人教版部编版五年级上册语文 《桂花雨》PPT教学课件

2020/11/13
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桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在 树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香 气，太迷人了。
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桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后 十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
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2.说说桂花给“我”带来了哪些快乐？用 波浪线画出来？
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想象一下“桂 花纷纷落下来，我 们满头满身都是桂 花。”的场景。
摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们 满头满身都是桂花。我喊着：“啊！ 真像下雨，好香的雨啊！”
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再画一画描写桂花香气的语 句，想一想每句话的意思。
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回忆一下自己的童年 生活20
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一个浸字，形象地写出了 桂花的香气，桂花不仅开 花时香，晾干了泡茶、做 饼也同样香气弥漫。桂花， 永远香在人们的心里。它 的香香甜四季，也香甜了 人们的生活。
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细
细
竞秋
收风
儿 桂淡
童 子淡
花 雨 缤
解 得 摇
庆烟 丰 年
纷花
入乐
梦
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对家乡的 思念。
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表达了作者对童年 往事的无比怀念以 及对家乡的热爱。
每到这时，我就会想 起童年时代的“摇花乐” 和那阵阵的桂花雨。
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课堂小练习
填近义词：
盛开( 开放 ) 姿态( 姿势 ) 尤其( 特别 ) 完整( 完好 )
填反义词：
盛开( 凋谢 ) 成熟( 幼稚 ) 完整( 残缺 )
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（1分钟）
1.学会本课的生字、新词。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.初读课文，整体感知课文内容。
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比一比，看谁读课文最响 亮，谁最认真听别人读书。
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姿态 、迷人、至少、邻居、成 熟、完整、尤其、提前、香飘 十里、浸 、观赏 、
几大l箩uó、杭há州ng
甜
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A、可是桂花的香气，太迷人了。
B、桂花开得最茂盛时，不说香飘十里， 至少前后左右十几家邻居，没有不浸在 桂花香里的。
C、全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。
D、杭州有一处小山，全是桂花，花开时 那才是香飘十里。
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理解这句话的意思。
“这里的桂花再 香，也比不上家乡 院子里的桂花 。”
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作者先写了自己最喜欢（桂花 ），喜欢它 （迷人的香气），接着写了（摇桂花 ）的事情， 最后写了离开家乡后（赏桂花 ），给母亲 （带桂花 ），却时时想起童年时代的（摇花乐）
和（桂花雨 ）。
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1.谁能有一句话来说说课文主要讲了一件 什么事？
课文主要写了作者回忆童年 喜欢桂花、帮妈妈摇落桂花和 “桂花雨”的事情。