2021高考地理一轮复习地球和地图课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
66°34′S
（四）经线
1、概念：地球上连接南北两极点，并且与纬线垂直
的线叫做经线。
N
700E
1300E
1700W
0
70 E
0
130 E
0
170 W
S
（四）经线
2、特点：①形状：半圆，两条相对的经线组成经线圈； 所有经线都相交于南北极点。
N
组成经线圈的两条经线： ①数值互补 ②符号相反
1200E
圈上的A点到B点 的最短航线航线 方向是先往正北 后往正南
（七）经纬网及其应用
（七）经纬网及其应用
2、应用⑤：确定最短航线方向
（2）如果两点不在特殊的大圆上：如果两地在北半球，则两地 间最短航线方向即沿着一条向上弯曲的曲线方向；如果两地在南 北求，则两地间最短航向方向即沿着一条向下弯曲的曲线方向。
（七）经纬网及其应用
2、应用②：判断两地相对方向 （2）当两地不在同一条经线或纬线上时。要转换
为地理坐标后，再判断两地相对方向。
例：已知下列三地，请判断A在B、A在C、B在C的什么方向 A、（30°N，60°E） B、（50°N，90°E） C、（30°S，100°W）
A在B的西南方向、A在C的东北方向、B在C的西北方向。
•赤道半径＝6378km •极半径＝6357 km •平均半径＝6371km •赤道周长＝4万km （坐地日行八万里） •表面积：5.1亿平方千米
思考：这些数据之间有什么关系吗？
（二）地球的形状
地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的椭圆形不规则球体。
思考
地球相对于人来说那么大，人们要 怎样才能方便认识地球的全貌呢？
（七）经纬网及其应用
2、应用⑤：确定最短航线方向：地球上两点间最短的 航线，是沿着经过这两点的大圆的劣弧方向走。（所谓 大圆：是指过这两点和地心的平面与地球表面的交线。）
（1）如果两点在特殊的大圆上：则两地间最短航的航线方向， 就是沿着两地间大圆的劣弧方向。
特 经线圈
如图：同一经线
A
B
殊
的 晨昏圈 大 圆 赤道
2、应用④：比较面积大小 例1：读经纬网图，比较两图中阴影部分面积大小正确的是：C
A、甲等于乙 C、甲小于乙
B、甲大于乙 D、无法确定
（七）经纬网及其应用
2、应用④：比较面积大小
例2：某人从10°N某地出发，依次向正西、正南、正东、
正北各走100公里，最后他位于（B ）
A．出发点 C．出发点以北
B．出发点以西 D．出发点以东
例：某人从②地出发，先向正南方向，后
向正东方向至③地，其路程约为（ B ）
A．6600km
B．5000km
C．3330km
D．4200km
（七）经纬网及其应用
2、应用④：比较面积大小：跨经度和纬度相同的范 围，纬度越高，所表示的面积越小。（思考：为什么是这样？）
③
③
②
②
①
①
20°W
0°
（七）经纬网及其应用
第1节 地球和地球仪
二、地球仪
（一）地球仪
地球仪——是人们为了方便的认识地球的全貌， 按照一定的比例将实际的地球缩小而成的地球模型。
地轴：地球自转运动的假想轴
两极：地轴与地球表面的两个交点 赤道：地球上到两极距离相等的点
连成的线，叫做赤道。
故事一则：教委主任的感慨
某教委主任下乡考察。 走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕： “这地球仪怎么斜着放？” 他转身问学生这是怎么回事，那学生很害怕，战 战兢兢地回答：“不是我弄的…” 主任又去找地理老师，地理老师答：“的确不是 学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。”
故事一则：教委主任的感慨
主任还不相信又去问校长，校长难为情地说： “没办法，学校资金短缺，只好买台残次品凑合着 用。”
教委主任听了大发感慨：“全社会重教育，可学 校连台正品的地球仪都买不起，这该贻误多少人啊！ 教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂呢？这不是 坑人吗？朱校长，你给我看看是哪家教具的产品，回 去我非撤他们厂长的职不可！”
（3）设某纬线度数为α°，则经度差为β°的两条 经线，所夹的α°纬线的长度L为：
