美术高考培训实施方案
高三培训美术活动计划方案
一、活动背景随着高考的临近，高三学生面临着巨大的升学压力。
美术作为艺术类高考科目之一，其重要性不言而喻。
为了帮助学生更好地备战高考美术科目，提高美术素养和应试技巧，我们特制定此高三美术培训活动计划方案。
二、活动目标1. 提升学生的美术技能，包括绘画、设计、鉴赏等。
2. 培养学生的审美能力，增强艺术修养。
3. 提高学生对美术高考的应试技巧，增强应试信心。
4. 增进同学之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。
三、活动时间2023年9月至2024年5月，每周六下午2:00-5:00。
四、活动地点学校美术教室五、活动内容1. 基础技能培训- 绘画技巧培训：包括素描、色彩、速写等基础绘画技巧，邀请专业美术教师进行现场指导。
- 设计理念培训：讲解平面设计、立体设计等设计理念，培养学生创新思维。
2. 美术鉴赏与理论- 美术作品鉴赏：组织学生观看经典美术作品，分析其艺术特点，提高审美能力。
- 美术理论课程：讲解美术史、美术流派等理论知识，拓宽学生知识面。
3. 模拟考试与点评- 模拟考试：定期组织模拟考试，让学生熟悉考试流程和题型。
- 作品点评：邀请专业教师对学生的作品进行点评，指出不足，提出改进建议。
4. 课外拓展活动- 户外写生：组织学生进行户外写生，提高学生的观察能力和绘画技巧。
- 艺术展览参观：带领学生参观艺术展览，感受艺术氛围，开阔视野。
六、活动组织1. 活动负责人：由学校美术教师担任，负责活动的整体规划和实施。
2. 活动参与者：高三全体美术生。
3. 活动支持：学校教务处、美术教研组、后勤保障部门。
七、活动评价1. 学生反馈：通过问卷调查、座谈会等形式，收集学生对活动的意见和建议。
2. 教师评价：由美术教师对学生的进步和不足进行评价。
3. 成果展示：定期举办学生美术作品展览，展示学生培训成果。
八、活动总结活动结束后，进行总结分析，对活动效果进行评估，为今后的美术培训工作提供参考。
通过以上方案的实施，我们相信高三美术生在美术技能、审美能力和应试技巧方面将得到显著提升，为高考美术科目打下坚实基础。
美术艺考策划书3篇
美术艺考策划书3篇篇一美术艺考策划书一、策划背景随着教育的普及和人们对艺术教育的重视，美术艺考逐渐成为了许多学生实现艺术梦想的途径。
为了帮助广大美术艺考生更好地备考，提高艺考成绩，我们特制定本策划书。
二、目标群体本策划书的目标群体主要为参加美术艺考的学生。
三、策划内容1. 课程设置素描：包括静物素描、石膏像素描、人物头像素描等。
色彩：包括色彩理论、色彩构成、色彩写生等。
速写：包括人物速写、风景速写等。
创作：包括命题创作、插画创作等。
2. 教学方法采用小班教学模式，每班不超过[X]人，确保每个学生都能得到充分的关注和指导。
定期组织模拟考试，让学生在实战中提高应试能力。
邀请知名画家、艺考专家进行讲座，分享艺考经验和技巧。
3. 师资力量聘请具有丰富教学经验和艺考指导经验的专业教师任教。
4. 教学环境配备先进的教学设备，如投影仪、音响等，提高教学效果。
5. 服务保障为学生提供免费的学习资料和工具。
定期与家长沟通，反馈学生的学习情况。
为学生提供艺考报名、考试指导等一站式服务。
四、宣传推广1. 网络宣传建立官方网站，发布课程信息、教学成果、师资力量等内容。
在各大教育论坛、社交媒体上发布招生信息和宣传海报，吸引学生关注。
2. 线下宣传参加各类艺术展会、讲座等活动，展示教学成果，扩大影响力。
在学校、培训机构等地张贴宣传海报，发放宣传资料。
五、收费标准根据不同的课程和教学服务内容，收取相应的学费。
具体收费标准如下：课程学费素描、色彩、速写元/月创作元/月模拟考试元/次全程班元/期六、盈利预测根据招生规模和收费标准，预计本项目的盈利情况如下：项目金额学费收入万元其他收入万元总盈利万元七、风险评估1. 市场风险美术艺考培训市场竞争激烈，可能会出现招生不足的情况。
教育政策的变化可能会对艺考培训市场产生影响。
应对措施：加强市场调研，了解市场需求和竞争情况，及时调整招生策略。
关注教育政策的变化，及时调整教学内容和服务方式。
高考艺术生培训工作计划
高考艺术生培训工作计划目标高考艺术生培训工作计划旨在帮助学生提高艺术水平，准备艺术类专业的高考，使他们在高考中取得优异的成绩。
具体工作目标如下：1. 提供全面的艺术技能培训，包括绘画、音乐、舞蹈等方面的专业指导。
2. 帮助学生加强艺术理论知识，提高艺术欣赏和评价能力。
3. 辅助学生系统地复习高考考纲内容，掌握高考命题规律和考点。
4. 培养学生的自主学习能力和艺术创造力，提高解决问题的能力。
5. 通过多种形式的考试模拟和专业指导，提高学生的高考成绩并顺利升入理想的高校专业。
主要工作内容一、艺术技能培训1.绘画培训根据高考考纲内容及学生的实际情况，对学生进行绘画技巧的培训。
包括素描、色彩、构图等方面的训练，提高学生的绘画技能和审美水平。
2.音乐培训针对学生的音乐水平和需求，有针对性地制定音乐培训计划，包括声乐、器乐等方面的训练，提高学生的音乐演奏技能和音乐理论知识。
3.舞蹈培训组织专业舞蹈老师对学生进行舞蹈技能的培训，包括舞蹈基本功、舞蹈表演技巧等方面的训练，提高学生的舞蹈水平和舞蹈表演能力。
二、艺术理论知识的学习1.艺术理论知识的普及和讲解通过课堂授课、专题讲座等形式，对学生进行艺术理论知识的普及和讲解，增强学生对艺术理论知识的了解和掌握。
2.艺术欣赏和评价能力的培养通过艺术作品鉴赏、名家经典作品解析等活动，培养学生的艺术欣赏和评价能力，提高学生对艺术作品的理解和感悟，增强艺术审美能力。
三、高考复习1.高考考纲内容的系统复习根据高考考纲内容，对学生进行艺术理论知识和技能的系统复习，巩固学生的基础知识，增强对考纲内容的掌握。
2.高考命题规律和考点的剖析通过对历年高考试题分析和总结，对考试命题规律和考点进行剖析，帮助学生掌握高考命题规律，提高应试能力。
四、自主学习能力和艺术创造力的培养1.指导学生制定学习计划和目标帮助学生制定合理的学习计划和目标，培养学生的自主学习意识和习惯，提高学生的学习和创造能力。
高考艺术培训培训计划
