都乘x−1得mx＋1-x＋1＝0，∵方程有增根，∴最简公分母x−1＝0，即增根是x＝1，把x＝1代入整式方程，得m＝−1．故答案为−1．【点睛】本题考查了分式方程的增根，解决增根问题的步骤：①确定增根的值；②化分式方程为整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．14．50°．【分析】根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得AD=BD，根据等边对等角可得∠A=∠ABD，然后表示出∠ABC，再根据等腰三角形两底角相等可得∠C=∠ABC，然后根据三角形的内角和定理列出方程求解即可：【详解】∵MN是AB的垂直平分线，∴AD="BD."∴∠A=∠ABD.∵∠DBC=15°，∴∠ABC=∠A+15°.∵AB=AC，∴∠C=∠ABC=∠A+15°.∴∠A+∠A+15°+∠A+15°=180°，解得∠A=50°．故答案为50°．15．BD=CE（不唯一：∠BAD=∠CAE，∠ADB=∠AEC，BE=CD，∠BAE=∠CAD，∠ADE=∠AED，AE=AD）．【详解】解：BD=CE，理由是：∵AB=AC，∴∠B=∠C，在△ABD和△ACE中，∵AB=AC，∠B=∠C，BD=CE，∴△ABD≌△ACE（SAS），故答案为BD=CE（不唯一：∠BAD=∠CAE，∠ADB=∠AEC，BE=CD，∠BAE=∠CAD，∠ADE=∠AED，AE=AD）．【点睛】本题考查1．全等三角形的判定；2．开放型．16．221(1)n n -+【解析】试题解析：根据题意得，这一组数的第n 个数为：()221.1n n -+故答案为()221.1n n -+点睛：观察已知一组数发现：分子为从1开始的连续奇数，分母为从2开始的连续正整数的平方，写出第n 个数即可．17．已知；内错角相等，两直线平行；两直线平行，内错角相等；角平分线定义；等量代换【分析】由∠A ＝∠C 判定AB ∥CD ，再由平行线的性质推出∠ABO ＝∠CDO ，然后由角平分线的性质证得∠1＝∠2．【详解】证明：∵∠A ＝∠C(已知)，∴AB ∥CD (内错角相等，两直线平行)，∴∠ABO ＝∠CDO (两直线平行，内错角相等)，又∵∠1＝12CDO ，∠2＝12∠ABO (角平分线定义)，∴∠1＝∠2(等量代换)．故答案为已知；内错角相等，两直线平行；两直线平行，内错角相等；角平分线定义；等量代换【点睛】本题考查了平行线的性质和判定的应用，以及角平分线的定义．主要考查学生运用定理进行推理的能力，熟练掌握平行线的性质和判定定理是关键．18．54x -【分析】根据负整数指数幂和积的乘方的运算法则计算即可．()()2313251442x x x x x ---⋅=-⋅=-．【点睛】本题考查了负整数指数幂和积的乘方，熟练掌握负整数指数幂和积的乘方的运算法则是解题的关键．19．28x +，10．【详解】试题分析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x =1代入计算即可求出值．试题解析：原式=（()()()()2322422x x x x x x x x +---⋅-+=()()()()()242222x x x x x x x+-+⋅-+=2(x +4)当x =1时，原式=10.20．3000元.【详解】试题分析：根据题意找到等量关系：补贴后可购买的台数比补贴前多20%，设出未知数，列方程求解即可.试题解析：设该款空调补贴前的售价为每台x 元，由题意，得：()110000110000120%500x x +=-解得：x=3000.经检验得：x=3000是原方程的根.答：该款空调补贴前的售价为每台3000元.点睛：此题主要考查了分式方程的应用，解题关键是确定问题的等量关系，设出未知数，列方程求解，注意分式方程一定要检验：是方程的解且符合实际.21．（1）∠BAD=30°，BDE=30°；（2）见解析（1）根据等边三角形三线合一的性质可得∠DAB=30°，∠ABD=60°，根据BE=BD可得∠BDE=∠BED，根据∵∠BDE+∠BED=∠ABD即可求得∠BDE=30°．（2）根据等角对等边即可证得结论．【详解】解：（1）∵等边三角形三线合一，∴BD为∠ABC的角平分线，∴∠BAD=30°，∠ABD=60°，∵BE=BD，∴∠BDE=∠BED，∵∠BDE+∠BED=∠ABD，∴∠BED=∠BDE=30°，∴∠BAD=∠BDE=30°；（2）∵∠BAD=∠BDE=30°∴AD=DE．【点睛】本题考查等边三角形的性质；等腰三角形的性质．22．（1）-82；（2）x的值为4【分析】（1）原式利用题中的新法则计算即可得到结果；（2）已知等式利用题中的新法则变形，求出解即可得到x的值．【详解】(1)5678-＝5×(-8)-7×6＝-82；(2)由211111x x--＝1得2×1111x x---＝1，即2111x x---＝1．解得：x＝4．检验：当x＝4时，x－1≠0，∴x ＝4为原方程的解．∴x 的值为4．【点睛】本题考查了解分式方程，解题的关键是弄清题中新运算法则并能熟练运用新运算法则．23．（1）ABE ACD ∆∆≌，证明见解析；（2）见解析.【分析】（1）由等腰直角三角形的性质可得AB AC =，AE AD =，90BAC DAE ∠=∠=︒，推出BAE CAD ∠=∠，然后利用SAS 可判定ABE ACD ∆∆≌；（2）由ABE ACD ∆∆≌可得AEB ADC∠=∠【详解】解：（1）ABE ACD∆∆≌证明：ABC ∆ 和ADE ∆是等腰直角三角形AB AC ∴=，AE AD =，90BAC DAE ∠=∠=︒BAC CAE DAE CAE∴∠+∠=∠+∠即BAE CAD∠=∠在ABE ∆和ACD ∆中AB ACBAE CAD AE AD=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ABE ACD SAS ∴∆∆≌（2）∵ABE ACD∆∆≌∴AEB ADC∠=∠设AE 与CD 交于点M，AMD CME ∠=∠ ，90DAE ∠=︒90AEB CME ADC AMD∴∠+∠=∠+∠=︒90MCE∴∠=︒DC BE∴⊥【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质，全等三角形的判定和性质，由等腰三角形的性质得到全等条件是解题的关键.24．（1）33°（2）证明见解析【详解】（1）解：∵AB∥CD，∴∠ACD+∠CAB=180°．又∵∠ACD=114°，∴∠CAB=66°．由作法知，AM是∠ACB的平分线，∴∠AMB=12∠CAB=33°．（2）证明：∵AM平分∠CAB，∴∠CAM=∠MAB，∵AB∥CD，∴∠MAB=∠CMA．∴∠CAN=∠CMN．又∵CN⊥AM，∴∠ANC=∠MNC．在△ACN和△MCN中，∵∠ANC=∠MNC，∠CAN=∠CMN，CN=CN，∴△ACN≌△MCN（AAS）．（1）由作法知，AM是∠ACB的平分线，由AB∥CD，根据两直线平行同旁内角互补的性质，得∠CAB=66°，从而求得∠MAB的度数．（2）要证△ACN≌△MCN，由已知，CN⊥AM即∠ANC=∠MNC=90°；又CN是公共边，故只要再有一边或一角相等即可，考虑到AB∥CD和AM是∠ACB的平分线，有∠CAN="∠MAB"=∠CMN．从而得证．。
湘教版八年级上册数学期中考试试卷附答案
湘教版八年级上册数学期中考试试题一、单选题1．计算：03-=（）A．-3B．-1C．1D．32．用科学记数法表示0.0000000314为（）A．90.31410-⨯B．93.1410-⨯C．83.1410-⨯D．73.1410-⨯3．若分式293x x --的值为零，则x 的值为（）A．-3B．-1C．3D．3±4．下列运算正确的是（）A．55835a b a b -=B．1262t t t ÷=C．()222a b a b +=+D．()428216t t -=5．已知命题“能被2整除的数是偶数”，则其逆命题为（）A．能被2整除的数不是偶数B．不能被2整除的数是偶数C．偶数是能被2整除的数D．偶数不是能被2整除的数6．化简2221211x x x x x x ---++g 的结果是（）A．1xB．x C．11x x +-D．11x x -+7．甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同，已知乙车每小时比甲车多行驶15千米，设甲车的速度为x 千米/小时，依据题意列方程正确的是（）A．304015x x =-B．304015x x=-C．304015x x =+D．304015x x=+8．如图，AE、AD 分别是ABC 的高和角平分线，且28B ∠=︒，72C ∠=︒，则DAE ∠的度数为（）A．18°B．22°C．30°D．38°9．已知三角形的两边长分别为4cm 和9cm,则下列长度的线段能作为第三边的是（）A．13cm B．6cm C．5cm D．4m10．三角形一个外角小于与它相邻的内角，这个三角形（）A．是钝角三角形B．是锐角三角形C．是直角三角形D．属于哪一类不能确定．二、填空题11．计算：()()2112x x ---=______．12．如图，在长方形ABCD 中，对角线AC，BD 交于点O，若120AOD ∠=︒，2AB =，则CO 的长为________．13．如图，AC=BD，AC，BD 交于点O，要使△ABC≌△DCB，只需添加一个条件，这个条件可以是______．14．计算：2222342•()()a b a b a ----÷=______________．15．如图，若△OAD≌△OBC，且∠O=65°，∠C=20°，则∠OAD=__度．16．已知23,25xy ==，则212x y --的值为____________．17．如图所示，每个小正方形的边长为1，A、B、C 是小正方形的顶点，则∠ABC 的度数为_____．18．如图，ACD ∠是ABC 的外角，ABC ∠的平分线与ACD ∠的平分线交于点1A ，1A BC ∠的平分线与1A CD ∠的平分线交于点2A ，…，1n A BC -∠的平分线与1n A CD -∠的平分线交于点n A ，设=A θ∠，则2=A ∠___________，=n A ∠___________．19．已知D、E 分别是△ABC 的边BC 和AC 的中点，若△ABC 的面积=36cm ，则△DEC 的面积为__________．三、解答题20．解方程：23193xx x +=--21．计算：21211x xx x x-+-+-22．如图，在四边形ABCD中，AB＝CB，AD＝CD．求证∠C＝∠A．23．化简，再求值：22112x xx x x--÷+，其中x=224．如图，在四边形ABCD中，//AD BC，E为CD的中点，连接AE、BE，BE⊥AE，延长AE 交BC的延长线于点F．求证：（1）FC＝AD；（2）AB＝BC+AD．25．已知：如图，∠ABC=50°，∠ACB=80°，点D、B、C、E四点共线，DB=AB，CE=CA，求∠D、∠E、∠DAE的度数．26．如图，点D，E在线段BC上，BD＝CE，∠ADE＝∠AED，证明△ABC是等腰三角形．27．如图1，点P、Q 分别是等边△ABC 边AB、BC 上的动点（端点除外），点P 从顶点A、点Q 从顶点B 同时出发，且它们的运动速度相同，连接AQ、CP 交于点M．(1)求证：ABQ CAP ≌△△：(2)当点P、Q 分别在AB、BC 边上运动时，∠QMC 的大小变化吗？若变化，请说明理由：若不变，求出它的度数．(3)如图2，若点P、Q 在运动到终点后继续在射线AB、BC 上运动，直线AQ、CP 相交于点M，则∠QMC 的大小变化吗？若变化，请说明理由：若不变，则求出它的度数．参考答案1．B 【解析】【分析】依题意，依据零指数幂定义及性质进行求解即可；【详解】由题知，零指数幂为：01a =(0)a ≠；可得：031=，∴03(1)1-=-=-；故选：B；【点睛】本题考查零指数幂的定义和性质，关键在负号“－”的理解；2．C 【解析】【分析】依题意，依据科学记数法的基本形式转换即可；【详解】由题知，科学记数法的基本形式为：10n a ⨯(110,)a n ≤<为正整数或负整数；∴80.0000000314 3.1410-=⨯；故选：C 【点睛】本题考查科学记数法，关键在熟练科学记数法的基本形式及要求；3．A 【解析】【分析】根据分式的值为零的条件即可求出答案．【详解】解：由题意可知：29030x x ⎧-=⎨-≠⎩解得：x=-3，故选：A．【点睛】本题考查分式的值，解题的关键是熟练运用分式的值为零的条件．4．D 【解析】【分析】直接利用合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、完全平方公式进行进行判断即可；【详解】A、555835a b a b a b -=，故A 错误；B、1266t t t ÷=，故B 错误；C、()2222a b a ab b +=++，故C 错误；D、()428216t t -=，故D 正确；故选：D．【点睛】本题考查了合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、完全平方公式，正确掌握计算方法是解题的关键．5．C 【解析】【分析】依题意，写出原命题中的条件和结论，然后按照逆命题的要求，交换结论和条件即可；【详解】由题知，原命题为：能被2整除的数是偶数；原命题的条件为：一个数能被2整数；原命题的结论为：这个数则为偶数；逆命题：一个数是偶数，则这个数能被2整除；故选：C 【点睛】本题考查命题及其四种命题的转换，关键在写出原命题的条件和结论；6．