《中国传统文化概观》考核说明

考核说明

《中国传统文化概观》考试方案

《中国传统文化概观》系省开课程，本课程知识性、理论性都比较强。此课程的考核通过严格的、系统的形成性考核管理来实现对学生学习质量的监控。具体实施方案如下：

一、期末考试

学期末作一次大作业，即一篇比较高质量的论文来完成，论文成绩以百分制计算，占总成绩的40%。

二、形成性考核

在整学期的学习过程中，安排四次形成性考核作业，四次作业成绩以百分制计算，四次作业成绩占总成绩的60%。

四次大作业：（占总成绩的60%）

（1）内容：

各章均有问答题，兼顾面与重要问题，重在知识点的掌握和问题的研究上。

（2）方式：

布置形成性考核作业册一份，由学生完成，教师批改，按百分制给分。

三、论文选题及要求

选题：

1。分别说明儒道法墨阴阳五家学派特点，并说明春秋战国时期的“百家争鸣”在中国文化史上居有什么样的地位？

2．试比较唐代文化与宋代文化有何不同，并思考唐宋间文化转型的社会经济原因。

3。明清文化与以往比较出现了哪些新的因素？

4。试析“西学东渐”和“东学西渐”的文化功能。

5．中国古代教育思想有何特色？怎样继承其积极因素和发挥其现代价值？

6．中国古代文学的辉煌成就在哪几个方面表现得最为突出？哪些作家和作品最具代表性？

7。结合本书的“上编”，探讨和分析中国文化诸特点产生的原因。

8．中国文化的诸特点对中国现代社会有何影响？

9．试比较中西文化在天人关系问题上的异同，二者对现代文化有何意义？

10。中国传统民本思想与现代民主思想的关系如何？怎样对其进行现代评价？

11。中国传统文化基本精神与现代文化的关系如何？怎样构建中国当代文化的基本精神？

要求：

1、任选一题，独立完成一篇的课程论文。不低于3000字，另外要有论文提纲300—500字。

2、必须在阅读教材相关内容及参考资料，并对所述领域有所了解之后，再去构思、拟定提纲、撰写文稿。

3、论文力求做到观点正确，中心突出，层次清楚，语言流畅，科学性强。

4、所提交的课程论文必须符合如下规范格式。（见附件）