L=β*110*COS∠α°
L α°
x°经线所夹0°、60°纬线的长度是多少？
（二）纬度
1、概念：用来标注纬线的度数，叫做纬度。
（二）纬度
2、划分：从赤道往南北两极各划分90°。往北增大为 北纬,符号为N；往南增大为南纬，符号为S。
线 东
N
0° 本 W初 E 子 午 线
S
（六）特殊的经线
②、180°经线：大致与国际日期变更线重合。
（六）特殊的经线
③、20°W和160°E：东西半球的分界线。
N
0
20 W 东半球
0
160 E
20° W
西东 半S 半 球球
东西半 球范围
160°E
S
20°W经线以东到160°E经线——东半球 20°W经线以西到160°E经线——西半球
L=β*110
例：相邻30°的纬线所夹经线的长度是多少？
（五）经度
1、概念：用来标注经线的度数，叫做经度。
N 700E 1300E 1700W
700E 1300E 1700W S
（五）经度
2、划分：从本初子午线向东、西两个方向各分180°。 往东增大是东经，符号E；往西增大是西经，符号W。 （常用方法：往东增大是东经，往东减小是西经。）
N 700E 1300E 1700W 700E 1300E 1700W
S
（四）经线
2、特点：③长度：所有经线长度相等，约为2万千米。 （2）纬度差为1°的两条纬线，所夹的经线的长度L为：
110km
（α+1）° L α°
β°
（四）经线
2、特点：③长度：所有经线长度相等，约为2万千米。 （3）纬度差为β°的两条纬线，所夹的长度为：
西
（七）经纬网及其应用
2、应用③：计算距离：依据前面所学的经纬线长度计 算公式。 （1）设某纬线度数为α°，则经度差为β°的两条
经线，所夹的α°纬线的长度为： L=β*110*COS∠α°
（2）纬度差为β°的两条纬线，所夹经线的长度为： L=β*110
（七）经纬网及其应用
2、应用③：计算距离：依据前面所学的经纬线长度计 算公式。
N
N
N
0°~30° ：低纬地区
30°~60°：中纬地区 60°~90°：高纬地区
S
S S
（三）特殊的纬线
③ 23°26′纬线、66°34′纬线：五带分界线
0°~23°26′ ：热带 23°26′~66°34′：温带 66°34′~90° ：寒带
90°N 北寒带 北温带
热带
南温带 南寒带 90°S
23°26′N 0° 23°26′S
（七）经纬网及其应用
2、应用②：判断两地相对方向 （2）俯视图中判断方向：判断南北看谁更靠近极
点；判断东西要在两点所在经线的劣弧方向画上地球 自转方向，箭头前端为东，箭头后端为西。
东
例：如图，请判断A在B的什么方向？
（1）A更靠近南极，所以A在B的南方 （2）A在B的劣弧的自转方向前端，所以A在东方 （3）综上所述，A在B的东南方向。
（七）经纬网及其应用
1、概念：纬线和经线相交而形成的网，就是经纬网。
纬线
经线
经纬网
（七）经纬网及其应用
2、应用①：确定位置（地理坐标）
地理坐标书写步骤：先写纬度，后写经度：先定数值，后定符号。
例：请写出右图中A点和B点的地理坐标。 A ( 20°N， 20°)E B ( 30°S， 20°W)
（七）经纬网及其应用
0°
请将上图的经度符号补充完
（五）经度
3、实质：某条经线的经度，就是这条经线所在的平面 与0°经线所在的平面的夹角（二面角）
（六）特殊的经线
①、0°经线：即本初子午线，是东经度和西经度的分 界线；也是所有经线的起点线。
180°120°60° 0° 60°120°180°
本 西经W 初 东经E （度数向东减小） 子 午（度数向东增大）
（六）特殊的经线
③、20°W和160°E：东西半球的分界线。
160°E
20°W
20° W
160°E
东西半 20°W经线以东到160°E经线——东半球 球范围 20°W经线以西到160°E经线——西半球
（六）特殊的经线
③、20°W和160°E：东西半球的分界线。
东西半 20°W经线以东到160°E经线——东半球 球范围 20°W经线以西到160°E经线——西半球 思考：建瓯、纽约、伦敦分别在什么半球？
180°120°60° 0° 60°120°180°
本 西经W 初 东经E （度数向东减小） 子午（度数向东增大）
线 东
（五）经度
2、划分：从本初子午线向东、西两个方向各分180°。 往东增大是东经，符号E；往西增大是西经，符号W。