B 【解析】【分析】先把分式的分子和分母因式分解，再约分即可求解．【详解】原式()()()()211111x x x x x x --=++-g x=故选：B．【点睛】本题考查分式的乘法，解题的关键是熟练掌握分子和分母的因式分解，利用到的知识点是分式的基本性质和约分．7．C 【解析】【分析】题中等量关系：甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同，据此列出关系式．【详解】∵甲车的速度为x 千米/小时，则乙车的速度为（x+15)千米/小时∴甲车行驶30千米的时间为30x ，乙车行驶40千米的时间为4015x +，∴根据甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同得304015x x =+．故选C．8．B 【解析】【分析】根据角平分线性质和三角形内角和定理求解即可；【详解】∵AE 是ABC 的高，∴90AEB AEC ∠=∠=︒，又∵AD 是ABC 的角平分线，∴BAD CAD ∠=∠，∵28B ∠=︒，72C ∠=︒，∴40BAD CAD ∠=∠=︒，∴180407268ADC ∠=︒-︒-︒=︒，∴906822DAE ∠=︒-︒=︒；故答案选B．【点睛】本题主要考查了角平分线的性质和三角形内角和定义，准确分析计算是解题的关键．9．B 【解析】【分析】根据三角形的三边关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边可求得第三边取值范围.【详解】设第三边长度为a，根据三角形三边关系9494a -<<+解得513a <<.只有B 符合题意故选B.【点睛】本题考查三角形三边关系，能根据关系求得第三边的取值范围是解决此题的关键.10．A 【解析】【分析】由三角形的外角与它相邻的内角互为邻补角，且根据此外角小于与它相邻的内角，可得此外角为锐角，与它相邻的角为钝角，可得这个三角形为钝角三角形．【详解】∵三角形的外角与它相邻的内角互补，且此外角小于与它相邻的内角，∴此外角为锐角，与它相邻的角为钝角，则这个三角形为钝角三角形．故选：A．【点睛】此题考查了三角形的外角性质，其中得出三角形的外角与它相邻的内角互补是解本题的关键．11．214x -【解析】【分析】原式利用平方差公式计算即可得到答案；【详解】原式=()()2121214x x x -+--=-，故答案为：214x -．【点睛】本题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解题的关键；12．2【解析】【分析】根据题意120AOD ∠= ，得到60AOB ∠= ，再根据OA OB =可以得到AOB 为等边三角形，再根据矩形的对角线互相平分，得到OA OC AB ==，即可得到答案．【详解】解：∵120AOD ∠= ∴60AOB ∠=又∵长方形ABCD 中，对角线AC，BD 交于点O，∴O 为AC,BD 的中点，且AC=BD,∴OA OB=∴AOB 为等边三角形∴2OA AB ==∵四边形ABCD 是长方形∴AC 、BD 相等且互相平分∴2OC OA AB ===故答案为：2．【点睛】本题主要考查矩形的性质和等边三角形的判定，解题的关键在于判断AOB 为等边三角形．13．AB=DC 【解析】根据全等三角形的判定,可以用SSS解题.【详解】解：∵AC=BD，BC=BC当添加条件为AB=DC时,即可判定△ABC≌△DCB，故答案为AB=DC（答案不唯一）【点睛】本题考查了全等三角形的判定,属于简答题,掌握证明全等的方法是解题关键.14．8b【解析】【分析】幂的乘方，法则为：底数不变，指数相乘；同底数幂相乘，法则为：底数不变，指数相加，积的乘方等于先把每个因数乘方，再把所得的幂相乘，此题先算乘方，再算乘除即可．【详解】原式=a−2b2⋅a−6b6÷a−8=a−8b8÷a−8=b8，故答案为b8【点睛】本题考查整式的混合运算，负整数指数幂，同底数幂的乘法，幂的乘方与积的乘方，解题关键是熟练掌握幂的有关运算法则.15．95【解析】【详解】根据三角形内角和定理可得：∠OBC=180°－20°－65°=95°，根据三角形全等的性质可得：∠OAD=∠OBC=95°．故答案为：9516．9 10【解析】根据同底数幂的除法底数不变指数相减，幂的乘方，可得答案．【详解】解：212x y --=22x ÷2y÷2=（2x ）2÷2y ÷2=9÷5÷2=910故答案为910.【点睛】本题考查同底数幂的除法、幂的乘方，熟记法则并根据法则计算是解题关键．17．45︒【解析】【分析】如图，连接AC，根据勾股定理即可得到AB，BC，AC 的长度，勾股定理的逆定理判断ABC 的形状，进而可得出∠ABC 的度数．【详解】解：如图，连接AC，由勾股定理得：AC BC ==，AB =∵222+=，∴222AC BC AB +=，∴△ABC 是等腰直角三角形，∴∠ABC＝45°，故答案为：45°．【点睛】本题考查了勾股定理，勾股定理的逆定理，等腰三角形的判定与性质．解题的关键在于判断ABC 的形状．18．4θ2nθ【解析】【分析】根据三角形的外角性质可得∠ACD=∠A+∠ABC，∠A 1CD=∠A 1+∠A 1BC，根据角平分线的定义可得∠A 1BC=12∠ABC，∠A 1CD=12∠ACD，整理得到∠A 1=12∠A，同理可得∠A 2=12∠A 1，从而判断出后一个角是前一个角的12，然后表示出∠A n 即可得答案．【详解】∵ACD ∠是ABC 的外角，∠A 1CD 是△A 1BC 的外角，∴∠ACD=∠A+∠ABC，∠A 1CD=∠A 1+∠A 1BC，∵ABC ∠的平分线与ACD ∠的平分线交于点1A ，∴∠A 1BC=12∠ABC，∠A 1CD=12∠ACD，∴∠A 1=12∠A，同理可得∠A 2=12∠A 1=14∠A，∵∠A=θ，∴∠A 2=4θ，同理：∠A 3=12∠A 2=382θθ=，∠A 4=12∠A 3=4162θθ=……∴∠A n =2nθ．故答案为：4θ，2nθ【点睛】本题考查了三角形的外角性质及角平分线的定义，三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和；熟记性质并准确识图，求出后一个角是前一个角的12是解题的关键．19．9cm ．【解析】【详解】试题分析：∵D 是△ABC 的边BC 的中点，∴S △ACD =36÷2=18（cm 2）；又∵E 是AC 的中点，∴S △DEC =18÷2=9（cm 2）．故答案为9cm ．考点：三角形的面积．20．4x =-【解析】【分析】根据解分式方程的基本步骤解方程即可．【详解】解：23193xx x +=--方程两边同时乘(3)(3)x x -+可得：3+(3)x x +=(3)(3)x x -+，去括号可得：22339x x x ++=-，移项合并同类项可得：312x =-，解得：4x =-，将4x =-代入(3)(3)x x -+可得：(3)(3)x x -+=7≠0，∴原方程的解为：4x =-【点睛】本题主要考查分式方程，注意解方程最后要检验，防止无解的情况出现．21．-1【解析】【分析】根据分式的性质计算即可；【详解】原式()()()221111x x x x x--=---，()2211x x xx --+=-，()()2211x x --=-，1=-．【点睛】本题主要考查了分式的加减运算，准确计算是解题的关键．22．见解析【解析】【分析】先连接BD，由AB＝CB、AD＝CD、BD=BD 可证△ABD≌△CBD，即可证得结论．【详解】证明：如图：连接BD，∵在△ABD 和△CBD 中，AB BC AD CD BD BD =⎧⎪=⎨⎪=⎩∴△ABD≌△CBD，∴∠C＝∠A．【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质，正确作出辅助线、灵活运用SSS 证明三角形全等是解答本题的关键．23．12x x ++；34．【解析】【分析】先化除法为乘法进行化简，然后代入求值．【详解】解：原式=()(1)(1)21x x xx x x +-⋅+-=12x x ++，将x=2代入，原式=213224+=+．【点睛】本题考查了分式的化简求值，不应考虑把x 的值直接代入，通常做法是先把分式化简，然后再代入求值．24．（1）证明见解析；（2）证明见解析．【解析】【分析】（1）先根据平行线的性质可得,F DAE ECF D ∠=∠∠=∠，再根据线段中点的定义可得CE DE =，然后根据三角形全等的判定定理与性质即可得证；（2）先根据三角形全等的性质可得FE AE =，再根据线段垂直平分线的判定与性质可得AB FB =，然后根据线段的和差、等量代换即可得证．【详解】（1）//AD BC ，,F DAE ECF D ∴∠=∠∠=∠，点E 是CD 的中点，CE DE ∴=，在CEF △和DEA △中，F DAEECF D CE DE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()CEF DEA AAS ∴≅ ，FC AD ∴=；（2）由（1）已证：CEF DEA ≅ ，FE AE ∴=，又BE AE⊥，BE∴是线段AF的垂直平分线，AB FB BC FC∴==+，由（1）可知，FC AD=，AB BC AD∴=+．【点睛】本题考查了平行线的性质、三角形全等的判定定理与性质、线段垂直平分线的判定与性质等知识点，熟练掌握三角形全等的判定定理与性质是解题关键．25．∠D=25°，∠E=40°，∠DAE=115°．【解析】【详解】试题分析：由∠ABC=50°，DB=BA，据三角形外角性质可得∠D=∠DAB=12∠ABC=25°；同理可得∠E=40°；由三角形内角和定理可得∠BAC=50°，即可得∠DAE的度数．试题解析：解：∵∠ABC=50°，DB=BA，∴∠D=∠DAB=12∠ABC=25°；同理可得∠E=∠CAE=12∠ACB=40°；∵在△ABC中，∠ABC=50°，∠ACB=80°，∴∠BAC=50°，∴∠DAE=∠DAB+∠BAC+∠CAE=115°．考点：1．三角形内角和定理；2．三角形的外角性质．26．证明见试题解析．【解析】【详解】试题分析：先证△ABD≌△AEC，进而证出结论．试题解析：证明：∵∠ADE=∠AED，∴AD=AE，∠BDA=∠CEA，∵BD=CE，∴△ABD≌△AEC，∴AB=AC，∴△ABC是等腰三角形．考点：1．等腰三角形的判定；2．全等三角形的性质和判定．27．(1)证明见解析(2)∠QMC的大小不变，∠QMC=60°(3)∠QMC的大小不变，∠QMC＝120°【解析】【分析】（1）根据等边三角形的性质，利用SAS 证明△ABQ≌△CAP；（2）由△ABQ≌△CAP 根据全等三角形的性质可得∠BAQ=∠ACP，从而得到∠QMC=60°；（3）由△ABQ≌△CAP 根据全等三角形的性质可得∠BAQ=∠ACP，从而得到∠QMC=120°．(1)证明：∵△ABC 是等边三角形∴∠ABQ＝∠CAP＝60°，AB＝CA，又∵点P、Q 运动速度相同，∴AP＝BQ，在△ABQ 与△CAP 中，∵AB CA ABQ CAP BQ AP =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴ABQ CAP ≌△△（SAS）；(2)解：点P、Q 分别在AB、BC 边上运动时，∠QMC 的大小不变，∠QMC＝60°．理由：∵ABQ CAP ≌△△，∴∠BAQ＝∠ACP，∵∠QMC＝∠ACP＋∠MAC，∴∠QMC＝∠BAQ＋∠MAC＝∠BAC＝60°(3)解：点P、Q 在运动到终点后继续在射线AB、BC 上运动时，∠QMC 的大小不变．理由：同理可得ABQ CAP ≌△△，∴∠BAQ＝∠ACP，∵∠QMC＝∠BAQ＋∠APM，∴∠QMC＝∠ACP＋∠APM＝180°－∠PAC＝180°－60°＝120°．。
湘教版八年级上册数学期中考试试卷带答案
