一轮复习细胞工程专题

知识点二 动物细胞工程
P44
1、概念和应用： 就是从动物机体中取出相关组织，将它分
散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让 这些细胞生长和繁殖。
依据的原理：
细胞增殖
2.操作流程:
胰蛋白酶
细胞悬液 原代培养
胰蛋白酶
（1）. 细胞贴壁： 悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上
（单层）。要求：培养瓶或培养皿的内表面光 滑、无毒、易于贴附。 （2）. 接触抑制：
脱④分化
再⑤分化
原理： 细胞膜的流动性 原理：植物细胞的全能性
(1)过程①为去除 细胞壁 获得具有活力的原生质体，常 用方法是酶解法，所用到的酶是 纤维素酶和果胶酶。 (2)过程②是原生质体的融合，人工诱导的物理方法包 离心、振动、电刺激等；化学方法一般用聚乙二醇作诱导剂。 (3)过程③是原生质体融合后再生出 细胞壁，这是原生质 体融合成功的标志,与过程③密切相关的具有单层膜结构 的细胞器为 高尔基体 ⑤涉及的分裂方式为 有丝分裂 。
愈伤组织 再分化 （光照）
关键词：
植物激素：
细外胞分植裂体素、、生脱长素分化、再 分化、愈伤组织
胚状体或丛芽 植物体
排列生疏长松素、和细胞分裂素用 高度量液的泡比化例对器官的发生 的薄起壁决细定胞作用。
团
植物组织培养的培养基 P36
• 无机营养成分：N、P、K等大量元素及 部分微量元素、水
• 有机营养成分：蔗糖、维生素和氨基酸 激素：生长素，细胞分裂素和赤霉素 琼脂：凝固剂
项目
植物组织培养
动物细胞培养
过程
结果 新的组织或植株个体， 新的细胞系或细胞株，不形
可以体现全能性
成个体，不体现全能性
项目
植物组织培养
动物细胞培养
目的
①植株快速繁殖 ②脱毒植株的培育 ③人工种子 ④生产药物、杀虫剂等 ⑤转基因植物的培育
①蛋白质生物制品的生产 ②皮肤移植材料的培育 ③检测有毒物质 ④生理、病理、药理学研究
植物组织培养与动物细胞培养的异同
项目
植物组织培养
动物细胞培养
理论基础
植物细胞全能性
细胞增殖
培 养 基
类型 固体或半固体培养基
液体培养基
水、矿质元素、维生 葡萄糖、氨基酸、无
成分 素、蔗糖、氨基酸、 机盐、维生素、促生
琼脂、植物激素
长因子、动物血清等
取材
植物幼嫩部位或花药等
动物胚胎或出生不久的 幼龄动物的器官或组织
一轮复习细胞工程专题
(2)填写操作过程图：
外植体 ―①―→ A ――②→ B ―→ 植物体
图中①脱分化，②再分化，A 表示愈伤组织，B 表示胚状体或丛芽。
脱分化
让已经分化的细胞，经过诱导后，失 去其特有的结构和功能而转变成未分化 细胞的过程。
再分化
脱分化产生的愈伤组织继续进行培 养又可以重新分化成根或芽等器官，这 一过程称为植物细胞的再分化。
度低，容易培养
或胶原蛋白酶： 分解组织间蛋白， 将组织分散成单个
P44
：1、保证细胞细所胞需要的营养供给
2、保证细胞内有害代谢产物的
及时贴排壁出生长
接触抑制
洗涤、稀释、分离
3、动物细胞培养条件
课本P46
离体培养的细胞对
微生物和有毒物质
（1）、无菌、无毒的环境
没有防御能力
（无菌处理、添加一定量的抗生素，定期更换培养 液）
1.微型繁殖 (1)微型繁殖技术:用于快速繁殖优良品种的植物组织
培养技术.
2.作物脱毒 (1)材料:植物分生区（茎尖）的病毒极少，甚至无病毒。 (2)脱毒苗:切取茎尖进行 组织培养 ，再生的植株就有
可能不带病毒，从而获得脱毒苗 （3）优点：使农作物不会或极少感染病毒，提高作物
的产量和品质。
植物细胞工程的实际应用 P39
3.神奇的人工种子 (1)优Βιβλιοθήκη Baidu: 后代无性状分离 不受气候,季节和地域限制 (2)技术:植物组织培养. (3)结构:人工薄膜包装胚状体或不定芽或顶芽或腋芽.
人工种皮要求： 1、能透水、透气、含有各种营养成分。 2、含有农药、杀虫剂 3、含有生长调节剂 4、可添加有益菌，如根瘤菌。
4、单倍体育种 方法:花药离体培养
①两技术手段培养过程中细胞都进行有丝分裂，都是 相同点 无性繁殖，都可称克隆，都不涉及减数分裂
②均为无菌操作，需要适宜的温度、pH等条件
三维P227 易误提醒
二、动物体细胞核移植技术 课本P47
供体
1. 概念：将动物的一个细胞的细胞核，移
受体
入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其
结
重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎 果
• PH值：5.0－6.0
植物组织培养条件：
离体，含有全部营养成分的培养基、 一定的温度、适合的PH、空气、无菌环 境、适时光照等。
植物组织培养的优点: P38 保持优良品种的遗传特性; 高效快速地实现种苗的大量繁殖。
应用： 试管苗的快速繁殖、作物脱毒、生 产人工种子
无性繁殖
植物细胞工程的实际应用
1、植物细胞全能性的必要条件？
离体、完全营养和激素、无菌条件和光照
2、脱分化的目的？ 表现出全能性
3、决定脱分化和再分化的关键因素是？
植物激素 生长素 细胞分裂素
4、整个过程严格无菌操作的原因是？
避免污染，因为一些微生物的代谢生长 比未分化的细胞快。
植物组织培养
外植体
离体的植物器官、组织或细胞
脱分化 (避光)
5、突变体的利用（组培过程中细胞易突变） 6、生产蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生 物碱等.
二、植物体细胞杂交技术
P36
1、定义： 将不同种植物的体细胞，在 一定条件下融合成杂种细胞， 并把杂种细胞培育成新的植 物体的方法。
2、优势：（与有性杂交方法比较）
克服远缘杂交不亲和的障碍
3、植物体细胞杂交过程示意图
（2）、营养
保证细胞顺利的生长增殖
（葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、维生素、 微量元素等、血清、血浆）
（3）、温度和PH
温度36.5+0.5度，pH7.2～7.4
（4）、气体环境
O2O和2—CO细2（胞9代5%谢空所气必和需5%；CCOO22—）维持培养液的PH
考点一 植物组织培养与动物细胞培养
当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时， 细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的 接触抑制。
动物细胞培养特点：贴壁生长、接触抑制
（3）、原代培养：动物组织消化后的初次 培养。
（4）、传代培养：贴满瓶壁的细胞，出现 接触抑制后，需要重新用胰蛋白酶等处 理，然后分瓶培养，让细胞继续增殖。
动物胚胎或幼 ：增殖能力强，代 龄动物组织块 谢旺盛，分化程