常用方法：往东增大是东经，往东减小是西经。 180°
90°E
S
90°w
西
A在B的正西方向 西
B在A的正东方向 西
A
东 东 东 B
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤 道向两极逐渐递减。 （1）设某纬线度数为α，则该纬线周长长度为：
Lα=赤道长度*COS∠α
例：0°、30°、60°、90°纬线的长度分别是多少？
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤 道向两极逐渐递减。
2、应用①：确定位置（地理坐标）
（七）经纬网及其应用
2、应用①：确定某地位置（地理坐标）
地理坐标书写步骤：先写纬度，后写经度：先定数值，后定符号
例：写出图中A点和B点的地理坐标。 A ( 60°N， 45°)W A ( 30°N， 90°)E
（七）经纬网及其应用
2、应用②：判断两地相对方向 （1）当两地在同在一条线上时。
地理位置 气候
河流
区服 地形、地质 域 务
人口
分于
城市发展 析 人
农业 工业 交通
区域地理 第一章
地球和地图
第1节：地球和地球仪 （经纬网及其应用）
第1节 地球和地球仪
本节主要内容： 一、地球的形状和大小 二、地球仪 三、经纬网及其应用
第1节 地球和地球仪
一、地球的大小和形状
（一）地球的大小
例：如图当A、B两点在同 一经线上，则A在B的正北 方向；B在A的正南方向。
思考：要在地球上找一个地方四 面朝南建房，房子应建在哪里？
N
A B
S
（七）经纬网及其应用
2、应用②：判断两地相对方向 （1）当两地在同在一条线上时。
N
如图：当A、B两点在同一
纬线上，则A在B的正西方
A
B
向；B在A的正东方向。
思考
有了地球仪，我们要怎样才能在在地 球仪上确定某地的位置呢？
第1节 地球及其应用
三、经纬网及其应用
（一）纬线
1、概念：地球上与赤道平行，并且环绕地球一周的 线（圆圈），叫做纬线。
（一）纬线
2、特点：①形状：圆形，且纬线相互之间平行。
（一）纬线
2、特点：②指示方向：纬线指示东西方向。
如右图：
N
北
N
N
S
南
S S
（二）纬度
3、实质：某地纬度等于=当地和地心的连线与赤道 平面的夹角（线面角）。
Aα
°
α °
思考：为什么赤道的纬度为0°、极点的纬度为90°？
（三）特殊的纬线
① 0°纬线：即赤道，是南北半球的分界线；是纬度 的起点。
N
北 半 球
南 半 球
S
N N
赤道
S
S
（三）特殊的纬线
② 30°纬线、60°纬线、90°纬线：低中高纬分界 线
S
（七）经纬网及其应用
2、应用②：判断两地相对方向
（2）当两地不在同一条经线或纬线上时。要依据地 理坐标法判断两地相对方向。
判南北 看纬度
步 骤
判东西 看经度
符号相同时：看大小 符号不同时：看符号 符号相同时：看大小
符号不同时：数值相加 ＞180时，与符号相反
(劣弧方向）
＜180时，看符号
最后 综合
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤 道向两极逐渐递减。
（2）设某纬线度数为α°，则经度差为1°的两条 经线，所夹的α°纬线的长度L为：
L=110*COS∠α°
L α°
β° （β+1）°
例：相邻1°经线所夹0°、60°纬线的长度是多少？
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤 道向两极逐渐递减。
高中地理知识体系
自然地理
（必修一）
地球概论 大气圈
地球圈层 水圈
岩石圈 整体性和差异性
人口
主
城
人文地理
（必修二）
市农 业工
体居 住
生
业交
产
通
地球地图
认识
应 用
区 域
区域 世界地理 中国地理
于
地 理
生态发展 区域
发展 资源开发
经济发展
区域地理的重要性
区域地理，是地理学科的最核心内容。学会 对区域进行分析，使区域为人类的生存提供更好 的服务，是地理学习的最终目的所在。
600W
S
思考：与100°E、20°W组成经线圈的经线是哪两条？
（四）经线
2、特点：②指示方向：经线指示南北方向。 北极
如右图：
A
A在B的正北方向
B在A的正南方向
B
南极
（四）经线
2、特点：③长度：所有经线长度相等，约为2万千米。