湘教版八年级上册数学期中考试试题一、单选题1．下列各组数中，能作为一个三角形三边边长的是（）A ．1，1，2B ．1，2，4C ．2，3，4D ．2，3，52．不改变分式的值，下列各式变形正确的是（）A ．11x x y y +=+B ．1x yx y-+=--C ．22x y x y x y-=++D ．22233()x x y y-=3．若102a a-=，则a 的值为（）A ．0B ．1C ．1-D ．24．如图，在等边ABC 中，点O 是BC 上任意一点，OD ，OE 分别与AB ，AC 垂直，垂足为D 、E ，且等边三角形的高为2，则+OD OE 的值为（）A ．5B ．4C ．3D ．25．已知两个分式：244A x =-，1122B x x=++-，其中x≠±2，则A 与B 的关系是（）A ．相等B ．互为倒数C ．互为相反数D ．A 大于B6．如图，已知长方形ABCD ，将△DBC 沿BD 折叠得到△DBC′，BC′与AD 交于点E ，若长方形的周长为20cm ，则△ABE 的周长是（）A ．5cmB ．10cmC ．15cmD ．20cm7．下列分式434y x a +,2411x x --,22x xy y x y -++,2222a abab b +-中，不能再化简的有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个8．文文借了一本书共280页，要在两周借期内读完．当她读了一半时，发现平均每天要多读21页才能在借期内读完．她在读前一半时，平均每天读多少页？如果设读前一半时，平均每天读x 页，则下列方程中，正确的是（）A ．2802801421x x +=-B ．2802801421x x +=+C ．1401401421x x +=-D ．1401401421x x +=+9．若等腰三角形的两边长为2和5，则该等腰三角形的周长为（）A ．9B ．12C ．9或12D ．710．已知11xy-=3，则代数式232x xy yx xy y+---的值是（）A ．72-B ．112-C ．92D ．3411．对于非零的两个实数a 、b ，规定11a b b a⊗=-，若1(1)1x ⊗+=，则x 的值为（）A ．32B ．13C ．12D ．12-12．已知关于x 的分式方程329133x mxx x--+=---无解，则m 的值为（）A ．1m =B ．4m =C ．3m =D ．1m =或4m =二、填空题13．为使一个四边形木架不变形我们会从中钉一根木条，这是利用了三角形的_______．14．如图所示，在△ABC 中，AB ＝AC ，∠B ＝50°，则∠A ＝________．15．甲、乙两个服装厂加工一批校服，甲厂每天加工的数量是乙厂每天加工数量的1.5倍，两厂各加工600套校服，甲厂比乙厂少用4天，则乙厂每天加工________套校服．16．在等腰△ABC 中，AB=AC ，一腰上的中线BD 将这个三角形的周长分为15和12两部分，则这个等腰三角形的底边长为__________17．若111(1)1n n n n =-++，则111112233499100+++⋅⋅⋅+=⨯⨯⨯⨯________．18．如图，ABC 中，14cm AB AC ==，AB 的垂直平分线MN 交AC 于点D ，且DBC △的周长是24cm ，则BC =________cm ．三、解答题19．计算：（1）1530122( 3.142020)2π-⎛⎫--÷+-+ ⎪⎝⎭（2）22⎛⎫--÷+ ⎪⎝⎭x y y xy x x x 20．如图，已知ABC ．（保留作图痕迹）（1）作BC 边上的高AD 交BC 于点D ；（2）作AC 边上的垂直平分线EF ，交AC 于点E ，交BC 于点F ；（3）作AB 边的中线CG ，交AB 于点G ．21．解分式方程：（1）2133193x x x +=--（2）2134412142x x x x +=--+-22．先化简，再求值：2222-++xy y x xy y ÷（1﹣x y x y -+）•222-y x ，其中x 、y 满足方程组24210x y x y +=⎧⎨+=-⎩．23．如图，点D 在AB 上，点E 在AC 上，BE 、CD 相交于点O.（1）若∠A=50°，∠BOD=70°，∠C=30°，求∠B 的度数；（2）试猜想∠BOC 与∠A+∠B+∠C 之间的关系，并证明你猜想的正确性.24．如图，在等边△ABC 中，点D ，E 分别在边BC ，AB 上，且BD=AE ，AD 与CE 交于点F ．（1）求证：△ABD ≌△CAE ；（2）求∠DFC 的度数．25．“六一”儿童节前夕，某文具店用4000元购进A 种滑板车若干台，用8400元购进B 种滑板车若干台，所购B 种滑板车比A 种滑板车多10台，且B 种滑板车每台进价是A 种滑板车每台进价的1.4倍．（1）A 、B 两种滑板车每台进价分别为多少元？（2）第一次所购滑板车全部售完后，第二次购进A 、B 两种滑板车共100台（进价不变），A 种滑板车的售价是每台300元，B 种滑板车的售价是每台400元．两种滑板车各售出一半后，六一假期已过，两种滑板车均打七折销售，全部售出后，第二次所购滑板车的利润为5800元（不考虑其他因素，求第二次购进A 、B 两种滑板车各多少台？26．（1）如图1，在ABC 中，BP 平分ABC ∠，CP 平分ACB ∠，求证：1902P A ∠=︒+∠；（2）如图2，在ABC 中，BP 平分ABC ∠，CP 平分外角ACE ∠，猜想P ∠和A ∠有何数量关系，并证明你的结论．参考答案1．C 【解析】【分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．即可求解．【详解】A 、1+1=2，不满足三边关系，故错误；B 、1+2＜4，不满足三边关系，故错误；C 、2+3＞4，满足三边关系，故正确；D 、2+3=5，不满足三边关系，故错误．故选C ．【点睛】本题主要考查了三角形三边关系的运用，判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式，只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形．2．B 【解析】【分析】由分式的基本性质可判断,,,A B C 由分式的乘方运算可判断,D 从而可得答案．【详解】解：1,1x x y y +≠+故A 不符合题意；()1,x y x y x y x y---+==---故B 符合题意；()()22,x y x y x y x y x y x y-+-==-++故C 不符合题意；22239()x x y y-=，故D 不符合题意；故选：.B 【点睛】本题考查的是分式的基本性质，分式的乘方运算，掌握以上知识是解题的关键．3．B 【解析】【分析】根据102a a-=即可得到10a -=，由此即可得到答案．【详解】解：∵102a a-=，a≠0∴10a -=，∴1a =，故选B ．【点睛】本题主要考查了分式值为零的条件，解题的关键在于能够熟练掌握分式值为零时的条件是分子为0，分母不等于0．4．D 【解析】【分析】连接AO ，作CF ⊥AB 于点F ，利用等边三角形性质分别表示出ABC S 和AOB AOC S S +△△，可得出OE 与OD 的和与三角形的高相等，进而求解即可．【详解】解：如图所示，连接AO ，作CF ⊥AB 于点F ，∵△ABC 是等边三角形，∴AB=AC ，∵等边三角形的高为2，∴CF=2，∵OD ⊥AB ，OE ⊥AC ，∴ABCAOB AOCS S S =+△△△∴111222AB CF AB OD AC OE ⨯⨯=⨯⨯+⨯⨯，∴()11222AB AB OD OE ⨯⨯=⨯⨯+，∴2OD OE +=．故选：D ．【点睛】本题考查了等边三角形的性质，三角形面积，解题的关键是根据题意分别表示出ABC S 和AOB AOC S S +△△．5．C 【解析】【详解】∵B=1122x x ++-=1122x x ++-=()()()()2222x x x x --++-=2-44x -，又∵A=244x -，∴A+B=244x -+2-44x -=0，∴A 与B 的关系是互为相反数．故选：C ．6．B 【解析】【分析】根据现有条件推出∠EDB=∠EBD ，得出BE=DE ，可知△ABE 的周长=AB+AD ，是长方形的周长的一半，即可得出答案．【详解】由折叠可知：∠CBD=∠C′BD ，∵四边形ABCD 为平行四边形，∴AD ∥BC ，∴∠ADB=∠CBD ，∴∠ADB=∠C′BD ，∴∠EDB=∠EBD ，∴BE=DE ，∴△ABE 的周长=AB+AD ，∵长方形的周长为20cm ，∴2（AB+AD ）=20cm ，∴AB+AD=10cm ，∴△ABE 的周长为10cm ，故选：B ．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，折叠的性质，推出BE=DE 是解题关键．7．C 【解析】【分析】根据最简分式的定义即可得出答案．24221(1)(1)1=1(1)(1)(1)1x x x x x x x x -+-=-++-+，能化简，其余均不能化简，故选：C ．【点睛】本题考查的是最简分式，比较简单，注意约分前先进行因式分解．8．D 【解析】【详解】读前一半时，平均每天读x 页，即读140页时，用时表示为140x天，后一半平均每天要多读21页，得读后一半时平均每天读()21x +页，用时14021x +天，∴两周借期内读完列分式方程为：14014014.21x x +=+故选：D.9．B 【解析】【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为2和5，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．【详解】解：①腰长为2，底边长为5，2+2=4＜5，不能构成三角形，故舍去；②腰长为5，底边长为2，则周长=5+5+2=12．故其周长为12．故选B ．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．10．D 【解析】由113x y -=得出3y xxy -=，即3x y xy -=-，整体代入原式()()23x y xy x y xy-+=--，计算可得.【详解】113x y-=，∴3y xxy-=，∴3x y xy -=-，则原式()()236333344x y xyxy xy xy x y xyxy xy xy -+-+-====-----.故选：D .【点睛】本题主要考查分式的加减法，解题的关键是掌握分式加减运算法则和整体代入思想的运用.11．D 【解析】【分析】根据新运算的运算规则计算即可．【详解】因为规定11a b b a⊗=-，所以11(1)111x x ⊗+=-=+，所以x=12-，经检验x=12-是分式方程的解，故选D ．【点睛】本题考查了新定义下的运算，分式方程的计算，解决此题的关键是要正确理解新定义运算的概念．12．D 【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程无解得到x−3＝0，确定出x 的值，代入整式方程计算即可求出m 的值．【详解】解：去分母得：3−2x−9＋mx ＝−x ＋3，整理得：（m−1）x＝9，当m−1＝0，即m＝1时，该整式方程无解；当m−1≠0，即m≠1时，由分式方程无解，得到x−3＝0，即x＝3，把x＝3代入整式方程得：3m−3＝9，解得：m＝4，综上，m的值为1或4，故选D．【点睛】此题考查了分式方程的解，在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中，扩大了未知数的取值范围，可能产生增根，增根是令分母等于0的值，不是原分式方程的解．13．稳定性【解析】【分析】题中给出四边形的不稳定性，即可判断是利用三角形的稳定性．【详解】为使四边形木架不变形，从中钉上一根木条，让四边形变成两个三角形，因为三角形不变形，故应该是利用三角形的稳定性．故答案为：稳定性【点睛】本题考查三角形稳定性的应用，关键在于熟悉三角形的基本性质．14．80°【解析】【详解】根据等腰三角形的性质，∠B=∠C=50°，然后根据三角形内角和定理就可推出∠A的度数．解：∵在△ABC中，AB=AC，∠B=50°∴∠C=50°∴∠A=180°﹣50°﹣50°=80°故答案为80°．15．50【解析】【分析】设乙工厂每天加工x套校服，则甲工厂每天加工1.5x套校服，然后根据两厂各加工600套校服，甲厂比乙厂少用4天，列出方程求解即可．【详解】解：设乙工厂每天加工x套校服，则甲工厂每天加工1.5x套校服，由题意得60060041.5x x-=，解得50x=，经检验50x=是原方程的解，∴乙工厂每天加工50套校服，故答案为：50．【点睛】本题主要考查了分式方程的应用，解题的关键在于能够准确找到等量关系列出方程求解．16．7或11【解析】【分析】分两种情况讨论，列出方程即可解决问题．【详解】①当15是腰长与腰长一半时，1152AC AC+=，解得10AC=，∴底边长1121072=-⨯=；三边长为：10，10，7；②当12是腰长与腰长一半时，1122AC AC+=，解得8AC=，∴底边长1158112=-⨯=，三边长为：8，8，11；经验证，这两种情况都是成立的．∴这个三角形的底边长等于7或11．故答案为：7或11．【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质及三角形三边关系；注意：求出的结果一定要检验是否符合三角形三边性质．分类讨论是正确解答本题的关键．17．99100##0.99【解析】【分析】根据题目给出的结论，把算式变形，然后计算即可．【详解】解：∵111 (1)1 n n n n=-++，∴1111 12233499100 +++⋅⋅⋅+⨯⨯⨯⨯=1111111 12233499100 -+-+-+⋅⋅⋅+-=1 1 100 -=99 100．故答案为：99 100．【点睛】本题考查了有理数的运算，解题关键是根据题目给出的结论对算式进行变形．18．10【解析】【分析】由边AB的垂直平分线与AC交于点D，故AD＝BD，于是将△BCD的周长转化为BC与边长AC的和来解答．【详解】解：∵C △DBC ＝24cm ，∴BD ＋DC ＋BC ＝24cm ①，又∵MN 垂直平分AB ，∴AD ＝BD ②，将②代入①得：AD ＋DC ＋BC ＝24cm ，即AC ＋BC ＝24cm ，又∵AC ＝14cm ，∴BC ＝24−14＝10cm ．故答案为：10．19．（1）5-；（2）1x y-【分析】（1）本题需先根据零指数幂、负整数指数幂、正整数指数幂的运算法则分别进行计算，再把所得的结果合并即可．（2）先根据完全平方公式运算括号内的，再利用除法法则运算即可．【详解】解：（1）1530122( 3.142020)2π-⎛⎫--÷+-+ ⎪⎝⎭，2=221--+，=241--+，=5-；（2）22⎛⎫--÷+ ⎪⎝⎭x y y xy x x x ，222=x y x xy y x x ⎛⎫--+÷ ⎪⎝⎭，()2x y x y x x--=÷，()2x y x x x y -=⨯-，1x y=-．20．