凸轮机构工作过程及从动件运动规律

教案

课次19课时1执行

日期班级15机电1

周次5课型新授日期课

题

§4—1 凸轮机构（2）

教学目标知识与技能

1.理解凸轮机构的工作过程；

2.掌握凸轮机构的从动件运动规律；

过程与方法

1.通过PPT的讲解过程，从而理解凸轮机构的工作过程，掌握凸轮

机构的从动件运动规律；

情感态度与价值观

1.通过复习旧知，明确本课的学习目的，并快速进入到最佳学习状

态；

教学难点1.凸轮机构的工作过程；

2.凸轮机构的从动件运动规律；

教学重点1.凸轮机构的工作过程；

2.凸轮机构的从动件运动规律；

教学

方法

讲授教学方法

教学过程：

复习、导入：

1.复习回顾上节课所学内容：

（1）凸轮机构的分类与特点；

2.通过上节课的学习我们对凸轮机构有了一定的理解，那么它是怎么工作的其从动件的运动规律有是怎样的呢引出本课学习任务：

（1）凸轮机构的工作过程；

（2）凸轮机构的从动件运动规律；

知识点/任务/环节一：

一、凸轮机构的工作过程

1.凸轮机构中最常用的运动形式为凸轮作等速回转运动，从动件作往复移动，凸轮回转时，从动件作“升→停→降→停”的运动循环。

推程远停程回程近停程

δ0δ1δ2δ3

升停降停

教师活动和意图学生活动

1.请同学观看动画，凸轮做什么运动从动件做

什么运动

2.提问：从动件上下运动的原因引出基圆概念。

3.根据PPT讲解推程，提问推程过程中从动件的运动，并请同学指出推程运动角；

4.根据PPT讲解远停程，提问远停程过程中从动件的运动，并请同学指出远停程运动角；

5.请同学根据前面所讲的推程，讨论讲解回程；

6.请同学根据前面所讲的远停程，讨论讲解近停程；

7.讲解行程的概念；

8.根据讲的凸轮过程，请同学上来填表格；

9.请同学做练习。

设计意图：动画演示直观易于理解，分组讨论总结凸轮机构工作过程，加深理解，易于掌握。1.观看动画，说明凸轮做什么运动从动件做什么运动

2.回答从动件上下运动的原因。

3.回答推程过程中从动件的运动，并指出推程运动角；

4.回答远停程过程中从动件的运动，并指出远停程角；

5.讨论讲解回程；

6.讨论讲解近停程；

7.理解行程的概念；

8.填表格；

9.做练习。

目标达成情况（手写）：

学生理解了凸轮机构的工作过程。

知识点/任务/环节二：

二、从动件的运动规律

1．等速运动规律

2.等加速、等减速运动规律

教师活动和意图学生活动

1.根据位移线图，分析从动件的运动规律；

2.请同学根据推程阶段位移线图，讨论绘制等速运动过程中速度、加速度线图，并请同学上来绘制；

3.提出等加速等减速的概念，让同学绘制等加速等减速运动过程中速度、加速度、位移线图；

4.讲解冲击概念；

5.请同学做练习；1.理解从动件的运动规律；

2.讨论绘制等速运动过程中速度、加速度线图，并请同学上来绘制；

3.绘制等加速等减速运动过程中速度、加速度、位移线图；

4.理解冲击概念；

5.做练习；

目标达成情况（手写）：

学生掌握了从动件的运动规律。