如右图： 70°E经线长度 =130°E经线长度 =170°W经线长度 =20000千米
（四）经线
1、概念：地球上连接南北两极点，并且与纬线垂直
的线叫做经线。
N
700E
1300E
1700W
0
70 E
0
130 E
0
170 W
S
（四）经线
2、特点：①形状：半圆，两条相对的经线组成经线圈； 所有经线都相交于南北极点。
N
组成经线圈的两条经线： ①数值互补 ②符号相反
1200E
圈上的A点到B点 的最短航线航线 方向是先往正北 后往正南
（七）经纬网及其应用
（七）经纬网及其应用
2、应用⑤：确定最短航线方向
（2）如果两点不在特殊的大圆上：如果两地在北半球，则两地 间最短航线方向即沿着一条向上弯曲的曲线方向；如果两地在南 北求，则两地间最短航向方向即沿着一条向下弯曲的曲线方向。
（七）经纬网及其应用
2、应用②：判断两地相对方向 （2）当两地不在同一条经线或纬线上时。要转换
为地理坐标后，再判断两地相对方向。
例：已知下列三地，请判断A在B、A在C、B在C的什么方向 A、（30°N，60°E） B、（50°N，90°E） C、（30°S，100°W）
A在B的西南方向、A在C的东北方向、B在C的西北方向。
•赤道半径＝6378km •极半径＝6357 km •平均半径＝6371km •赤道周长＝4万km （坐地日行八万里） •表面积：5.1亿平方千米
思考：这些数据之间有什么关系吗？
（二）地球的形状
地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的椭圆形不规则球体。
思考
地球相对于人来说那么大，人们要 怎样才能方便认识地球的全貌呢？
（七）经纬网及其应用
2、应用⑤：确定最短航线方向：地球上两点间最短的 航线，是沿着经过这两点的大圆的劣弧方向走。（所谓 大圆：是指过这两点和地心的平面与地球表面的交线。）
（1）如果两点在特殊的大圆上：则两地间最短航的航线方向， 就是沿着两地间大圆的劣弧方向。
特 经线圈
如图：同一经线
A
B
殊
的 晨昏圈 大 圆 赤道
2、应用④：比较面积大小 例1：读经纬网图，比较两图中阴影部分面积大小正确的是：C
A、甲等于乙 C、甲小于乙
B、甲大于乙 D、无法确定
（七）经纬网及其应用
2、应用④：比较面积大小
例2：某人从10°N某地出发，依次向正西、正南、正东、
正北各走100公里，最后他位于（B ）
A．出发点 C．出发点以北
B．出发点以西 D．出发点以东
例：某人从②地出发，先向正南方向，后
向正东方向至③地，其路程约为（ B ）
A．6600km
B．5000km
C．3330km
D．4200km
（七）经纬网及其应用
2、应用④：比较面积大小：跨经度和纬度相同的范 围，纬度越高，所表示的面积越小。（思考：为什么是这样？）
③
③
②
②
①
①
20°W
0°
（七）经纬网及其应用
第1节 地球和地球仪
二、地球仪
（一）地球仪
地球仪——是人们为了方便的认识地球的全貌， 按照一定的比例将实际的地球缩小而成的地球模型。
地轴：地球自转运动的假想轴
两极：地轴与地球表面的两个交点 赤道：地球上到两极距离相等的点
连成的线，叫做赤道。
故事一则：教委主任的感慨
某教委主任下乡考察。 走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕： “这地球仪怎么斜着放？” 他转身问学生这是怎么回事，那学生很害怕，战 战兢兢地回答：“不是我弄的…” 主任又去找地理老师，地理老师答：“的确不是 学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。”
故事一则：教委主任的感慨
主任还不相信又去问校长，校长难为情地说： “没办法，学校资金短缺，只好买台残次品凑合着 用。”
教委主任听了大发感慨：“全社会重教育，可学 校连台正品的地球仪都买不起，这该贻误多少人啊！ 教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂呢？这不是 坑人吗？朱校长，你给我看看是哪家教具的产品，回 去我非撤他们厂长的职不可！”
（3）设某纬线度数为α°，则经度差为β°的两条 经线，所夹的α°纬线的长度L为：
L=β*110*COS∠α°
L α°