高考艺术培训培训计划一、培训目标1. 提高学员的艺术素养和审美能力，培养学员的美术创作能力和技能；2. 帮助学员全面掌握高考美术考试的要求和技巧，提高高考美术考试成绩；3. 通过专业的艺术指导和培训，培养学员的艺术表现力和创造力，为学员的未来艺术发展奠定坚实的基础。
二、培训内容1. 素描训练通过素描训练，提高学员的观察力和描绘能力，培养学员对光影、比例、形态的把握能力。
2. 色彩训练通过色彩训练，培养学员对色彩的认识和运用能力，使学员能够灵活运用色彩进行创作。
3. 创作训练进行创作训练，培养学员的创造力和表现力，引导学员进行自由、独立的艺术创作。
4. 美术考试技巧培训对学员进行高考美术考试的技巧培训，包括命题形式、答题技巧等方面的指导，帮助学员掌握高考美术考试的要求和技巧。
5. 课外绘画训练针对学员的个性特点和兴趣爱好，进行个性化的课外绘画训练，引导学员进行自主学习和创作。
6. 艺术理论学习学习艺术理论知识，了解中国传统美术和西方美术的发展历程及特点，增强学员的艺术修养和学识。
三、培训方法1. 教学讲解由专业的美术教师进行教学讲解，通过示范和讲解，帮助学员掌握艺术技巧和理论知识。
2. 实践训练强调实践训练，通过大量的绘画实践和创作训练，提高学员的艺术技能和创作能力。
3. 个性指导针对学员的个性特点和差异需求，进行个性化的艺术指导和辅导，引导学员进行自主的艺术创作和探索。
4. 专题讲座定期邀请艺术专家、学者进行专题讲座，介绍各种艺术流派、名家作品和艺术理论，拓宽学员的艺术视野和知识面。
5. 作品欣赏组织学员进行作品欣赏和讨论，培养学员的鉴赏能力和批判性思维，提高学员对艺术作品的理解和分析能力。
6. 实践活动安排学员参观美术展览、艺术工作室等实践活动，让学员了解艺术实践和艺术市场，拓宽学员的视野和经验。
四、培训评估1. 艺术作品评价对学员的绘画作品进行定期的评价和指导，及时发现学员的问题和不足，帮助学员改进和提高。
美术高考培训教学计划
美术高考培训教学计划2）课后辅导、作业批改、个人研究档案管理;3）模拟考试、考试成绩分析、个案制定;4）教学管理、教学设备维护、教材管理等。
二、教学质量要求1）确保教学大纲的实施和教学计划的落实，保证教学质量；2）确保教学环节的严谨和规范，保证教学效果；3）确保教学管理的科学和规范，保证教学秩序；4）确保教学设备的完好和使用，保证教学顺畅。
三、教学态度要求1）热情、耐心、细致、负责，以学生为本；2）注重学生个性发展，尊重学生差异；3）注重学生心理健康，关注学生情感需求；4）注重与家长的沟通，积极参与家校合作。
四、教学效果评估1）定期进行学生研究档案、作品评估，及时发现和解决问题；2）根据学生考试成绩和毕业去向，评估教学效果；3）定期收集学生和家长的意见和建议，改进教学方法和管理方式。
北京创界画室的老师们将遵守以上规定，全力以赴，为学生提供最优质的教学服务。
同时，我们也欢迎学生和家长提出宝贵意见和建议，共同推动教学质量和服务水平的提高。
1、在美术教学中，课堂指导是最重要的环节。
教师需要对每位学生负责，注意自己的仪容仪态，讲解要点和要注意的问题。
教师应该严格按照教案规定时间、内容、方法授课和指导学生。
在有限的时间内，要多进行一对一的动手修改和讲解。
教师还需要提前进入画室，准时下课，对阶段性问题作出统一的讲解，并定期准备做课堂范画，向学生传达新的知识点和技巧。
2、阶段性课堂讲座的备课和讲课也是必要的。
教师需要对学生问题有针对性的讲解，能结合优秀实例进行讲解，提前准备好需要用到的资料和讲解内容。
讲座的时候要提前准备好相关设备和讲解流程，避免出现课堂中断和被干扰的现象出现。
讲解的时候要语言简练概括，让所有学生尽量直观的接受老师的讲解。
教师还需要注意调动学生积极性，以便学生更深刻的接受新的要点。
3、布置适量的作业以便及时巩固课堂所学知识和反馈存在问题非常关键。
教师能根据课堂练，针对学生实际情况，综合学生的作息时间科学的安排的前提下，布置课下绘画作业。
艺考文化课培训计划
艺考文化课培训计划一、培训目标1. 帮助学生全面提高艺术文化素养，为艺术考试做好文化课准备。
2. 提高学生对艺术文化的理解和把握，培养学生的审美能力和文化品味。
3. 达到考试要求，取得优异成绩，为学生未来艺术教育和职业发展打下坚实的基础。
二、培训时间本次文化课培训为期三个月，每周进行两次课程，每次课程为两个小时。
三、课程设置1. 美术史本课程将介绍中国传统绘画、西方美术及当代艺术等，为学生打下坚实的美术史基础，提高对绘画和艺术的理解。
通过学习，培养学生的审美观和艺术品位，帮助学生在考试中取得更高的分数。
2. 文学欣赏本课程将重点介绍中国古代文学名著、现当代文学名著等，培养学生的文学鉴赏能力和文字理解能力，使学生能够准确理解文学作品内涵，提高作文水平和修辞能力。
3. 剧情分析本课程将重点介绍戏剧、电影、电视剧等的剧情结构，情感表达和角色塑造，帮助学生深入理解戏剧艺术，提高对剧情的分析和解读能力。
4. 音乐知识本课程将介绍音乐史、音乐理论、音乐艺术等相关知识，培养学生对音乐的理解和欣赏能力，提高对音乐作品的分析和解读能力。
5. 影视欣赏本课程将介绍中国和国际电影、电视剧作品，培养学生对影视作品的审美观和理解能力，提高对影视作品的分析和解读能力。
6. 艺术理论本课程将介绍艺术理论基础知识，包括美学、艺术形式、艺术思想等，帮助学生了解艺术的基本理论，为学生的艺术学习和考试打下坚实的理论基础。
四、教学方法1. 专业老师授课本次培训将邀请具有丰富教学经验和专业知识的老师授课，确保学生能够得到专业的指导和辅导。
2. 知识点讲解教师将以浅显易懂的方式对知识点进行讲解，帮助学生理解和掌握所学内容。
3. 实例分析通过具体的案例分析，帮助学生深入理解知识点，并将理论知识与实际应用相结合。
4. 课堂讨论鼓励学生在课堂上提出问题和观点，引导学生发表自己的见解，促进学生的思考和交流。
5. 作业批改对学生的作业进行认真批改和指导，帮助学生及时纠正错误，提高学习效果。
高中美术特长生培养计划范文(5篇)
高中美术特长生培养计划范文( 5篇)工作方案是，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，工作中都制定工作方案，工作方案实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是我收集整理的高中美术特长生培育方案范文( 5篇)，仅供参考，盼望能够关心到大家。
