2019-2020学年广东省揭阳市普宁市七年级(上)期末生物试卷
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2019-2020学年广东省揭阳市普宁市七年级(上)期末生物试卷
一、选择题(每小题只有一个最佳选项,共30题,每小题2分,共60分)
1. 能够说明生物具有繁殖特征的是()
A.向日葵的花盘总是向着太阳
B.小狗排尿
C.蜻蜓点水
D.含羞草的叶片受到触动时会下垂
2. 我国科学家袁隆平,利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了()
A.生物种类的多样性
B.基因的多样性
C.生物数量的多样性
D.生态系统的多样性
3. 近期我国部分地区出现持续干旱,安徽省部分县市由于在水稻灌浆期持续干旱导致了水稻颗粒无收,请问引起这种情况的非生物因素是()
A.水分
B.光照
C.温度
D.空气
4. 研究发现,某种蔬菜被蚜虫啃食时,会释放一种信号。
周围同种蔬菜收到信号后,可快速产生抵抗蚜虫的物质,以避免被大面积啃食。
上述描述中生物间的关系有()
A.种内互助、捕食
B.种内互助、寄生
C.竞争、寄生
D.共生、捕食
5. 生物的学名由属名和种加词两部分构成,创立“双名法”的科学家是()
A.达尔文
B.林奈
C.李时珍
D.罗伯特•胡克
6. 科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为,在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机,记录大熊猫的行为,这种研究方法属于()
A.实验法
B.观察法
C.文献法
D.比较法
7. 植物体进行呼吸作用的部位是()
A.只在种子中
B.只在叶片中
C.在所有活细胞中
D.只在根系中8. 动、植物细胞的结构示意图如图所示,下列说法中正确的是()
A.②是细胞的控制中心
B.①控制物质进出细胞
C.④可将光能转变为化学能
D.③中储存遗传物质
9. 为探究种子萌发与温度的关系,某同学设计的对照实验方案如表所示。
你认为设计不妥的一项是()
A.温度
B.光照
C.空气
D.水分
10. 下面有关细胞膜的叙述错误的是()
A.细胞膜对细胞有保护作用
B.细胞膜是保证细胞正常生活的一道屏障
C.细胞膜能将细胞与外部环境分开
D.细胞膜能控制细胞的生命活动
11. 一个细胞分裂三次后,可形成()细胞
A.6个
B.3个
C.8个
D.无数个
12. 下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是()
A.细胞中央形成新的细胞膜,将细胞一分为二
B.细胞核先分裂,细胞质再分裂
C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
13. 人体的四种组织中,能够接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的是()
A.肌肉组织
B.上皮组织
C.神经组织
D.结缔组织
14. 下列四项中,主要由结缔组织构成的是()
A.血液
B.大脑
C.植物叶片
D.苹果
15. 下列农产品中属于果实的是()
A.花生
B.莲藕
C.萝卜
D.荸荠
16. 沙漠中的骆驼刺有着发达的根系,根的生长依靠如图中的()
A.②③
B.①②
C.①③
D.③④
17. 民间有“冬吃萝卜,夏吃姜,不用医生开药方”的俗语,所以萝卜当仁不让的成为人们冬季受欢迎的食物之一。
那么萝卜中的有机物来自于()
A.根细胞从土壤中吸收并积累而成的
B.根细胞利用无机物自身合成的
C.叶肉细胞制造后贮存、运输到根中的
D.根细胞合成后并进一步转化而成18. 人们在饲养金鱼时,常常在鱼缸中放一些新鲜的水草,结合你学习的生物学知识,想想,水草的主要作用是()
A.使鱼缸显得美观而有生机
B.为金鱼提供饵料和栖息场所
C.清除鱼缸内的病菌和废物
D.为金鱼提供呼吸所需的氧气
19. 夏日正午,温度较高,为避免蒸腾作用散失过多水分,叶片的气孔会关闭。
在关闭气孔中起主要作用的是()
A.表皮细胞
B.上皮细胞
C.叶肉细胞
D.保卫细胞
20. 叶绿体是植物进行光合作用的场所,在叶片的结构中,含有较多叶绿体的是()
A.栅栏层
B.上下表皮
C.叶脉
D.海绵层
21. 下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()
A.选择阴天移栽
B.去掉部分叶片后移栽
C.对移栽后的幼苗适时松土
D.对移栽后的植物进行遮阳
22. 农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。
植物的生长需要水和无机盐,需要量最多的无机盐是()
A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐
B.含氮的、含铁的、含钾的无机盐
C.含氮的、含磷的、含锌的无机盐
D.含氮的、含磷的、含硼的无机盐
23. 农业生产上,贮藏粮食的适宜条件是()
A.低温、潮湿
B.低温、干燥
C.高温、潮湿
D.高温、干燥
24. 米饭是我市市民的主食之一,大米种子中的营养物质主要贮存在()
A.胚轴
B.胚芽
C.胚乳
D.子叶
25. “拔雪挑来塌地崧,味如蜜藕更肥浓”。
崧,就是大白菜,白菜叶是由胚的哪一部分发育来的()
A.胚芽
B.子叶
C.胚轴
D.胚根
26. 豌豆花最主要的部分是()
A.雄蕊和雌蕊
B.花瓣
C.雌蕊
D.花萼
27. 铁骨素心兰,又名铁山兰,是生长在铁山上的一种兰花,也是普宁市的市花。
如图为铁山兰花的结构示意图,下列相关叙述正确的是()
A.[4]是花药
B.该花是两性花
C.[3]是子房
D.[1]是雌蕊
28. 普宁蕉柑,广东省普宁市特产,中国国家地理标志产品。
蕉柑,俗称“大吉”,是潮汕地区春节期间必备的年货,图其好意头,家家户户都要购买一些蕉柑。
一棵蕉柑树要结出甘甜多汁的蕉柑,要经过()复杂的过程
A.受精→开花→传粉→果实成熟
B.开花→受精→传粉→果实成熟
C.传粉→开花→受精→果实成熟
D.开花→传粉→受精→果实成熟
29. 为了给学生营造了清洁、优美的学习环境,很多校园都种植有丰富多彩的植物,这是因为绿色植物具有哪些作用()
①吸尘②净化空气③消灭害虫④消声⑤调节空气湿度
A.①②④⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.②③④⑤
30. 据测定,某森林覆盖率高的小溪流域,在干旱季节其水流量较无林小溪流量高4倍,这个事实说明森林能够()