（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析【分析】（1）以点A为圆心，AC长为半径画弧交BC于点E，再分别以点E和点C为圆心，大于二分之一CE的长度为半径画弧，最后连接弧的交点即可；（2）以点A和点C分别为圆心，大于二分之一AC的长为半径画弧，连接弧的交点即可；（3）以点A和点B分别为圆心，大于二分之一AB的长为半径画弧，连接弧的交点与AB 交于点G，连接CG即可．【详解】解：（1）如图所示，AD为所求．；（2）如图所示，EF为所求．；（3）如图所示，CG为所求．．【点睛】本题考查了尺规作图，解题的关键是熟练掌握垂直平分线的画法．21．（1）无解；（2）x=6【解析】【分析】先去分母，将分式方程化为整式方程，解出整式方程，再检验，即可求解．【详解】解：（1）2133193x x x +=--方程两边同时乘以()93x -，得：()23131x x -+=，解得：13x =检验：当13x =时，1939303x -=⨯-=，∴13x =为增根，原方程无解．（2）2134412142x x x x +=--+-方程两边同时乘以，得：()()()213221421x x x +=⨯--+解得：6x =检验：当6x =时，()()2224124612860x -=⨯-=≠∴6x =是原方程的解．【点睛】本题主要考查了解分式方程，熟练掌握解分式方程的步骤，并注意验根是解题的关键．22．﹣21()+x y ，﹣14．【解析】【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再将方程组中两个方程相加得到x+y 的值，继而整体代入计算可得．【详解】解：原式＝2()()y x y x y -+÷22•()()y x y x y x y +-+-＝﹣2()•()2y x y x y x y y -++2•()()x y x y +-＝﹣21()+x y ，∵x 、y 满足方程组24210x y x y +=⎧⎨+=-⎩，∴3x+3y ＝﹣6，则x+y ＝﹣2，∴原式＝﹣21(2)-＝﹣14．【点睛】本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．23．（1）30°；（2）∠BOC=∠A+∠B+∠C ，理由见解析.【解析】【分析】（1）利用三角形外角的性质和三角形内角和定理即可求得∠B 的度数；（2）用三角形外角和定理求出∠BOC ，∠BEC 的两角之和，最后得出结论.【详解】解：（1）∵∠A=50°，∠C=30°，∴∠BDO=80°；∵∠BOD=70°，∴∠B=30°；（2）∠BOC=∠A+∠B+∠C.理由：∵∠BOC=∠BEC +∠C ，∠BEC=∠A+∠B ，∴∠BOC=∠A+∠B+∠C.24．（1）见解析；（2）60度【解析】【分析】（1）利用等边三角形的性质，证明△ABD ≌△CAE ；（2）由△ABD ≌△CAE 得出角相等，∠ACE=∠BAD ，再利用角的等量代换求出结论．【详解】（1）∵△ABC 是等边三角形，∴∠BAC=∠B=60°，AB=AC ，在△AEC 和△BDA 中，AC AB EAC DBA AE BD ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩＝＝＝,又∵AE=BD ，∴△AEC ≌△BDA （SAS ）．（2）∵△AEC ≌△BDA ，∴∠ACE=∠BAD ，∴∠DFC=∠FAC+∠ACE=∠FAC+∠BAD=60°．【点睛】本题考查了等边三角形的性质和全等三角形的性质与判定；解决本题的关键是利用全等求解角相等．25．（1）A 、B 两种滑板车每台进价分别为200元，280元；（2）第二次购进A 种滑板车40台、B 种滑板车60台【解析】【分析】（1）设A 种滑板车每台进价为x 元，则B 种滑板车每台进价为1.4x 元，根据用8400元购买的B 种滑板车比用4000元购买的A 种滑板车多10台，即可得出关于x 的分式方程，解之即可得出结论；（2）设第二次购进A 种滑板车y 台，则购进B 种滑板车（100−y ）台，根据总利润＝每台的利润×销售数量，即可得出关于y 的一元一次方程，解之即可得出结论．【详解】（1）解：设A 种滑板车每台进价为x 元．根据题意得：84004000101.4x x-=，解得：200x =，经检验200x =是原方程的根，且符合题意．B 种：1．4×200=280（元)，答：A 、B 两种滑板车每台进价分别为200元，280元；（2）解：设第二次购进A 种滑板车y 台．()()()()10010030020030070%20040028040070%28058002222y y y y --⨯-+⨯⨯-+⨯-+⨯⨯-=，解得：40y =，B 种：100-40=60（台）．答：第二次购进A 种滑板车40台、B 种滑板车60台．【点睛】本题考查了分式方程的应用以及一元一次方程的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出分式方程；（2）找准等量关系，正确列出一元一次方程．26．（1）见解析；（2）12P A ∠=∠，证明见解析【解析】【分析】（1）根据三角形内角和定理以及角平分线的定义进行证明即可：（2）根据一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和，可求出A ACE ABC ∠=∠-∠，P PCE PBC ∠=∠-∠，再由角平分线的定义得到12PBC ABC ∠=∠，12PCE ACE ∠=∠，则()11112222P ACE ABC ACE ABC A ∠=∠-∠=∠-∠=∠．【详解】（1）证明：()180P PBC PCB ∠=-∠+∠ ，∵BP 平分ABC ∠，CP 平分ACB ∠，∴12PBC ABC ∠=∠，12PCB ACB ∠=∠，∴()111222PBC PCB ABC ACB ABC ACB ∠+∠=∠+∠=∠+∠∴()11801802P PBC PCB ABC ACB ∠=--=-∠+∠o o ∠∠，∵=180ABC ACB A+-o ∠∠∠()11180180=9022P A A ∴∠=--+∠o o o ∠；（2）猜想：12P A ∠=∠，证明：ACE A ABC ∠=∠+∠ ，A ACE ABC ∴∠=∠-∠，∵PCE P PBC ∠=∠+∠，∴P PCE PBC ∠=∠-∠，又BP 平分ABC ∠，CP 平分ACE ∠，∴12PBC ABC ∠=∠，12PCE ACE ∠=∠，()11112222P ACE ABC ACE ABC A ∴∠=∠-∠=∠-∠=∠，12P A ∴∠=∠．【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理，三角形外角的性质，角平分线的定义，解题的关键在于能够熟练掌握角平分线的定义．。
湘教版八年级上册数学期中考试试卷附答案
湘教版八年级上册数学期中考试试题一、单选题1．分式22x -有意义，则x 的取值范围是（）A ．2x >B ．2x ≠C ．2x ≠-D ．2х>-2．下列线段，能组成三角形的是（）A ．2cm,3cm,5cmB ．5cm,6cm,10cmC ．1cm,1cm,3cmD ．3cm,4cm,8cm3．把0.000000125这个数据用科学记数法可表示为（）A ．0.125×107B ．1.25×107C ．1.25×10﹣7D ．0.125×10﹣74．把代数式xyx y+中的x 、y 同时扩大2倍后，代数式的值（）A ．扩大为原来的1倍B ．扩大为原来的2倍C ．扩大为原来的4倍D ．缩小为原来的125．如图，点B 、F 、C 、E 在一条直线上，AB ∥ED ，AC ∥FD ，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC ≌△DEF 的是（）A ．AB=DEB ．AC=DFC ．∠A=∠D D ．BF=EC6．下列命题的逆命题不成立的是（）A ．等边对等角B ．线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等C ．全等三角形的对应角相等D ．三个角都是60°的三角形是等边三角形7．已知关于x 的方程31(1)x a x x x +=--的增根是x ＝1，则字母a 的值为（）A ．1B ．1-C ．2D ．2-8．如图，90ACB ∠=︒，AC BC =，AD CE ⊥，BE CE ⊥，垂足分别是点D ，E ，若3AD =，1BE =，则DE 的长是（）A ．32B ．2C ．3D ．49．如图，已知AD 是△ABC 的中线，E ，F 分别是AD 和AD 延长线上的点，且DE ＝DF ，连接BF ，CE ．下列说法正确的是（）①BD ＝CD ；②∠BAD ＝∠CAD ；③△BDF ≌△CDE ；④BF ∥CE ；⑤CE ＝AEA ．①②B ．③⑤C ．①③④D ．①④⑤10．222a b b b a b-⎛⎫⨯ ⎪-⎝⎭的结果是（）A ．1bB ．2a b ab b -+C ．a b a b-+D ．1()b a b +二、填空题11．计算：112-⎛⎫= ⎪⎝⎭_____________．12．在△ABC 中，∠B ＝40°，∠C ＝25°，点D 在BA 的延长线上，则∠CAD 为____度．13．一个等腰三角形的两边长分别为5和2，则这个三角形的周长为__________14．分式2111,,42x x x x --+，的最简公分母是______15．如图，已知AE ＝BE ，DE 是AB 的垂线，F 为DE 上一点，BF ＝10cm ，CF ＝3cm ，则AC ＝_______cm ．16．我国元代数学家朱世杰的著作《四元玉鉴》中记载“买椽多少”问题：“六贯二百一十钱，请人去买几株椽，每株脚钱三文足，无钱准与一株椽．”其大意为：用6210文钱请人代买一批椽．如果每株椽的运费是3文，那么少拿一株椽后，剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱，试问6210文能买多少株椽？设这批椽的数量为x 株，则符合题意的方程是______．三、解答题17．计算：212()a b a b --18．解分式方程：11222x x x-=---．19．先化简，再求值：24512(1()11a a a a a a-+-÷----，其中a ＝﹣1．20．如图，在△ABC 中，D 是AC 的中点，且BD ⊥AC ，ED ∥BC ，ED 交AB 于点E ，BC=6cm ，AC =4cm ，求△AED 的周长．21．如图，D 是△ABC 的边AC 上一点，点E 在AC 的延长线上，ED ＝AC ，过点E 作EF ∥AB ，并截取EF ＝AB ，连接DF ．求证：DF=CB ．22．某中学为了创设“体育校园”，准备购买A ，B 两种足球，在购买时发现，A 种足球的单价比B 种足球的单价多30元，用750元购买A 种足球的个数与用600元购买B 种足球的个数相同．求A，B两种足球的单价各是多少元？23．如图，AD是△ABC的中线，分别过点C、B作AD及其延长线的垂线，垂足分别为E、F．（1）求证：△CED≌△BFD；（2）若△ACE的面积为8，△CED的面积为6，求△ABF的面积．24．综合与探究：如图①，在△ABC中，∠C＞∠B，AD是∠BAC角平分线．（1）探究与发现：如图①，AE⊥BC于点E，①若∠B＝30°，∠C＝70°，则∠CAD＝°，∠DAE＝°；②若∠B＝45°，∠C＝65°，则∠DAE＝°；③试探究∠DAE与∠B、∠C的数量关系，并说明理由．（2）判断与思考：如图②，F是AD上一点，FE⊥BC于点E，这时∠DFE与∠B、∠C又有怎样的数量关系？参考答案1．B【解析】【分析】由分母不为0，列不等式，再解不等式即可.【详解】解： 分式22x-有意义，20,x∴-≠2x∴≠故选：B.【点睛】本题考查的是分式有意义的条件，掌握“分式有意义：分母不为0”是解本题的关键.2．B【解析】【分析】根据三角形的三边关系定理即可进行判断．【详解】解：A、3+2=5，故选项错误；B、5+6＞10，故正确；C、1+1＜3，故错误；D、4+3＜8，故错误．故选B．【点睛】考查了三角形的三边关系，验证三角形的三边关系定理：任意两边之和大于第三边．只要验证两条较短的边的和大于最长的边即可．3．C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．【详解】解：0.000000125=1.25×10﹣7，故选：C．【点睛】此题考查科学记数法，注意n的值的确定方法，当原数小于1时，n是负整数，n等于原数左数第一个非零数字前0的个数，按此方法即可正确求解．4．B【解析】【分析】将x、y同时扩大2倍后再进行化简即可求解．故选：B【点睛】本题主要考查了分式的基本性质，熟练掌握分式的基本性质是解答此题的关键．5．C【解析】【详解】解：选项A、添加AB=DE可用AAS进行判定，故本选不符合题意；选项B、添加AC=DF可用AAS进行判定，故本选项不符合题意；选项C、添加∠A=∠D不能判定△ABC≌△DEF，故本选项符合题意；选项D、添加BF=EC可得出BC=EF，然后可用ASA进行判定，故本选项不符合题意．故选C．6．C【解析】【分析】根据选项写出原命题的逆命题，判断真假即可．【详解】解：A、等边对等角的逆命题为：等角对等边，成立，不符合题意；B、线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等的逆命题为：到线段两端的距离的点在线段垂直平分线上，成立，不符合题意；C、全等三角形的对应角相等的逆命题为：对应角相等的三角形为全等三角形，不成立，符合题意；D、三个角都是60°的三角形是等边三角形的逆命题为：等边三角形的三个角都是60 ，成立，不符合题意；故选：C．【点睛】本题考查了命题与逆命题，以及命题的真假，能够根据原命题准确写出逆命题然后判断真假是解本题的关键．