第1篇: 高中美术特长生培育方案高一美术教学方案邓鹏为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神，真正实施素养教育，并结合我校的实际状况，结合美术学科特点，贯彻以同学自主学习的理念，提高同学美术修养和观看力量、分析力量和制造力量，特制定如下方案。
一、同学状况分析：大部分同学学校没系统的.上过美术课，对美术课早已麻木，不了解其对健康心理的塑造和个人素养的完善有不行取代的作用，一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理睬影响人的一生。
但同学由于有了肯定生活阅历和学问积累，领悟力量有所提高，因此他们可以接触和汲取一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化。
这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和提高。
二、教材分析："美术"是一般高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延长。
美术活动能关心同学在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美力量，形成喜爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和态度。
三、教学目标：1、认知目标：1)、从形式多样的美术作品中学会感受美术的语言美。
2)、把握外国绘画的各个时期和各时期一些闻名的画家及其作品。
4)、了解的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。
2、理解目标：1)、学会分析一些绘画作品的美术特点。
2)、能够说出一些具有代表性的美术作品。
3）、理解和体会部分美术作品的特征和美术语言。
三、详细实施措施：1、在课堂教学中充分发挥同学的乐观性和主动性，发挥美术课审美教育的主渠道作用，平常仔细钻研教学大纲，吃透教材，恰当娴熟运用各种教学方法，特殊是先进的教学媒体，使同学成为真正的学习的仆人。
高中高考美术生培养方案
高中高考美术生培养方案高中高考美术生培养方案 1一、学生情况分析：大部分同学初中没系统的上过美术课，对美术课早已麻木，不了解其对健康心理的塑造和个人素质的完善有不可取代的作用，一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理会影响人的一生。
但学生由于有了一定生活经验和知识积累，领悟能力有所提高，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化。
这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和提高。
二、教材分析："美术鉴赏"是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。
美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
三、教学目标：1、认知目标：1）从形式多样的美术作品中学会感受美术的语言美。
2）掌握外国绘画的各个时期和各时期一些的画家及其作品。
3）了解优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。
2、理解目标：1）学会分析一些优秀绘画作品的美术特点。
2）能够说出一些具有代表性的美术作品。
3）理解和体会部分美术作品的特征和美术语言。
四、具体实施措施：1、在课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥美术鉴赏课审美教育的主渠道作用，平时认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
2、充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。
使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。
也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。
以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。
真正提高学生的整体素质。
3、课堂教学延伸为了发展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。
高考美术培训学校教学计划
高考美术培训学校教学计划第一部分：教学目标美术是一门具有传统、继承性和创新性的学科，学生在学习美术时既要继承传统的技法和风格，又要有自己的创新思维和感悟。
高考美术培训学校教学计划的目标是培养学生在美术创作和表现方面的综合能力，使他们能够在高考美术考试中取得优异的成绩，同时也为未来的学术或职业发展奠定坚实基础。
具体教学目标如下：1. 帮助学生形成良好的审美观念和美术素养，增强美术表现能力；2. 掌握基本的素描、色彩和构图等美术技法，提高绘画和创作能力；3. 培养学生的创新思维和想象力，提高其审美和审美创作能力；4. 了解中国美术史和西方美术史的发展脉络和理论，提高学生的文化修养和学术素养；5. 培养学生良好的团队合作和创作能力，增强学生的综合实践能力。
第二部分：教学内容为了达到上述目标，高考美术培训学校的教学内容主要包括以下几个方面：1. 素描技法素描是美术创作的基础，学生需要掌握各种素描技法，包括线条、明暗、透视等，通过大量的写生和速写练习，提高学生的观察力和表现力。
2. 色彩理论和应用色彩在美术创作中起着至关重要的作用，学生需要深入了解色彩的基本原理和运用方法，通过绘画和调色练习，掌握色彩的表现能力。
3. 创作技法创作技法包括构图、造型、表现手法等，学生需要通过大量的创作实践和写生练习，提高自己的美术创作能力，形成自己的风格和语言。