A.涵养水源
B.净化空气
C.防风固沙
D.过滤尘埃
二、非选择题(本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题,共40分)
如图所示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程,请据图分析作答:
(1)该实验A步骤是进行“暗处理”,其作用是________。
(2)设置对照实验:用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间,
如图B所示。
该实验的变量是________。
(3)在实验D步骤中,将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使________溶解到酒精中。
(4)经过图F所示步骤的处理后,叶片变蓝色的是________(填“遮光部分”或“未遮光部分”),说明
________。
如果实验结果G图中叶片全部变蓝,最可能出差错的实验步骤是________。
如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题:
(1)图甲中的①制造的有机物经管道________运输到图丙中贮存的。
(2)图甲中的③是由图丁中的【________】________(填标号和名称)发育而来。
图丙中的种子是由图乙
中的【________】________(填标号和名称)发育而来。
(3)图丁中的①②③④构成种子的________,是新植物体的幼体,必须是完整健康的才能萌发。
(4)图戊是甲图中①的横切面示意图,其中4是由成对的细胞围成的,可以张开或关闭,是________的门户。
近几年来,我市一批保留着原生态田园风貌和具有浓厚历史文化底蕴的乡村,成为人们假日休闲旅游的妤去处。
逐渐兴起的生态旅游市场,正促进传统农业迈步朝现代观光农业转型。
例如,某山村与周边村将农田租赁给某农业种植公司作为种植基地,以销促产,先后引进美国优良玉米品种
和以色列番茄品种进行种植,种植玉米达1万多亩,产品被评定为绿色食品,还被肯德基等企业收购。
该基
地也成为国家级万亩甜玉米种植示范片核心区、广东省莱篮子基地。
在此基础上,当地创新农业经营方式,
将部分玉米地向过往游客开放,供游客游玩采摘,增添人们“生态游”、“乡村游”的乐趣,从而盘活万亩农田,形成了农业、旅游业双发展的局面。
结合上述资料回答下列问题:
(1)小芳同学和家人假期来到该生态农业基地游玩时发现,农民在蔬菜园种植过程中对土壤进行翻土、施肥、浇水等操作。
中耕松土使土壤疏松,疏松的土壤中空气增多有利于根细胞的________,为生命活动提供
动力,从而有利于促进植物根尖的________区从土壤中吸收水分和无机盐。
(2)在农田基地,小芳同学最大的感受是空气清新。
这是因为基地内的各种绿色植物是很好的“空气净化器”,能很好的维持生物圈中的________平衡。
若在炎热的夏季,常听人说:“大树底下好乘凉”,其原因是绿色植
物能进行________作用,降低周围环境的温度。
(3)该基地的特色产品﹣﹣以色列番茄,它富含维生素C,深受大众喜爱。
番茄酸甜可口的营养物质主要存在细胞________中。
构成番茄植株的结构层次是:细胞→________→________→植物体,而动物个体与之对
比多了________这一结构层次。
(4)该基地种植的玉米植株开花时,雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上,这个过程就是________,再经
过受精,花逐渐凋零,花瓣、雄蕊等干枯脱落后,________开始逐渐膨大,最终发育成为果实。
如图表示生物圈中某些物质的循环过程。
请据图回答问题。
(1)图中A、B、C分别为生物的不同生理过程,【________】________作用过程能够为生物体的生命活动提
供能量。
【________】________过程能带动植物体对水分的吸收以及水分和无机盐的向上运输;植物通过根
吸收水分,再通过该过程散失水分,从而促进了生物圈的________。
(2)A过程所需的原料是________。
在农业生产中采用合理密植,间作套种,是为了充分利用________,提高图中A________的效率,使农作物增产。
(3)根据该示意图,你认为防治大气污染、改善空气质量的根本措施除了植树造林,还要________。
参考答案与试题解析
2019-2020学年广东省揭阳市普宁市七年级(上)期末生物试卷
一、选择题(每小题只有一个最佳选项,共30题,每小题2分,共60分)
1.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
生根的量征
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
生表多擦性房内超和价值
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
环境对都读的影响
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
生物于生物技举有密腾的联系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
此题暂无答案【考点】
生使学方
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
科学探体的火本方法
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
呼吸作用较概绕和意义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
动、植使细胞结解的态伸点和不同点【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
9.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
探究种三萌发的疫件
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
10.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
细胞的基表红构和功能
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