7．C【解析】【分析】把分式方程化为整式方程后，把x=1代入，即可求得结果．【详解】解：方程两边同时乘以x（x-1）得：3x=x+a，把x=1代入得：3×1=1+a，解得：a=2，故选：C．【点睛】本题考查了分式方程的增根，理解分式方程增根的定义是解决问题的关键．8．B【解析】【分析】根据已知条件可以得出∠E=∠ADC=90°，进而得出∆CEB≅∆ADC，就可以得出BE=DC，就可以求出DE的值.【详解】解：∵BE⊥CE，AD⊥CE，∴∠E=∠ADC=90°∴∠EBC+∠BCE=90°∵∠BCE+∠ACD=90°∴∠EBC=∠DCA在∆CEB和∆ADC中，∠E=∠ADC，∠EBC=∠DCA，BC=AC∴∆CEB≅∆ADC(AAS)∴BE=DC=1，CE=AD=3∴DE=EC-CD=3-1=2故选：B．【点睛】全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具，在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件．9．C【解析】【分析】①根据三角形的中线直接进行判断即可；②一般三角形一条边上的中线不一定是这条边所对的角的平分线；③根据“SAS”直接进行判断即可；④根据三角形全等的性质直接判定∠F＝∠DEC，根据平行线的判定方法得出结果；⑤根据全等三角形的性质可以判定CE＝BF，不能判定CE＝AE．【详解】解：①∵AD是△ABC的中线，∴BD＝CD，故①正确；②∵AD为△ABC的中线，∴BD＝CD，∠BAD和∠CAD不一定相等，故②错误；③在△BDF和△CDE中BD CDBDF CDE DF DE=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△BDF≌△CDE（SAS），故③正确；④∵△BDF≌△CDE，∴∠F＝∠DEC，∴BF CE，故④正确；⑤∵△BDF≌△CDE，∴CE ＝BF ，故⑤错误；综上分析可知，①③④正确，故C 正确．故选：C ．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质，三角形中线的定义，熟练掌握三角形全等的判定方法并准确识图，是解题的关键．10．B 【解析】【分析】首先把每一项因式分解，然后根据分式的混合运算法则求解即可．【详解】222a b b b a b-⎛⎫⨯ ⎪-⎝⎭=()()()22a b bb a b a b -⨯+-=()a b b a b -+=2a b ab b -+故选：B ．【点睛】此题考查了分式的混合运算，解题的关键是先对每一项因式分解，然后再根据分式的混合运算法则求解．11．2【解析】【分析】根据负整指数幂的意义，可得答案．【详解】解：原式2=，故答案为：2．【点睛】本题考查了负整指数幂，负整数指数为正整数指数的倒数．12．65【解析】【分析】由题意直接根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和进行分析计算即可得出答案．【详解】解：∵∠B=40°，∠C=25°，∴∠CAD=∠B+∠C=40°+25=65°，故答案为：65．【点睛】本题主要考查三角形外角的性质，解题的关键是熟练掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．13．12【解析】【分析】分5作腰和2作腰，两种情形求解即可.【详解】解：当5为等腰三角形的腰时，三边长分别为5,5,2，满足两边之和大于第三边，此时，等腰三角形存在，且周长为5+5+2=12；当2为等腰三角形的腰时，三边长分别为5,2,2，不满足两边之和大于第三边，此时，等腰三角形不存在，综上所述，等腰三角形的周长为12，故答案为12.【点睛】本题考查了等腰三角形的按边分类的周长计算问题，正确进行分类是解题的关键.14．(2)(2)x x x +-【解析】【分析】首先把分母分解因式，然后再确定最简公分母．【详解】解：2114(2)(2)x x x =-+-，则最简公分母为(2)(2)x x x +-，故答案为：(2)(2)x x x +-．【点睛】此题主要考查了最简公分母，关键是掌握如果各分母都是多项式，就可以将各个分母因式分解，取各分母数字系数的最小公倍数，凡出现的字母（或含字母的整式）为底数的幂的因式都要取最高次幂．15．13【解析】【分析】由AE ＝BE ，DE 是AB 的垂线得到AD BD =，证明ADF BDF ≅△△，即可得解；【详解】∵AE ＝BE ，DE 是AB 的垂线，∴AD BD =，90ADE BDE ∠=∠=︒，在ADF 和BDF 中，AD BD ADE BDE DF DF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴ADF BDF ≅△△，∴AF BF =，∴AC AF CF BF CF =+=+，∵BF ＝10cm ，CF ＝3cm ，∴13AC cm =；故答案是13．【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质，准确计算是解题的关键．16．()621031x x-=【解析】【分析】根据单价=总价÷数量结合少拿一株椽后，剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱，即可得出关于x 的分式方程，此题得解.【详解】依据题意，得：()621031x x -=故答案为：()621031x x-=【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键.17．4a b 【解析】【分析】根据整数指数幂的运算进行计算即可．【详解】解：212()a b a b --=422241a a bab a b b --==【点睛】本题考查了整数指数幂的运算，掌握负整数幂的意义是解题的关键．18．无解【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解．【详解】解：去分母得：1-x=-1-2x+4，解得：x=2，经检验x=2是增根，分式方程无解．【点睛】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．19．a（a﹣2），3【解析】【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，将a的值代入计算即可求出值．【详解】解：原式＝(1)(1)4521(1) a a a aa a a+----÷--＝2(2)(1)12 a a aa a--∙--＝a（a﹣2），当a＝﹣1时，原式＝﹣1×（﹣3）＝3．【点睛】此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．8【解析】【分析】根据线段垂直平分线的性质得到AB＝BC＝6cm，再根据等腰三角形的性质求出得到AE=DE=BE，故可求出DE，AE，故可求解．【详解】∵D是AC边的中点，BD⊥AC，∴BD是线段AC的垂直平分线，AD＝12AC＝2cm，∴AB＝BC＝6cm，∴△ABC是等腰三角形∵BD⊥AC∴BD平分∠ABC∴∠ABD=∠CBD∵ED∥BC∴∠EDB=∠CBD∴∠ABD=∠EDB∴BE=DE∵BD ⊥AC∴∠A+∠ABD=∠EDB+∠ADE=90°∴∠A=∠ADE∴AE=DE∴AE=DE=BE∵AB ＝BC ＝6cm ，∴AE=DE=BE=3cm∴△ADE 的周长＝AE ＋DE ＋AD ＝8cm ．【点睛】此题主要考查等腰三角形的判断与性质，解题的关键是熟知垂直平分线的性质与等腰三角形的三线合一．21．证明过程见解析【解析】【分析】根据EF ∥AB ，得到A E ∠=∠，再根据已知条件证明ABC EFD ≅△△，即可得解；【详解】∵EF ∥AB ，∴A E ∠=∠，在ABC 和EFD △中，EF AB E A ED AC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴ABC EFD ≅△△，∴DF CB =；【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质，准确分析判断是解题的关键．22．购买A 种足球单价需要150元，B 种足球单价需要120元．【解析】【分析】根据题意设B 种足球的单价为x 元，进而依据用750元购买A 种足球的个数与用600元购买B 种足球的个数相同建立等量关系，最终求解分式方程即可.【详解】解：设B 种足球的单价为x 元，根据题意，得75060030x x=+，解得x ＝120．经检验：x ＝120是原分式方程的解．∴x+30＝150．答：购买A 种足球单价需要150元，B 种足球单价需要120元．【点睛】本题主要考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的数量关系是解决问题的关键．23．（1）见解析；（2）20【解析】【分析】（1）由题意根据垂线的性质得到∠CED=∠BFD=90°，根据中线的性质得到BD=CD ，从而利用全等三角形的判定定理AAS 进行证明即可；（2）由题意根据三角形中线的性质得到S △ABD=S △ACD ，再由全等三角形的性质得到S △BDF=S △CED ，从而结合图形利用三角形面积之间的关系求解即可．【详解】解：（1）∵CE ⊥AD ，BF ⊥AF ，∴∠CED ＝∠BFD ＝90°，∵AD 是△ABC 的中线，∴BD ＝CD ，在△CED 和△BFD 中，CED BFD CDE BDF CD BD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△CED ≌△BFD （AAS ）；（2）∵AD 是△ABC 的中线，∴S △ABD ＝S △ACD ，∵S △ACE ＝8，SCED ＝6，∴S △ACD ＝S △ABD ＝14，∵△BFD ≌△CED ，∴S △BDF ＝S △CED ＝6，∴S △ABF ＝S △ABD+S △BDF ＝14+6＝20．【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质，应熟练掌握全等三角形的判定定理及其相关性质，注意运用数形结合的思想方法，从图形中寻找等量关系，与此同时结合三角形中线的性质进行求解．24．（1）①40，20；②10；③∠DAE ＝12(∠C-∠B)，理由见解析；（2）∠DFE ＝12(∠C ﹣∠B)，理由见解析【解析】【分析】（1）①根据三角形内角和求出BAC ∠，然后根据角平分线的定义求出CAD ∠，根据AE ⊥BC ，进而求得∠DAE 的度数；②根据①中的方式求解即可；③根据①中计算过程推到即可；（2）根据三角形内角和以及三角形外角的性质等知识点进行推到即可．【详解】解：（1）①∵∠B ＝30°，∠C ＝70°，∴18080BAC B C ∠=︒-∠-∠=︒，∵AD 是∠BAC 角平分线，∴1402CAD BAD CAB ∠=∠=∠=︒，∵AE ⊥BC ，∴90AEC ∠=︒，∴907020CAE ∠=︒-︒=︒，∴402020DAE CAD CAE ∠=∠-∠=︒-︒=︒，故答案为：40，20；②∵∠B ＝45°，∠C ＝65°，∴18070BAC B C ∠=-∠-∠=︒︒，∵AD 是∠BAC 角平分线，∴1352CAD BAD CAB ∠=∠=∠=︒，∵AE ⊥BC ，∴90AEC ∠=︒，∴906525CAE ∠=︒-︒=︒，∴352510DAE CAD CAE ∠=∠-∠=︒-︒=︒，故答案为：10；③∠DAE ＝12(∠C-∠B)，理由如下：在△AEC 中，∠AEC+∠C+∠EAC ＝180°，∴∠EAC ＝180°-∠AEC-∠C ＝180°-90°-∠C ＝90°-∠C ，∴∠DAE ＝∠CAD-∠EAC ＝12×(180°-∠B-∠C)＝(90°-12∠B-12∠C)-(90°-∠C)＝12(∠C-∠B)；（2）判断与思考；∠DFE ＝12(∠C ﹣∠B)，理由如下：证明：∵AD 平分∠BAC ，∴∠BAD ＝01802B C-∠-∠＝90°-12(∠C+∠B)，∵∠ADC 为△ABD 的外角，∴∠ADC ＝∠B+90°-12（∠C+∠B ）＝90°+12(∠B-∠C)，∵FE ⊥BC ，∴∠FED ＝90°，∴∠DFE ＝90°-[90°+12(∠B-∠C)]＝90°-90°-12(∠B-∠C)，∴∠DFE ＝12(∠C-∠B)．。
湖南省株洲市八年级上学期数学期中考试试卷