x°经线所夹0°、60°纬线的长度是多少？
（二）纬度
1、概念：用来标注纬线的度数，叫做纬度。
（二）纬度
2、划分：从赤道往南北两极各划分90°。往北增大为 北纬,符号为N；往南增大为南纬，符号为S。
线 东
N
0° 本 W初 E 子 午 线
S
（六）特殊的经线
②、180°经线：大致与国际日期变更线重合。
（六）特殊的经线
③、20°W和160°E：东西半球的分界线。
N
0
20 W 东半球
0
160 E
20° W
西东 半S 半 球球
东西半 球范围
160°E
S
20°W经线以东到160°E经线——东半球 20°W经线以西到160°E经线——西半球
L=β*110
例：相邻30°的纬线所夹经线的长度是多少？
（五）经度
1、概念：用来标注经线的度数，叫做经度。
N 700E 1300E 1700W
700E 1300E 1700W S
（五）经度
2、划分：从本初子午线向东、西两个方向各分180°。 往东增大是东经，符号E；往西增大是西经，符号W。 （常用方法：往东增大是东经，往东减小是西经。）
N 700E 1300E 1700W 700E 1300E 1700W
S
（四）经线
2、特点：③长度：所有经线长度相等，约为2万千米。 （2）纬度差为1°的两条纬线，所夹的经线的长度L为：
110km
（α+1）° L α°
β°
（四）经线
2、特点：③长度：所有经线长度相等，约为2万千米。 （3）纬度差为β°的两条纬线，所夹的长度为：
西
（七）经纬网及其应用
2、应用③：计算距离：依据前面所学的经纬线长度计 算公式。 （1）设某纬线度数为α°，则经度差为β°的两条
经线，所夹的α°纬线的长度为： L=β*110*COS∠α°
（2）纬度差为β°的两条纬线，所夹经线的长度为： L=β*110
（七）经纬网及其应用
2、应用③：计算距离：依据前面所学的经纬线长度计 算公式。
N
N
N
0°~30° ：低纬地区
30°~60°：中纬地区 60°~90°：高纬地区
S
S S
（三）特殊的纬线
③ 23°26′纬线、66°34′纬线：五带分界线
0°~23°26′ ：热带 23°26′~66°34′：温带 66°34′~90° ：寒带
90°N 北寒带 北温带
热带
南温带 南寒带 90°S
23°26′N 0° 23°26′S
（七）经纬网及其应用
2、应用②：判断两地相对方向 （2）俯视图中判断方向：判断南北看谁更靠近极
点；判断东西要在两点所在经线的劣弧方向画上地球 自转方向，箭头前端为东，箭头后端为西。
东
例：如图，请判断A在B的什么方向？
（1）A更靠近南极，所以A在B的南方 （2）A在B的劣弧的自转方向前端，所以A在东方 （3）综上所述，A在B的东南方向。
（七）经纬网及其应用
1、概念：纬线和经线相交而形成的网，就是经纬网。
纬线
经线
经纬网
（七）经纬网及其应用
2、应用①：确定位置（地理坐标）
地理坐标书写步骤：先写纬度，后写经度：先定数值，后定符号。
例：请写出右图中A点和B点的地理坐标。 A ( 20°N， 20°)E B ( 30°S， 20°W)
（七）经纬网及其应用
0°
请将上图的经度符号补充完
（五）经度
3、实质：某条经线的经度，就是这条经线所在的平面 与0°经线所在的平面的夹角（二面角）
（六）特殊的经线
①、0°经线：即本初子午线，是东经度和西经度的分 界线；也是所有经线的起点线。
180°120°60° 0° 60°120°180°
本 西经W 初 东经E （度数向东减小） 子 午（度数向东增大）
（六）特殊的经线
③、20°W和160°E：东西半球的分界线。
160°E
20°W
20° W
160°E
东西半 20°W经线以东到160°E经线——东半球 球范围 20°W经线以西到160°E经线——西半球
（六）特殊的经线
③、20°W和160°E：东西半球的分界线。
东西半 20°W经线以东到160°E经线——东半球 球范围 20°W经线以西到160°E经线——西半球 思考：建瓯、纽约、伦敦分别在什么半球？
180°120°60° 0° 60°120°180°
本 西经W 初 东经E （度数向东减小） 子午（度数向东增大）
线 东
（五）经度
2、划分：从本初子午线向东、西两个方向各分180°。 往东增大是东经，符号E；往西增大是西经，符号W。
