部编版对韵歌PPT课件.ppt

【教材分析】
Let's talk 部分通过 Mike和张鹏到 Sarah 家做客吃水果的语境呈现了核心句型 I like … / I don't like … 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：
Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.
对韵歌
鸟 虫
对韵歌
学习字词
读一读
花对树
鸟对虫
对韵歌（二）
花对草， 蝶对蜂。 蓝天对碧野， 万紫对千红。
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌
对， 对。 对， 对。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
耳聪目明 口是心非
作业：
1、在书本上、生活中找对子。 2、读诵读书第 20-21页的内容。 3、虫、云两个生字各写一行。
部编版一年级上册第一单元
对韵歌
对韵歌
对韵歌
目录
学习字词
对韵歌
云
雨
雪
风
对韵歌
目录
学习字词
微风 大风 狂风
读一读
云对雨， 雪对风。
对对歌：
（一）
云对雾， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
（二）
天对地， 雨对风， 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。
对韵歌
目录
学习字词
树 花
对韵歌
等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容
I like … 及I don't like … 表示对某物的好恶。
【教学目标】 1. 知识目标：
(1) 能够听、说、认、读单词 grapes 。 (2) 能够听懂并会说句型 I like … 及 I don't like … ，并能在日常生活中灵活运用。 2. 能力目标：
这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。
【学情分析】
1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型： Can I have some …? Have some … Here you are.
能在真实情境中熟练运用句型 I like … 及I don't like … 表示对某物的好恶。 3. 情感目标：Fra Baidu bibliotek
通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。