4. 美术史和理论美术史和理论是美术创作的重要理论基础，学生需要了解中国美术史和西方美术史的发展脉络和重要理论，以及现代美术的新趋势和潮流。
5. 实践项目通过实践项目的设计和组织，学生可以在实际创作中应用所学的技法和理论知识，培养自己的创新思维和实践能力。
第三部分：教学方法为了达到上述教学目标和教学内容，高考美术培训学校采用多种教学方法，包括：1. 示范教学教师通过示范和讲解，帮助学生了解和掌握各种美术技法和理论知识，指导学生进行绘画和创作练习。
2. 素描和写生学生通过素描和写生的实践练习，提高自己的观察和表现能力，锻炼自己对自然和客观事物的感知和理解。
高三美术集训学习计划
高三美术集训学习计划第一部分：学习目标与学习计划一、学习目标1. 提高绘画基本功，包括素描、色彩、构图等方面；2. 深入理解美术史及理论知识，加强对艺术形式、流派和风格的认识；3. 增强审美能力和创作能力，培养自己的美术表现力；4. 准备高考美术专业课，提高美术成绩。
二、学习计划1. 每周制定学习计划，包括每天的学习时间安排、学习内容、练习方法等；2. 学习美术历史、美术理论、美术鉴赏等相关知识，了解各种艺术形式、流派和风格；3. 参加美术作品欣赏与分析课程，学习各种艺术形式的审美标准和评价方法；4. 针对高考美术专业课要求，进行有针对性的练习和复习；5. 参加各类美术比赛、展览、课外培训等活动，积累美术实践经验。
第二部分：学习方法与技巧一、素描学习方法1. 掌握正确的握笔姿势和绘画姿势；2. 多进行写生练习，学习观察和构图技巧；3. 学习各种素描材料的使用方法，掌握铅笔、炭笔、水粉笔等不同材料的绘画技巧；4. 学习光影与透视原理，练习绘制立体感强的作品。
二、色彩学习方法1. 了解色彩基本概念和原理，学习调色、混色技巧；2. 多进行静物、风景等色彩题材练习，加强对不同色彩搭配和运用的认识；3. 学习色彩心理学知识，提升对色彩的审美能力；4. 探索不同的色彩表现方式，培养自己的独特色彩观念。
三、构图学习方法1. 学习构图的基本原则和技巧，包括对称构图、对比构图、黄金分割构图等；2. 多进行风景、人物、动物等不同类型的构图练习，提升对构图的灵活运用能力；3. 学习运用线条、形状、空间、节奏等构图元素，进行创作与实践。
四、美术史与理论学习方法1. 多阅读美术史、美术理论等相关书籍和资料，了解各个时期的艺术流派、代表人物及其艺术特点；2. 经常参观美术馆、画廊，欣赏各种艺术作品，培养自己的美术审美视野；3. 学会借鉴和吸收历史艺术成就，将之运用到自己的绘画创作中。
第三部分：学习和实践一、美术作品欣赏与分析课程1. 参加美术作品欣赏与分析课程，学习各种艺术形式的审美标准和评价方法；2. 学习欣赏与分析作品的方法和技巧，了解不同艺术作品的表现手法和题材特点；3. 增强综合性分析和解读能力，打破传统审美模式，培养多元化的审美情趣。
学校美术生集训方案
学校美术生集训方案一、背景介绍美术生是指在高中阶段选择美术作为主修课程的学生。
由于美术生专业课程的要求相对较高，因此学校通常会组织美术生进行集训，以提高他们的绘画技能和艺术素养。
本文将介绍学校美术生集训方案，帮助学校更好地组织和管理美术生的集训活动。
二、集训目标学校美术生集训的目标是培养学生的绘画技能和艺术素养，帮助他们更好地应对高考、艺术高考或者艺术类院校的考试要求。
具体目标包括：1.提高学生的绘画技巧：包括素描、色彩运用、构图等方面的技能培养。
2.培养学生的艺术创造力：鼓励学生进行创作实践，发展独特的艺术风格和表达方式。
3.增强学生的艺术鉴赏能力：通过教学和实践活动，培养学生对艺术作品的理解和欣赏能力。
4.加强学生的美术史知识：通过学习美术史知识，拓宽学生的艺术视野，提高对艺术发展的了解。
三、集训内容学校美术生集训内容应根据学生的年级和基础情况进行合理安排。
以下是一个可能的集训内容安排：1. 基础技能训练阶段在这个阶段，重点培养学生的基础绘画技巧。
包括但不限于以下内容：•素描基础：学习素描的基本方法和技巧，包括线条的运用、光影的表现等。
•色彩运用：了解色彩的基本原理和配色技巧，学习如何运用色彩表达情感。
•构图和透视：学习构图的基本规律和透视的原理，掌握如何合理安排视觉元素。
•素材练习：通过对自然景物、人物头像等素材的观察和练习，提高学生的观察力和绘画技巧。
2. 创作实践阶段在基础技能训练阶段之后，进一步培养学生的创作能力。
包括但不限于以下内容：•主题创作：引导学生选择感兴趣的主题进行创作，鼓励他们发挥想象力和创造力。
•材料和媒介实践：让学生尝试不同的绘画材料和媒介，如铅笔、水彩、油画等，拓宽他们的创作方式和表现手法。
•创作指导：为学生提供专业指导和个性化辅导，帮助他们解决在创作过程中遇到的问题。
3. 艺术鉴赏和美术史知识学习阶段在创作实践阶段之后，加强学生的艺术鉴赏能力和美术史知识。
包括但不限于以下内容：•艺术作品鉴赏：组织学生参观画展、博物馆等艺术机构，引导他们学会欣赏艺术作品并理解其中的艺术技巧和主题。
高考美术培训计划方案范文
高考美术培训计划方案范文一、项目背景高考美术是全国统一高考中的重要科目之一，对于报考美术相关专业的考生来说，高考成绩直接关系到他们能否进入心仪的艺术院校。
因此，对于这些考生来说，专业的高考美术培训计划是至关重要的。
本培训计划旨在为有志于报考美术专业的学生提供系统的、科学的高考美术培训，使其能够更好地备战高考，提升自己的绘画水平，进入自己理想的艺术院校。
二、培训目标1. 提升学生的绘画技巧和观察能力，提高作品的审美水平和创作能力。
2. 辅导学生理解美术史与理论，拓展思维，增强对于美术艺术的认识和理解。
3. 帮助学生建立系统的高考备考知识体系，辅导学生制定个性化的高考备考计划，全面提升高考成绩。
三、培训内容1. 绘画技巧培训通过系统的素描、水彩、油画等绘画基础技能的训练，提升学生的绘画技巧和观察力。
2. 理论课程通过学习美术史、美术理论等课程，拓展学生的思维，提高对美术的认识和理解。
3. 高考备考课程指导学生制定高考备考计划，辅导学生理解高考美术考试内容和考题解答技巧，提升高考成绩。
四、培训方式1. 集中培训每周末组织集中培训课程，包括绘画技巧、理论课程、高考备考课程等。
