质量管理学基础第一次阶段作业
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一、判断题（共10道小题，共100.0分）
1.产品包括有形产品(装配型产品或流程型材料)和无形产品(情报或概念)。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第一组
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
2.QC小组活动是日本式质量管理的基础和重要支柱。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第一组
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
3.当p≥5时，二项分布与正态分布相近似。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第二组
学生答案:
[B;]
标准答案:
B;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
4.适宜的质量体系应能满足现实质量目标的需要，同时也是经济而有效的。
Awk.baidu.com正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第四组
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
9.如果预先制定出标准，就没有必要画直方图了。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第五组
学生答案:
[B;]
标准答案:
B;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
10.生产处于稳定状态时产品质量没有波动。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第三组
学生答案:
[B;]
标准答案:
B;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
7.检查表是利用统计图表进行数据整理和粗略的原因分析的一种工具。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第四组
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
8.排列图的主要作用是用来抓质量的关键性问题。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第五组
学生答案:
[B;]
标准答案:
B;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
11.
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第二组
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
5.用以分析质量特性与原因关系的图叫因果图。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第三组
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
6.标准偏差表示数据与质量标准的差异程度。
1.产品包括有形产品(装配型产品或流程型材料)和无形产品(情报或概念)。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第一组
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
2.QC小组活动是日本式质量管理的基础和重要支柱。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第一组
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
3.当p≥5时，二项分布与正态分布相近似。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第二组
学生答案:
[B;]
标准答案:
B;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
4.适宜的质量体系应能满足现实质量目标的需要，同时也是经济而有效的。
Awk.baidu.com正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第四组
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
9.如果预先制定出标准，就没有必要画直方图了。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第五组
学生答案:
[B;]
标准答案:
B;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
10.生产处于稳定状态时产品质量没有波动。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第三组
学生答案:
[B;]
标准答案:
B;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
7.检查表是利用统计图表进行数据整理和粗略的原因分析的一种工具。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第四组
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
8.排列图的主要作用是用来抓质量的关键性问题。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第五组
学生答案:
[B;]
标准答案:
B;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
11.
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第二组
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
5.用以分析质量特性与原因关系的图叫因果图。
A.正确
B.错误
知识点:
第一次阶段作业第三组
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:
10.0
提示:
6.标准偏差表示数据与质量标准的差异程度。