湖南省株洲市八年级上学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共10分)1. （1分） (2017九上·鸡西期末) 下列汽车标志中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A .B .C .D .2. （1分） (2017八上·江门月考) 以下列各组线段的长为边，能组成三角形的是（）A . 2cm，4cm，10cmB . 2cm，2cm，4cmC . 2cm，3cm，4cmD . 1cm，2cm，3cm3. （1分） (2018八上·东湖期中) 在平面直角坐标系中，点A（﹣4，1）与点B关于x轴对称，则点B的坐标是（）A . （4，1）B . （﹣4，﹣1）C . （1，4）D . （4，﹣1）4. （1分）如图所示，八年级某同学书上的图形（三角形）不小心被墨迹污染了一部分，但他很快就根据所学知识，画出一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形全等的依据是（）A . SSSB . SASC . AASD . ASA5. （1分）如图，P为正方形ABCD的对角线BD上任一点，过点P作PE⊥BC于点E，PF⊥CD于点F，连接EF．给出以下4个结论：①AP=EF；②AP⊥EF；③△APD一定是等腰三角形；④∠PFE=∠BAP．其中，所有正确的结论是（）A . ①②B . ①③C . ①②④D . ①③④6. （1分）如图，已知正方形ABCD的边长为1，连接AC、BD，CE平分∠ACD交BD于点E，则DE的值是（）．A . +1B . -1C . +2D . -27. （1分） (2016八上·余姚期中) 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AB=8，点D为AB的中点，若直角MDN绕点D旋转，分别交AC于点E，交BC于点F，则下列说法正确的有（）①AE=CF；②EC+CF=4 ；③DE=DF；④若△ECF的面积为一个定值，则EF的长也是一个定值．A . ①②B . ①③C . ①②③D . ①②③④8. （1分）等腰三角形ABC在直角坐标系中，底边的两端点坐标是（－2，0），（6，0），则其顶点的坐标中能确定是（）A . 横坐标B . 纵坐标C . 横坐标及纵坐标D . 横坐标或纵坐标9. （1分） (2017八下·禅城期末) 内角和与外角和相等的多边形一定是（）A . 八边形B . 六边形C . 五边形D . 四边形10. （1分） (2019八上·海安期中) 如图，OP平分∠AOB，PA⊥OA、PB⊥OB，垂足分别为A、B，下列结论成立的是（）①PA=PB；②PO平分∠APB；③OA=OB；④AB垂直平分OPA . ①③B . ①②③C . ②③D . ①②③④二、填空题 (共5题；共5分)11. （1分）小明的运动衣上的号码在镜子中的字样为“108”，那么他的运动衣上的实际号码是________12. （1分）如图，四边形ABCD中，∠A+∠B=200°，∠ADC、∠DCB的平分线相交于点O，则∠COD的度数是________13. （1分） (2017九上·虎林期中) 如图，BC∥EF，AC∥DF，添加一个条件________，使得△ABC≌△DEF．14. （1分）如图，在△ABC中，∠B=∠C，∠BAD=34°，且∠ADE=∠AED，则∠CDE=________度．15. （1分）如图，正△ABC的边长为3cm，边长为1cm的正△RPQ的顶点R与点A重合，点P，Q分别在AC，AB上，将△RPQ沿着边AB，BC，CA连续翻转（如图所示），直至点P第一次回到原来的位置，则点P运动路径的长为________cm．（结果保留π）三、解答题 (共8题；共16分)16. （1分）(2019·碑林模拟) 如图，已知矩形ABCD中，连接AC，请利用尺规作图法在对角线AC上求作一点E使得△ABC∽△CDE．（保留作图痕迹不写作法）17. （3分）（1）如图，点A、B、C在直线l的同侧，在直线l上，求作一点P，使得四边形APBC的周长最小；（2）如图，已知线段a，点A、B在直线l的同侧，在直线l上，求作两点P、Q （点P在点Q的左侧）且PQ ＝a，四边形APQB的周长最小．18. （1分） (2017八上·武城开学考) 如图，已知D为△ABC边BC延长线上一点，DF⊥AB于F交AC于E，∠A=35°，∠D=42°，求∠ACD的度数．19. （2分） (2019八上·保山期中) 如图，点E、F在BC上，BE=CF，∠A=∠D，∠B=∠C，AF与DE交于点O.（1）求证：∠AFB=∠DEC；（2）若∠EOF=60°，试判断△OEF的形状，并说明理由.20. （2分）(2018·新乡模拟) 如图①，在△ABC与△ADE中，AB=AC，AD=AE，∠A是公共角。
湘教版八年级上册数学期中考试试题带答案
湘教版八年级上册数学期中考试试卷一、选择题。
（每小题只有一个正确答案）1．下列各式：2a b -，3x x +，5y π+，a b a b+-，1m （x+y ）中，是分式的共有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个2．已知三角形的三边长分别为4，5，x ，则x 不可能是（）A ．3B ．5C ．7D ．93．若分式2424x x --的值为零，则x 等于（）A ．0B ．2C ．±2D ．﹣24．下列计算正确的是()A ．33yxy x÷B ．2313y x x y x⋅=C ．x÷y·1yD ．2111a a a a a --=+5．已知2m a =，3n a =则43m n a -的值是（）A ．1627-B ．1627C ．2716-D ．27166．若△ABC ≌△DEF ，且△ABC 的周长为20，AB=5，BC=8，则DF 长为（）A ．5B ．8C ．7D ．5或87．A ，B 两地相距48千米，一艘轮船从A 地顺流航行至B 地，又立即从B 地逆流返回A 地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x 千米/时，则可列方程（）A ．4848944x x +=+-B ．4848944+=+-x x C ．48x+4＝9D ．9696944+=+-x x 8．下列选项中，可以用来证明命题“若a²>1,则a ＞1”是假命题的反例是（）A ．a=－2.B ．a==－1C ．a=1D ．a=29．已知等腰三角形的其中两边长分别为4，9，则这个等腰三角形的周长是（）A ．13B ．17C ．22D ．17或2210．有下列命题：①两点之间，线段最短；②相等的角是对顶角；③内错角互补，两直线平行．其中真命题的有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．0个二、填空题11．计算：（a ﹣2）3=________．12．计算：1133x x+--=________________．13．用科学记数法表示：﹣0.00002016=_____________．14．如图，△ABC 中，EF 是AB 的垂直平分线，与AB 交于点D ，BF=12，CF=3，则AC =___．15．将“互为相反数的两个数之和等于0”写成如果________________，那么_______________的形式．16．化简：2396xx x --+=________________．17．已知1x﹣1y ＝3，则分式2322x xy y x xy y +---的值为_____．18．如图，AE ∥BD ，C 是BD 上的点，且AB=BC ，∠ACD=110°，则∠EAB=_____度．三、解答题19．计算：（1）112-⎛⎫- ⎪⎝⎭﹣2+（π﹣3.14）0（2）22121x x x -++÷21x x x -+．20．解下列分式方程：（1）321x x =-（2）2316111x x x +=+--．21．如图，△ABC 中，AB ＝AC ，∠A ＝36°，AC 的垂直平分线交AB 于E ，D 为垂足，连接EC ．（1）求∠ECD 的度数；（2）若CE ＝5，求BC 长．22．先化简，再求值：22453262a a a a a --÷-+++选择一个你喜欢的数.23．观察下面的变形规律：111122=-⨯；1112323=-⨯；1113434=-⨯；…解答下面的问题：()1若n 为正整数，请你猜想()11n n =+________；()2求和：111122334++⨯⨯⨯．（注：只能用上述结论做才能给分）；()3用上述相似的方法求和：1111 (13355720132015)++++⨯⨯⨯⨯．24．去年入秋以来，云南省发生了百年一遇的旱灾，连续8个多月无有效降水，为抗旱救灾，某部队计划为驻地村民新修水渠3600米，为了水渠能尽快投入使用，实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍，结果提前20天完成修水渠任务.问原计划每天修水渠多少米？25．（1）如图（1），已知：在△ABC 中，∠BAC ＝90°，AB=AC ，直线m 经过点A ，BD ⊥直线m,CE ⊥直线m,垂足分别为点D 、E.证明:DE=BD+CE.（2）如图（2），将（1）中的条件改为：在△ABC 中，AB=AC ，D 、A 、E 三点都在直线m 上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE 是否成立如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.（3）拓展与应用：如图（3），D 、E 是D 、A 、E 三点所在直线m 上的两动点（D 、A 、E 三点互不重合）,点F 为∠BAC 平分线上的一点,且△ABF 和△ACF 均为等边三角形，连接BD 、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC ，试判断△DEF 的形状.参考答案1．C 【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式．【详解】3x x +，a b a b +-，()1x y m+分母中含有字母，因此是分式；2a b -，5y π+的分母中均不含有字母，因此它们是整式，而不是分式．故分式有3个．故选C ．【点睛】本题主要考查了分式的定义，注意判断一个式子是否是分式的条件是：分母中是否含有未知数，如果不含有字母则不是分式．2．D 【分析】已知两边时，第三边的范围是大于两边的差，小于两边的和．这样就可以确定x 的范围，也就可以求出x 的不可能取得的值．【详解】5-4＜x ＜5+4，即1＜x ＜9，则x 的不可能的值是9，故选D ．【点睛】本题考查了三角形三边关系，解一元一次不等式组，解题的关键是已知三角形的两边，则第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和．3．D 【分析】分式的值是0的条件是：分子为0，分母不为0．【详解】∵x 2-4=0，∴x=±2，当x=2时，2x-4=0，∴x=2不满足条件．当x=-2时，2x-4≠0，∴当x=-2时分式的值是0．故选D ．【点睛】本题考查了分式值为零的条件，解题的关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零．注意：“分母不为零”这个条件不能少．4．B 【分析】原式各项计算得到结果，即可做出判断．【详解】A 、原式=2311•3y x xy x =，错误；B 、原式=1x，正确；C 、原式=2xy ，错误；D 、原式=()22212a a a a a a a ---=，错误，故选B ．【点睛】此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．5．B 【分析】根据同底数幂的除法法则和积的乘方和幂的乘方的运算法则求解．【详解】∵a m =2，a n =3∴a 4m-3n =a 4m ÷a 3n =（a m ）4÷（a n ）3=16÷27=1627．故选：B ．【点睛】此题考查了同底数幂的除法以及积的乘方和幂的乘方，掌握运算法则是解题的关键．6．C 【分析】根据三角形的周长可得AC长，然后再利用全等三角形的性质可得DF长．【详解】∵△ABC的周长为20，AB＝5，BC＝8，∴AC＝20−5−8＝7，∵△ABC≌△DEF，∴DF＝AC＝7，故选C．【点睛】此题主要考查了全等三角形的性质，关键是掌握全等三角形的对应边相等．7．A【分析】根据轮船在静水中的速度为x千米/时可进一步得出顺流与逆流速度，从而得出各自航行时间，然后根据两次航行时间共用去9小时进一步列出方程组即可.【详解】∵轮船在静水中的速度为x千米/时，∴顺流航行时间为：484x+，逆流航行时间为：484x-，∴可得出方程：4848944x x+=+-，故选：A．【点睛】本题主要考查了分式方程的应用，熟练掌握顺流与逆流速度的性质是解题关键．8．A【详解】根据要证明一个结论不成立，可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题：用来证明命题“若a2＞1，则a＞1”是假命题的反例可以是：a=－2．因为a=－2时，a2＞1，但a＜1．故选A9．C【分析】由于等腰三角形的底和腰长不能确定，故应分两种情况进行讨论．【详解】分为两种情况：①当三角形的三边是4，4，9时，∵4+4＜9，∴此时不符合三角形的三边关系定理，此时不存在三角形；②当三角形的三边是4，9，9时，此时符合三角形的三边关系定理，此时三角形的周长是4+9+9=22.故选C.10．A 【解析】试题分析：两点之间，线段最短，所以①正确；相等的角不一定是对顶角，所以②错误；内错角相等，两直线平行，所以③错误．故选A ．考点：命题与定理．11．6a -【分析】根据幂的乘方法则计算即可．【详解】解：236a a -=﹣（）故答案为6a -.【点睛】本题主要考查了幂的乘方，熟练掌握运算法则是解题的关键.12．0．【解析】试题分析：原式=1133x x ---=0，故答案为0．考点：分式的加减法．13．-2.016×10-5【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n ，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】解：-0.00002016=-2.016×10-5．故答案为-2.016×10-5．【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n ，其中1≤|a|＜10，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．