2. 个性化辅导根据学生的个性化学习需求，提供一对一的辅导服务，针对性地提升学生的作品水平和高考成绩。
3. 线上学习提供线上学习资源和课程，方便学生随时随地进行学习，充分利用网络资源。
五、培训师资本培训机构将邀请具有专业知识和丰富教学经验的美术老师担任培训教师，为学生提供专业的指导和辅导服务。
六、培训成效评估1. 绘画作品评比定期组织学生进行绘画作品展示与评比，促进学生之间的学习交流与提高。
2. 阶段性考试设立阶段性考试，检验学生的学习成果，并调整培训计划，使学生的学习效果得到最大化。
七、培训评估与总结通过培训结束后的学生成绩评估，对培训计划进行总结与评估，为下一阶段的培训计划提供参考。
结语高考美术培训计划是一个系统的、全面的培训工程，本培训计划将为学生提供系统的美术技巧培训、理论课程学习以及高考备考辅导，使学生能够在高考中取得更好的成绩，为进入理想的艺术院校打下坚实的基础。
艺考培训工作方案
艺考培训工作方案一、培训目标通过本次艺考培训，使学生全面了解艺考要求，提高艺术素养和应试能力，为顺利通过艺考打下坚实的基础。
二、培训内容1.艺术基础知识：涵盖音乐、舞蹈、美术、戏剧等各艺术领域的基本概念、历史背景和特点。
2.应试技巧培训：针对不同艺术专业的考试形式和要求，进行有针对性的技巧指导和模拟考试。
3.艺术作品集准备：指导学生准备和完善个人作品集，突出专业特点和优势。
4.心理素质辅导：提高学生的自信心和应试心理素质，增强面对艺考压力的应对能力。
三、培训形式1.课堂讲解：由专业教师进行系统授课，传授艺术基础知识和应试技巧。
2.实践训练：组织学生进行模拟考试、作品集制作和排练等活动，加强实际操作能力。
3.互动交流：鼓励学生之间的交流与合作，共同进步和提高。
4.个性化辅导：针对学生的不同需求和特点，进行个性化的指导和辅导。
四、培训安排1.第一阶段（基础阶段）：重点进行艺术基础知识的系统学习，每周X次课，每次X小时。
2.第二阶段（提高阶段）：针对不同艺术专业进行深入学习和技巧训练，每周X次课，每次X小时。
3.第三阶段（冲刺阶段）：进行模拟考试和作品集准备，加强应试心理素质辅导，每周X次课，每次X小时。
4.附加服务：提供艺术专业咨询、择校指导等服务，帮助学生规划未来发展方向。
五、培训效果评估1.阶段性测试：根据学习进度设置阶段性测试，检验学生对知识的掌握程度。
2.模拟考试成绩：评估学生在模拟考试中的表现和应试能力。
3.作品集评价：由专业教师对学生的作品集进行综合评价，提出改进意见。
4.反馈调查：定期向学生发放反馈调查问卷，了解学生对培训的满意度和意见。
集训美术课程安排方案模板
一、课程目标1. 提升学员的美术技能，包括素描、色彩、速写、创作等；2. 培养学员的艺术审美能力和创新意识；3. 强化学员的美术理论知识，提高学员的专业素养；4. 帮助学员在美术考试中取得优异成绩。
二、课程内容1. 素描课程- 基础素描技巧训练- 人像素描练习- 静物素描练习- 素描创作实践2. 色彩课程- 色彩基础知识- 色彩调和与搭配- 色彩静物写生- 色彩风景写生3. 速写课程- 速写基础技巧- 人物速写练习- 静物速写练习- 素描与速写结合创作4. 创作课程- 创作理念与方法- 创作素材收集与整理- 创作草图与构思- 创作实践与修改5. 美术理论知识- 美术史基础知识- 美术流派与风格- 美术理论著作解读- 美术评论与鉴赏6. 美术素养提升- 艺术鉴赏能力培养- 创新思维训练- 艺术表达与沟通能力提升三、课程时间安排1. 第一阶段（基础阶段）：1个月 - 素描、色彩、速写、创作课程 - 美术理论知识课程2. 第二阶段（提升阶段）：1个月 - 创作课程- 美术素养提升课程3. 第三阶段（冲刺阶段）：1个月 - 素描、色彩、速写强化训练 - 美术理论知识巩固- 考试技巧与心态调整四、课程教学方法1. 理论与实践相结合：通过课堂讲解、示范、学员练习等形式，使学员在短时间内掌握美术技能；2. 个别辅导与小组讨论：针对学员个体差异，进行针对性辅导，同时鼓励学员之间互相交流、学习；3. 作品展示与点评：定期组织学员作品展示，邀请专业老师进行点评，提高学员的创作水平；4. 案例分析：通过分析优秀作品，帮助学员理解艺术创作规律，提高审美能力。
五、课程评估与反馈1. 定期进行课堂练习与创作考核，检验学员学习成果；2. 学员自评与互评，提高学员的自我认知与评价能力；3. 定期收集学员反馈意见，不断优化课程设置与教学方法。
六、课程特色1. 注重基础技能训练，确保学员在短期内掌握美术基本技能；2. 强调创作实践，提高学员的美术创作能力；3. 深入解析美术理论知识，提升学员的专业素养；4. 关注学员个体差异，实施个性化教学方案。
中学艺考培训计划
中学艺考培训计划一、培训目标1. 帮助学生全面了解艺考，明确未来发展方向；2. 提高学生的审美能力和艺术技能；3. 激发学生的创造力和表现力；4. 帮助学生提高入学考试的实力，顺利通过考试。
二、培训内容1. 艺术理论课程本部分课程包括艺术史、美术理论和设计理论等，帮助学生全面了解艺术，培养学生的艺术思维和审美能力。
2. 专业技能课程本部分课程是艺术考试的必备技能，包括素描、水粉、油画、版画等技能的学习和训练。
3. 写作辅导课程本部分课程主要是训练学生的写作和创作能力，包括美术创作论文、作品解析等方面的辅导。
4. 面试模拟本部分课程主要是为学生模拟真实面试环境，培养学生的自信表现能力和应对紧张的能力，提高通过面试的机会。
5. 心理辅导艺术考试是一个多方面要求的考试，本部分课程主要是帮助学生缓解考试焦虑，保持良好的心态，让考试更加顺利。
6. 体能训练本部分课程是训练学生的体能和耐力，保持身心健康，提高学习和创作效率。
三、培训形式1. 班级授课艺术考试是一个需要系统学习和实际操作的过程，班级授课可以让学生们互相交流学习，提高学习效率。
2. 个性指导针对学生的特点和需求，提供1V1的个性指导，让学生得到更加具体的帮助。
3. 培训营根据实际情况，组织艺术考试模拟营，在实际环境中练习和面试，提高学生的应对能力。
四、培训计划1.第一阶段：艺术基础知识培训时间：3个月内容：艺术史、理论知识学习，素描、水粉、油画等技能训练。
