2018年山东省济南市历城区教师招聘考试真题试卷

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2012年山东省济南市历城区教师招聘考试真题试卷将其选出（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，一、单项选择题30301分）并把它的标号写在题后的括号内，本大题共分，共小题，每小题() 1．世界上最早的专门论述教育问题的论著是BA．《论语》．《学记》DC．《孟子》．《礼记》()”“2奠定了基础。苏格拉底的是一种教师和学生共同讨论的方法，产婆术为．BA．启发教学．因材施教DC．学思并用．教学相长() 3．美国人力资本理论的代表舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是28% 20%BA．．C.33%D.36%

() “”4的原则，这是因为循序渐进．教育应遵循AB．人的发展具有顺序性．人的发展具有不平衡性CD．人的发展具有个别差异性．人的发展具有互补性() “”5“”。这说明．有的人，有的人少年得志大器晚成AB．人的发展具有差异性．人的发展具有阶段性DC．人的发展具有特殊性．人的发展是由环境决定的“6是最直观的、．德国教育家第斯多惠说：教师本人是学校里最重要的师表，()”特点。这说明教师的劳动具有最有教益的模范，是学生活生生的榜样。BA．创造性．示范性DC．复杂性．系统性() 我国首次以法律形式规定国家实行教师资格制度是通过颁布<>A.B.实施办法》教师资格条例《《教师资格条例》CD．《中华人民共和国教师法》．《中华人民共和国教育法》8．综合实践活动是国家规定、地方指导与学校开发的必修课，在义务教育阶段的8% 6%A3%5%B～．．～15% 13%9%11%DC～一．．() 9．教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是AB．谈话法．讲授法DC．练习法．讨论法10.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形()

式是BA．分组教学制．班级授课制DC．特朗普制．道尔顿制;.

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11.考试中高水平的学生得高分，低水平的学生得低分。这是衡量测验题目()

质量指标中的BA．效度．信度DC．区分度．难度() 12.当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说是BA．认知模式．体谅模式DC．效能模式．社会模仿模式13.()是班级活动的主要形式。AB．班务会．常规班会CD．生活班会．主题班会14.()强调研究与行动一是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思探索，体化，使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。AB．教育行动研究．教育叙事研究CD．教育调查研究．教育质性研究() 15.我国颁布的第一个现代学制是AB．壬寅学制．癸卯学制DC．壬子癸丑学制．壬戌学制() 16.品德的核心心理成分是BA．道德情感．道德认知DC．道德反思．道德行为()17.未成年人犯罪的根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，案件不得公开审理。BA．十四周岁以上十六周岁以下．十四周岁DC．十八周岁以下．十六周岁以上十八周岁以下”18.“根据皮亚杰的儿童道德发展阶段论，持你要我遵守，你也必须遵守。()

这一观点的儿童的道德发展处于AB．他律道德阶段．前道德阶段CD．公正道德阶段．自律或合作道德阶段() 19.培养学生探究精神、态度和能力的课程是BA．拓展型课程．基础型课程DC．学科课程．研究型课程20.()结构。所谓认

知结构，就是学生头脑里的AB．情感．知识DC．认识．态度……””““3.1415921.，这是使用了联想为山巅一寺一壶酒学生将圆周率……()

BA．精细加工策略．组织策略;.

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DC．联想策略．元认知策略””““”22.“”等国家，这种学习叫作中国后再学习学生在学习日本国家“美国()

BA．上位学习．归属学习DC．并列结合学习．下位学习23.有些学生喜欢用有方格的作业本，因为只有这样他们才能把字写整齐。()

这说明这类学生的认知方式是BA．场独立型．场依存型CD．冲动型．反思型()

24.以下属于计划策略的是AB．对材料进行自我提问．设置学习目标CD．考试时监视自己的速度和时间．测验先做简单题目() 25.“”这种现象是指一朝被蛇咬，十年怕井绳。AB．刺激比较．刺激消退DC．刺激泛化．刺激分化3326.“条相连接的边这样两个共同的本质属性，而与它们三角形有个角和()

”这属于的大小、形状无关。BA．命题学习．概念学习DC．归属学习．符号学习27.王羲之家族中的许多人善于绘画，并出过多位画家。这说明对人的发展起重大作用的因()

素是B.A环境．教育CD.内部因素．遗传828.遍的时候正好记住。那么小明共背（）小明背诵一个英语单词，背诵遍才能使记忆效果更佳。8B.9 A．10D.12 C．“29.今天想来，她对我的接教育家魏巍曾在他的作品《我的老师》中写道：我们怎么会不喜欢像这样的老师，近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！即使她写字的时候，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。她，()

”这说明学生具有我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。AB．向师性．学习性DC．模仿性．发展性““30.”道而弗牵，强而弗抑，开而孔子的不愤不启，不悱不发，《学记》中()

”说的都是弗达BA．启发式教学．因材施教;.

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DC．长善救失．教学相长将其选（在下列每题四个选项中至少有两个是符合题意的，二、多项选择题15出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共151分）小题，每小题分，共() 31．《学记》包含的教学思想有AB．启发诱导．教学相长CD．长善救失．因材施教32.()构成。学校文化由AB．规范文化．观念文化CD．环境文化．物质文化() 33.影响个体身心发展的因素有BA．环境．遗传DC．学校教育．社会培养() 34.素质教育的基本内涵包括A．素质教育是面向全体学生的教育B．素质教育是促进学生全面发展的教育C．素质教育是培养诚信精神的教育D．素质教育是培养实践能力的教育() 35.1989年联合国大会通过了《儿童权利公约》，其基本原则有A．儿童利益最佳原则B．尊重儿童原则C．尊重儿童观点与意见的原则D．无歧视原则() 36.下列哪些行为属于体罚学生A．教师让小学生抄写课文三遍B．小明没背过课文，老师让其在烈日下背课文C．体育课上，有学生动作不规范，老师