14．15【详解】试题分析：因为EF 是AB 的垂直平分线，所以AF=BF,因为BF=12，CF=3，所以AF=BF=12,所以AC =AF+FC=12+3=15．考点：线段垂直平分线的性质15．两个数互为相反数，这两个数之和等于0．【详解】试题分析：把命题“互为相反数的两个数之和等于0”改写成“如果…，那么…”的形式是：如果两个数互为相反数，那么这两个数之和等于0，故答案为如果两个数互为相反数，那么这两个数之和等于0．考点：命题与定理．16．13x-．【解析】试题分析：2396xx x --+=23(3)x x --=13x -．故答案为13x-．考点：约分．17．35【分析】由已知条件可知xy ≠0，根据分式的基本性质，先将分式2322x xy yx xy y+---的分子、分母同时除以xy ，再把113x y-=代入即可．【详解】解：∵113x y-=∴x ≠0，y ≠0，∴xy ≠0．2223222332322333.21123251122x xy yx y x xy y xy y xx xy y x xy yxyy x x y ⎛⎫+---+-+ ⎪+--⨯+⎝⎭∴=====------⎛⎫----- ⎪⎝⎭故答案为35．【点睛】本题主要考查了分式的基本性质及求分式的值的方法，把113x y-=作为一个整体代入，可使运算简便．18．40【解析】试题分析：首先利用∠ACD=110°求得∠ACB 与∠BAC 的度数，然后利用三角形内角和定理求得∠B 的度数，然后利用平行线的性质求得结论即可．解：∵AB=BC ，∴∠ACB=∠BAC ∵∠ACD=110°∴∠ACB=∠BAC=70°∴∠B=∠40°，∵AE ∥BD ，∴∠EAB=40°，故答案为40．19．（1）-3；（2）1x【分析】（1）根据零指数幂与负指数幂的法则计算，然后再进行加减运算即可；（2）用平方差公式与完全平方公式进行变形，然后化除为乘进行计算即可.【详解】解：（1）原式=2213--+=-；（2）原式=()()()()211111x x xx xx-++⨯=-+1x故答案为（1）-3；（2）1 x .【点睛】本题主要考查了实数的运算与整式的运算，熟练掌握运算顺序与运算法则是关键. 20．（1）x=3；（2）x=2【分析】（1）两边都乘以最简公分母x（x-1）化为整式方程，根据整式方程的求解方法进行解答即可；（2）两边都乘以最简公分母（x+1）（x-1）化为整式方程，根据整式方程的求解方法进行解答即可．【详解】解：（1）两边都乘以最简公分母x（x-1），得：3（x-1）=2x，去括号得：3x-3=2x，解得：x=3，经检验x=3是原分式方程的解；（1）两边都乘以最简公分母（x+1）（x-1），得：3（x-1）+（x+1）=6，去括号得：3x-3+x+1=6，解得：x=2，经检验x=2是原分式方程的解.故答案为（1）x=3；（2）x=2.【点睛】本题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．21．（1）∠ECD=36°；（2）BC长是5．【分析】（1）根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AE=CE，然后根据等边对等角可得∠ECD=∠A ；（2）根据等腰三角形性质和三角形内角和定理求出∠B=∠ACB=72°，由外角和定理求出∠BEC ＝∠A+∠ECD ＝72°，继而得∠BEC=∠B ，推出BC=CE 即可．【详解】解：（1）∵DE 垂直平分AC ，∴CE ＝AE ，∴∠ECD ＝∠A ＝36°；（2）∵AB ＝AC ，∠A ＝36°，∴∠B ＝∠ACB ＝72°，∴∠BEC ＝∠A+∠ECD ＝72°，∴∠BEC ＝∠B ，∴BC ＝EC ＝5．【点睛】本题考查了线段垂直平分线定理，等腰三角形的性质，三角形的内角和定理的应用，注意：线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等．22．32a -+，-1【分析】先根据分式的混合运算的法则把分式化简，又由a+2≠0，a+3≠0，所以可以代入a 取-2和-3以外的任何数求解．【详解】解：224522(3)525.32623(2)(32)2222a a a a a a a a a a a a a a ---+÷-=-=-=-+++++-++++∵a+2≠0，a+3≠0，∴a≠-2且a≠-3，∴取a=1，∴原式=-1【点睛】此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．23．()11 1 1n n -+；()324；（3）10072015【分析】（1）根据已知等式做出猜想，写出即可；（2）原式利用得出的规律变形，计算即可得到结果；（3）仿照（2）将：转换成12×（1﹣13+13﹣15+15﹣17+…+12013﹣12015）就可轻易算出结果．【详解】（1）猜想得到11n n+（）=1n﹣11n+；（2）原式=1﹣12+12﹣13+13﹣14=1﹣14=34；（3）原式=12×（1﹣13+13﹣15+15﹣17+…+12013﹣12015）=12×（1﹣12015）=12×20142015=10072015．【点睛】本题考查了有理数的混合运算，弄清题中的拆项规律是解答本题的关键．24．80米【分析】解：设原计划每天修水渠x米.根据题意得：36003600201.8x x-=解得：x=80经检验：x=80是原分式方程的解答：原计划每天修水渠80米.【详解】请在此输入详解！25．（1）见解析（2）成立（3）△DEF为等边三角形【分析】（1）因为DE=DA+AE，故由AAS证△ADB≌△CEA，得出DA=EC，AE=BD，从而证得DE=BD+CE．（2）成立，仍然通过证明△ADB≌△CEA，得出BD=AE，AD=CE，所以DE=DA+AE=EC+BD．（3）由△ADB≌△CEA得BD=AE，∠DBA=∠CAE，由△ABF和△ACF均等边三角形，得∠ABF=∠CAF=600，FB=FA，所以∠DBA+∠ABF=∠CAE+∠CAF，即∠DBF=∠FAE，所以△DBF≌△EAF，所以FD=FE，∠BFD=∠AFE，再根据∠DFE=∠DFA+∠AFE=∠DFA+∠BFD=600得到△DEF是等边三角形．【详解】解：（1）证明：∵BD⊥直线m，CE⊥直线m，∴∠BDA＝∠CEA=900．∵∠BAC＝900，∴∠BAD+∠CAE=900．∵∠BAD+∠ABD=900，∴∠CAE=∠ABD．又AB="AC"，∴△ADB≌△CEA（AAS）．∴AE=BD，AD=CE．∴DE="AE+AD="BD+CE．（2）成立．证明如下：∵∠BDA=∠BAC=α，∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=1800—α．∴∠DBA=∠CAE．∵∠BDA=∠AEC=α，AB=AC，∴△ADB≌△CEA（AAS）．∴AE=BD，AD=CE．∴DE=AE+AD=BD+CE．（3）△DEF为等边三角形．理由如下：由（2）知，△ADB≌△CEA，BD=AE，∠DBA=∠CAE，∵△ABF和△ACF均为等边三角形，∴∠ABF=∠CAF=600．∴∠DBA+∠ABF=∠CAE+∠CAF．∴∠DBF=∠FAE．∵BF=AF，∴△DBF≌△EAF（ASA）．∴DF=EF，∠BFD=∠AFE．∴∠DFE=∠DFA+∠AFE=∠DFA+∠BFD=600．∴△DEF为等边三角形．。
株洲市八年级上学期数学期中考试试卷
株洲市八年级上学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共10分)1. （1分）(2017·埇桥模拟) 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=30°，AB=6，点D是BC上一动点，连接AD，将△ACD沿AD折叠，点C落在点C1处，连接C1B，则BC1的最小值为（）A . 2B . 3C . 3D . 22. （1分）(2017·准格尔旗模拟) 在实数π、、、sin30°，无理数的个数为（）A . 1B . 2C . 3D . 43. （1分）如图，从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为（a+1）cm的正方形（a＞0），剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙)，则矩形的面积为（）A . （2a2+5a）cm2B . （3a+15）cm2C . （6a+9）cm2D . （6a+15）cm24. （1分）一个长为2、宽为1的长方形以下面的四种“姿态”从直线l的左侧水平平移至右侧（下图中的虚线都是水平线）.其中，所需平移的距离最短的是（）A .B .C .D .5. （1分）下列命题：①圆周角等于圆心角的一半；②是方程的解；③平行四边形既是中心对称图形又是轴对称图形；④的算术平方根是4。
其中真命题的个数有（）A . 1B . 2C . 3D . 46. （1分）(2011·绍兴) 李老师从“淋浴龙头”受到启发．编了一个题目：在数轴上截取从0到3的对应线段AB，实数m对应AB上的点M，如图1；将AB折成正三角形，使点A，B重合于点P，如图2；建立平面直角坐标系，平移此三角形，使它关于y轴对称，且点P的坐标为（0，2），PM与x轴交于点N（n，0），如图3．当m= 时，求n的值．你解答这个题目得到的n值为（）A . 4﹣2B . 2 ﹣4C .D .7. （1分）(2017·房山模拟) 下列四个命题中，属于真命题的共有（）①相等的圆心角所对的弧相等② 若，则a、b都是非负实数③相似的两个图形一定是位似图形④ 三角形的内心到这个三角形三边的距离相等A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个8. （1分）①4的算术平方根是±2；②与-是同类二次根式；③点P（2，3）关于原点对称的点的坐标是（-2，-3）；④抛物线y=-（x-3）2+1的顶点坐标是（3，1）．其中正确的是（）A . ①②④B . ①③C . ②④D . ②③④9. （1分）在平面直角坐标系中，正方形ABCD的位置如图所示，点A的坐标为（1，0），点D的坐标为（0，2）．延长CB交x轴于点A1 ，作正方形A1B1C1C；延长C1B1交x轴于点A2 ，作正方形A2B2C2C1 ，…，按这样的规律进行下去，第2013个正方形的面积为（）A .B .C .D .10. （1分） (2019九上·北碚期末) 已知在△ABC中，∠A，∠B都是锐角，，则∠C的度数是（）A . 30°B . 45°C . 60°D . 90°二、填空题、 (共8题；共8分)11. （1分） (2019七上·洪湖月考) 如果单项式与的和是单项式，那么 ________,________．12. （1分）(2020·莆田模拟) 我们规定：等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”，记作k，若k＝，则该等腰三角形的顶角为________．13. （1分）(2017·丰润模拟) 如图，将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形，称为第一次操作：然后，将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到7个小三角形，称为第二次操作；再将其中一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到10个小三角形，称为第三次操作；…根据以上操作，①第七次操作共得到________个三角形；②若要得到220个小三角形，则需要操作的次数是________．14. （1分） (2017八下·岳池期中) 已知a、b、c是三角形的三边长，如果满足（a﹣6）2+ +|c ﹣10|=0，则三角形的形状是________．15. （1分）如果一个平行四边形一个内角的平分线分它的一边为1∶2的两部分，那么称这样的平行四边形为“协调平行四边形”，称该边为“协调边”。