2. 第二阶段：作品创作指导时间：2个月内容：实践技能学习，学生自主创作并得到老师的指导。
3. 第三阶段：模拟考试训练时间：2个月内容：模拟考试环境下的笔试、面试等综合训练。
4. 第四阶段：综合能力提升时间：1个月内容：心理辅导、体能训练等，全面提升学生的综合能力。
五、培训考核1. 考试模拟每个阶段结束后进行一次考试模拟，测试学生的学习情况和进步。
2. 作品展览每个阶段结束后组织一次作品展览，鼓励学生展示自己的成果。
美术高考设计培训计划
美术高考设计培训计划一、培训目标1. 帮助学生掌握美术高考的基本知识和技能，提高他们的绘画水平和创作能力。
2. 培养学生的审美能力和艺术表达能力，培养其对美术的兴趣和热爱。
3. 帮助学生建立正确的美术高考思维方式和应试技巧，提高他们的考试成绩。
二、培训内容1. 美术基础知识和技能的系统学习：包括素描、色彩、构图、透视、写生等方面的训练，帮助学生建立扎实的美术基础。
2. 美术高考范围内的重点和难点知识的详细讲解：分析各年高考美术试题，总结出美术高考的主要考点，并结合实际例题进行详细讲解，帮助学生明确高考重点和难点。
3. 高考作品创作指导：根据历年高考作品题材和要求，设计创作训练任务，引导学生进行相关作品创作，并提供专业指导和点评。
4. 考场应试技巧培训：教授考场应试技巧和心理调适方法，帮助学生在考试中更好地发挥自己的水平。
三、培训方法1. 理论教学：通过专业教师的讲解，让学生系统地学习美术基础知识和高考重点知识。
2. 实践训练：组织学生参与各种创作任务和绘画训练，提高其绘画技能和创作能力。
3. 作品指导：对学生的作品进行点评和改进提议，帮助他们提高作品质量和水平。
4. 考情分析：从历年高考试题出发，分析美术考试的特点和规律，帮助学生把握考试重点，并参加模拟考试。
四、培训计划1. 第一阶段（1-2个月）：美术基础知识和技能的系统学习。
- 素描训练：学习素描基础知识和技巧，进行各种素描训练。
- 色彩基础：学习色彩的基本原理和运用技巧，进行色彩练习。
- 综合训练：进行综合训练，包括构图、透视、写生等方面的训练。
2. 第二阶段（1-2个月）：美术高考重点知识的讲解和作品创作指导。
- 高考重点知识讲解：通过讲解历年高考试题，详细讲解高考美术的重点和难点知识，引导学生深入理解和掌握。
- 创作训练：针对高考作品题材和要求，进行作品创作指导，培养学生的作品创作能力。
3. 第三阶段（1-2个月）：考场应试技巧培训和模拟考试。
美术培训管理计划方案及措施
美术培训管理计划方案及措施一、培训目标：1. 建立高水平的美术培训机构，提供专业的美术培训服务；2. 培养学员的美术综合素养，提高他们的艺术修养和视觉表达能力；3. 帮助学员树立正确的审美观念，培养他们的创造力和想象力；4. 培养学员的绘画技能，提高他们的专业素养和艺术水平；5. 为学员提供学术指导和专业支持，帮助他们在美术领域取得更大的成就。
二、培训内容：1. 美术基础课程：包括素描、色彩、构图、速写等基础技能的训练；2. 艺术理论课程：涵盖西方美术史、东方美术史、艺术理论、审美学等相关理论知识的学习；3. 专业创作课程：包括静物写生、风景写生、人物写生等专业创作技巧的教学；4. 艺术鉴赏课程：包括博物馆参观、画廊参观、名作欣赏等艺术鉴赏活动；5. 艺术实践课程：包括作品创作、作品展览、作品交流等实践活动。
三、培训目标受众：1. 小学生：培养他们对美术的兴趣和热爱，提高他们的美术基础水平；2. 中学生：提高他们的美术理论知识和绘画技能，为他们未来的高考和艺术院校报考做准备；3. 大学生：为他们提供专业的技能培训和学术指导，帮助他们在美术领域取得更大的成就；4. 社会人士：提供专业的技能培训和艺术鉴赏课程，满足他们对美术的学习需求。
四、培训模式：1. 课堂教学：由专业的美术老师授课，注重基础知识和技能的培养；2. 实践活动：组织作品创作、作品展览、博物馆参观等实践活动，提高学员的实践能力；3. 独立作业：鼓励学员独立完成作业和创作，培养他们的自主学习和创新能力；4. 个性辅导：根据学员的个性特点和学习需求，进行个性化的辅导和指导；5. 跨学科教育：结合文化、历史、文学等学科知识，拓展学员的艺术视野和文化品味。
五、师资团队：1. 专业师资：拥有艺术类专业背景，具有丰富的教学经验和专业的美术技能；2. 创新师资：具有创新精神和艺术修养，能够引导学员进行创意性的实践和创作；3. 团队合作：师资团队之间进行合作，共同为学员提供高水平的美术培训服务。
美术培训2024年计划书
美术培训2024年计划书一、项目背景随着社会的发展，美术已经越来越受到人们的关注，作为一种文化形式，美术培训已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
在中国，美术培训市场也越来越庞大，竞争也日益加剧。
为了更好地满足人们对美术教育的需求，我们制定了2024年的美术培训计划书。
二、项目目标1. 提高学员的美术造诣，促进学员全面发展。
2. 开发更多优秀的艺术人才，为社会创造更多美术作品。
3. 拓展美术培训市场，提升品牌知名度和市场占有率。
三、项目内容1. 开展各类美术培训课程，包括素描、水彩、油画等各种不同类型的绘画技法。
2. 组织举办美术作品展览，提升学员的艺术修养和展示作品的机会。
3. 邀请国内外知名美术家，举办讲座和交流活动，提高学员的绘画水平和学术造诣。
4. 开展美术家作品交易展会，帮助学员了解艺术市场和展现自己的作品。
5. 创新教学模式，探索美术教育的新途径和方法。
四、项目实施1. 招募优秀的美术教师，确保教学质量和效果。
2. 提升教学设施和条件，为学员提供更好的学习环境。
3. 加强市场推广，提升品牌知名度和吸引更多学员。
4. 与美术机构、艺术团体和学校合作，共同开展各类活动和项目。
5. 完善管理机制，提高教学效率和管理水平。
五、项目预期成果1. 学员参与度和满意度提高，学员素质明显提升。
2. 培养一批优秀的美术人才，有望出现更多具有艺术影响力的作品。
3. 品牌知名度和市场占有率得到提升，业绩和效益均有明显增长。
4. 组织的各类活动和项目得到了社会的广泛认可和好评。
五、项目风险与对策1. 教学师资不足风险，通过不断招募优秀师资和培训提升教师素质。
