弘扬中华民族精神正式版

第七课第二框弘扬中华民族精神导学案

【课前延伸学案】

【学习目标】

1、为什么要弘扬中华民族精神？

2、如何弘扬和培育中华民族精神？

【知识梳理】

二、弘扬中华民族精神

（一）薪火相传，越燃越旺——党对中华民族精神的丰富和发展：

1、民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是历史积淀的过程，也是随着时代变化不断丰富的过程。

2、两个历史阶段：

（1）新民主义革命时期：

（2）社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期：

（二）永远高擎中华民族的精神火炬——为什么要弘扬中华民族精神？

1、中华民族精神的重要性：

（1）以爱国主义为核心的中华民族精神，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

（2）

2、弘扬中华民族精神的必然性：

3、弘扬中华民族精神的必要性：

（1）

（2）

（3）

（4）弘扬和培育民族精神，是当前文化建设的极为重要的任务，是加强社会主义精神文明建设的重要内容，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的重要保证；弘扬和培育中华民族精神，可以增强民族凝聚力，为激励全体人民奋勇前进提供强大的精神动力和不竭的智力支持。

（三）书写中华民族精神的新篇章——弘扬和培育中华民族精神给我们的启示与要求

1、

2、

三、综合探究：铸牢中华民族的精神支柱

1、如何弘扬和培育中华民族精神？

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）青年是国家的希望，民族的未来。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，肩负起为中华民族强基固本的文化使命。

2、民族精神和时代精神的关系：

（1）

（2）

（3）

【课内探究学案】

【合作探究1】胡锦涛指出，我们要发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神，使中华民族的优秀文化成为新的历史条件下鼓舞我国各族人民不断前进的精神力量。

谈谈我国当前为什么要弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神？

【合作探究2】充分利用全球化与技术进步，以现代科技来改造和提升传统文化产业，同时大力发展新兴文化产业。提高自主创新能力，创造出无愧于五千年文明、无愧于这个伟大时代的、属于当代中国的新文化，她应具有中国精神和中国气派，又饱含民族风

格和时代特点，以适应中国未来的和平发展。提高自主创新能力、强健民族文化的筋骨，方是维护国家文化安全的必由之路。

阅读材料回答：在经济全球化背景下，我们应怎样弘扬民族精神，保卫国家的文化安全？

【课堂有效训练】

一、单项选择题

1．琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中（）

①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志

A．①②B．②③C．①④D ．③④

胡锦涛指出，我们要发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神，使中华民族的优秀文化成为新的历史条件下鼓舞我国各族人民不断前进的精神力量。回答2—3题。

2．下列关于中华文化和民族精神关系说法正确的是（）

①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量②中华民族精神，根植于绵延千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华民族人民共同生活的精神纽带③民族文化就是民族精神④民族文化和民族精神都具有时代性

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、

①③④

3.弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神结合。是因为（）

①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支

撑②发族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力③只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色④民族精神具有传统性

A、①②④

B、②③④

C、

①③④ D、①②③

4．弘扬和培育民族精神，是不断增强我国综合国力的要求。这是因为（）

①有没有高昂的民族精神是衡量一个民族综合国力强弱的重要尺度②中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能③弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证④民族精神是综合国力的基础

A．①②③ B.②③④ C.①③④

D.①②③④

5．袁隆平不是因循守旧、盲从权威的科学家，他善于质疑，勇于创新，敢于超越。这启示我们，弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合。下列说法错误的是（）

A．民族精神和时代精神统一于中国特色社会主义的伟大实践

B．民族精神只有注入时代精神才能博采众长、日益丰富

C．民族精神具有传统性，时代精神则具有与时俱进的品质

D．只有坚持培育民族精神才能使时代精神不移根基、不失本色

6．《人民日报》报道：中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央决定开办的形势教育课程以深入浅出的讲解、丰富的影视资料，向中小学生展示我国改革开放以来取得的伟大成就，使他们了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强中小学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同。

请分析以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神之间的关系。

【课后拓展学案】