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2016-2017学年湖南省株洲市炎陵县洣泉学校八年级（上）期中数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）下列运算正确的是（）A．﹣40=1 B．（﹣3）﹣1=C．（﹣2m﹣n）2=4m﹣n D．（a+b）﹣1=a﹣1+b﹣12．（3分）下面各组中的三条线段能组成三角形的是（）A．2cm、3cm，5cm B．1cm、6cm、6cm C．2cm、6cm、9cm D．5cm、3cm、10cm3．（3分）下面命题是真命题的是（）A．有两边和一角对应相等的两个三角形全等B．垂直于同一条直线的两直线平行C．内错角相等D．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形4．（3分）在等腰三角形ABC中，它的两边长分别为8cm和3cm，则它的周长为（）A．19cm B．19cm或14cm C．11cm D．10cm5．（3分）计算的结果为（）A．1 B．x+1 C． D．6．（3分）如图，在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于D，AE⊥BC于E，∠B=40°，∠BAC=82°，则∠DAE=（）A．7 B．8°C．9°D．10°7．（3分）如图，EA∥DF，AE=DF，要使△AEC≌△DFB，只要（）A．AB=CD B．EC=BF C．∠A=∠D D．AB=BC8．（3分）工地调来72人参加挖土和运土，已知3人挖出的土1人恰好能全部运走，怎样调动劳动力才能使挖出的土能及时运走，解决此问题，可设派x人挖土，其它的人运土，列方程：①②72﹣x=③x+3x=72 ④上述所列方程，正确的有（）个．A．1 B．2 C．3 D．49．（3分）若分式方程有增根，则a的值是（）A．﹣2 B．0 C．2 D．0或﹣210．（3分）已知三角形的三个外角的度数比为2：3：4，则它的最大内角的度数为（）A．90°B．110°C．100° D．120°二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）11．（3分）用科学记数法表示﹣0.000 000 0314=．12．（3分）命题“对顶角相等”的逆命题是，这个逆命题是命题．13．（3分）命题“等角的余角相等”写成“如果…，那么…”的形式．14．（3分）如果等腰三角形的一边长是5cm，另一边长是7cm，则这个等腰三角形的周长为．15．（3分）已知：x+=3，则x2+=．16．（3分）如图所示，∠AOP=∠BOP=15°，PC∥OA交OB于C，PD⊥OA于D，若PC=4，则PD等于．17．（3分）如图，AB∥CD，∠B=68°，∠E=20°，则∠D的度数为度．18．（3分）如图，在△ABC中，∠B=70°，DE是AC的垂直平分线，且∠BAD：∠BAC=1：3，则∠C的度数是度．19．（3分）如图，∠BAC=∠ABD，请你添加一个条件：，使OC=OD（只添一个即可）．20．（3分）如图，AB=AC=14cm，AB的垂直平分线交AB于点M，交AC于点D，如果△DBC的周长是24cm，那么BC=．三、解答题（共5小题，满分40分）21．（12分）化简（1）÷•（）（2）÷﹣（3）÷（﹣x﹣2）22．（6分）解方程（1）；（2）．23．（6分）如图，在△ABC中，BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线．a、当∠A=50°时，求∠BPC的度数．b、当∠A=n°时，求∠BPC的度数．24．（8分）已知AB=AC，AD=AE，AB⊥AC，AD⊥AE．求证：（1）∠B=∠C；（2）BD=CE．25．（8分）如图，在△ABC中，BE、CF分别是AC、AB两边上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延长线上截取CG=AB，连结AD．AG．（1）求证：AD=AG；（2）AD与AG的位置关系如何．2016-2017学年湖南省株洲市炎陵县洣泉学校八年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）下列运算正确的是（）A．﹣40=1 B．（﹣3）﹣1=C．（﹣2m﹣n）2=4m﹣n D．（a+b）﹣1=a﹣1+b﹣1【解答】解：A、﹣40=﹣1，故原题计算错误；B、（﹣3）﹣1=﹣，故原题计算错误；C、（﹣2m﹣n）2═22（m﹣n）=4m﹣n，故原题计算正确；D、a+b）﹣1=．故原题计算错误；故选：C．2．（3分）下面各组中的三条线段能组成三角形的是（）A．2cm、3cm，5cm B．1cm、6cm、6cm C．2cm、6cm、9cm D．5cm、3cm、10cm【解答】解：A、∵2+3=5，∴以2cm、3cm，5cm长的线段首尾相接不能组成一个三角形；B、∵1+6＞6，∴以1cm、6cm、6cm长的线段首尾相接能组成一个三角形；C、∵2+6＜9，∴以2cm、6cm、9cm长的线段首尾相接不能组成一个三角形；D、∵3+5＜10，∴以3cm、5cm，10cm长的线段首尾相接不能组成一个三角形．故选：B．3．（3分）下面命题是真命题的是（）A．有两边和一角对应相等的两个三角形全等B．垂直于同一条直线的两直线平行C．内错角相等D．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形【解答】解：A、错误．应该是有两边和夹角对应相等的两个三角形全等．B、错误．应该是在同一平面内垂直于同一条直线的两直线平行．C、错误．应该是两直线平行，内错角相等．D、正确．有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形．故选：D．4．（3分）在等腰三角形ABC中，它的两边长分别为8cm和3cm，则它的周长为（）A．19cm B．19cm或14cm C．11cm D．10cm【解答】解：当腰长为8cm时，三边长为：8，8，3，能构成三角形，故周长为：8+8+3=19cm．当腰长为3cm时，三边长为：3，3，8，3+3＜8，不能构成三角形．故三角形的周长为19cm．故选：A．5．（3分）计算的结果为（）A．1 B．x+1 C． D．【解答】解：===，故选：C．6．（3分）如图，在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于D，AE⊥BC于E，∠B=40°，∠BAC=82°，则∠DAE=（）A．7 B．8°C．9°D．10°【解答】解：∵AE⊥BC于E，∠B=40°，∴∠BAE=180°﹣90°﹣40°=50°，∵AD平分∠BAC交BC于D，∠BAC=82°，∴∠BAD=41°，∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=9°．故选：C．7．（3分）如图，EA∥DF，AE=DF，要使△AEC≌△DFB，只要（）A．AB=CD B．EC=BF C．∠A=∠D D．AB=BC【解答】解：∵AB=CD∴AC=DB又AE=DF、∠A=∠D∴△AEC≌△DFB故选：A．8．（3分）工地调来72人参加挖土和运土，已知3人挖出的土1人恰好能全部运走，怎样调动劳动力才能使挖出的土能及时运走，解决此问题，可设派x人挖土，其它的人运土，列方程：①②72﹣x=③x+3x=72 ④上述所列方程，正确的有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4【解答】解：设挖土的人的工作量为1．∵3人挖出的土1人恰好能全部运走，∴运土的人工作量为3，∴可列方程为：，即，72﹣x=，故①②④正确，故正确的有3个，故选：C．9．（3分）若分式方程有增根，则a的值是（）A．﹣2 B．0 C．2 D．0或﹣2【解答】解：方程两边都乘（x+a）（x﹣2），得x+a+3（x﹣2）（x+a）=（a﹣x）（x﹣2），∵原方程有增根，∴最简公分母（a+x）（x﹣2）=0，∴增根是x=2或﹣a，当x=2时，方程化为：2+a=0，解得：a=﹣2；当x=﹣a时，方程化为﹣a+a=2a（﹣a﹣2），即a（a+2）=0，解得：a=0或﹣2．当a=﹣2时，原方程可化为+3=，化为整式方程得，1+3（x﹣2）=﹣x﹣2，即：x=，不存在增根，故不符合题意，当a=0时，原方程可化为，化为整式方程得，x+3x（x﹣2）=﹣x（x﹣2），解得，x=或x=0，此时，有增根为x=0，∴a=0符合题意，故选：B．10．（3分）已知三角形的三个外角的度数比为2：3：4，则它的最大内角的度数为（）A．90°B．110°C．100° D．120°【解答】解：设三个外角的度数分别为2k，3k，4k，根据三角形外角和定理，可知2k°+3k°+4k°=360°，得k=40°，所以最小的外角为2k=80°，故最大的内角为180°﹣80°=100°．故选：C．二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）11．（3分）用科学记数法表示﹣0.000 000 0314=﹣3.14×10﹣8．【解答】解：﹣0.000 000 0314=﹣3.14×10﹣8，故答案为：﹣3.14×10﹣8．12．（3分）命题“对顶角相等”的逆命题是相等的角是对顶角，这个逆命题是假命题．【解答】解：“对顶角相等”的条件是：两个角是对顶角，结论是：这两个角相等，所以逆命题是：相等的角是对顶角，它是假命题．13．（3分）命题“等角的余角相等”写成“如果…，那么…”的形式如果两个角相等，那么这两个角的余角相等．．【解答】解：根据命题的特点，可以改写为：“如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等”，故答案为：如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等．14．（3分）如果等腰三角形的一边长是5cm，另一边长是7cm，则这个等腰三角形的周长为19或17cm．【解答】解：（1）当腰是5cm时，三角形的三边是：5cm，5cm，7cm，能构成三角形，则等腰三角形的周长=5+5+7=17cm；（2）当腰是7cm时，三角形的三边是：5cm，7cm，7cm，能构成三角形，则等腰三角形的周长=5+7+7=19cm．因此这个等腰三角形的周长为19或17cm．故答案为：19或17cm．15．（3分）已知：x+=3，则x2+=7．【解答】解：∵x+=3，∴（x+）2=x2+2+=9，∴x2+=7，故答案为：7．16．（3分）如图所示，∠AOP=∠BOP=15°，PC∥OA交OB于C，PD⊥OA于D，若PC=4，则PD等于2．【解答】解：过点P作PM⊥OB于M，∵PC∥OA，∴∠COP=∠CPO=∠POD=15°，∴∠BCP=30°，∴PM=PC=2，∵PD=PM，∴PD=2．故答案为：2．17．（3分）如图，AB∥CD，∠B=68°，∠E=20°，则∠D的度数为48度．【解答】解：∵AB∥CD，∠B=68°，∴∠BFD=∠B=68°，而∠D=∠BFD﹣∠E=68°﹣20°=48°．故答案为：48．18．（3分）如图，在△ABC中，∠B=70°，DE是AC的垂直平分线，且∠BAD：∠BAC=1：3，则∠C的度数是44度．【解答】解：设∠BAD为x，则∠BAC=3x，∵DE是AC的垂直平分线，∴∠C=∠DAC=3x﹣x=2x，根据题意得：180°﹣（x+70°）=2x+2x，解得x=22°，∴∠C=∠DAC=22°×2=44°．故填44°．19．（3分）如图，∠BAC=∠ABD，请你添加一个条件：∠C=∠D或AC=BD，使OC=OD（只添一个即可）．【解答】解：∵∠BAC=∠ABD，∴OA=OB，又有∠AOD=∠BOC；∴当∠C=∠D时，△AOD≌△BOC；∴OC=OD．故填∠C=∠D或AC=BD．20．（3分）如图，AB=AC=14cm，AB的垂直平分线交AB于点M，交AC于点D，如果△DBC的周长是24cm，那么BC=10cm．【解答】解：∵AB的垂直平分线为DE，∴AD=BD，∵△DBC的周长为24cm，∴△DBC的周长=BD+CD+BC=AD+DC+BC=AC+BC=24cm，∵AC=14cm，∴BC=24cm﹣14cm=10cm，故答案为：10cm．三、解答题（共5小题，满分40分）21．（12分）化简（1）÷•（）（2）÷﹣（3）÷（﹣x﹣2）【解答】解：（1）原式=••=；（2）原式=•﹣=﹣=；（3）原式=÷=•=﹣．22．（6分）解方程（1）；（2）．【解答】解：（1）去分母得：2（2x﹣1）=3（x﹣3），去括号得：4x﹣2=3x﹣9，移项合并得：x=﹣7，经检验x=﹣7是分式方程的解；（2）去分母得：x﹣1+2x+2=4，移项合并得：3x=3，解得：x=1，经检验x=1是增根，分式方程无解．23．（6分）如图，在△ABC中，BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线．a、当∠A=50°时，求∠BPC的度数．b、当∠A=n°时，求∠BPC的度数．【解答】解：a：延长CP交AB于点E，延长BP交AC于点D．∵BP、CP分别是△ABC的角平分线∴∠ABD=∠CBD，∠ACE=∠ECB；∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°，∴∠A+2∠CBD+2∠ECB=180°；∵∠A=50°，∴∠CBD+∠ECB=65°；在△BPC中，又∵∠BPC+∠CBP+∠PCB=180°，∴∠BPC=115°．b：同理∵∠A=n°，∴∠CBD+∠ECB=°；在△BPC中，又∵∠BPC+∠CBP+∠PCB=180°，∴∠BPC=（180﹣）°=（90+）°．24．（8分）已知AB=AC，AD=AE，AB⊥AC，AD⊥AE．求证：（1）∠B=∠C；（2）BD=CE．【解答】证明：∵AB⊥AC，AD⊥AE．∴∠BAC=∠EAD，∴∠BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD，即：∠CAE=∠BAD，在△ACE和△ABD中：，∴△ACE≌△ABD（SAS），∴（1）∠C=∠B；（2）BD=CE．25．（8分）如图，在△ABC中，BE、CF分别是AC、AB两边上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延长线上截取CG=AB，连结AD．AG．（1）求证：AD=AG；（2）AD与AG的位置关系如何．【解答】解：（1）∵BE、CF分别是AC、AB两边上的高，∴∠AFC=∠BFC=∠BEC=∠BEA=90°∴∠BAC+∠ACF=90°，∠BAC+∠ABE=90°，∠G+∠GAF=90°，∴∠ABE=∠ACF．在△ABD和△GCA中，，∴△ABD≌△GCA（SAS），∴AD=GA，（2）结论：AG⊥AD．理由：∵△ABD≌△GCA（SAS），∴∠BAD=∠G，∴∠BAD+∠GAF=90°，∴AG⊥AD．。