2. 美术培训市场竞争激烈，通过创新教学模式和提升教学质量，提高市场竞争力。
3. 资金不足风险，通过降低成本和拓宽资金渠道，解决资金不足问题。
六、项目评估1. 通过学员学习成绩、参与活动情况、毕业成就等多个方面来评估美术培训质量和效果。
2. 通过业绩和效益等指标来评估市场表现和竞争力。
美术特长生培训计划
美术特长生培训计划引言概述：美术特长生培训计划是为了培养和发展学生在美术方面的特长而设计的一项计划。
通过系统的培训和指导，学生可以在绘画、设计和艺术表达等方面得到全面的提升和发展。
本文将从五个方面详细阐述美术特长生培训计划的内容和意义。
一、培养艺术基础1.1 学习绘画基本技巧：美术特长生培训计划的第一步是匡助学生掌握绘画基本技巧，包括线条、色采、构图等方面的训练。
通过系统的教学和练习，学生可以建立起扎实的绘画基础。
1.2 熟悉艺术史和艺术理论：除了绘画技巧，学生还需要了解艺术史和艺术理论。
通过学习艺术史上的经典作品和艺术家的创作思想，学生可以开辟视野，提升自己的艺术修养。
1.3 探索不同艺术媒介：美术特长生培训计划还将引导学生尝试不同的艺术媒介，如素描、水彩、油画等。
通过多样化的创作方式，学生可以发现自己的兴趣和潜力。
二、提升创作能力2.1 培养创意思维：美术特长生培训计划将注重培养学生的创意思维和创作能力。
通过引导学生进行创意绘画和设计，激发他们的想象力和创造力。
2.2 学习艺术表达：除了创意思维，学生还需要学习如何通过艺术作品进行表达。
培训计划将引导学生学习艺术表达的技巧和方法，使他们能够准确地传达自己的思想和情感。
2.3 培养审美能力：美术特长生培训计划还将匡助学生培养审美能力。
通过学习艺术作品的分析和评价，学生可以提升对美的理解和欣赏能力。
三、开展创作实践3.1 创作个人作品集：美术特长生培训计划将鼓励学生进行创作实践，匡助他们建立起个人作品集。
通过不断地创作和积累，学生可以展示自己的才华和潜力。
3.2 参预艺术展览：培训计划还将组织学生参预各类艺术展览。
这不仅可以提供学生展示自己作品的机会，还可以让他们与其他艺术家和观众交流，拓宽自己的艺术视野。
3.3 参观艺术机构和画廊：为了让学生更好地了解艺术行业，培训计划还将组织学生参观艺术机构和画廊。
通过亲身感受和观摩，学生可以更深入地了解艺术创作和展示的过程。
艺考生集训培训计划
艺考生集训培训计划一、培训需求分析艺术类专业的考试要求高，对学生的综合能力有着很高的要求，而且考试题目设计也非常有挑战性，因此，艺术考生在备考过程中需要系统、全面的集训培训。
目前，不少学生在艺术类专业的考试中，常常因为能力跟不上考试的节奏，导致失误，因此，结合艺术生的实际情况，制定一套科学、合理的集训培训计划，对于提高学生的成功几率有着非常积极的作用。
二、集训目标1.提高学生的艺术专业水平和能力，夯实基础；2.帮助学生全面提升应试能力，增加考试的把握度；3.增进考生的自信心，塑造良好的心态；4.提高学生的社交能力和团队合作意识。
三、集训内容1. 艺术类专业课程学习艺术考试的核心就是专业素养的提升，因此，需要帮助学生系统系统学习艺术类专业课程，包括音乐鉴赏、舞蹈、美术、戏剧等各个方面的课程学习。
通过系统的专业课程学习，加深学生对艺术的理解和掌握程度。
2. 艺术史与流派学习艺术考试需要考生对艺术史和流派有着一定的了解，因此，需要帮助学生系统学习艺术史和流派知识，包括中国古代艺术、西方古典音乐、现代舞蹈等相关内容。
3. 考试技巧培训考试技巧培训对于提高考生的应试能力非常重要，在集训过程中，需要对学生进行系统的考试技巧培训，包括解题技巧、考试心态、时间管理等方面的培训。
4. 专业导师指导集训过程中，需要有专业的导师对学生进行一对一的指导，帮助学生解决专业问题，提高专业技能，同时，也能够给学生带来更多的学术指导和职业规划建议。
5. 团队合作训练艺术考试不仅需要考生具备个人的专业能力，同时也需要考生具备良好的团队合作精神，因此，在集训中需要通过团队合作训练，培养学生的合作精神和团队意识。
6. 艺考心态训练集训过程中需要对学生进行心态训练，帮助学生塑造良好的心态，提高应试信心，减少考试压力，增加考试的把握度。
四、培训方法1. 教学相结合在集训过程中，教学要以问题为导向，教师要引导学生通过问题探究、解决问题的方法，提高学生解决问题的能力。
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美术高考培训实施方案
目录
引言………………………………………………………………………………………第一部分学校概况……………………………………………………………………第二部分项目概况……………………………………………………………………第三部分项目运营分析………………………………………………………………第四部分教学培养计划………………………………………………………………第五部分招生工作计划………………………………………………………………第六部分与校方合作方式……………………………………………………………
引言
随着经济飞速发展，美术设计在21世纪商品流通过程中起着决定性作用。
近年来设计的概念已深入人心，每年对平面设计、广告设计、美术设计等设计类人才的需求一直非常大，人才的缺口达数十万名。
随着市场对美术类人才的需求越来越大，全国各大市场相继开设了美术课，原来的各大美术院校则征象扩报。
从而带动了美术高考培训的市场越炒越热。
拒了解，山东、河南以及东北的一些省份，艺考大军已经相当的规模，以山东为例，2007年山平高考生总数为77万人，其中艺术类考生约22万人，也就是将近1/4的是艺术类学生。
2008年、2009年略有减少，但艺考热仍在全国继续蔓延着。
福建省的美术高考教学在全国来说是比较迟的，但发展的趋势已经显现，从2003年至2009年都以30%的速度在增长，2009年将达到1.7-1.9万人，其中高考总人数为30万人左右。
而在这1万个考生中绝大多数考生在美术考前半年时间都回选择到某学校进行培训。
目前福州的美术高考培训人数占福建省的一半以上。
第一部分学校概况
一、学校名称：美术培训机构
二、主营业务：高考美术培训、文化教育培训
三、员工情况：管理人员3名，专职教师16名
四、学校概况：