常用方法：往东增大是东经，往东减小是西经。 180°
90°E
S
90°w
西
A在B的正西方向 西
B在A的正东方向 西
A
东 东 东 B
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤 道向两极逐渐递减。 （1）设某纬线度数为α，则该纬线周长长度为：
Lα=赤道长度*COS∠α
例：0°、30°、60°、90°纬线的长度分别是多少？
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤 道向两极逐渐递减。
2、应用①：确定位置（地理坐标）
（七）经纬网及其应用
2、应用①：确定某地位置（地理坐标）
地理坐标书写步骤：先写纬度，后写经度：先定数值，后定符号
例：写出图中A点和B点的地理坐标。 A ( 60°N， 45°)W A ( 30°N， 90°)E
（七）经纬网及其应用
2、应用②：判断两地相对方向 （1）当两地在同在一条线上时。
地理位置 气候
河流
区服 地形、地质 域 务
人口
分于
城市发展 析 人
农业 工业 交通
区域地理 第一章
地球和地图
第1节：地球和地球仪 （经纬网及其应用）
第1节 地球和地球仪
本节主要内容： 一、地球的形状和大小 二、地球仪 三、经纬网及其应用
第1节 地球和地球仪
一、地球的大小和形状
（一）地球的大小
例：如图当A、B两点在同 一经线上，则A在B的正北 方向；B在A的正南方向。
思考：要在地球上找一个地方四 面朝南建房，房子应建在哪里？
N
A B
S
（七）经纬网及其应用
2、应用②：判断两地相对方向 （1）当两地在同在一条线上时。
N
如图：当A、B两点在同一
纬线上，则A在B的正西方
A
B
向；B在A的正东方向。
思考
有了地球仪，我们要怎样才能在在地 球仪上确定某地的位置呢？
第1节 地球及其应用
三、经纬网及其应用
（一）纬线
1、概念：地球上与赤道平行，并且环绕地球一周的 线（圆圈），叫做纬线。
（一）纬线
2、特点：①形状：圆形，且纬线相互之间平行。
（一）纬线
2、特点：②指示方向：纬线指示东西方向。
如右图：
N
北
N
N
S
南
S S
（二）纬度
3、实质：某地纬度等于=当地和地心的连线与赤道 平面的夹角（线面角）。
Aα
°
α °
思考：为什么赤道的纬度为0°、极点的纬度为90°？
（三）特殊的纬线
① 0°纬线：即赤道，是南北半球的分界线；是纬度 的起点。
N
北 半 球
南 半 球
S
N N
赤道
S
S
（三）特殊的纬线
② 30°纬线、60°纬线、90°纬线：低中高纬分界 线
S
（七）经纬网及其应用
2、应用②：判断两地相对方向
（2）当两地不在同一条经线或纬线上时。要依据地 理坐标法判断两地相对方向。
判南北 看纬度
步 骤
判东西 看经度
符号相同时：看大小 符号不同时：看符号 符号相同时：看大小
符号不同时：数值相加 ＞180时，与符号相反
(劣弧方向）
＜180时，看符号
最后 综合
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤 道向两极逐渐递减。
（2）设某纬线度数为α°，则经度差为1°的两条 经线，所夹的α°纬线的长度L为：
L=110*COS∠α°
L α°
β° （β+1）°
例：相邻1°经线所夹0°、60°纬线的长度是多少？
（一）纬线
2、特点：③长度：赤道最长（40000千米），由赤 道向两极逐渐递减。
高中地理知识体系
自然地理
（必修一）
地球概论 大气圈
地球圈层 水圈
岩石圈 整体性和差异性
人口
主
城
人文地理
（必修二）
市农 业工
体居 住
生
业交
产
通
地球地图
认识
应 用
区 域
区域 世界地理 中国地理
于
地 理
生态发展 区域
发展 资源开发
经济发展
区域地理的重要性
区域地理，是地理学科的最核心内容。学会 对区域进行分析，使区域为人类的生存提供更好 的服务，是地理学习的最终目的所在。
600W
S
思考：与100°E、20°W组成经线圈的经线是哪两条？
（四）经线
2、特点：②指示方向：经线指示南北方向。 北极
如右图：
A
A在B的正北方向
B在A的正南方向
B
南极
（四）经线
2、特点：③长度：所有经线长度相等，约为2万千米。
如右图： 70°E经线长度 =130°E经线长度 =170°W经线长度 =20000千米