11.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
细表的声裂
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
12.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
细表的声裂
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
13.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
人体和体物序的几满基十组织及功能【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
14.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
人体和体物序的几满基十组织及功能【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
15. 【答案】
此题暂无答案
【考点】
绿色验周织物次六大器官组成【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
16.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
幼常的按长
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
17.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
光合使钡的意义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
18.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
光合使钡的意义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
19.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
气孔体功氯、结端抛开闭原理【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
20.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
叶片使凝本感女及其主要功能【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
21.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
绿色来物的获腾作结及其成义【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
22.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
无机都的接型及省对减物的作用【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
23.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
植物因剩吸高人部生产生活的关系【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
24.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
种子的正测和成分
【解析】
此题暂无解析
【解答】此题暂无解答
25.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
种子萌发因条激和过程【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
26.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
花的体构土分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
27.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
花的体构土分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
28.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
果实和明子稀形成【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
29.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
植被的作因和校护植被【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
30.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
植被的作因和校护植被
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、非选择题(本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题,共40分)【答案】
此题暂无答案
【考点】
探究表合作抛图农件、原料和产物
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
筛管较溴置及需对有事物的运输
气孔体功氯、结端抛开闭原理
果实和明子稀形成
种子萌发因条激和过程
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
绿色来物的获腾作结及其成义
传正然受精
植物因剩吸高人部生产生活的关系
果实和明子稀形成
绿色都花问物亮的山构层次
绿色植来有助雨维手烧物圈中的碳—氧平衡
【解析】
此题暂无解析【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
防治明气推染,治理料繁质量大气污染使危害及胞治
光合根冬计理在光产上的应用
绿色来物的获腾作结及其成义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答。