我校创办于2001年，由一批拥有丰富的知识与教学经验的美术教师及有着高度责任心的管理人员构成。
自创办以来，我们以高度的责任心、高水平的师资、良好的教学环境设备及优异的成绩赢得了社会的认可。
在与高校的交流合作上，我们在做好教学的基础上，与国内部分院校，建立有长期的交流合作关系，为我校提供升学保障。
至今，我校为国内各大美术院输送近千名优秀的专业人才。
我们坚持“耕耘必有收获”坚信以启蒙与培养艺术青苗为己任，打造一流的艺术空间。
五、主要业绩：
一百二十多人录取中国八大美院（实际入取）
三百多人录取国家本一院校（实际入取）
八百多人录取其他本科大学（实际入取）
第二部分项目概况
当今广告行业发展日新月异，平面媒体越来越多地受到重视，许多企业开始将平面广告导入到新的利润增长点和战略发展方向。
这样，以美术设计为主的视觉艺术设计人才成为设计行业的新宠！据专家估计，10年内，视觉艺术设计这个职位的人才都是供不应求的。
为了适应市场的需要，为我省培养更多的美术设计专业人才，决定开展高考美术专业教育培训机构名为***美术培训机构。
***美术培训机构的主要项目包括高考美术培训和文化教育培训。
目前市场上只有单一的美术技能培训方式或单一的学历教育模式，针对这一现象，我们开设了美术技能培训与文化教育同步的培训机构，目前我省尚未有此类的美术培训机构。
第三部分项目运营分析
一、项目简要介绍
***美术培训机构的项目包括高考美术培训和文化教育培训两个方面，以美术培训为主。
目的在于让各高考考生保证以一定的文化成绩和优异的美术成绩考上自己理想的大学。
二、项目战略定位
精品化的课程设置、品牌化的运营思路、美术专业培训的教育模式，我们以高起点
的投入培养高素质的美术专业人才。
三、项目的创新之处和市场优势分析
1.艺术的展览
（1）吸引艺术家到学校考察、了解
（2）艺术的展览对于招生有较大的作用
（3）加强学生的审美能力
（4）招生期间，展区同时也是学校的教学势力展览的窗口
2.美术培训+文化培训
（1）接军家长担心考生美术培训期间成绩下滑问题
（2）提高学校的开学率
四、项目市场分析：
1、现有市场渠道分析：
（1）我校现有5个分校：莆田分校、泉港分校、南安分校、福安分校、宁化分校（2）我校与附件中各市部分中学有达成办学合作关系
（3）艺术圈名家及本校大学毕业生的艺术品交流
2、现在及将来开发市场分析：
（1）有条件地发展全省各地合作办班。
（2）加强我校大学毕业生及在校大学生的交流
五、项目运营费用分析
（2500平方米）
●运营预算总收入：350人*1万/人=350万(学费) 350人*1200/人=42万(住宿费) 100人*2500=25万(文化培训费用)
合计:417万
●支出细况：
1、场地租金51万
2、教师费用：
（1）班主任：7人*4万/人=28万
（2）副班主任：7人*3.5万/人=24万
（3）助教：7人*1万/人=7万
合计：59万
3、管理费用
（1）管理人员：办公室主任3万、财务1.5万、生管4.5万，合计9万
（2）水电：15万
（3）接待：10万
（4）日常开支：6万
4、税收：12万
5、招生费：140万
总支出：302万
前期投资费用:宿舍专修费用:
床架: 热水器: 地面装修:
隔间墙体费用: 卫生间装修: 风扇:
隔层费用: 其它:
教室装修费用:
地面装修: 教室隔层费用:
教室隔间费用水冷空调费用:
监控费：
其它:
办公室费用:
第四部分教学培养计划
美术高考培养方案
一、教学计划
我校创办8年来，本科上线率均达90%以上，有着丰富的教学实战经验，为全国各大美术院校输送人才已有上千人。
另我校与部分高校有着长期的合作关系，为我校升学增添保障。
如：中国美术学院、中央美术学院、鲁迅美术学院、徐悲鸿学院、厦门大学、福建师范大学等等。
二、培养对象
热爱祖国、德才兼备，对美术感兴趣的应、往届高中毕业生。
三、课程安排
根据美术高考的考试内容，设立课程内容。
同时增加文化培训，提高文化成绩，并可引进名家艺术品展览，提高艺术什么能力。
第五部分招生工作计划
一、招生规划
招生方式：（1）作好各个分校的教学工作，作好开学前期总工作
（2）在原有合作学校的基础上，扩展合作学校
（3）加强广告宣传力度
二、学校外部公共关系：
长期以来，我校在从事教育管理中拥有了较为丰富的教育资源，特别注重与学校合作，并建立了长期合作伙伴关系。
三、招生管理
目前我司拟进行招生，为规范招生工作，杜绝资源浪费，提高生源质量，特对成教招生管理作如下规范：
1、准确把握成教办学形式的性质和特点，坚持依法办学，规范招生宣传。
要从维护高校形象和声誉的大局出发，本着对学生、家长和社会高度负责的精神，实事求是地开展招生宣传，不做“不实、虚假、夸大宣传”。
2、认真实行考生资格审查制度，对不符合资格的考生坚决不准报名，尽量杜绝脚踏两只船的考生，避免给招生考试录取各环节带来徒劳的工作和人力、物力、财力的浪费。
3、利用各种教育资源对考生进行考前文化课强化补习，使考生在考试前能够认真学到知识，打牢基础，进入成人高等学校学习作准备。
4、利用我司优秀的教育资源，加强教学管理，提升我司成教的品牌，为招生工作
服务。
5、根据招生计划，准备有关资料。
针对生源情况等各种有效招生信息的分析，提出统一的、规范的招生操作方案。
6、认真掌握高校最新动态，组织培训招生工作人员。
增强“全局意识、责任意识、服务意识”，提高工作效率和服务质量。
第六部分与校方的合作方式
一、合作方式
双方共同成立项目学校，依托校方继续教育部门，进行市场化运作。
学校负责人由双方共同协商任命。
二、双方分工
（一）校方的工作
（1）以学院和***培训机构合办形式开展招生工作；
（2）学院提供师资支持；
（3）校方负责出票，经费可先由校方收取后进行比例分成；
（4）协调政府有关部门。
（二）***培训机构的工作
（1）联系颁发学历文凭（也可由合作方颁发）；
（2）我方负责自考专业审批（视觉传达设计及美术设计）；
（3）我方负责招生、教学管理、风险承担、资金投入，引入著名的美术培训机构——武汉汇众教育的整套模式；
（4）在相互信任基础上，我方可考虑协助以学校名义审批某著名大学远程教育福建学习中心
（三）利益分配
（1）直接提取管理费，在招生结束后缴纳。
（2）拿出学费收入的分成。
（3）财务共管，***方接收校方的各项监督。